開卷有益小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的開卷有益小學作文，希望能夠幫助到大家。
開卷有益小學作文1
俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書。”又如“讀書破萬卷，下筆如有神�！狈N種的原因，都可以說明開卷有益。
書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時代也不會進步。
每當節(jié)假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲，他們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷械闹R。有了書，使人們變得文明，變得聰慧？？有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設國家，學會與時代同進步。
當然，書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的是遠遠不夠的，只有不斷的學習其他的才可以增值自己。有的人說“些書不宜看，還是離書遠一點好”。對于這一點相信一定有許多人反對。
對于“不康”的書是少看為妙，但有些書，看了以后，不要過分的沉迷，也是應該看一看。
杜甫有一句詩我是很喜歡的“漫卷詩書喜欲狂”。當我在取得好成績的時候，大聲叫三次，心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎？
“書是人類進步的階梯。”正所謂“讀書好，好讀書，讀好書�！敝灰m當?shù)剡x擇有益的書籍來看，就能增長知識，擴闊視野。所以說“開卷有益”。
開卷有益小學作文2
開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什么書和年齡這些因素，讀書肯定有好處，但關鍵還在于你怎么讀。我覺得，開卷十分有益，因為小孩是讀書長大的，如果不讀書長大之后就會成為沒有文采的人，干不了大的事業(yè)，連工作也很難找。你開卷讀好書當然有益，而且是大大的有益；你打開電腦上網(wǎng)、收集資料、寫作，當然有益。我們看書是要動腦筋的，要帶著批判的眼光去讀書是對的，如果你隨便拿一些什么偵探書之類的書看當然無益，所以看什么書都要動腦筋想想這書是否有益。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一點是不能否認的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識卻深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以，我覺得開卷有益，益處也是很多的。
開卷有益小學作文3
一開場，正方馬上攻擊：“開卷肯定有益，如果沒有益為什么還要讀書？”
反方馬上作出有力的回擊：“有的書對小孩不好，會將小孩子引入歧途�！�
正方：“但是不好的書畢竟是少數(shù)，有益的書多過不好的書。學好的人也就多過學壞的人了�！�
反方：“但是你們有沒有想過，壞書負面影響很大？”
正方：“書都有兩面，比如《三國演義》這本書。如果從好的方面去想，就會學到謀略、兵法；如果從壞的方面去想，只會斗毆、逞能、欺凌弱小。但是作者的本意是讓我們?nèi)W歷史和謀略。也就是說要看讀書人的心理。你往哪方面想學到的東西也就不一樣�！�
反方：“但是，我們小朋友還不會區(qū)分書的好壞，如果讓他們過早的看那些書，只會讓他們誤入歧途�！�
正方：“那這就要看孩子們的監(jiān)護人和老師。既然父母作為監(jiān)護人，就要不讓孩子早早的看這些武打的書，不然，要父母和老師有什么用？”
全場一片嘩然......
總的一句來說，就是看你看書從哪方面去想，這樣你得到的知識也不一樣！
開卷有益小學作文4
卷，乃書也。
著名作家冰心曾說“好讀書，多讀書，讀好書”這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書，了解更多學識，成為多素質人才。此乃“開卷”之大益也。
當今社會方方面面強調(diào)素質教育，讓學生的學習更加自主有趣，增長學生知識。那么開卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點嗎？
開卷可以不把學生的思維禁錮在課本上，讓學生瀏覽更多的書籍，感受大千世界，感受社會的勃勃生機。從而使我們有開闊的思維，挑戰(zhàn)一道道難題，了解更多學識。
現(xiàn)在，我國是高科技時代，創(chuàng)新是社會的主心骨。創(chuàng)新就要多素質人才，了解各行各業(yè)的知識，有問題就迎刃而解的人才。那開卷就體現(xiàn)這一點。相信開卷培養(yǎng)出的人才會成為祖國的棟梁，會充沛祖國各業(yè)的短缺，將祖國送入世界強國之中。此乃“ 開卷”之又一大益也。
由此，我們不難看出，開卷有利于發(fā)展素質教育，可以增長學生知識，可以促進祖國的發(fā)展。真是“包羅萬象”�。�
同學們，讓開卷融于我們的學習生活，讓我們的學識更寬廣，讓我門的祖國更繁榮，讓我們用“開卷的金磚 ”叩響成功的大門！
開卷有益！
開卷有益小學作文5
書就像一本常識寶庫，讓我們翻開它們，翻開一趙又一趟別致的尋寶之旅。
翻開旅行雜志，可以不必出門，就能欣賞到世界各地的風景。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山；有風景明媚的三亞；有巧奪天工的美國大峽谷；有滿山遍野櫻花的日本北海道；還有阿里山的日山云海；這些美麗的當?shù)�，都令我神往�?/p>
翻開名人列傳，可以看到許許多多不同的歷史人物，像創(chuàng)造電燈的愛迪生、解放黑奴的林肯、創(chuàng)造電話的貝爾、創(chuàng)造飛機的萊特兄弟，還有孔子、海倫凱勒，這些人都是十分令人敬仰的人。
翻開自然科學的書，我就變成了常識廣博的小博士了。像為什么會有潮夕？為什么星星會閃耀？為什么小白兔的眼睛是赤色的？許許多多的常識，都可以在自然科學的書里邊發(fā)現(xiàn)答案。
開卷有益就是鼓舞我們要多多看課外讀物，你想知道非洲的動物嗎？你只要去圖書館走一趟，把相關的書都找出來讀一讀、看一看，你的尋寶之旅，就必定可以滿載而回的。
開卷有益小學作文6
讀書，便要讀好書，領悟各種哲理，不論遇到什么事情，都會安之若素，泰然處之。
當你讀一本名人傳記時，可以從別人經(jīng)歷的挫折和打擊中，汲取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，尋找到一種精神上的動力和執(zhí)著追求的勇氣�；叵胱约核�(jīng)歷的挫折，簡直微不足道，自己那么一點點的成績何足掛齒，自己所受的那一點點傷痛又能算得了什么。
讀一本歷史著作就像穿梭在時光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡，在無數(shù)閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來游去，常常會感覺自己很渺小，甚至覺得眼前的世界都很渺小，會從中悟出許多道理，明白許多事情，增長許多見識。
讀一些游記隨筆時，可以讓你放松自己緊張的神經(jīng)，理清煩惱和思緒，跳出固有的生活圈子，以書為導游，跟它到廣闊無垠的世界，去開闊你的視野，增長你的見識，陶冶你的情操。
書是人生中的伴侶，它不會背叛你，離開你，在任何時候都會陪伴你左右。書給你注入勇氣和力量。
開卷有益小學作文7
讀書，確實能給我們帶來很多好處，古代很多俗語就充分證明了這一點。
在日常生活中，我們可以抽出一點兒空來讀書。讀書不僅可以讓我們從中學到課本上沒有的知識，還可以我們養(yǎng)成平時多積累，多閱讀的好習慣。我們可以讀一些關于海洋、動、植物、軍事、科技等方面的書，我們在生活中只要常讀書，多讀書。天長日久，就會積累許多好詞佳句，學會運用許多說明方法，這樣我們的詞語量就會源源不斷。
平時，我們寫作文寫日記時，可以將積累的好詞佳句用在作文中，提高我們的寫作水平，同時，還可以給自己的文章增添許多與眾不同的“鮮味”。就因為我平時多讀書，多積累，所以每次寫作文都是我大顯身手的好機會。
平時我們可以隨時拿來一本書看，吃完飯可以看，玩累了看看書就當作是休息 休息，睡覺前可以看�？傊x書可以對我們有很大幫助。希望大家多讀書，讀好書，好讀書。
“讀一本好書，就像交了一個益友”。我要多交“益友”。多積累，豐富我的知識寶庫，讓我們在書的海洋中盡情遨游吧！
開卷有益小學作文8
書——是人類智慧的結晶，讀書是我們汲取古今中外知識精華的途徑，更是傳承人類文化的方式。俗話說：只要多讀書，就可以秀才不出門了。所以我覺得，開卷有益。
我很喜歡看書，我從《中國上下五千年》中看到了，中華民族的才能智慧；從《西游記》中懂得了遇事要不怕困難，不畏艱險，從《三國演義》中了解到了中國博大精深的歷史......
總之，書讓我懂得了許多做人的道理，讓我學會了珍惜親情和友誼。
書不僅使我增長了知識，還讓我變得更有涵養(yǎng)。
記得有一次，我正在專心致志的學習，班里的一名同學“唰”的一聲，從桌子上飛躍到剛灑過水的地面上，同時，我桌上的文具盒和書本還有新買的本子也跟著一起“遭殃”，頓時變得面目全非，地上一片狼藉。那可是我最喜歡的一個新本子��！我正欲發(fā)作，突然想起一句話，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。我深吸一口氣，輕輕彎下身子，將文具和書本拾起，那位同學也立馬向我表示歉意，忙彎下身子幫我的忙，我對他輕輕一笑，他也很開心的笑了笑。看著他燦爛的笑容，我想起了一句名言：微笑是化解一切矛盾的源泉，書還真是我的一位好老師啊!
書的好處真是太多了，說也說不盡，只有等著你來發(fā)現(xiàn)。
開卷有益小學作文9
有人說“開卷有益”，有人說“開卷未必有益”。我支持前者。下面我就結合我的切身體會來說說開卷為什么有益吧！
我看過《假如給我三天光明》。這本書講了一個名叫海倫凱勒的小女孩的故事。她耳朵聽不見，眼睛也看不見，但她沒有放棄生活的權力。她的家人一直在尋找可以幫助她耳朵復聰眼睛復明的醫(yī)生。在她們千辛萬苦的努力下，海倫凱勒可以聽見一點聲音了，但是她的眼睛還是看不見。于是家人給海倫凱勒找了一位教盲文的老師。在老師的細心教導下，海倫凱勒的勤奮努力下，她出人意料地考上了非常有名的哈佛大學。
這本書使我受益匪淺，我從中明白，無論你是健康的還是殘疾的都有生活的權利。從此，我更熱愛學習，更熱愛生活。
我還讀過《林巧稚的一百一十分》等很多書，每一本書都讓我學到了很多知識，明白了很多道理，所以我贊成“開卷有益”。
開卷有益小學作文10
我支持正方觀點：開卷有益。
從人類文明誕生以來，書籍就應運而生，幾千年來作為文明傳遞的載體傳承了下來。而如今就因為一些影響不好的書而否定它，豈不荒唐。幾千年來書籍不僅沒有被淘汰，反而衍生出了更多的形式，比如：報紙、電子書等，這不更能說明它的重要性了嗎？唐代詩人杜甫有句詩寫得好：讀書破萬卷，下筆如有神。不閱讀大量的書籍，怎么能寫出好的文章？司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》彪炳千秋；李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇；魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學的巨匠……如此多的名人，哪一位不是閱讀了大量的書籍，才有了現(xiàn)在的名留青史？
書，不僅要多讀，還要反復地讀。書籍是人類智慧的結晶，是人們經(jīng)驗的總結。培根曾經(jīng)說過：讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。一言以蔽之，各種書籍，人們都能從中學到東西。
有些人總在拿不好的書籍來否定“開卷有益”，眾所周知，任何事物都有它的兩面性，好書壞書的.評判標準無非是該書帶來的好處和壞處哪個多，也就是說壞書也是有一定益處的，只要我們讀的時候懂得取其精華，去其糟粕即可。
以上就是我的觀點，謝謝！
開卷有益小學作文11
有人問你開卷是否有義時，你可能會覺得這個問題有點冒昧，可我會肯定地回答，我覺得開卷有益！
無論在什么地方讀書，無論在什么時間，都離不開書！書就像我們的朋友就像我們的家。不讀書的人就不會有好知識。俗話說得好書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。只要讀書，長大才能做個頂天立地的有用之才。爸爸媽媽們可能每天嘮叨：多看些書，作文才能寫好，如果只寫了一兩段話，又要被老師請家長了有些同學會覺得受不了爸爸媽媽這樣嘮叨，可是我覺得爸爸媽媽們這樣說是對的，因為，讀書破萬卷，下筆如有神這句杜甫的名言使我明白：要寫好作文，就是多看課外書，這是最基本的要求。可不像某些同學一樣，做完作業(yè)余下的時間就用來玩電腦，根本不知道課外閱讀的重要性，作文寫得糊里糊涂，恐怕自己寫的什么都不知道！這樣還能叫作文，你們有誰見過某位老師允許這樣糊里糊涂的通過？學習和生活很重要，有些人成績好，可是一考語文作文卻直發(fā)慌，身體在發(fā)抖。這是不課外閱讀造成的后果�。∷�，我愿意多讀書，讀好書，是自己更加成熟、穩(wěn)定。寫作文，讓我明白了一個道理：作文靠的不是運氣，作文靠的而是讀課外書，才能寫好作文，把每個句子寫得通順！
開卷有益小學作文12
一天上午，我們開展了班級辯論會，題目是：開卷是否有益。
老師說：“正方坐右邊，反方坐左邊�！蔽覀冮_始了，我坐在右邊，我打頭陣，說：“多讀書，對青少年兒童成長是有益的�！倍捶降囊粋�人迅速地反對了我的這個觀點，還好我們這里有“一張王牌”——方志遠。因為他早就準備好了資料。
一開始雙方還是平局，可后來我們的“王牌”占了上風，搶得了先機，我們正方的臉上掛出了喜悅的笑容，可反方有一個問題出來了，而這個問題把我們難住了，我們絞盡腦汁地想呀想，可就是想不出來了，眼看老師就要到計時了，我們個個像熱鍋上的螞蟻——團團轉，就快數(shù)到“一”的時候，我們的“救星”出來了，他幫我們把這個問題給答了，接著我們就像打仗一樣，你一句，我一句，后來我們的方志遠資料快不夠了，怎么辦呢，我們東拼西湊地給方志遠，我們剛想要說時，下課鈴響了，老師說下節(jié)課再繼續(xù)。
過了十分鐘，上課了，我們趕快回到座位上，又開始辯論了，我們又熱鬧的開始了，過了一會兒，我們方志遠提出了難題，把反方難住了，老師數(shù)到“一”了，老師宣布我們贏了。
我高興得合不攏嘴了。
開卷有益小學作文13
上個星期，我們班開了一個辯論會。是討論開卷有益，還是開卷未必有益？我認為開卷有益。
因為看書有很多好處：一�？梢载S富我們的知識。二�？梢蕴岣呶覀兊淖魑乃健Ｈ��？梢允刮覀儗W習到多方面的知識。四�？梢栽黾游覀兊南胂罅�。五。讓我們的生活變的更加多姿多彩。六�？梢浴ぁぁぁぁぁ�
要是開卷有益，那么為什么會有這么多人買書。看書呢？為什么會有這么多名人都愛看書呢？語文書上的第四課寫;書是人類文明的“長生果”;語文書里的回顧擴展一里的日積月累里寫：一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀者可醫(yī)愚。（劉向）讀書有三到，謂心到，眼到，口到。（朱熹）黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書······
也有種種事例證明我的觀點：孔子。東搬家只搬書;高爾基家里著火了，卻只“救”書;林海音為了讀書而冒著被小氣老板罵的“危險”去書店竊讀;李······反映了開卷有益，要不人家哦才不會看書。買書呢！
所以開卷有益，我們應該多看好書。
開卷有益小學作文14
一走到圖書館，就像走進常識森林，而書本像形形色色、一應俱全的動物圍在身邊。多多讀書，就和這些動物們變成了好朋友，它將它的常識和隱秘通知你，讓你成為森林小博士。
一翻開愛的教育，能夠看到許多朋友與朋友發(fā)作的事，這些工作教會我人與人該怎么共處，成為一個很有分緣的人。其間最令我形象深入的一篇故事描繪，人與人之間不要動不動吵架，那會損壞互相的友誼。
一翻開名人列傳，讓我知道名人的終身都是歷經(jīng)含辛茹苦，不斷盡力才會成功，這些故事讓我知道不斷用心，才能夠成為成功的人！
一翻開自然生態(tài)，讓你知道動物們的習性、叫聲、愛吃的東西，與國際上成千百種的動物和平共處。例如：毒蛇舉起頭時就是通知你別再接近它，它會咬人；當蟬在鳴叫時，就是它在求偶；當啄木鳥在樹上，用尖尖的嘴巴在啄樹時，就是在找小蟲吃，所以有人稱他為“樹的醫(yī)師”，這些常識讓你成為自然界的萬事通。
古人說：“開卷有益。”，教師也說：“多讀書對自己有優(yōu)點�！�，所以翻開書本不但能夠看到風趣的內(nèi)容，也能夠獲得許多常識，過著豐厚的常識日子。
開卷有益小學作文15
這節(jié)語文課上，老師組織了一場“開卷有益”的辯論會。
老師請了八位同學上臺。認為“開卷有益”的是陳亞東，曹宏飛，陸偉杰和姚超人。認為“開卷有益”的是 王興寶、王飛龍、姚晨旭和湯嘉輝。
老師說：“辯論開始�！眱煞骄蜖幭瓤趾蟮闹v“開卷有益”和“開卷未必有益”的理由。陳亞東先說：“讀書可以增長你的知識，使你的成績天天向上�！蓖躏w龍說：“假如你讀那些色情書，你就會變成一個大流氓�！�
他的這一番話讓我們哈哈大笑起來。
陳亞東又說：“不看那種書就好了�！蓖躏w龍也說：”如果你繼續(xù)看那種書，你的流氓知識就會越來越高：”他的這句話又讓我們捧腹大笑，我也笑得肚子疼。
他們在爭辯的時候，顏慧婷提出了問題。這時他們剛好談到看電視，顏慧婷就問：“你看電視學了什么呢？姚晨旭回答說：“英語。”顏慧婷又問：“那你學了什么單詞呢？”“English”“你就學會了這么一個單詞嗎？”
姚晨旭回答說：“不錯�！彼脑捰质刮覀�?nèi)嘈Φ锰旆馗�。老師讓他們八個人下去。對我們說：“這個辯論會真是不分勝負��！”
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