小學(xué)生神話故事作文（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生神話故事作文（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生神話故事作文 篇1
書里有中外神話，也有許多神話人物弘揚(yáng)了中華民族堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正義，善良等美德印象最深的是英雄朵阿若恣。從前有一位神非常同情人類于是就背著天王，偷偷得打開天門把五谷的種子撒下人間后來(lái)天王知道了一怒之下召來(lái)大力神大力神對(duì)天王忠心耿耿他月黑風(fēng)高的時(shí)候，來(lái)到人間把莊 稼毀了人們知道了紛紛趕了過(guò)來(lái)他們看到了大力神那么巨大人們腿在發(fā)抖突然一聲巨響說(shuō)：“我來(lái)”說(shuō)著他們比摔跤三天過(guò)去了終于朵阿若恣贏了人們?yōu)樗麣g呼人們把手都拍紅了。姑娘們把腳跺痛了。
我感覺(jué)我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)為人們著想讓人們每天開心快樂(lè)
小學(xué)生神話故事作文 篇2
今天媽媽幫我買了一本書，這本書的名字叫做《神話故事》這本是我夢(mèng)寐以求的書今天媽媽終于幫我買了這一本書。
這本書里面有很多的故事，里面有5部故事。第一是上古神話故事，第二是天界神話故事，第三是八仙神話故事，第四是民間神話故事，第五是國(guó)外神話故事。
《太上老君出世》這篇故事講得是春秋時(shí)代有一個(gè)村子叫做曲仁里，村前有一條小河清澈見底，兩岸有很多棵梨樹，有一天，河邊的一家閨女去洗衣服，忽然水上出現(xiàn)了兩個(gè)像耳朵的梨子，這個(gè)梨子黃里透紅，紅里透黃他拿起一個(gè)三兩下的吃完了。
回到家他開始肚子痛，突然有個(gè)聲音說(shuō)只要等到牽駱駝的人來(lái)了，就好了。
就這樣過(guò)了10個(gè)月那個(gè)人還沒(méi)來(lái)：兒子你快出來(lái)吧。他說(shuō)牽駱駝的沒(méi)來(lái)我還不能出來(lái)。
就這樣過(guò)了整整81年，她說(shuō)牽駱駝的人來(lái)了。話音一落，那孩子就頂斷母親的右拄。供了出來(lái)。一看牽駱駝的人沒(méi)來(lái)，知道母親在騙他，哭著說(shuō)：母親，我無(wú)法撕下駱駝皮補(bǔ)你身上。母親說(shuō)：我沒(méi)有什么給你，就給你取個(gè)名字叫李耳吧。說(shuō)完就氣絕身亡了。
這一本書十分好看，歡迎大家去購(gòu)買。
小學(xué)生神話故事作文 篇3
寒梅苦放，默守一處的她創(chuàng)造了驚人的神話。那四溢的清香是把那梅妻鶴子的林逾驚醒了，也創(chuàng)造了贊譽(yù)梅花的絕唱“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！蹦撬摺坝笛邸币彩钦痼@的吧!梅的冷艷正如劍的冰霜，好一對(duì)尤物，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”便是說(shuō)得你們吧!冬風(fēng)的凌寒，鵝雪的飛揚(yáng)，冰寒的痛苦，我仿佛看見你扭動(dòng)痛苦的聲音綻和出世間的靈魂，你該是怎樣的默默無(wú)聞，你該是怎樣忍受痛苦的折磨。罷了，那美的清香也許是上蒼對(duì)你最美好的饋贈(zèng)吧!
那駝走大漠的極致，你是怎樣忍受燥陽(yáng)的烘烤、火沙的淹沒(méi)，難道你是特別，不是吧!如果不是你默默無(wú)聞在那黃沙走石的地獄中磨煉，是不可能創(chuàng)造出那駝峰的奇跡。
那鷹擊長(zhǎng)空的瀟灑，我驚羨你銳利的眼光及靈動(dòng)的爪牙，你自由地在長(zhǎng)空遨游，是的，那該是你的天堂，也許不是你在懸崖欲欲而試的默默第一步，那無(wú)數(shù)次的探險(xiǎn)，你是不可能征服天宇的吧!
那虎嘯深山的王者，那魚翔淺底的精靈。你們?nèi)舨皇墙?jīng)歷那些默默的努力是難于承接天堂的微笑的吧!對(duì)!該是你們的!!
小學(xué)生神話故事作文 篇4
蝴蝶泉在美麗的云南大理，原先被稱為無(wú)底潭。潭邊住了一家姓張的農(nóng)夫，父女倆相依為命。女兒雯姑勤勞善良、貌美如花，卻不幸被兇暴的俞王看上了。俞王帶著他的狗腿子，一腳踢開張家的門，將張老漢打倒在地，把雯姑搶去做他的第八個(gè)妻子。
可是，雯姑并不貪圖榮華富貴，而且她早有了自己的心上人——霞郎，所以她寧死也不要做俞王的妻子。俞王氣急敗壞，把雯姑吊了起來(lái)，想用肉刑來(lái)強(qiáng)迫她答應(yīng)。到了夜晚，霞郎翻過(guò)高墻，將雯姑救了出去。誰(shuí)知，驚動(dòng)了俞王府的看門狗，“汪汪”幾聲，把俞王叫醒了，他趕緊帶著狗和家丁追了上來(lái)。兩個(gè)相愛的人兒逃啊逃啊，逃到了無(wú)底潭邊時(shí)，俞王帶人包圍了他們。雯姑和霞郎深情地注視著對(duì)方，相視一笑，緊緊擁抱著，縱身跳下了無(wú)底深潭。
第二天，無(wú)底潭的水突然翻滾起來(lái)，從潭心飛出來(lái)一對(duì)五彩斑斕、鮮艷美麗的蝴蝶，互相追逐著翩翩起舞。從此以后，無(wú)底潭就被人們稱作了“蝴蝶泉”。
小學(xué)生神話故事作文 篇5
后羿把九個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)后，最后一個(gè)害怕極了，趕緊收回光芒，隱藏起來(lái)，誰(shuí)也不知道它去哪兒了。這下，天空地上一片黑暗，怎么辦呢？
大公雞說(shuō)：“我來(lái)叫太陽(yáng)出來(lái)吧！”它伸著脖子叫了一會(huì)兒：“太陽(yáng)出來(lái)吧！”太陽(yáng)聽見很想出來(lái)但又擔(dān)心有人來(lái)射它，所以不愿意出來(lái)。大公雞它不灰心：沒(méi)有太陽(yáng)地球上一片黑暗，我們?cè)趺瓷钅兀课乙欢ㄒ谜\(chéng)心及美聲叫它出來(lái)。它連續(xù)叫了好幾天，它的聲音越來(lái)越響亮。這天一大早，大公雞又叫：“太陽(yáng)公公，請(qǐng)你出來(lái)吧！”太陽(yáng)聽見非常好聽的叫聲，伸出頭看了看，哦，是大公雞！它的聲音練的這么好了！太陽(yáng)不好意思地走了出來(lái)。太陽(yáng)一出來(lái)，把天照亮了。人們高興地鼓掌、歡笑。太陽(yáng)看到了大家對(duì)自己的好，又每天按時(shí)出來(lái)了。太陽(yáng)非常喜歡大公雞，就把自己紅紅的衣服剪下一角，做了一頂紅帽子，送給這聰明的大公雞。
現(xiàn)在大公雞頭上的大紅冠，就是太陽(yáng)送給它的禮物。
小學(xué)生神話故事作文 篇6
抬頭仰望明月，可見當(dāng)中有些黑影，這便是傳說(shuō)的吳剛在伐桂，吳剛砍桂的神話據(jù)說(shuō)是在唐代演繹而成，在民間流傳中也有不同版本。
傳說(shuō)吳剛是天庭中的一位粗魯?shù)奶鞂ⅲ绘隙鸬拿利惿钌钗�。也不顧�?duì)方的拒絕，一次又一次地跑到月宮糾纏。嫦娥不堪其擾，于是指向月中桂樹說(shuō)，它枝條太長(zhǎng)了，今夜你若能將它砍斷，便答應(yīng)你的追求。吳剛心花怒放，心想這算什么難題，掄起斧頭就砍�？擅看伟纬龈^，桂樹的樹身便恢復(fù)如初。于是他一斧又一斧地砍，桂樹總是不斷。一至砍到今天。
也有傳說(shuō)中吳剛是位凡人：一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但始終不肯專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐株五百丈的桂樹，并說(shuō)：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術(shù)�！钡珔莿偯靠骋桓�，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷地砍下去。
小學(xué)生神話故事作文 篇7
很久以前，天帝有十個(gè)孩子也就是十個(gè)太陽(yáng)。每天只有一個(gè)太陽(yáng)值班，給人們帶去溫暖。
一天，十個(gè)太陽(yáng)一起出來(lái)值班了，人們感到非常非常地?zé)�，抬頭一看，有十個(gè)太陽(yáng)。原來(lái)，值班的太陽(yáng)和在家的九個(gè)太陽(yáng)很無(wú)聊，就全部上天了。
過(guò)了一天，莊稼和禾苗全部枯死了，大地被曬得裂開了，河水干了，森林也被燒成了灰燼，人們將會(huì)餓死、睡不著覺(jué)。
這時(shí)，一個(gè)人叫起來(lái)，說(shuō)：“我們把后羿找來(lái)，他可以用射箭這個(gè)辦法把太陽(yáng)射下來(lái)�！比藗儦g呼起來(lái)。于是，那個(gè)人寄了一封信給后羿，后羿回信說(shuō)：“好的，我今天就來(lái)。”后羿來(lái)了之后，也被曬傷了，但還是不影響他射箭。
準(zhǔn)備開始了，后羿左手拿弓，右手拉箭，一箭就射下了五個(gè)太陽(yáng)，再一箭就射了四個(gè)太陽(yáng)。
當(dāng)后羿要射最后一個(gè)太陽(yáng)時(shí)，人們阻止他說(shuō)：“不要射！如果沒(méi)有這個(gè)太陽(yáng)我們就會(huì)失去光明，莊稼會(huì)枯死�！�
從此，人們過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子。
小學(xué)生神話故事作文 篇8
古時(shí)候，暴發(fā)了一次大的水災(zāi)，大禹看了很是著急，便一心想著治理洪水。
大禹在黃河邊，觀察水勢(shì)，他明白要治理洪水，首先必須對(duì)地形、地勢(shì)有了解，便讓兩位天神把大地丈量一下，丈量完成了。治洪的工程就開始了，大禹親自開工，帶領(lǐng)著人們治洪。治水過(guò)程中，最艱巨的就是開鑿龍門了，在開鑿龍門的時(shí)候，整整花了五年的時(shí)間，才終于把巨大的龍門山鑿了一道豁口。
大禹治水是多么的艱辛，為我們創(chuàng)造出了一片美好幸福生活，這樣為民造福的事情還有許多。
后羿大家都應(yīng)該熟悉，傳說(shuō)十個(gè)太陽(yáng)一起出現(xiàn)在當(dāng)空，給人間帶來(lái)了無(wú)窮的困境，這時(shí)，正是后羿挺身而出，射死了其中的九個(gè)太陽(yáng)，人間才充滿了生機(jī)。
現(xiàn)如今，我們小學(xué)生也可以做一些幫助別人的事，幫忙撿一下東西等�？赡茉趧e人的眼里是件小事，可這是做更大的事的起步��！
小學(xué)生神話故事作文 篇9
吸引我，是因?yàn)樗锩嬗胸S富的故事情節(jié)和深刻的意義，讓人讀后感到舒暢萬(wàn)分。
這樣吧，我先來(lái)給大家講一下其中一個(gè)《神農(nóng)嘗百草》的故事：上古時(shí)候，五谷和雜草長(zhǎng)在一起，誰(shuí)也分不清它們，當(dāng)時(shí)人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個(gè)名叫神農(nóng)的部落首領(lǐng)，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現(xiàn)了許多花草，但山又高又陡，沒(méi)有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農(nóng)放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經(jīng)過(guò)了百般周折，神農(nóng)終于爬到了山頂，而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說(shuō)中他成仙了，后人又稱他為炎帝。
從故事中，我理解了萬(wàn)事開頭難。
小學(xué)生神話故事作文 篇10
遠(yuǎn)古時(shí)代，人們不知道有火，也不知道用火。他們過(guò)著茹毛飲血的生活。吃下去的生肉傷害人們的腹胃，經(jīng)常生病，壽命很短。每到夜晚，四周漆黑一片，猛獸的叫聲此起彼伏，人們又冷又怕，蜷縮在一起相互取暖。一次偶然的森林大火之后，有個(gè)年輕人撿到被火燒死的野獸，拿來(lái)一嘗，味道鮮美，靠近火邊，又很溫暖，大家體會(huì)到火的可貴�？墒潜４婊鸱N非常之難，他們還是常常處于沒(méi)有火的狀態(tài)。
后來(lái)這個(gè)年輕人得到大神伏羲的指點(diǎn)決心到遂明國(guó)去尋找火種。他翻過(guò)高山，涉過(guò)大河，穿過(guò)森林，歷盡艱辛，終于來(lái)到了遂明國(guó)，當(dāng)他坐在一棵叫“遂木”的大樹下休息時(shí)發(fā)現(xiàn)，就在樹上有幾只大鳥正在用短而硬的喙啄樹上的蟲子。只要它們一啄，樹上就閃出明亮的火花。年輕人看到這種情景，腦子里靈光一閃。他立刻折了一些遂木的樹枝，用小樹枝去鉆大樹枝，樹枝上果然閃出火光，可是卻著不起火來(lái)。年輕人不灰心，耐心地用不同的樹枝進(jìn)行摩擦，雙手磨出了血泡，依然不停地鉆著，終于鉆出火來(lái)。年輕人找到了鉆木取火的辦法，使大家擺脫了黑暗，寒冷，享受到光明，溫暖，人們被他的勇氣和智慧折服，推舉他做首領(lǐng)，并稱他為“燧人”，也就是取火者的意思。
小學(xué)生神話故事作文 篇11
古希臘神話故事講述的是宙斯統(tǒng)治天國(guó)時(shí)期，圍繞諸神和英雄們發(fā)生的曲折故事，主要包括神的故事和英雄的傳說(shuō)。
這本書讓我印象最深刻的是珀?duì)栃匏勾髴?zhàn)墨杜沙，它使我明白了正邪不兩立，邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的道理。
墨杜沙是個(gè)可怕毒惡又神奇的女妖，她沒(méi)有頭發(fā)和人的皮膚，頭上盤滿了毒蛇，她有一雙鐵手，珀?duì)栃匏箤⑺念^顱砍下后，里面的血液流下來(lái)變成無(wú)數(shù)條毒蛇。如果人看見她的頭顱也會(huì)變成石頭。珀?duì)栃匏故莻�(gè)伸張正義并有些殘酷的人，說(shuō)他伸張正義是因?yàn)樗涯派车念^砍下來(lái)了，而且他一路上沒(méi)有放棄。說(shuō)他殘酷是因?yàn)榉萍~斯已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤了，可珀?duì)栃匏挂廊灰阉麣⒘恕＿@個(gè)人物形象讓我讀后念念不忘。
其實(shí)平時(shí)警察抓小偷也像珀?duì)栃匏惯@么勇敢。
這些故事，形象栩栩如生，情節(jié)引人入勝，還有那超乎尋常的想象，都將把你帶入一個(gè)一個(gè)神奇的神話世界。古希臘神話流傳至今已有三千多年歷史，是世界文學(xué)寶庫(kù)中的珍貴遺產(chǎn)，為我們敞開了一扇觀察和認(rèn)識(shí)古希臘乃至歐洲文化的窗口。
小學(xué)生神話故事作文 篇12
自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處是歡歌笑語(yǔ)，人們一直過(guò)著快樂(lè)幸福的生活，不知過(guò)了多少年，一天夜里，女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大的響聲震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，只見天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，許多人被火圍困在山頂上。田野里到處是洪水，許多人在水里掙扎�？吹竭@些，女媧難過(guò)極了。她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄滅，又造了許多小船，救出掙扎在洪水中的人們。
不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來(lái)了。可是，天上的大窟窿還在冒火。女媧決定冒著生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上。于是，她跑到山上，尋找補(bǔ)天用的五彩石。她忙了幾天幾夜，找到了紅，黃，藍(lán)，白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找了又找，終于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齊了，女媧在天臺(tái)山頂堆巨石為爐，女媧先在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，取五色土為料，又借來(lái)太陽(yáng)神火，歷時(shí)九天九夜，煉就了五色巨石36501塊。女媧把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，然后又歷時(shí)九天九夜，用36500塊五彩石將天補(bǔ)好。
小學(xué)生神話故事作文 篇13
傳說(shuō)古時(shí)候，天空曾有十個(gè)太陽(yáng)，他們都是東方天帝的兒子。這十個(gè)太陽(yáng)跟他們的母親、天帝的妻子共同住在東海邊上。
十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火團(tuán)，他們一起放出的熱量烤焦了大地，燒死許許多多的人和動(dòng)物。森林著火啦，所有的樹木莊稼和房子都被燒成了灰燼。
這時(shí)，有個(gè)年輕英俊的英雄大神叫后羿，他是個(gè)神箭手，箭法超群，便暗下決心射掉那多余的九個(gè)太陽(yáng)，幫助人們脫離苦海。
于是，后羿爬過(guò)了九十九座高山，邁過(guò)了九十九條大河，穿過(guò)了九十九個(gè)峽谷，來(lái)到了東海邊，登上了一座大山，山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開了萬(wàn)斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽(yáng)，嗖地一箭射去，第一太陽(yáng)被射落了。后羿又拉開弓弩，搭上利箭，嗡地一聲射去，同時(shí)射落了兩個(gè)太陽(yáng)。就這樣，后羿一枝接枝地把箭射向太陽(yáng)，無(wú)一虛發(fā)，射掉了九個(gè)太陽(yáng)。
直到最后剩下一個(gè)太陽(yáng)，他怕極了，就按照后羿的吩咐，老老實(shí)實(shí)地為大地和萬(wàn)物繼續(xù)貢獻(xiàn)光和熱。
從此，這個(gè)太陽(yáng)每天從東方的海邊升起，晚上從西邊山上落下，溫暖著人間，保持萬(wàn)物生存，人們安居樂(lè)業(yè)。
小學(xué)生神話故事作文 篇14
一個(gè)又一個(gè)神話故事是我國(guó)文化的`瑰寶，是祖先們智慧與想象的見證。
《精衛(wèi)填�！坊蛟S只是文化中的冰山一角，但卻令我震撼。
女媧是炎帝的女兒，卻在第一次來(lái)到大海時(shí)喪身了，她是一個(gè)堅(jiān)毅的女孩，不會(huì)畏懼一切，女媧化為了小鳥“精衛(wèi)”，她一刻不停地銜石填海。
為什么要?jiǎng)诶圩约耗兀恳驗(yàn)榫l(wèi)不希望許多年輕無(wú)辜的生命被大海吞噬，大海，你太無(wú)情了，精衛(wèi)明明知道自己只是一只小小的鳥，她明明知道自己的力量小之又小，但她卻不畏艱難，堅(jiān)持將一顆又一顆，一根又一根的石子、樹葉投向大海。
大海嘲笑她時(shí)，小小的身軀說(shuō)出的話，竟是如此堅(jiān)定，小小的身軀所散發(fā)出的力量，竟是如此巨大。
還記得自己許許多多的“第一次”嗎？第一次練字、第一次跳舞、第一次煮飯……第一次練字，寫出的筆畫或許歪歪扭扭，不工不整，但因?yàn)樾拍�、�?jiān)定，加上刻苦地練習(xí)，才能將每一筆寫好，才能寫出一個(gè)又一個(gè)挺拔秀氣的字�；蚴堑谝淮翁�，每一個(gè)動(dòng)作都不規(guī)范，但因?yàn)樽约旱膲?mèng)想、心愿而勤奮地練習(xí)，直到能像小天鵝一般動(dòng)作輕盈、規(guī)范而優(yōu)美。
什么是信念？這就是信念，什么是堅(jiān)毅？這就是！
小學(xué)生神話故事作文 篇15
從前有個(gè)漁夫叫海郎，一天，他跟著大伙們一起去打魚，天有不測(cè)風(fēng)云，突然陰天陣陣，大海咆哮，風(fēng)吹日打，大伙被大浪翻打在大海的深處，只有幸運(yùn)的海郎沒(méi)死，他躺在一塊爛木板上，暈過(guò)去了，大海當(dāng)木板是球，推來(lái)推去，最終漂到的一個(gè)叫上川島的地方，海郎孤獨(dú)一人生活在這片孤島上。
一天，他出來(lái)散步，在岸邊救了一條小石斑魚，并放生了，原來(lái)那條小石斑是海龍的女兒，小石斑決定變成人類到海郎哥身邊生活，隨著風(fēng)吹日打的一日，小石斑變成了以為聰明美麗的姑娘。
然后，他們倆慢慢和好，最后沉了夫妻，倆人過(guò)著幸福的生活，還生了一位胖娃娃，叫凡龍，非�？蓯�。
但是幸福的生活過(guò)不了多久，海龍王出門回來(lái)了到處找不到女兒，打聽到他和一位叫海浪的人生活在一起，大發(fā)雷霆，然后變成一位滿頭白發(fā)的老頭，來(lái)到海郎家大罵，還說(shuō)：“女兒，你要是不跟我走，我就叫海郎生不如死，我給你三天時(shí)間考慮�！�
三天過(guò)去了，海龍王呆著蝦兵蟹將來(lái)到海郎家，海郎和小石斑都不肯分離，海龍王命令蝦兵蟹將把海郎帶走，小石斑抱著凡龍走出門外，爬上一座高山，望著海郎遠(yuǎn)走，流下了眼淚，最后小石斑和凡龍變成了石頭，大家都叫它為“望夫石”。
小學(xué)生神話故事作文 篇16
很久很久以前，混沌的世界中有一位火人叫火邪，他既邪惡又自私，有一位冰人叫冰雅，他是一位善良的小生靈。原本火邪和冰雅是一對(duì)朋友，可是火邪卻不像表面上那樣善待冰雅。原來(lái)他早已蓄謀消滅冰雅。
一天下午，火邪用輕蔑的口吻對(duì)冰雅說(shuō)：“我們來(lái)戰(zhàn)斗吧！誰(shuí)贏了誰(shuí)就擁有這一片土地，你敢不敢！”冰雅心想：我們各自的神力是有限的，消損太多，會(huì)對(duì)我們雙方不益。火邪試圖激怒冰雅，他故意說(shuō)一些話來(lái)刺激冰雅，嘲笑他神力沒(méi)有自己深厚，最終他的小伎倆成功了。
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，他們互不相讓，打得很激烈，九天九夜過(guò)去了，仍然難分伯仲。這時(shí)候，一位有著他們都沒(méi)有的力量的巨人神出現(xiàn)了，他知道冰雅十分正義，于是賜予了冰雅無(wú)窮的神力抵抗火邪。最終，火邪輸了，喪失了力量。
火邪臨死前誠(chéng)懇地說(shuō)：“我欣賞冰雅的正義，又嫉妒他，我現(xiàn)在是一個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)斗力的生靈，即將灰飛煙滅�！贝藭r(shí)的冰雅卻向巨人神祈禱，希望能和火邪一起守候這片土地。
巨人神說(shuō)道：只有你們兩個(gè)相親相愛，這片土地才能繁衍出更多的生靈出來(lái)！冰雅和火邪聽了巨人神的話，手牽手化作了火山和冰山，相牽的雙臂化生了溫泉。從此，生靈繁衍，生生不息。
小學(xué)生神話故事作文 篇17
傳說(shuō)幾萬(wàn)年前，天地大旱，野獸跑出來(lái)殘害人類。女媧要?dú)⒁粭l巨龍，嚇跑野獸。
女媧來(lái)到了巨龍的洞口前，她一聲大叫，巨龍被驚動(dòng)了，飛出來(lái)。只見那巨龍有九個(gè)頭，比珠穆朗瑪峰還高，尾巴有700千米長(zhǎng)，四條腿比大樹還粗。跺跺腳大地都晃動(dòng)了起來(lái)。它的肚子上有一張大嘴，吹一口氣能刮起龍卷風(fēng)。翅膀一扇，能飛出個(gè)十萬(wàn)八千里。
女媧見了并不怕，她拿起玉皇大帝給她的寶刀向巨龍劈去，兩人激烈打斗著，一個(gè)吐水一個(gè)吐沙。不一會(huì)兒，把女媧埋在了沙子里。女媧好半天才鉆出來(lái)。這時(shí)，巨龍又向女媧吐了一個(gè)火球，女媧躲開了。女媧一邊抵擋著火球，一邊飛速旋轉(zhuǎn)著。女媧飛到天上把寶刀向巨龍擲去，寶刀正中巨龍的眼球，巨龍痛叫一聲，女媧把手一揮，寶刀自動(dòng)回到了女媧手里。她拿著寶刀奮不顧身的向巨龍砍去，巨龍張開大嘴，一口把女媧吞了進(jìn)去，這時(shí)她看見一個(gè)很像綠水晶的東西，一刀下去，巨龍死了。女媧一看才明白是砍到了它的心臟。
從此，人們又過(guò)上了平安的生活。
小學(xué)生神話故事作文 篇18
前幾個(gè)星期前，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)神話故事大會(huì)。由四年級(jí)三個(gè)班參加，每個(gè)班要選五名同學(xué)。
老師讓想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)依次上臺(tái)講自己選的好聽的神話故事，在選的過(guò)程中，我殷切期盼的目光可能引起了老師的注意。老師讓我上去講自己選的神話故事，于是我英勇地走上講臺(tái)，講述自己選的神話故事，在講述的過(guò)程，同學(xué)們一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。
到了比賽的那天，我拿著故事書，穿著干凈、整潔的校服來(lái)到了會(huì)議室。一開始我臉上掛著燦爛的笑容，懷著高興的心情來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)�？墒钱�(dāng)我看到現(xiàn)場(chǎng)是那么多同學(xué)在觀看時(shí)，我臉上的笑容頓時(shí)沒(méi)有了，好心情也漸漸的消失了。但是再回頭看看和我一樣來(lái)參加比賽的同學(xué)都勇敢的講述自己選的神話故事。于是我也鼓起勇氣，勇敢地講述自己選的神話故事。臺(tái)下的同學(xué)有的在交頭接耳，有的在偷偷的笑我，還有的在看課外書，根本不在聽我講的神話故事。看到這種情景，我一緊張普通話沒(méi)說(shuō)好，反而說(shuō)成了“土話”，好多詞語(yǔ)和句子都漏掉了。
等到結(jié)束的時(shí)候，我的眼睛里裝滿了熱淚，頭上也流下了一滴滴的汗珠。這場(chǎng)神話故事大會(huì)讓我興奮又讓我緊張。
小學(xué)生神話故事作文 篇19
我看過(guò)許多神話故事，其中最令我著迷的是——《白蛇傳》
這個(gè)神話故事中主要講述了白素貞，她又叫白娘子，是一條蛇精，但她不壞，因?yàn)樗乐鲌D報(bào)。為了報(bào)答許仙的救命之恩，她不怕困難地找到許仙報(bào)恩。我之所以喜歡這個(gè)神話故事，是因?yàn)槲曳浅Ｅ宸幸活w圖報(bào)的心。故事中的老法海非常古板枯燥，在為封建迷信太過(guò)而迷失了心智，不分妖的好壞，法海認(rèn)為，只要是妖，就注定是沒(méi)有感情的，是要被消滅的。于是，法海就使用了種種手段想要許仙和白娘子分開。白娘子不畏阻攔，和許仙克服了重重困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后，許仙還是和白素偵在一起了，許仙被她的真情給打動(dòng)了。真是一個(gè)完美的結(jié)局！
另外，我之所以喜歡這個(gè)神話故事，是因?yàn)檫@個(gè)故事讓我明白了一個(gè)深刻的道理：做事不能總是那么死板，要先判斷好事情是對(duì)是錯(cuò)，不能因?yàn)槭虑橹幸蛩氐谋旧矶团袛嗳ソ鉀Q。我喜歡這個(gè)神話故事的第三個(gè)理由是：這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)人生道理。情節(jié)又那么生動(dòng)，引人入勝，文筆大方，故事的內(nèi)容前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，可見作者的想象力是多么豐富多彩，讓人身臨其鏡。
你說(shuō)，我能不喜歡這個(gè)神話故事嗎？
小學(xué)生神話故事作文 篇20
從前，太陽(yáng)媽媽到遠(yuǎn)方出差了。所以，每天上崗的就成了太陽(yáng)大哥。
太陽(yáng)媽媽這一出差就是三個(gè)月，孩子們一開始到還聽話，可是后來(lái)越來(lái)越放肆。它們每天輪流去找大哥玩。
一開始，大哥非常反對(duì)這種行為，覺(jué)得它們不能這樣做�？墒�，慢慢地，大哥再也抵擋不住誘惑了；兄弟們每天來(lái)陪他玩游戲，他們都玩得不亦樂(lè)乎。
有一天，九個(gè)弟弟商量著一塊兒去找哥哥。商量好計(jì)劃以后，弟弟們出發(fā)了。哥哥高興地迎接了他的九個(gè)弟弟。
可是，十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)在天空上，半天不到，莊稼枯萎了，小河干涸了，村民都被曬得叫苦連天，這生活該怎么維持下去呀！
這時(shí)，有一個(gè)名叫后裔的箭法高手，他說(shuō)自己想試試能不能把九個(gè)太陽(yáng)給射跑。他把弓和箭準(zhǔn)備好，一箭便射中了一個(gè)太陽(yáng)的后背。九個(gè)太陽(yáng)都被后裔的箭射跑了，人類都?xì)g呼起來(lái)。過(guò)兩天，下了一場(chǎng)傾盆大雨，莊稼和小河都恢復(fù)過(guò)來(lái)了。
又過(guò)了兩天，王母娘娘駕著云霧來(lái)了。她從衣服掏出了一顆仙丹，王母娘娘說(shuō)這顆仙丹吃一顆會(huì)成仙上天，吃半顆會(huì)長(zhǎng)生不老，而這顆仙丹正是作為后裔為人類的貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。
后裔回家后把仙丹一分為二，和妻子一人吃了一半。從此，他們過(guò)上了幸福美滿的生活。
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