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描寫的小學生作文

時間:2022-06-16 10:21:03 小學生作文 我要投稿

【精華】描寫的小學生作文匯編8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】描寫的小學生作文匯編8篇

描寫的小學生作文 篇1

  傾聽,是對別人基本的尊重;傾聽,是人與人之間的信任;傾聽,更是對自己負責。

  在班會上,常常會出現(xiàn)這樣的一幕:講臺上的同學很用心地讀著自己辛辛苦苦做了好幾個小時的PPT,而臺下,同學們有的埋頭看書;有的訂正作業(yè);還有的甚至交頭接耳……場面煞是“壯觀”。你們在做這些事情的時候,有沒有想過臺上同學的感受?那PPT,那PPT里面的一字一句,哪怕是一張小圖片,都是費盡心思找來的呀!隨著同學們愈發(fā)地吵鬧,講臺上同學的努力漸漸被這嘈雜的教室所無情地抹殺了……我相信,他們的心情一定遠遠不只是失望。

  當朋友向你傾訴心中所想時,你該傾聽;當別人向你提出建議時,你該傾聽;當課堂上老師講話時,你該傾聽……確實,“傾聽”這個詞隨處可見,平凡得都可以被人忽視。

  可它又是如此重要。也許你不認真傾聽,一個個朋友將離你而去;也許你不認真傾聽,就會與漆黑恐怖的監(jiān)獄面對面;也許你不認真傾聽,就會與“優(yōu)秀”擦肩而過……確實,“傾聽”這個詞又是如此重要,重要得令人望而生畏。

  “傾聽”,就是這么一個平凡而又重要的詞,你,做到了嗎?

描寫的小學生作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)地處杭州北郊。杭州是一個非常美麗的城市,而我的家鄉(xiāng)則是一個寧靜、優(yōu)美的小村莊。

  走到村口,一片綠色的海洋映入你的眼簾。麥田里碧綠碧綠的麥苗裝扮了冬季的村莊,顯得那么的生機蓬勃。在田野中間,一條筆直、平整的馬路貫穿全村。它不僅方便了村民們的出行,更讓人們走上了致富之路。你聽,遠遠地就能聽見來往行人的交談聲和汽車的鳴笛聲。穿過田野就到居民區(qū)。一排排美觀的小洋房整齊劃一,家家戶戶的窗戶和門上都貼上窗花、對聯(lián)。好一派祥和的景象!還有這里的人們熱情好客、善良大方。哦,對了!我們村莊還被評為“區(qū)綠化村”呢!

  雖然這里沒有大都市的摩天大樓,但卻有小橋流水人家;雖然這里沒有大都市的繁華、熱鬧,但卻有鄉(xiāng)村的寧靜與和諧。歡迎你們來我的家鄉(xiāng)做客哦!

描寫的小學生作文 篇3

  我叫解欽,每當人們聽到我的名字時都以為我是一個活潑、調皮的小小子,其實我是個活潑,有個性的小女生。

  我長得還算漂亮,彎彎的柳葉眉,一雙不大不小的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的小嘴,都是些不起眼的,但擺放在一起,卻構成了一張秀美的臉,最有趣的就是那兩條細長小辮子,走路時,它也有節(jié)奏的擺動著。別人都說我長得像媽媽,還有人說我比媽媽還漂亮,但在我的心目中,媽媽是世界上最美的。

  我的愛好有國畫、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶,每天放晚學后,我就會把心愛的琵琶拿出來一,練一練。其實琵琶很枯燥,有許多說不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來說吧,一個簡單的動作,而我卻不知了多少次,失敗了多少次,流了多少眼淚,性格堅強的我并沒有放棄,經過媽媽的耐心指導和我堅持不懈的努力,我終于學會了。還順利地通過了琵琶七級的考試。

  這就是我,一個不服輸?shù)奈摇鈿J。

描寫的小學生作文 篇4

  三疊泉是江西省廬山勝景之一,又名三級泉、水簾泉,位于東谷會仙亭旁。五一節(jié)期間我有幸來到了三疊泉。難怪那么多古人贊美它,今日一見,果真是名不虛傳。

  廬山之泉,多數(shù)是隨崖而瀉,唯獨三疊泉是由五老峰北崖口懸注大盤石上,從而一級一級分階梯狀形成“三疊”。

  從陡峭的山路下來,遠遠就聽見泉水“由天而降”拍打著巖石發(fā)出的巨響,猶如萬馬奔騰,聲勢浩大;又如千鼓齊鳴,震耳欲聾。但一眼望去,瀑水既像春天空中的游絲,又像一縷縷飄舞的輕紗。還未走近,衣服就已被水珠濺濕。在這白晝晴天,瀑布奔瀉像風像雨,飄落似簾,輕柔曼妙。

  走近一看,原本給人一種溫柔感覺的瀑布頓時變了。就像遠遠聽見的聲音一樣,氣魄雄壯。山有一線天,然而,我覺得三疊泉也是“一線天”。從那么高的峰頂直瀉下來,幾乎是從天而降,像奔騰的烈馬,破云而來,又像仙女下凡時飄舞著的裙帶,真不愧是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

  瀑水注人大盤石上,裊裊垂練,游在巖石上,便擊碎散落,噴灑在二級大盤石上,匯成洪流,下匯龍?zhí)。瀑布像貫穿著珍珠,連綿不絕落下,真不愧是“累累貫珠,裊裊游絲”。

  站在瀑布下面,迎面而來的大風會讓人站不住腳,風中還夾雜著水珠,撲到臉上涼絲絲的。潭里的水清澈見底,把手伸進潭里,感覺像是冰水從天而降,涼爽極了。

  三疊泉雖然不如黃果樹瀑布雄偉壯觀,但那新穎別致的美深深地吸引了我,使我陶醉。到了廬山如果不去三疊泉,那真是一大遺憾啊!

描寫的小學生作文 篇5

  我有一艘小帆船,名字叫“牛牛號”,那是去年媽媽的一位同事送給我的。當然,它不是一艘真的船,而是一個塑料模型。

  “牛牛號”的構造可特別啦,來我家的客人沒有一個不喜歡它的`。紅色的船身上面有條滑行軌道,那是一把紅色的直尺。船身上刻著“牛牛號”三個字,“牛牛”是用兩個牛頭圖案代替的。黃色的甲板上豎著一根桅桿,那是一支鉛筆。桅桿前后各有一個三角形風帆,那是兩把三角尺,套在一只塑料袋里,塑料袋套住鉛筆。桅桿頂端是“牛牛號”的標志——牛頭,那是一塊黃色的橡皮!芭EL枴睅缀跞怯蓪W習用具構成的。

  我舍不得去用“牛牛號”上的鉛筆和橡皮。不過,當我要畫圖案的時候,就要請“牛牛號”幫一下忙,因為做風帆的三角尺上有各種形狀的小孔,畫起圖案來可管用啦!有時我把做作業(yè)的小尺丟了,也請它來幫一下忙。

  我有空的時候,常常端詳著它,欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構造。那桅桿上的牛頭也注視著我,好像在說:“快快長大吧,大維,我們一起去周游世界!”又好像在說:“你想造一艘真正的船嗎?現(xiàn)在可得好好學習,有用得著我的地方,我一定助你一臂之力!

描寫的小學生作文 篇6

  甜甜的荔枝

  又到了荔枝豐收的季節(jié),當我看見水果攤上猶如一個個紅燈籠似的新鮮的荔枝,不禁想起了去年這個時候發(fā)生的事情……

  那一天姥姥生病了,媽媽下班之后買了一些退燒藥,勸姥姥吃完飯再吃藥,可是姥姥不想吃飯,只吃了點藥就迷迷糊糊睡著了。看著病中憔悴的姥姥,想起我生病時姥姥對我無微不至的照顧:為我喂水喂藥;為我做可口的飯菜;尤其是為我剝我最愛吃的荔枝,那甜甜的汁水讓人回味無窮,F(xiàn)在望著睡著的姥姥我真想為他做些什么?對了!姥姥也愛吃荔枝,也許……,我拿了錢沖下樓去。

當我買完荔枝回到家時,姥姥還在睡覺,望望買來的荔枝,真新鮮啊,圓圓的,紅中帶綠,身穿著帶著小刺刺的外衣,握在手里麻麻的,我悄悄地聞了聞,啊!那淡淡的清香沁人心脾。難怪蘇東坡會有“日啖荔枝三百顆,不辭長做嶺南人”的真情流露。此時我的口水情不自禁的流了出來。要不我先吃一顆,反正姥姥知道了也不會怪我。我輕輕地剝開荔枝的外衣,一股清香撲鼻而來,那晶瑩剔透的果肉真像一個胖嘟嘟的小寶寶,香甜的汁水流出來了,令人垂涎三尺。用手托著那白白嫩嫩的果肉,似乎濃香的汁水已經溢滿了我的整個嘴巴。我輕輕的將荔枝送到嘴邊,張開嘴巴剛想享受荔枝的美味。

“吭吭’病中的姥姥突然咳了兩聲。我的心不禁一顫:我怎么可以吃姥姥最愛吃的荔枝啊,如果不想吃飯的姥姥能夠吃下荔枝的話能增加抵抗力的!不,我得把荔枝全留給姥姥。使勁的咽了咽口水,我把剝好的荔枝放在碗里,舔了舔手指上的汁水, 真甜!但我決不能吃。想到這里,我又拿起了一個荔枝輕輕的包了起來。最終忍住了荔枝的誘惑,我一個也沒吃。

  “姥姥您醒了,頭還暈么?給您吃荔枝吧!”說著,我拿起了荔枝,“姥姥您張嘴。”我把荔枝輕輕的放進了姥姥的嘴里!疤饐?姥姥!崩牙涯樕系陌櫦y笑的都舒展開了,眼睛里充滿喜悅的淚水,溫暖的手撫摸我的腦袋嘴里一個勁說:“甜,寶貝! 雖然那一次我沒有吃到荔枝,可是我的心里就像吃了蜜一樣甜。那天晚上我做了一個夢,我的一個個小荔枝又回來了 他們搖晃著身子向我微笑著,夸我今天做的這件事好。我沉浸在荔枝的甜蜜中。

描寫的小學生作文 篇7

  端午節(jié)馬上就要到了,我決定包一次粽子,可我還不會包,怎么辦呢?沒關系,我可以去請教奶奶。

  就在這個周六上午,我向奶奶請教了包粽子的方法,奶奶拿出事先泡好的糯米、紅棗、葡萄干、粽子葉等材料開始教我包,奶奶先拿出粽葉,說:“我先包一個,你看著,然后我再教你怎么包。”說完奶奶就動起手來,不一會一個粽子就出現(xiàn)在我眼前,我一看原來這么簡單,我有些躍躍欲試,拿起一個粽葉就要包,我把粽葉卷成一個漏斗的形狀,我正要放米時,奶奶說:“你把粽葉拿反了!蔽夷闷鹉棠虅倓偘玫聂兆右豢矗挥行┎煌,粽葉正面很光滑,反面卻毛茸茸的,我趕緊把葉反過來,繼續(xù)包。先放一個葡萄干,防止糯米漏下去,然后再放層米,再放紅棗,最后再放層米,就像一個夾層漢堡。我再把它折起來,可是因為我前面漏斗沒有卷好,口太大,米全都漏了出來,奶奶說:“你前功盡棄了。”沒辦法我只好再重新?lián)Q一片葉子,重新折。好不容易我才折到剛才那種樣子,我拿起一根線把它系好,這樣一個粽子就包好了。奶奶拿起我包的粽子看了看說:“米放的太少了,三個角都摸不到米了,吃你包的粽子得吃十個才能飽。”在一旁觀看的妹妹看了以后直夸我包的好,“姐姐真棒,我要吃姐姐包的粽子,我也要包!蔽乙宦牳吲d極了,也充當起了老師,教妹妹一起包。我們一起包了一個又大又扁的“連心粽”。

  奶奶把粽子放進鍋里開始煮,過了一會兒,屋子里飄滿了粽子的清香,又過了三十分鐘粽子煮熟了,我和妹妹開始挑哪一個是我們包的“連心粽”,我們找到了,也不怕熱了,拿出來,剝開皮,就咬了一口,啊,真香!我們吃得津津有味。

  我學會包粽子了,我真開心!明年我還要包!

描寫的小學生作文 篇8

  我的奶奶60多歲了,可是她特別喜歡看球賽,我的球迷奶奶作文。

  因此總是和我爭電視看,性格也和我們小孩子一樣。有一次,我到奶奶家吃飯,我說我要吃豆角,奶奶滿口答應了。奶奶去買菜了,我趕快把電視打開,看我最喜歡看的動畫片。沒過多久,奶奶就提著一袋菜回來了,一進門,奶奶就說:“快點,給我看那個排球比賽!蔽乙舱吹骄侍,我不同意,我們就開始爭了起來,最后還是我輸?shù)袅,我把搖控器讓給了她。

  精彩的排球比賽開始了,是中國隊對巴西隊。奶奶急急忙忙地把裝菜的盆子和垃圾桶放在身邊,一邊拆豆角,一邊看球賽,看到奶奶這樣,我只好傻坐在凳子上。奶奶的手不停地拆豆角,嘴也沒有閑著,一會兒說:“哎呀,扣球,”一會兒又說:“這個球還去扣,”只聽哐啷一聲,垃圾桶給搞倒了。原來是奶奶過于激動,腳一不小心把垃圾桶給踢倒了。

  還有一次,奶奶看到中國隊沒得分,邊看邊罵,還生氣地用腳踢地板,用手指著電視機里的運動員說“真笨”,但看到中國隊打的好時,她會高興地贊賞一句:“好球!”我有時會逗她說:“又不是你在打球,你那么激動干什么呀?”看著奶奶那沮喪的樣子,我心里樂壞了,也酸酸的。

  唉!我這個球迷奶奶。

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