小學(xué)生的作文600字集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文600字 篇1
尊敬的劉老師：
您好！時光飛逝，您已經(jīng)教了我們大半學(xué)年了。在這段時間里，您對我學(xué)業(yè)上的幫助，精神上的鼓勵，使我從一個懵懂的少年漸漸變得冷靜、成熟。是您教會了我坦然面對自己的錯誤；是您教會了我遇事要冷靜，如何站在別人的角度思考，在憤怒時平靜、淡定地處事。平時您總用幽默的話語把我們逗得喜笑顏開，上課時您栩栩如生的講述令我們茅塞頓開。
您的教育方法總是和風(fēng)細(xì)雨中給我們講明道理。一次，我和同學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的爭吵，我在暴怒中情緒不能自已。我沖出校門，像一只發(fā)怒的獅子，拼著一股蠻橫想把那位同學(xué)打得鼻青臉腫方才罷休。就在這時，您的身影出現(xiàn)在我的面前，和藹地對我說：“寶貝兒，先回家把情緒恢復(fù)好之后再說吧�！蔽铱粗认榈哪抗庑南耄骸皠⒗蠋熓遣皇窍矚g那位同學(xué)才阻止我用拳頭解決問題呢？”于是在心中怒火的煎熬下，我忍不住對您大聲喊叫了起來。面對我的任性，您并沒有嚴(yán)厲地責(zé)備我，而是請來接我的家長把我?guī)Щ亓思�。在爸爸媽媽的勸�?dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤。
第二天，我去找您道歉，你寬容地對我說：“人在沖動時，是不能正確解決問題的，反而會使事情變得更糟。對待同學(xué)要寬容，多站在別人的角度上思考問題。知錯能改就是還孩子！”
在您的諄諄教導(dǎo)下，我徹底意識到了自己的錯誤。我與同學(xué)的小疙瘩也主動清除了。在今后的相處之中一有類似情況發(fā)生時，您的聲音就會在我耳邊響起。
感恩的心，感謝有您！謝謝您——劉老師。
祝您：笑口常開，桃李滿天下！
您的學(xué)生
小學(xué)生的作文600字 篇2
我的爺爺是出了名的“摳門”整個小區(qū)的人，沒有不知道他那“摳門”的名聲�？墒撬麉s不以為然，依舊“我行我素”。
我的爺爺是一位退休的馬鋼工人，每個月在家里就可以拿到退休金。一個月下來，剩余的錢綽綽有余，根本花不掉，卻還處處省吃儉用。
比如說今天中午，我吃完飯，就聽見奶奶對爺爺說：“你喝這么多湯干什么？把里面的西紅柿和雞蛋吃了不就行了嗎？吃這么多撐死了。湯倒掉吧�！笨墒菭敔攨s搶過碗，對奶奶一本正經(jīng)地說：“不是經(jīng)常和你說嗎，這些糧食種出來要多少汗水啊，這湯里面不是也有鹽啊、雞蛋啊、水啊什么的，如果倒掉多么可惜啊。“我也很贊同爺爺?shù)挠^點，畢竟浪費不是好習(xí)慣。奶奶說不過爺爺，只好隨他去了。
爺爺還喜歡收集一些塑料瓶啊什么的，然后拿去賣，換來的錢也小心翼翼的存起來。對于這一點，我很不理解。曾經(jīng)問過爺爺，爺爺當(dāng)時回答：“現(xiàn)在國家科技發(fā)達(dá)了，但是壞境越來越差了，作為中國人，我得為自己的國家著想啊。能盡一份力，就是一份力。我不求什么，只希望能為國家做一點貢獻，圖個安心�！�
那時候我還小，并沒有完全理解爺爺?shù)脑�，只是知道爺爺在做好事，對我們國家有幫助的�?/p>
直到長大了，我才明白爺爺?shù)挠靡�。對于他們那一輩來說，生活多么苦，100元夠他們兄弟姐妹一大家花兩三個月了，但是現(xiàn)在呢？父母加起來工資至少也有兩三千了。比起我們，那時候才叫苦啊。
所以，我一定也要像爺爺一樣，花錢不大手大腳，能省則省。幫爸爸媽媽洗菜、洗碗等等，做我力所能及的事，學(xué)會獨立。
小學(xué)生的作文600字 篇3
冬天里的樂趣莫過于下雪了。
大年三十兒那夭上午，下了一些雪，下午兩點多鐘的時候，又下起雪來了。
開始，許許多多的小雪粒子被風(fēng)刮著打著旋。漸漸地，雪變得大起來了，風(fēng)也變得猛起來了，風(fēng)卷著雪，迎面撲來。
過了一會兒，風(fēng)似乎小些了。雪片飛舞著，輕輕地落在了屋頂上、樹上、地上。那是非常輕的，只聽見微微的簌簌聲，雪花姑娘正輕盈地翩翩起舞，她身上的花兒都悄悄地落了下來。這些雪花落在我的面前，落在那個水泥橫桿上，化了。
我伸出了雙手，去接那飄下的雪花。雪花飄落在我手上，挺涼的。雪花很嬌嫩，受不了我手掌的溫?zé)�，很快地軟化了，白色的雪花變成了晶瑩透明的水珠�?/p>
我又伸手去接雪花。雪花們都在我的手掌里隱去了身影。
我伸手接雪花，接受了雪花的洗禮，我的手凍得紅而僵了。
可雪花太吸引人了，我改用一張白紙來接雪。
這時候，雪已經(jīng)下得很大了，真有點鵝毛大雪的味兒了。最大的，有我大拇指指甲那么大，小的，也有中指指甲那么大。如果你仰頭看，會發(fā)現(xiàn)，天是灰色的，雪也是灰色的，可一旦落下來，你凝視它的時候，雪花卻又是那么潔白無瑕了。
我用紙接雪花，雪花也好像非常愿意留下來做客似的，站在紙上任我看。我看清楚了，雪花的邊好像是叢生的冰棱子，一根根交織著，又像是叢生的灌木林，棵棵錯綜著。我向雪花輕輕地吹氣，雪花很快地變成了水。
我抖去紙上的水珠，繼續(xù)接雪。雪很調(diào)皮，它一忽兒打著旋，快樂地飄走，一忽兒又發(fā)怒地朝你直撲，一忽兒又像道歉似的輕輕悠悠地下落，一忽兒又親熱地貼在你臉上，涼絲絲的。
等我吃晚飯時，朝窗外一看，嗬，屋頂上，窗臺上，地上，都是雪了。外面已經(jīng)是白雪世界了！
我樂滋滋地想：哈，明天起來后，就可以高高興興地玩雪了，先在樓下堆個大雪人，再到工地上去和伙伴打雪仗，那才叫冬天里的樂趣哩。
小學(xué)生的作文600字 篇4
成長中的故事，有酸有甜，有苦有樂。有這樣一個故事，讓我傷心不已。
上學(xué)期期末考，由于我英語考了100分，媽媽履行了先前的約定---送我一只小白兔，我給它取名為“皮皮”�？臻e時，我常和它玩“捉迷藏”的游戲。有好幾回，我還沒數(shù)到“2”呢，它就已經(jīng)跑得無影無蹤了。躲哪兒去了呢？原來，它一溜煙跑到了飲水機旁邊。我一生氣，不理它了�？伤謺艿轿颐媲岸鬃Q起長耳朵，蠕動著三瓣嘴，用兩只紅眼睛專注著看我，像是在聽我的牢騷，又像是在訴說它的煩惱。直到我的心情漸漸好起來了，它才又玩去了。短短十來天的功夫，它就成了我貼心的小伙伴。
8月的一天，阿姨搬家了，媽媽帶上我前往祝賀。臨走前，我給皮皮準(zhǔn)備了兩頓食物（中午、晚上各一頓），并告訴它我們?nèi)グ⒁碳�，晚上會遲些回來。它像是聽懂了似的，動了動長耳朵�？晌以趺匆矝]想到，這竟是它和我見的最后一面。
當(dāng)天晚上，由于玩得太晚，我們就睡在了阿姨家。而我也早已把皮皮只有兩頓餐的事忘得一干二凈了。第二天晚上，當(dāng)我一踏進家門，就看見皮皮四肢挺得直直的，嘴微微張開著躺在客廳的地板上。
“皮皮！皮皮！”我抱起皮皮拼命地想把它喚醒。
當(dāng)醫(yī)生的爸爸走過來，扒開皮皮的眼皮看了看，撫摸著我的頭，難過地說：“之芯，皮皮已經(jīng)死了�！�
“死了？怎么會死呢？昨天早上不還好好的嗎？”我自言自語著，眼淚叭嗒叭嗒地直往下掉。
對不起，皮皮。是我害了你，是我的不負(fù)責(zé)任才會讓你斷糧，你才會餓死。對不起，皮皮。請原諒我的疏忽，我真的不是故意的……什么?你說你不怪我，你說你希望我健康快樂地生活？哦，太感謝你了，我親愛的皮皮！感謝你的寬容，感謝你的祝福，愿你在寧靜的天堂安息！
小學(xué)生的作文600字 篇5
我常想假如校園是座農(nóng)場，那該有多好。我一大早能去擠新鮮的牛奶，調(diào)配自己做的乳酪蛋糕，這就是我的早餐，為我充溢學(xué)習(xí)的生機。
帶著豐滿的肚子，來到綠草如茵的草原，我和同學(xué)一同和小馬賽跑、和小兔競賽跳遠(yuǎn)、和小猴子競賽爬樹，這是高興的體育課；去清澈見底的小河，我和青蛙教練學(xué)游水、和小魚玩玩水、和小鴨劃劃水，這是涼爽的游水課；走進蟲鳴鳥叫的樹林，咱們訪問蝴蝶、蜻蜓和瓢蟲的家，捕捉昆蟲美麗的身影，聽取鳥群動聽的歌聲，這是有趣的自然課。到了中午，咱們在果園與菜園順手摘取蔬果，清洗潔凈塞進嘴巴，嘴里吃著親手栽種的生果和蔬菜，心中滿是收成的滿意，這是豐富又養(yǎng)分的午餐時間。
午休之后，羊圈里的小綿羊不斷的咩咩叫，像是在敦促咱們快點拿起牧草去喂養(yǎng)他們；廣場上的鴿子，也不甘示弱，一聲又一聲的咕咕啼，吸引著咱們拿著飼料去填飽他們的食欲，在這一堂輕松的畜牧課中，咱們?nèi)恍膼鄣膭游锒旱霉笮�。接著母雞熱心的約請咱們參加拾蛋的行列，一顆、二顆、三顆……，咱們一邊撿蛋，一邊數(shù)數(shù)，在這一堂好玩的數(shù)學(xué)課中，咱們自然而然的學(xué)會了算術(shù)。
最終一堂課是我獨愛的美術(shù)課，我和同學(xué)尋著花香，漫步來到小花園，鋪好畫紙，提起畫筆，讓隨風(fēng)搖曳的花朵化身成圖中的主角，畫完后咱們今天的課程也已經(jīng)挨近結(jié)尾，咱們趕緊拾掇好東西，準(zhǔn)備放學(xué)。
太陽公公快下班了，小朋友們背起充溢高興的書包，互道再見后，吹著口哨，騎著小牛，回到了溫暖的家。假如真的能夠這樣上課，我想沒有人會厭煩上學(xué)，這就是我愿望中的上課方法。
小學(xué)生的'作文600字 篇6
好久沒打開你的課題網(wǎng)站，也就好久沒看到你寫的博客，因為你很少寫博了。除非是老師布置的作業(yè)，不得不去做才無奈的寫點吧。今天打開你的博客，先是讓我好一陣的欣喜;接著是一陣的傷心，然后是無盡的擔(dān)憂。
看到你寫的“有趣的課堂”感到很欣慰也很為你驕傲。無論在順序上還是在用詞上寫的都很連貫、暢通，把你當(dāng)時的心情和思想描述的淋漓盡致，也從這件事上悟出了感想，學(xué)到了知識，這是讓我感到欣慰和為你自豪的。繼續(xù)看你寫的博客，看到了那篇“你和你的朋友加上他朋友的故事”后，讓我原本欣喜的心情跌到了深淵，用“震驚”一詞來形容我的心情，一點也不為過。原因是這件事情你曾經(jīng)和我說過，但人物不對，事件的本身從你寫的博客上，和對我說的事情上也驢唇不對馬嘴，并且，你沒認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。你不該對我撒謊說是朋友的奶奶給的錢，更不應(yīng)該幫著朋友花明知道是假的50元錢，況且你們是欺騙了一個老人(小賣部的老爺爺)，雖然錢不是你的，你也許就是為了貪圖那好玩的好吃的吧，但你知道嗎?花假錢本身就是不合法的，也就是說，假錢不能買東西，因為那是在詐騙。況且你們?yōu)榱嘶ǔ鋈ザ钦伊艘粋�老眼昏花的老人。試想一下，這個人是你親爺爺，他拿著這張假錢該怎么辦?他辛辛苦苦一天也許掙不到50元錢……。這些你想過嗎?
不知道你看沒看到你同學(xué)的回復(fù)“就是，老人開小賣部本來就不容易!你們還去欺騙人家!”;“那樣做不好�！睘槭裁赐瑢W(xué)都懂的道理你怎么就不懂呢?我心里很難受，真的。
這不怪你，愿爸媽沒對你說，別人的錢是不能隨便花的，即使是真錢。天下沒有免費的午餐，這句話你也曾說過的。
再者，不能欺負(fù)、欺騙弱者，無論何時。
看完你的博客，匆忙寫下我的感受，希望你能明白的我的心情。
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