【實(shí)用】小學(xué)生的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
五月三十一日的星期五的下午，學(xué)校組織了一場一年一度的“智運(yùn)會”。
老師說每個項(xiàng)目只能玩兩次，一次得一個印章，除口算外有可能一次就蓋兩個印章呢！老師還跟我們說了挑戰(zhàn)項(xiàng)目和地點(diǎn)。有“我是口算小能手”、“解決問題我能行”、“七巧板”、“擺圖形說周長、面積”、“橡皮筋動力小車”、“吸管結(jié)構(gòu)承重”、“電路連連看”、“天平稱重”、“玩轉(zhuǎn)地球”、“ 挑戰(zhàn)月相”、“科技小論文”、“小發(fā)明設(shè)計(jì)”“廢舊材料時(shí)裝秀”等等，都是我喜歡的項(xiàng)目。
智運(yùn)會開始了，我先去了“電路連連看”，我費(fèi)了好大的勁才把電路連通，把燈泡點(diǎn)亮。我又去了“解決問題我能行”、“七巧板”、“擺圖形說周長、面積”、 “科技小論文”，這些都很輕松的成功了。不用說了，其他的哪些項(xiàng)目，雖然經(jīng)過了努力，都沒有成功。
過了兩個小時(shí)，廣播通知智運(yùn)會結(jié)束。回到教室，老師給我們發(fā)了禮物。
智運(yùn)會真好玩�。�
小學(xué)生的作文 篇2
諒解是打開心扉的一雙手，諒解是真誠溝通的引路石，諒解是滋潤受傷心靈的源泉。諒解這獨(dú)特的人生藝術(shù)�！}記
風(fēng)依然輕輕地拂過，好似一雙溫柔的手撫摸著我悲傷的心，我手中托著那份不盡人意的試卷，紅紅的錯又像一把把利劍刺痛我的心，我輕輕地托動著充滿鉛似的雙腿。
“嘆，為什么會這樣，為什么考得這樣糟糕�！毕氲娇荚嚽拔夷亲詽M的樣子，我不斷地羞愧著，懊悔著。
我傷心地坐在林陰道旁的石凳上，呆呆地望著夕陽僅留下的那一縷光暉，心中充滿了無限的傷感，我不知道明日如何面對老師和藹的面龐和滿懷期望的目光。
不知不覺一滴淘氣的淚珠兒和著我的悲傷從眼睛中跑了出來，淌在我的面表面頰上。
花兒在路旁依然燦爛地微笑著，而我卻沒有了往日那歡快的笑聲。
我看著那仿佛在嘲笑我的分?jǐn)?shù)，紅色的錯叉顯得那樣的刺眼。我心如刀絞。不知淚水將要流向何方。
這時(shí)一陣風(fēng)將我手中的試卷吹落在地上，忽然我發(fā)現(xiàn)在卷子背面有兩行批語“你不要灰心一時(shí)失意不算什么，老師相信你會考得更好。”
老師的話語增添了我的信心，我似乎看到了老師為我取得的進(jìn)步而驕傲。
此時(shí)的考卷不再使我痛苦，我知道這次流淚的試卷，下次一定會微笑。
我抬起頭，仰望著天空。夕陽已收起了它那最后一縷光暉，墜落到山下。
頓時(shí)，我明白了老師的用意，老師是告訴我，遇到挫折，只要對自己有信心，下次一定取得進(jìn)步。
我邁著堅(jiān)毅的步伐，向家的方向走去，直到消失在林陰道上。
�。≌徑�，老師那深深的愛。那浸著師愛的試卷，那源源不斷的動力，使我永遠(yuǎn)向前。
小學(xué)生的作文 篇3
不久前，我在欣賞了一次夕陽西墜的過程中，得到了這種美妙無比的享受。
因?yàn)槟棠碳易≡谖鍢牵皯羰窍蛘鏖_的，所以我看到了日落。我透過窗子放眼望去，西斜的太陽給遠(yuǎn)處的樓房鑲上一條金邊，給近處的花草樹木披上了金衣，一切都變得那么富麗堂皇。只見落日泛出金燦燦的微紅，透著如煙似霧般朦朧的感覺，又像一個熟透了的大蘋果掛在了蔚藍(lán)的天空。在夕陽的襯托下，一排小鳥飛過，如同一個個閃耀著金光的小精靈掠過。
沒過多久，太陽的光芒變得柔和，金色減弱，紅色變濃，那大地上的一切，換上了醺紅色的外衣，嫵媚極了。
再過一會兒，太陽要落下去了，這時(shí)候它的光芒突然變得十分燦爛，向要給人們留下驚鴻一瞥。接著，它像一個歸心似箭的游子急匆匆地奔向故里，消失得無影無蹤，只給人留下無限的遐想和天邊一抹暗紅色的云彩。
而我，并不感到遺憾，因?yàn)橄﹃枏奈鬟吢湎氯ィ灰惯^去，它又將從東邊升起來，為人們照亮嶄新的一天。
小學(xué)生的作文 篇4
今天心情不怎么好，昨天和他小吵啦一架，我們之間的誤解似乎有點(diǎn)多，一個月都爭吵好幾回啦，哎...我很珍惜這段感情，也看的出他也很珍惜，我們有個共同的毛病就是，彼此都不愿意說出自己內(nèi)心的想法，而我和他無論是生活經(jīng)驗(yàn)還是社會閱歷都是那么的不同，更別提經(jīng)濟(jì)差距，有時(shí)候覺得自己對他來說是一種拖累，我盡努力的做到自己滿足自己的需求，哪怕是經(jīng)濟(jì)上的問題，我都不會開口問他要什么？總覺得他不欠我什么，我們還沒到那種非要他養(yǎng)我的階段。昨晚失眠啦好久，勉強(qiáng)睡著，可是意志一直都很清醒。想啦好多，是該放手？還是繼續(xù)？
我現(xiàn)在突然覺得自己的生活是那么的槽糕，什么都處理不好。他累，我也累，為啦這段感情我哭過幾次，也無奈過幾次。每次看到他，我都強(qiáng)忍下自己即將說出的殘忍話語，好像一個人逃到鄉(xiāng)下去，去看看鄉(xiāng)下的風(fēng)景，鄉(xiāng)下的她們，她們的質(zhì)樸永遠(yuǎn)都打動著我。好像和孩子們一起玩玩泥巴，一起放著自己親手制作的抽啦吧唧的風(fēng)箏�？粗鼈円稽c(diǎn)點(diǎn)的飛高，自己的心也會隨之飛上天上去，去看看天的遼闊�？墒巧畹墓�(jié)奏性是那么的快，容不得我放慢一點(diǎn)腳步。可是不甘心的我還是要分辨的起孰輕孰重的.決定。
我是該放下手頭的工作......好好面對這份“勞累”的感情。
這幾天準(zhǔn)備回去看看他，好好溝通下我們之間的問題，希望一切都沒事......
小學(xué)生的作文 篇5
大年三十，我們在大伯家吃過年夜飯，準(zhǔn)備放煙花。一來到門口，卻發(fā)現(xiàn)，今天的街道變了樣兒！
這是一條蠟燭街。瞧，每戶人家門檻前都至少點(diǎn)著五六支紅蠟燭。這些蠟燭有的粗，有的細(xì)，有的長，有的短，金色的火苗在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。我用雙手護(hù)住一支小蠟燭，它就慢慢地挺起了身子。我覺得掌心熱乎乎的，火苗好像要碰到我的手了，趕緊把手一縮，小火苗又盡情地跳起舞來。我覺得自己像個小小指揮家，把手合上，小火苗就馬上站直了，把手打開，它就跳起歡快的舞蹈。
這是一條燈籠街。從這一頭向前看，家家戶戶的屋檐下都掛著各種各樣的燈籠，有像糖葫蘆一樣串在一起的，有像魚鱗一樣閃著金光的；有扁扁胖胖的，有長長高高的；有橢圓形的，有八角形的……每一盞燈籠都亮起來了，透射出溫柔的光芒，就像無數(shù)雙大眼晴，在熱情地望著我們。整條街到處張燈結(jié)彩，顯得喜氣洋洋。
這是一條煙花街。街道的中央，早已劈啪作響。膽大的男孩子們放起了“火龍鉆”，像花朵一樣的煙花在地面旋轉(zhuǎn)著；活潑的女孩子們手拿“魔法棒”，一個個開心得像小仙女。年輕的小伙子們也迫不及待地加入了喜慶的行列，“恭賀新春”、“龍騰虎躍”、“比翼雙飛”，一聲比一聲響亮，一枚比一枚高遠(yuǎn)，一顆比一顆美麗。整條街成了亮堂堂的白晝！
特殊的街道，洋溢著節(jié)日的歡樂！
小學(xué)生的作文 篇6
我最敬佩的人是我的姐姐，每當(dāng)看到姐姐助人為樂的時(shí)候，我就會情不自禁地笑起來。
有一次，姐姐看見一位老爺爺正在過馬路。姐姐說：“人老了，手腳不靈活�！彼艿嚼蠣敔斏砼杂H切地說：“老爺爺，我來扶你過馬路吧�！崩蠣敔斦f：“謝謝你，小姑娘�！苯憬銛[擺手說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
還有一次，我和姐姐到公園里去玩，突然姐姐看見一個小妹妹摔倒在地上。她急忙跑過去，把小妹妹扶起來焦急地問：“小妹妹你有沒有傷到哪兒��？”小妹妹說：“謝謝你，姐姐，我沒有傷到哪兒。”姐姐又說：“小妹妹，以后玩的時(shí)候要注意安全，知道了嗎？”小妹妹認(rèn)真地回答：“知道了，姐姐，我以后玩的時(shí)候一定會注意安全的，再見了，兩位姐姐。”我問姐姐：“姐姐，你為什么這么熱情地去幫助別人呢？”姐姐沒有回答，只是笑了一下。
我誠懇地對姐姐說：“姐姐，你真心好，我很敬佩你�！�
小學(xué)生的作文 篇7
家規(guī)
家規(guī) 勤奮做事 家訓(xùn) 勤奮讀書 誠實(shí)守信 家風(fēng) 勤儉節(jié)約
家訓(xùn)
家風(fēng)
誠實(shí)做人
業(yè)有所精 自強(qiáng)不息
勇于擔(dān)當(dāng)
同學(xué)的家長：
百字壓歲言 馬年轉(zhuǎn)眼已經(jīng)遠(yuǎn)去，親愛的孩子，你又長大了一歲，身 高增長了，體重增加了，乳牙也換了三顆。你當(dāng)了中隊(duì)長， 主持了中隊(duì)會和校升旗儀式，還當(dāng)上了三好學(xué)生，祝賀你在 馬年取得了這么多的成績。 羊年姍姍而來，新的一年中，希望你能做到以下幾點(diǎn)要 求： 一、養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，每天整理好自己的學(xué)習(xí)、生活 用品，要勤勞、獨(dú)立。 二、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法，要學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí) 興趣和學(xué)習(xí)效率。 三、練一手好字，希望你通過練字明白持之以恒和不勞 無獲的道理。 四、培養(yǎng)一個體育特長。要健康，就得多鍛煉，不光要 玩，還要玩得精彩。 五、精讀一本書。書是知識的海洋，書是精神的食糧。 要讀好書，要會讀書，才能有所增長。 新的一年，希望你珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的 學(xué)生、負(fù)責(zé)的班干部和誠實(shí)懂事的好孩子！ 四 級 二 班 同學(xué)的家長：
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