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小學(xué)五年級作文:做流浪“寵物”的監(jiān)護人

時間:2022-08-05 20:42:51 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文:做流浪“寵物”的監(jiān)護人

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文:做流浪“寵物”的監(jiān)護人,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級作文:做流浪“寵物”的監(jiān)護人

  早晨我走在上學(xué)的路上,忽然發(fā)現(xiàn)一只小狗跟在我后面,看樣子是跟一段時間了。我仔細(xì)端詳著小狗,渾身臟兮兮的,一身長毛很長時間也沒有梳理過,臉活像一個沒有化妝的三花臉,腳上不知是在哪踩的臟東西。他也許是沒人和它玩,才跟在我后面,看我像他的朋友。我一邊走,一邊逗它玩。等到了學(xué)校的大門口,小狗是不能進校園的,我告訴小狗到別處玩去吧,我要上課了,小狗似乎明白了我的意思,就不再跟著我了。

  中午放學(xué)了,小狗仍然在原來的地方等我,又一起和我回到了我的小區(qū),這時我才明白,原來這只小狗就是我們小區(qū)的流浪狗,我還給過他吃的呢,其實他認(rèn)識我也就不奇怪了。我細(xì)心觀察不光一只流浪狗,還有幾只流浪貓。

  從那以后我有意無意的關(guān)注那些流浪“寵物”。流浪寵物的生活境遇一般有三個階段:第一階段人們一開始對待流浪貓狗是同情,哪家一有剩菜剩飯就給他們送去,他們的生活還是豐富多彩的;第二階段是人們對流浪寵物的關(guān)注不那么熱衷了,甚至到了淡忘的程度;第三階段是由于流浪寵物無人管理,隨意大小便,亂竄亂跑,自身又不講衛(wèi)生,故此人們討厭他們,有時驅(qū)趕他們。

  流浪寵物的命運是悲慘的,他們從主人百般寵幸的寵兒,一下子變成了吃穿住行無人管的流浪兒,簡直就是從天堂掉到了地獄,使人看到真有幾分辛酸。他們的生活狀況更是讓人怵目驚心。白天他們見到人就像防敵人似的,機警的躲開。夜晚他們像幽靈似的,無家可歸。偶爾馬路上還可以看到他們的殘骸,有的還成了殘疾。

  如果他們有一個監(jiān)護人該多好,從那以后我就試著做了流浪寵物的監(jiān)護人。我得先給他們安個家,我在小區(qū)的后院的一個僻靜的墻角放了兩個大紙箱子,紙箱的.側(cè)面開了一個洞就是他們的門,里面放了一些細(xì)草和廢紙。家建好了后他們不入住,我就用他們愛吃的火腿腸作誘餌,這一招還真靈。住處總算解決了,吃飯又是一個問題,我每天早上去上學(xué),順便把剩飯剩菜給他們送去,有時別的小朋友也幫著送點?偹惆阉麄儼差D先來。

  有一天雙休日我去看望他們,發(fā)現(xiàn)又多了兩只貓和一只小狗,這幾只不速之客一連幾天也沒有回家的意思,我想流浪家族又添人丁了,這下使我很為難,原來幾個流浪兒的口糧就夠緊張的了。這樣下去我肯定支撐不下去,即使是有別的小伙伴幫忙,也勝任不了監(jiān)護人的職責(zé)。

  我要大聲呼吁,大人們,你們要領(lǐng)養(yǎng)寵物,首先要想好,能不能做寵物的監(jiān)護人,不要圖一時的好玩,要有責(zé)任感,要替這些寵物想一想他們的今后生活。

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