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猜猜他是誰小學(xué)作文

時間:2022-03-15 11:42:39 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】猜猜他是誰小學(xué)作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的猜猜他是誰小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】猜猜他是誰小學(xué)作文

猜猜他是誰小學(xué)作文1

  同學(xué)們今天我給我家介紹一下我的好朋友,你們來猜猜他是誰。

  他有一頭黑油油的頭發(fā),彎彎的眼睫毛,亮晶晶的眼睛,眼角地下有一個調(diào)皮的小黑點。他性格有點內(nèi)向,不愛說話,他有一對甜甜的酒窩,一笑起來他別好看。他喜歡運動,每次都跑在最前面。他上課認(rèn)真聽講,回答問題非常積極,作業(yè)很整齊,字寫得很大,很漂亮,每次考試他都是最好的。我喜歡他,他是我的好榜樣,我要向他學(xué)習(xí)。

  我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧,讓我們一起快樂成長。他是誰,你們猜到了嗎?

猜猜他是誰小學(xué)作文2

  我們班上有這么一個人,他有兩個眼睛,他的鼻子很平,他的嘴巴像一朵盛開的小花,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮的,像瀑布

  他喜歡下棋,不管是誰像他挑戰(zhàn),他都會把對方打的落花流水。有一次,我向他挑戰(zhàn),本來我勝算在握,有一步關(guān)鍵的棋沒有看見,最后我還是輸了,氣的我直跺腳,他還笑著安慰我。

  這就是我的好朋友。

猜猜他是誰小學(xué)作文3

  她,個子不高,有一頭烏黑亮麗的齊肩短發(fā),經(jīng)常扎一束小馬尾,頭上還有一個珍珠發(fā)箍。一雙水汪汪發(fā)大眼睛,總愛穿一條粉色格子裙。

  她很愛發(fā)號施令:“XXX,去幫我接水。”“XXX,幫我看一下下節(jié)什么課。”“XX,……”原本我很不喜歡她,直到一件事讓我改變了想法。有一次,我不小心摔倒了,膝蓋都摔破了,她看見后,馬上扶我去醫(yī)務(wù)室看傷口。從那以后,我們便成為了形影不離的好朋友。

  她還很愛畫畫。只要一有空,她便拿起鉛筆,在紙上涂涂畫畫。她的本子都畫完了,就在我的本子上畫畫。有一次,她竟然在數(shù)學(xué)課上畫畫,被老師發(fā)現(xiàn)了。唉,喜歡畫畫,也要分時間呀!

  說了這么多,你猜出來她是誰了嗎?

猜猜他是誰小學(xué)作文4

  她的個子高高的,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張櫻桃似的小嘴巴,能說會道,她還是個"小畫家"。

  她之所以是同學(xué)眼中的"小畫家",是因為她喜歡畫畫。平時她從家里帶許多圖畫書,到學(xué)校讓我們看。有一次我去她家玩,一進(jìn)門,我就看到她家的墻上掛滿了她畫的畫,我很好奇的問:"你是怎么畫出來的,真好看!"她說:只要靜心耐心,多觀察,就行。聽了之后,我覺得她說得挺有道理。

  她就是這樣的一個"小畫家",我為有這樣的同學(xué)感到開心,我都說了這么詳細(xì)了,你快猜猜她是誰吧!

猜猜他是誰小學(xué)作文5

  他,個子比較高,總是穿著足球校隊的服裝和一雙足球鞋。

  他喜歡踢足球,也喜歡跑,幾乎每次經(jīng)過操場都能看到他帥氣的英姿,只見他一會兒把球往左踢,一會兒又把球往右踢,躲過許多隊員沖向球門,到了球門前面,他猛的把球踢向球門,只見球躲過了守門員的防線,球進(jìn)了!

  他是誰,你們都猜到了嗎?快來猜一猜吧!

猜猜他是誰小學(xué)作文6

  他是我的朋友,頭很堅硬,頭發(fā)一根一根的.向上長著,眼睛很圓,上面長著烏黑的眉毛,鼻子翹翹了,長著一個嘴巴說的每一句話都很好聽,真是口吐蓮花呀。他的學(xué)習(xí)成績很好,不過下學(xué)期的時候。他就有些退步了,但是他并沒有放棄,還在不停的努力,他跟我一樣,喜歡踢足球和跑步,有一次老師讓寫鞏固,結(jié)果他先寫完,我讓他等等我,他人真好,居然真的等我了,請你猜猜他是誰。

猜猜他是誰小學(xué)作文7

  我有一個朋友,他的皮膚黝黑,有一張漂亮的瓜子臉,烏黑的頭發(fā)光滑閃亮,一根根“精神抖擻”地向上豎著。他的眼睛不大不小,眼神里流露出堅定的氣質(zhì),身材清瘦,個子不高。

  他為人友善,但是有個犟脾氣。一旦遇到問題,他一定要追問到底。他是我們小組的英語組長,協(xié)助老師服務(wù)同學(xué)時總是盡心盡力做到最好。

  他有時也喜歡搞怪,有一次我在操場上踢足球,他突然從后面來:“嘿!”的一聲抓住我的肩膀,把我嚇得夠嗆。

  他酷愛玩“太空狼人殺”這個游戲,并且玩得非常出色。

  他是我最好的朋友之一,請大家猜猜,他是誰?

猜猜他是誰小學(xué)作文8

  我有一位好同學(xué),他也是我的好朋友。

  他是一個帥氣的小男孩,長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙亮晶晶的眼睛就像天上的星星一樣一眨一眨的。

  他性格開朗,有時非常愛笑,他自己說一件事情都能笑個不停,也會把我們也逗得哈哈大笑。

  他還愛樂于助人,只要有同學(xué)一道題不會寫,他就上前去幫忙講解。

  他還是個愛踢足球和跑步的人,只要有什么活動,他都會主動報名,還能拿個優(yōu)異的成績。

  相信你們都能猜出他了,快說你們的答案吧!

猜猜他是誰小學(xué)作文9

  我有一個好朋友,他與我的年齡一樣,個子也和我一樣高。他瘦瘦的,有一雙炯炯有神的大眼睛,最特別的是,他臉上有兩顆痣。

  他擅長跳舞,所以他當(dāng)了我們班的領(lǐng)操員,每次做廣播體操的時候,他都會站在班級的最前面,做著非常標(biāo)準(zhǔn)的動作。比如做舉手動作時,有些同學(xué)偷懶,手只舉到臉前面,他卻一直把手舉得高高的。

  可是一個人也會有缺點,他的缺點是愛丟東西。每次丟了東西,他都會急急忙忙地找東西,彎下腰在地上找,還會埋頭在書包里使勁兒翻,他還會問很多同學(xué)。

  這就是我的一個好朋友,你們猜猜他是誰呢?

猜猜他是誰小學(xué)作文10

  你們猜猜他是誰吧?

  他長得高高的,眼睛圓圓的,嘴巴大大的,頭發(fā)長長的。下課,他有時出去玩,有時在教室里看書,有時在教室里走來走去。二年級時,他經(jīng)常會被老師罰抄課文,因為他上課會這里玩那里玩。老師罰抄很長的課文,他沒有一次能躲過去。每次都能看到他坐在座位上抄。有時,他忍不住出去玩,老師過來一看,人不見了,就找了個人看著他抄。

  有一次大掃除,老師讓他掃地。他就把地掃得干干凈凈的,老師說他越來越有進(jìn)步了,表現(xiàn)越來越好了。他幫助了所有人,幫助不會寫字的,幫助一年級的小朋友,幫助那些沒有讀書的人。你們知道他是誰了嗎?

  猜猜他是誰吧?

猜猜他是誰小學(xué)作文11

  他是我們班一個胖胖的男孩兒,我們都叫他“小馬”,別看他胖但他的籃球打的特別好。

  他是一個愛幫助別人的人,有一次我的牙磕掉了,我正在找牙他問我在干什么,我說了一句我在找牙,他來了一句我來幫你,他飛快的把牙找到了,我說了一句謝謝你!

  這就是我的同學(xué),你猜猜他是誰?

猜猜他是誰小學(xué)作文12

  在我們班上有這么個人,他個子很高,體重就不用說了,肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋,中間是一個大大的蒜頭鼻,鼻子上方有一雙小眼睛,一笑起來就成了一條縫。他的皮膚黑黑的,櫻桃般的小嘴講起笑話來可有趣了。他的飯量很大,難怪他能長得又高又胖的。他的學(xué)習(xí)很好。上次算24點比賽,我自以為我就是全班最高分了,沒想到成績出來了,他竟然比我多做了一題,上次的寫話他竟然一分都沒有扣。他現(xiàn)在是班長,是我的好朋友也是學(xué)習(xí)上競爭對手。我不知道他以后還會不會有這樣的輝煌的榮譽,但是我堅信我一定能夠翻越他。

  他是誰?我想你們也應(yīng)該都猜出來吧,他就是——瞿澤同。

猜猜他是誰小學(xué)作文13

  今天我給大家介紹一個人,他是個男孩。他的個頭不高不低,他的皮膚黑黑的,最引人注目的是他那奔跑的速度,像一陣風(fēng)一樣,嗖的一下沒影了,每次體育課跑步,他都是第一,真讓人羨慕。他酷愛踢球,去年足球比賽,他帶領(lǐng)我班球員獲得了冠軍。

  你們知道他是誰嗎?快來猜猜吧!

猜猜他是誰小學(xué)作文14

  他有一副眼鏡,眼鏡里藏著烏黑的眼睛,像兩顆黑色的葡萄,他個子稍矮,有細(xì)長的大腿。

  他的體育成績很好,在操場上經(jīng)常能看到他的身影。有一次我們在上足球課,快下課時,我看見他在操場上跑步,我也跟著跑,我都跑得滿頭大汗,他仍然在那里堅持跑,上課了,我跑回教室,他卻比我先到達(dá)教室,真是一位運動健將。

  他也非常好學(xué),他每個星期都帶四五本課外書來看,也經(jīng)常給我們讀故事,他的故事非常精彩,也讀得非常好,他的知識也非常多,難怪大家都叫他“小書蟲”。在這里,已經(jīng)找不到第二個了,這個稱號非他莫屬。他還有另外一個稱號“書謎”。

  你應(yīng)該猜出他是誰了吧?很簡單的,他就在我們身邊!

猜猜他是誰小學(xué)作文15

  我向大家介紹一下我的朋友,他有一雙水汪汪的眼睛,有一張圓圓的臉,中間有一個朝天鼻。

  有一次,老師布置作業(yè),有一題我不會問他,他很認(rèn)真的給我講解了一下。于是講解完之后我回坐位上認(rèn)真的做完,交了上去,完全沒有錯的。

  還有一次老師叫人去搬東西,他說我去搬東西。老師說他是個樂于助人的孩子,讓我們向他學(xué)習(xí)。

  他非常喜歡下棋,而且還是圍棋,我和他下圍棋,他贏了,我敗了。

  這就是我的朋友,你們猜猜他是誰?

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