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秋小學作文

時間:2022-06-20 08:17:15 小學生作文 我要投稿

秋小學作文(集合15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的秋小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

秋小學作文(集合15篇)

秋小學作文1

  秋天到了,天氣越來越冷了。

  大雁、燕子、天鵝……這些候鳥紛紛成群結隊從嚴寒的北方飛往溫暖的南方。樹上的綠葉變得金黃金黃的,一片接著一片飛向大地,大地就像披上了一件金色、華貴的大衣,等冬天來了,便再也不怕冷了。

  秋風吹過,小草在風中打了個哆嗦,一頭鉆進了地底下。八月里開滿桂花的桂樹隨風搖擺,桂花放開了一直緊抓著樹枝“手”,在空中飛舞。風兒帶來了值得它們驕傲的香氣,漫天花雨,時而飄來陣陣清香。

  這是冬將來臨的信號!

  秋姑娘用這些信號通知人們,讓人們可以未雨綢繆,像候鳥們一樣,做好過冬的準備……

秋小學作文2

  秋天來了,我和媽媽去地壇公園。公園里的銀杏樹太美了!黃色的銀杏園就像一個可愛的小風扇,吹著涼爽的秋風。銀杏樹旁邊還有一棵漂亮的楓樹。楓樹的葉子像紅色的小星星,帶來美麗的秋天風景。

  我撿了好多銀杏園,我媽也撿了好多楓葉。我把葉子貼在彩紙上,放在書里當書簽。公園里的秋色真美!我喜歡秋天可愛美麗的風景!

秋小學作文3

  聽聽,

  秋的,

  “滴答,滴答”

  是雨水的呻吟,

  是告別夏天的歌韻。

  聽聽,

  秋的聲音,

  “嘩啦,嘩啦”

  是小溪的歡唱,

  是歡迎的樂曲。

  黃澄澄的梨記錄著又一個豐收。

  摘下香甜的味道;

  一片片樹葉飄落下來,

  送來秋天的電報。

  聽聽,

  走進秋,

  走進這美好的音樂,

  你好好地傾聽秋的聲音。

  秋的聲音,

  有溫暖的叮嚀,

  有告別的歌韻,

  有歡迎的樂曲,

  有豐收的歌吟,

  們,

  請傾聽秋的聲音,

  你會感受,

  那悅耳、動聽的音樂。

秋小學作文4

  今天早晨,我和爸爸到田野中尋訪秋天 。

  到了田野,我發(fā)現(xiàn)這里的稻穗很重,重的已經(jīng)把稻子壓彎了腰,真的可以說是大豐收了。

  我們又把目光鎖定了一片豆子地,里面有金黃金黃的豆莢,我情不自禁的走了過去,我一碰到它們,一粒粒小豆子就蹦蹦跳跳地跑了出來,像是它們的媽媽叫它們出來看看外面的世界,真有趣!

  我無心的一瞄,就看見了一片棉花地,這片棉花地里的棉花:有些已經(jīng)怒放;有些含苞初放;還有些含苞欲放,一看就會讓人賞心悅目。在走之前我還摘了一朵怒放的棉花,它吐著潔白的棉絮。

  !不是稻田,是金色的大海,不是棉花,是白銀的世界。秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人!

秋小學作文5

  一陣涼風送走了調皮的夏弟弟,迎來了美麗的秋妹妹。

  秋,是一個化妝師,她將青蘋果的外衣脫下,為它換上紅色的大衣;她將葡萄的綠外衣脫下,再穿上紫色的花大衣,秋真的是一位有名的化妝師,她的這番化妝,使得葡萄變成一顆顆瑪瑙。

  秋,是一位指揮家,她指揮著秋蟲唱歌,秋蟲們也十分地聽話,認真地唱起歌兒來。

  秋,是一位天真無邪的小女孩,她正在幫螞蟻們搬糧食呢!你瞧,那一只只的小螞蟻們,都樂開了花。

  秋,是一位勤勞的農民,她在夏天就躲在一個地方種菊花。秋天到了,漫山遍野的菊花終于開了。

  秋,是一個迷人的季節(jié),是豐收的季節(jié),她開滿了漫山遍野的楓葉和菊花,她結出了豐碩的果實。

秋小學作文6

  默默無聲的秋默默地來了。她一揮手,將嫩綠的田野變成了金色的海洋。稻谷們咧開了笑臉,好像在說:“謝謝你,秋姐姐。”秋卻害羞地低下了頭。

  秋來到果園,青色的柿子和橘子一下變成紅通通的了,橘子柿子鼓出了紅紅的臉蛋,說:“謝謝你!鼻锟纯垂笮φ谡f話的農民:“哈哈,今年又大豐收啦!”秋放心了,又默默無聲地走了。

  秋來到森林里,許多樹葉正在和樹媽媽告別:“媽媽,我明年還會長出來的,再見了。”秋又默默無聲的走了。

  秋對小松鼠和小黑熊說:“秋天快來了,你們快去準備糧食吧!毙∷墒蠛托『谛芨屑さ卣f:“謝謝你,秋姐姐!鼻镎f:“不用謝,你們快去準備糧食吧!

  這時候,秋又默默無聲地走了。

秋小學作文7

  我有一顆剪秋羅的種子,是我的同學孫效和生日的時候送給我的,這是她的一番心意,我要好好珍惜。今天,我和媽媽把它種在我家樓下的花壇里,我們給它澆了水,培了土。

  我希望在不久的將來它能發(fā)芽,并開出美麗的花朵,然后我會把它送給我們的班級,讓我們班的小朋友都能欣賞它。

秋小學作文8

  秋天到了,果園和公園成了百花齊放、碩果累累的地方。

  秋天果園里有許多成熟的水果。里面有很多水果,成熟的蘋果是紅色的,像一個害羞的小女孩,好像不知道你見過。石榴張開嘴笑了,露出一個晶瑩的兒子,仿佛在說:“喂,快接我,我已經(jīng)熟了!秉S澄澄的梨子像風中的小娃娃一樣搖擺。

  公園里,野菊花的味道到處都是,讓人沉醉。他們傻呆在那里,不想回家。呼吸一下新鮮空氣!

  秋天真美,美到人心!

秋小學作文9

  聽聽遠方傳來樹葉的沙沙聲,猜猜看,是誰來了?哦!原來是秋小姐來了。

  秋小姐像個魔術師,當我覺得炎熱時,秋小姐吹起涼涼的風,把我們身上的熱氣全部吹散。

  秋小姐像個藝術家,最喜歡紅色和棕色,她把山姑娘的綠衣裳換成了棕衣裳,既時尚又特別。

  秋小姐像個音樂家,農夫的臉龐上綻放著笑容,你聽聽那喜悅的笑聲,為大地彈奏了豐收的交響曲。

秋小學作文10

  沙,沙,沙,沙,沙!秋姑娘輕輕走過來,舉起魔杖,開始施展魔法。

  魔杖變成了五顏六色。黃色到銀杏樹,看!穿黃裙子多幸福!紅色是送給楓樹的,穿這件衣服很難看!像一個熾熱的火球。金黃給了田野,小草爭相穿上金黃色的衣服。菊仙牛逼!我連續(xù)發(fā)現(xiàn)了很多顏色,比如紫色、黃色、白色和深粉色。仙女們挑了挑,說:“這么好看,真不知道選哪個好?”果樹有很多種顏色!蘋果變得深紅色和淺綠色,柿子和橘子變得橘紅色。松樹是幸運的,它們在春夏秋冬得到綠色的衣服。動物們正在為冬天做準備,松鼠們準備了更多的松果,青蛙們正在挖洞。

  秋姑娘做完這些事,高興地跳起舞來。

秋小學作文11

  秋天是個無比開心的季節(jié)。它能讓人們有足夠的果實,它能讓人們心情開心。它能讓小朋友得到無盡的快樂。

  秋天,蘋果羞紅了臉,一個個小黃梨像一個個金黃色的小燈籠,橙色的`小橘子猶如一個個小燈泡。

  秋天,花園里的菊花有紅色、淡黃色、淡紫色……它千姿百態(tài),顏色多種多樣,美麗極了!小小的桂花也從葉子里長出來了,那淡淡的清香老遠就能聞到。風一吹,小小的桂花在天空中旋轉,就像在下桂花雨。

  在鋪滿楓葉的小公園里,一個個小朋友有的在奔跑、有的在放風箏,還有的在撿樹葉……但我最喜歡的還是把秋天畫下來。

  啊,美麗的秋天,真是一個開心的季節(jié)!

秋小學作文12

  我家的院子里種著各種各樣的花草樹木。

  走進院子,迎面吹來的風會把桂花的清香帶給你,讓你頓覺心曠神怡。旁邊,一排排冬青樹并沒有顯示它們的頹廢,反而經(jīng)過幾場秋雨的沖刷,一片片樹葉綠得發(fā)亮,越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力了。對面,一片片梧桐葉隨風飄落,好似滿院飛舞的信封。圍墻邊的幾棵青松,郁郁蔥蔥,真迷人!

  站在院落中央,棉花似的白云,大海似的天空,秋色就駐足在這小小的院子里了。秋天的院子,叫人心醉!

秋小學作文13

  今天,我和爸爸、媽媽一起去尋找秋姑娘。

  路上,我停下腳步。抬頭一看。哇!藍藍的天、白白的云,云一前一后、一左一右,好像在跳舞呢,真叫人心曠神怡,舒服極了。

  忽然,聽到“嘎嘎”兩聲,一抬頭,看見一排大雁排成“人”字形,正要飛向南方,和秋姑娘在這里告別呢!

  我們興高采烈地來到田野里,大豆鼓圓了肚皮。稻子最有禮貌了,正向秋姑娘行禮呢!高梁呢,漲紅了臉,都是老朋友了,何必害羞呢?

  秋姑娘,你雖比不上春姑娘桃紅柳綠,但你比春天的果實更充實、更豐滿。秋姑娘,我打心眼里兒熱愛你,贊美你!

秋小學作文14

  悄悄地,悄悄地,秋姑娘來了。

  隨著涼爽的秋風,秋姑娘來了。隨著秋姑娘的到來,夏哥哥走了。他是被秋姑娘的秋雨趕跑的。

  仔細的看著秋姑娘,。∷嵌嗝吹拿利悾

  她有一頭金色的頭發(fā),金黃色的頭發(fā)上戴著一頂紅葉做的帽子。她有著烏黑的眼睛和紅色的小嘴,戴著一對櫻桃耳環(huán)和一串紫色的葡萄項鏈。穿著紅葉做的裙子,披著黃葉做的小披風。

  她走過的果園,果子熟了。她走過的田野,谷物豐收了。她走過的草叢,呀!五顏六色的菊花開了。

  秋姑娘施展了神奇的魔法,讓秋風把熱吹散了,讓秋雨悄悄地把大地弄濕潤了。

  她走呀走,漸漸地世界變成了金色。

秋小學作文15

  炎熱的夏天過去了,迎來了涼爽的秋天,你看:果園里的蘋果紅了,紅得像小朋友笑紅了臉,梨也成熟了,黃橙橙的桔子像一盞盞明亮的燈籠掛在樹上,眨眨眼睛,好像在說:“秋天來了!秋天來了!”

  星期天,我們在馬路上行駛,突然,透過車窗看見空中有紅色的“蝴蝶”在翩翩起舞,我在仔細一看,原來是梧桐樹葉被秋風從樹上吹落下來。我驚呼:“這就是秋天的腳步!”

  不知不覺,外面下起了綿綿細雨。我們在車內聽見柔柔的秋雨,在四處飄揚,夾帶著微微的秋風把在馬路上的樹葉吹到每個角落,好像在告訴全世界的人們“秋天來了!”

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