上課二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的上課二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上課二年級作文1
前天去少年宮上科學(xué)課。
首先，老師讓我們做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在蹺蹺板上放一個(gè)大螺母，然后在另一邊放一個(gè)小螺母，看看要放多少個(gè)小螺母才能平衡。我實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是需要兩個(gè)小堅(jiān)果來平衡。
然后，老師讓我們做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：拿一個(gè)米秤杠桿平衡器，在一邊的數(shù)字“5”下面掛一個(gè)砝碼，再在另一邊的數(shù)字“10”下面掛一個(gè)砝碼。應(yīng)該放多少重物來平衡？我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：需要兩個(gè)人來平衡。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是杠桿原理。
最后，我依依不舍地告別了老師，踏上了回家的路。
上課二年級作文2
是時(shí)候了，我趕緊叫醒媽媽，因?yàn)槲医裉煊幸患匾氖虑�。你想知道是什么嗎�?/p>
那我?guī)Т蠹胰タ纯础?/p>
我一進(jìn)教室，就被老師的話吸引住了。是三腳架，但是很神奇。放在一個(gè)點(diǎn)上，就不會掉下來！老師笑著說：“你想知道這是怎么做到的嗎？”學(xué)生們興奮地大喊：“對！”老師和藹的說：“那老師先把練習(xí)寫在黑板上，然后你和老師一起做，好嗎？”學(xué)生們迅速點(diǎn)頭。我們是按照老師的樣子一步一步做的。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于完成了工作。
撿起來放在手心。它晃了幾下，站穩(wěn)了。我高興地大喊：“我成功了！”心很甜，喜歡吃冰糖。這真是一堂有趣的課。最重要的是我學(xué)會了新技能！
上課二年級作文3
星期六我應(yīng)該可以睡得很晚，但是我必須早起，因?yàn)槲乙獙W(xué)英語。鬧鐘響之前，我一大早就起床了。我媽媽說我有動力是因?yàn)槲覍τ⒄Z感興趣。
走之前在家看了一會迪士尼《神奇英語》，里面的動畫人物是我的最愛。我一到學(xué)校，sera就告訴我，我的作業(yè)被評為最好的作業(yè)，我聽了很高興。今天，我的表現(xiàn)非常好。我在一個(gè)班里得了四顆星。第一個(gè)是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)都做完了；第二種是因?yàn)楸痴b流利；第三和第四個(gè)是在課堂上舉手回答問題得到的。我的目標(biāo)是用50顆星換一張五星幣卡，離這個(gè)目標(biāo)還差33顆。我一定會更加努力。
上課二年級作文4
下午，我走進(jìn)教室，看到老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了上課的課件。過了一會，上課的老師也來了。老師講課認(rèn)真，我們認(rèn)真聽。上課的時(shí)候，老師讀旁白，我們做動作。有雨滴，青蛙，蜻蜓，魚。其他老師都驚呆了。老師講完，其他老師一掃而空。老師讓我們再聽一遍音樂。該上課了。
寫于xx一年級3月22日
上課二年級作文5
今天，一個(gè)我們不認(rèn)識的老師來給我們上課。班主任告訴我們，一定要比平時(shí)守紀(jì)律，上課積極答題。
下課后，學(xué)生們非常安靜。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)后面有很多老師。這時(shí)我才知道老師在聽課，所以我聽得更仔細(xì)了。也許，調(diào)皮的學(xué)生也看到了身后的老師，他還在認(rèn)真聽講。就連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也回答了三個(gè)問題。我對這個(gè)班非常滿意，因?yàn)槲覀儼迅叨话嗟腵班級風(fēng)格帶給了每個(gè)人，使我們班成為
上課二年級作文6
今天下午有兩節(jié)語文課。第一節(jié)課結(jié)束，老師說“同學(xué)們，第二節(jié)課，我們寫一號的作業(yè)”，下課鈴響了，我們一個(gè)個(gè)走出教室，去外面玩。
第二節(jié)課鈴響了，老師叫我們安靜的做作業(yè)就走了。過了一會兒，學(xué)生們變得吵鬧起來。紀(jì)律委員劉湘北和班長周開始分管紀(jì)律，一個(gè)班在吵鬧中過去了。
老師不在的時(shí)候我們不說話不容易，因?yàn)槲覀兌寄贻p。
上課二年級作文7
早上，我穿著工作服，開心地去上學(xué)。因?yàn)榻裉煳覀儼嘁ュX塘外國語學(xué)校。中午，方老師給了我們每個(gè)人一張拇指貼紙。我們收拾好書包，排隊(duì)去錢塘外國語學(xué)校。
當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，上課開始了。老師給我們講了一些小動物的特點(diǎn)和圖片，還給我們看了一個(gè)視頻。這是其他學(xué)生對動物的介紹。然后老師把投票名單發(fā)給各組，我們開始討論。經(jīng)過討論，我們終于選定了一位成員上臺發(fā)言。學(xué)生們說的很精彩。老師把每個(gè)選手的動物圖片放在黑板上，我們拿出方老師給我們的大拇指給選手投票。最后選出了四個(gè)得票最高的同學(xué)，老師給他們頒獎。我們都很興奮。下課后，我們回到學(xué)校排練運(yùn)動會。
上課二年級作文8
今天早上第四節(jié)課的時(shí)候，我覺得很餓，所以想吃點(diǎn)東西。但是，上課的時(shí)候，老師在講臺上，我不知道怎么吃抽屜里的蛋糕。
雖然還有25分鐘就下課了，但是肚子餓得叫個(gè)不停，想趁老師不注意吃包子。我趁老師的機(jī)會在黑板上寫字，但為時(shí)已晚。我低下頭，把它放進(jìn)抽屜。我立刻掏出一塊面包塞進(jìn)嘴里。
就在我抬起頭準(zhǔn)備去啃嘴里的面包的時(shí)候，老師突然轉(zhuǎn)過身來，嚇得我不敢動，不敢張嘴，就讓面包留在嘴里。這種感覺真的會讓人難受。老師這個(gè)時(shí)候下來了，嚇了我一跳。當(dāng)他轉(zhuǎn)回講臺時(shí)，我趕緊把面包咬在嘴里咽了下去。這個(gè)班偷吃的經(jīng)歷真的很嚇人！
上課二年級作文9
我今天下午剛離開學(xué)校。到了書法教室，看到黑板上的字：“用進(jìn)步獎勵父母的好！你在知識的山上爬得越高，你就會看到越壯麗的景色�！� radishchev�！秉S先生為什么要寫這兩句名言？我和夏穎仍然很困惑。黃老師給我解釋了嗎？我們已經(jīng)寫了一半了。黃先生讓他媽媽送衣服。我媽媽很愛我們。那么老師不是嗎？
我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)家庭和友誼。
上課二年級作文10
上課的時(shí)候，老師一吹哨子，馬上就跑到座位上。一句話不說，不搞小動作，等老師來上課。老師講課的時(shí)候，豎起耳朵認(rèn)真聽，記住老師說的每一個(gè)字。老師提問的時(shí)候，立刻用腦子想出答案，然后舉手。她說話的時(shí)候，聲音洪亮，舌頭清晰，大家都為她鼓掌。有一天，蚊子從窗戶飛進(jìn)來，圍著她的頭打轉(zhuǎn)，仿佛在說：‘‘公園很美，花很美，花很美。但是彭沒有理會。蚊子很無聊，不得不飛走。��！彭上課特別專心！
上課二年級作文11
“叮”的一聲，上課鈴響了，學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師來了，她笑著走到講臺上。老師說：“上課�！卑嚅L說：“站起來�！崩蠋熛蛭覀兙炊Y，學(xué)生也向老師敬禮。老師拿起書說：“把書翻到《陽光》這一課，我教你朗讀課文”。學(xué)生們轉(zhuǎn)向“陽光”。老師教一句話，我們就跟著教�？戳艘粫䞍�，有同學(xué)做了小花樣。學(xué)生讀得好，但搞小動作的學(xué)生讀得不好。這個(gè)故事告訴我們，不要在課堂上做小動作，而是要用心聽，這樣你的成績才會提高。
上課二年級作文12
周六晚上，我給父母上課。我先說英語漢堡，我媽聽不懂，問：“這是什么意思？”我說“這是漢堡”。后來我教了他們一首好聽的歌，我讓他們跟著我再讀一遍歌詞。我父親讀過一輛玩具火車，它和我的不同。我父親讀了一本書。我批評我父親，但他仍然讀錯(cuò)了。我很生氣，但他改正了錯(cuò)誤，還是個(gè)好學(xué)生。爸爸媽媽夸我是個(gè)好老師，我很開心。
【上課二年級作文】相關(guān)文章：
明天不上課作文04-07
上課作文400字四篇04-08
二年級中秋作文04-05
二年級作文洱海03-29
香蕉二年級作文04-11
二年級西瓜作文04-09
草莓二年級作文04-08
作文二年級小年03-15
二年級作文煮飯03-14
二年級作文夜晚04-01