“特殊”的作業(yè)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的“特殊”的作業(yè)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“特殊”的作業(yè)小學(xué)作文1
今天，是一個特殊的日子。是一個可以在一年之中的為媽媽做小事的日子。這個節(jié)日——就是母親節(jié)。
這一天，是星期日，我破天荒的早起了。跑進廚房，開始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖鲈绮�。這個早餐可費了我好幾天的時間構(gòu)思出來的。那就是，親手做三明治。我買了火腿腸，煎了雞蛋，再洗干凈生菜，準備好切好的方塊面包。最后往上一搭，嘿嘿，不錯嘛！以前都是媽媽幫我熱牛奶，這回輪到我了。我在餐桌上擺好豐盛的早餐后，輕輕拍醒正在熟睡的媽媽，起來吃早餐。媽媽看了后：“哇，愛心早餐哪！”吃的津津有味，而我，看得津津有味。中午，為了慶祝母親節(jié)，爸爸帶我們出去吃午飯了�；貋砗�，嘿嘿，我還有驚喜呢！我讓媽媽在沙發(fā)上等我，而我，去營造氣氛，在網(wǎng)上點播了一首“燭光里的媽媽”。我拿出我精心準備好的禮物，那是一對耳環(huán)，是皇冠形狀的，它代表了媽媽在我心中至高無上的地位。我輕輕地幫媽媽帶上，嗯，真好看！媽媽看起來很喜歡。于是，我趁熱打鐵，拿出我寫的心里話。媽媽看完了，壓抑心頭的感動淚水終于流了下來。媽媽緊緊地抱住我，不停的說：“謝謝，謝謝……”
今天，我終于可以為媽媽做一些小事，送媽媽一份小禮物，讓媽媽好好開心一回。
“特殊”的作業(yè)小學(xué)作文2
昨天，林老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：回家做一件好事，明天要來匯報。
回到家，我左思右想，做什么好事好呢？這時，爸爸回來了，給我出了個主意：“我們可以把家門口的那個大窟窿給填好��！”
我家門口有一口井，人們常常在井邊洗東西，洗完后，就把水潑在路上，時間一久，路上就多出了一個大窟窿。每次我們騎車經(jīng)過這里，總會重重地顛簸一下。
說干就干，我和爸爸拿好簸箕和小鋤頭出發(fā)了，爸爸先用小鋤頭把小石子鏟進簸箕里，然后，我們提著簸箕來到大窟窿前，把簸箕里的小石子倒進大窟窿里，再在上面鋪上一層土，用腳把它踩平。
當(dāng)爸爸拉著我的手回家時，我不停地回頭看，仿佛看見了別人經(jīng)過這里的時候，臉上露出的欣喜表情。
“特殊”的作業(yè)小學(xué)作文3
今天，老師布置了一個特殊的作業(yè)：獨立去超市購物。
做完作業(yè)，外婆問要不要陪我去，我自信地說：“不用不用，我一個人去就行了！”我從我的小熊罐里拿出20元錢，冥思苦想：買什么好呢？外婆說：“買5根香蕉和一袋小米吧�！蔽伊嗔藗�袋子飛快地跑出家門，路上還碰到了紅燈，心里可真著急！到了超市，我發(fā)現(xiàn)大家都在自助挑選。進去以后，我輕松地就買到了5根香蕉，但轉(zhuǎn)了好幾圈怎么都沒找到小米。這下糟了，完不成作業(yè)了，我急得直跺腳！忽然，我看見了同班同學(xué)王詩怡，忙跑過去找她幫忙，可是她也不知道小米是什么。幸虧王詩怡的外婆帶我找到了地方，我定睛一看，果真是我要找的！
付完錢后，我蹦蹦跳跳地回家了。這個特殊的作業(yè)既鍛煉了我們的膽量，又考驗了我們的應(yīng)變能力，收獲真大�。�
“特殊”的作業(yè)小學(xué)作文4
母親節(jié)前一天，朱老師布置了一個特殊的作業(yè)。朱老師她她清清嗓子，神秘地說：“今天要給大家布置一項作業(yè)，聽好啦！回家后給你們的媽媽洗一次腳，�！蔽乙宦犮读耍航o媽媽洗腳？這可是我從沒有想過的字眼。在我的.記憶里只有媽媽端著盆子為我洗腳，而今天卻要我為媽媽洗腳，心里總有說不出的別扭，一向做作業(yè)利索的我這下犯難了，這成了我心頭的巨大石頭。
我心事重重地回到家�？粗鴭寢屧诠S里忙碌的身影，我根本沒有機會說出這句話，此時我才真正感覺到了這項作業(yè)的難度和特殊性。晚飯，我心不在焉地吃著，一眼都沒看媽媽，可我還是鼓起勇氣和媽媽說：“媽媽，老師說假期讓我們幫媽媽洗腳，不做不行的！”我?guī)е鴪远ǖ难凵窨粗鴭寢專銖姶饝?yīng)了。
上樓后，我先打來一盆溫水，試了試水溫，小心翼翼地脫去媽媽的襪子，用毛巾擦著她的腿，一遍又一遍，我輕輕的撫摸著媽媽的腳，腳掌底下已經(jīng)長了一層厚繭，這腿上幾乎全是被鐵皮劃傷的痕跡，我低下頭，慢慢進入深思中……
此時此刻，我明白了朱老師布置這項作業(yè)的用意了，就是為了讓我們明白媽媽的辛苦，我們要理解包容她，不要讓她這么辛苦。
“特殊”的作業(yè)小學(xué)作文5
星期五下午,老師給我們布置了一道“特殊”的作業(yè)——每人煮三個茶葉蛋。
放學(xué)一回到家，我就把老師布置的“特殊”作業(yè)告訴了爸爸，爸爸滿口答應(yīng)教我煮茶葉蛋。
在爸爸的指導(dǎo)下,我拿來幾只雞蛋，先把雞蛋洗干凈，再向鍋里放了一些水，等把鍋里的水燒開后，我小心翼翼地把蛋放到鍋里，生怕蛋滑了，要是打在鍋里那就麻煩了。然后，我把鍋蓋蓋上，加幾把草，繼續(xù)燒，等鍋里的蛋熟了，我就把蛋撈起來，再用筷子將蛋敲破，加入鹽、味精、醬油……我把鍋蓋蓋上，再加上一點草，悶了三四分鐘，這時一股濃濃的香味不住地往我鼻子里鉆，我迫不及待地拿了一個，剝下蛋殼，狼吞虎咽地吃下了。
到了晚上，我們?nèi)易谝黄鹌穱L著我煮的茶葉蛋，爸爸邊吃邊不住地稱贊：“嗯，我家女兒長大了，以后我可以享福了�！眿寢屢蚕蛭彝秮碣澷p的目光。我吃著茶葉蛋，覺得這蛋特別好吃，因為這是自己的勞動成果。
星期一早上，我懷著愉快的心情，帶著親手煮的茶葉蛋，來到學(xué)校，老師讓我們互相品嘗自己煮的茶葉蛋，大家邊說邊笑,邊吃邊談,真是有說不出的高興。老師也夸我們這道“特殊”的作業(yè)完成得好。
“特殊”的作業(yè)小學(xué)作文6
看了題目，你也許會質(zhì)疑。作業(yè)也有特殊？想弄清謎底，那就讓我來告訴你吧！
一周一次的班會課，說班會課還不如說“舉報課”。我們把自己的目光頭向了“搗蛋大王”——梅志恒的身上�！芭砝蠋�，今天梅志恒又為我班扣分了�！薄芭砝蠋煟裉烀分竞阌执蛉肆��！庇谑歉鞯乩菬熕钠穑粋�說他又罵人了，一個說他又亂扔垃圾……同學(xué)們向他投來了憤怒的目光。雖然梅志恒想力挽狂瀾，但也無力回天。誰叫我們?nèi)硕鄤荼娔�？班長又來做總結(jié)報告了，可她的總結(jié)里卻怎么也少不了梅志恒的名字。彭老師說：“你們下課了都不跟他玩，讓他勢單力薄�！卑嚅L繼續(xù)說：“還有近幾天紀律又不好了，數(shù)梅志恒最差。"“老毛病又犯了，屢教不改�！薄坝械纳险n講話，有的下位，有的扔紙條……"她將我們的丑事一一曝光。她沒有一次停頓，滔滔不絕的發(fā)表演講，我們都知道這是暴風(fēng)雨的前兆，果然，火山“爆發(fā)”了�！敖裉欤冶緛碇幌氩贾靡粡埌鍒�，好��！得寸進尺，不知好歹，我再加一篇作文�！卑 械耐瑢W(xué)嗷嗷大哭，有的仰天長嘯，有的同學(xué)向梅志恒迸射出憤怒的眼光，比孟姜女哭到長城還悲慘，比萬戶蕭疏鬼唱歌還凄涼。
憤怒之下，我寫下了此文。同學(xué)們！改正缺點吧！
“特殊”的作業(yè)小學(xué)作文7
在暑假的我有語文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，英語作業(yè)……滅除家中蚊子是我的作業(yè)，所以這重任就落到我的身上了。
夏天蚊子入侵我們家里，弄得佳人雞犬不寧。連睡覺都不能好好睡。
蚊子危害很大，它不僅吸血，被吸血后十分嚴重會破壞你的免疫系統(tǒng)，長久之后，感冒，咳嗽都防不勝防，可令你死亡啊！
所以我這次要殲滅蚊子。我先在客廳里翻箱倒柜找東西，哈，找到拉！我欣喜若狂，防蚊器——蚊香加上打火機-——絕配，熏死你哈！但這并不是長久之計，心里像十五個水桶打水——七上八下。最好是殺死蚊子。
我左思右想就想出，有道是：一人計短二人計長。找老媽，心動不如行動。老媽使用誘惑計，我蓄勢待發(fā)，手拿電蚊拍沖鋒陷陣，保家為國。果然，不出所料，蚊子喜歡藍衣服剛好誘惑成功。一股焦味飄來真是曹操下江南——來得兇敗得慘。蚊子軍基本上尸骨無存，被電得連個渣都不剩。
老媽見此又用同一計，但蚊子也很聰明有道是：吃一塹長一智。但逃不過我的神功，還 有戰(zhàn)死沙場的。
這次特殊作業(yè)完成不錯，但還 在進行著。
“特殊”的作業(yè)小學(xué)作文8
我的書包里有一本特殊的英語作業(yè)本。這是一本別人用過的舊作業(yè)本，而且上面有老師紅筆批改過的痕跡。每天張紙上剩余的大約三分之一的空間，被爸爸用直尺畫了許多條“邊界線”，說是讓我在剩下的空白部分寫作業(yè)。作業(yè)本的舊主人那份認真作業(yè)的勁兒讓我自愧不如。作業(yè)從頭到尾，沒有一個題目是做錯的。大到每一個題目，小到每一個單詞，每一個標點，每一個字母，都是那么規(guī)范。爸爸說得一點不錯，這作業(yè)本里有許多東西值得我學(xué)習(xí)。
我明白爸爸的良苦用心，一方面我家的經(jīng)濟狀況因為爸爸生病而顯得特別拮據(jù)；另一方面現(xiàn)在正提倡節(jié)約和循環(huán)利用，連教科書和復(fù)習(xí)資料都是如此，何況作業(yè)本？于是，我利用假期，把上學(xué)期用過的舊作業(yè)本上的空白紙全部撕下來裝訂成冊，竟然有50多張紙，厚厚的一大本。我又把以前學(xué)過的資料找出來，將做錯的題目都重做一遍，覺得大有收獲。有了這特殊的作業(yè)本，我逐漸改掉浪費錢物的習(xí)慣。與此同時，我的學(xué)習(xí)成績也有了大幅度上升。
這特殊的作業(yè)本，已經(jīng)陪伴我一年多了，我一直沒舍得用它。
“特殊”的作業(yè)小學(xué)作文9
一個星期天，我和外婆剛剛吃完飯，外婆就去忙碌著洗衣服了。于是，我給自己布置了一項特殊的作業(yè)：幫助外婆洗碗。我把想法告訴外婆后，外婆欣慰地笑了。
我仿照著外婆的樣子，先把盤子里的剩菜剩飯倒進垃圾桶，再用清水把盤子沖洗干凈�？墒�，有一些盤子上有油，無論怎么沖洗，盤子還是油亮亮的，洗不干凈。我趕快向“大師”外婆請教。外婆笑著說：“這樣的話，就要用‘秘密武器’了！”她從抽屜里取出一個瓶子，說：“這是洗潔精，在盤子上滴幾滴洗潔精，盤子上的油就會去除，再用清水沖洗干凈后，盤子就變得很干凈了�！蔽乙辉�，果然如此！
可是，這個麻煩剛解決，那個麻煩又來了。滴過洗潔精的盤子很滑，稍不注意就會摔到地上，摔個粉碎。特別是沖洗清水時，那時候，盤子尤其的滑。我已經(jīng)打碎兩個盤子了！不過，我想出了一個好辦法：把盤子放在水龍頭下，水可以直接沖洗盤子，就不用手拿了。
最后，看著一個個干凈的盤子，我的心里無比快樂。我懂得了：勞動是快樂的。
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