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小學(xué)生溺水作文

時(shí)間:2022-04-06 11:28:05 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生溺水作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生溺水作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生溺水作文3篇

小學(xué)生溺水作文 篇1

  直到今天,我每天都能看到爸爸腿上那一道道傷痕,就會(huì)想起那次去五龍?zhí)豆珗@玩兒的時(shí)候。

  那是暑假的一天,我們?nèi)乙黄鹑ノ妪執(zhí)豆珗@玩兒。媽媽看見(jiàn)水里有好多魚(yú),就邊叫邊跑了過(guò)去。我忽然產(chǎn)生了一個(gè)很蠢的想法:為什么不捉一條呢?于是,我趁爸爸不注意時(shí),“撲通”一聲跳進(jìn)了潭里?晌疫沒(méi)有開(kāi)始捉魚(yú),就覺(jué)得自己一個(gè)勁兒地往下沉。我憋氣憋得?臉都酸了,為什么沒(méi)有人來(lái)救我呢?我?guī)缀醴艞壛松南M,這時(shí),一只大手拖住了我,是爸爸。他怎么也跳進(jìn)來(lái)了?他怎么知道這潭有多深?我只感覺(jué)我們倆一起向下沉。接下去的事我就不知道了。

  等我醒來(lái)時(shí),我已躺在地上,爸爸躺在我的旁邊,褲腿翻了上去,上面有一道道疤痕。后來(lái)我從路人口中得知,這潭并不深,只是為了防止下潭的`人而放上了玻璃。

  我嚴(yán)肅地對(duì)待這件事,而每次談到這件事時(shí),爸爸總是嘻嘻哈哈:“有沒(méi)有跟小魚(yú)親嘴呀?”有時(shí)候我問(wèn)爸爸:“是什么促使你這么做的呢?”爸爸總是說(shuō):“也許是本能吧!笔前。歉笎(ài)的力量促使他跳了下去。

  我就喜歡這樣嘻嘻哈哈、寬容的父親!

小學(xué)生溺水作文 篇2

  青少兒童年是祖國(guó)的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,車(chē)禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是可以避免的。

  少年兒童天性好動(dòng),他們對(duì)生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感,好奇心強(qiáng),喜歡冒險(xiǎn),同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn),對(duì)周?chē)挛铩h(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠,因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如,幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳,這很危險(xiǎn):如今江水污染嚴(yán)重,對(duì)皮膚不好,再加上采砂使得水域情況復(fù)雜。會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳,用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,然后慢慢游回岸邊。

  溺水的主要原因是不知水深淺,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺(jué)得安全了,素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破;對(duì)水下情況不明可是危機(jī)四伏,危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設(shè)想。因此我們因該注意以下幾點(diǎn):

  1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急,極易發(fā)生溺水事故。

  2、學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù),并且?guī)暇壬Γ缭诤_,最好有救生衣?/p>

  3、會(huì)游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng),并且不能逞能,不要太疲勞。

  4、坐船時(shí)注意安全,別掉入水中。

  青少年兒童游泳時(shí),由于各方面的原因,導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重。希望大家提高安全意識(shí),防患于未然。

小學(xué)生溺水作文 篇3

  松鼠媽媽讓松鼠寶寶銜幾個(gè)松果去對(duì)面的外婆家,小松鼠很高興,愉快地接受了媽媽的任務(wù),蹦蹦跳跳地銜著松果離開(kāi)了家。

  不一會(huì)兒,小松鼠就來(lái)到了一條河邊,望著眼前的河水,小松鼠猶豫了,水到底深不深呢?該怎么過(guò)去呢?正在小松鼠猶豫時(shí),看見(jiàn)了正在過(guò)河的小牛,小牛輕松就從水里蹚了過(guò)去;看見(jiàn)了正在河中嬉戲的小鴨子,小鴨子在水中無(wú)憂無(wú)慮地玩著,可高興了;又看見(jiàn)了正要過(guò)河的小螞蟻,趕忙攔住小螞蟻,“小螞蟻,小螞蟻,我要過(guò)河,這水深不深呀?”“深啊,我的好幾個(gè)小伙伴都在這里淹死了!”

  小松鼠不知如何是好了,有人說(shuō)深,也有的看起來(lái)很淺,到底怎么辦呢?嘗試了才知道,反正沒(méi)關(guān)系的,當(dāng)小松鼠踏下第一步的時(shí)候它就后悔了,因?yàn)樗鼪](méi)有想到水的危險(xiǎn),它的腳沒(méi)有踩到水底,它拼命掙扎,拼命呼喊

  當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在自己家的床上,媽媽正在哭泣。看到它醒了,媽媽破涕為笑。原來(lái)是小螞蟻搬來(lái)了救兵,小鴨子前來(lái)幫忙,小牛也火速趕回來(lái),終于就回了小松鼠的小命,小松鼠發(fā)出了由衷的感嘆:水可真危險(xiǎn)啊!

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