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描寫的小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2022-03-12 10:30:11 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】描寫的小學(xué)生作文400字10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫的小學(xué)生作文400字10篇

描寫的小學(xué)生作文400字 篇1

  有時(shí),外婆洗碗時(shí),經(jīng)常洗一個(gè)碗放一大盆的水,看著水“嘩嘩”地流掉,外婆似乎毫不心疼,可我卻急得像一只熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲覈?guó)是世界水資源貧乏的國(guó)家。在一些水資源缺乏的國(guó)家,喝水都要到很遠(yuǎn)的泉眼去等,還要排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)才能挑上一小擔(dān)回家,水成了那里最珍貴的東西。

  還有一次,父親從外面找來(lái)一塊磚頭,正小心翼翼地往廁所的水箱里放。我問(wèn):“父親,往水箱里放磚頭干什么?”“廁所里的水箱太大了,多浪費(fèi)水呀!”父親一邊放一邊對(duì)我說(shuō),“不放磚頭,放可樂(lè)瓶子也行,但要灌滿了水,不然瓶子就會(huì)漂起來(lái)。還要注意放的位置,不要讓磚頭妨礙水箱里部件里的運(yùn)動(dòng)。”放好磚頭,父親又試著放了一次水,出水量果然比過(guò)去少多了,沖水效果仍很好。

  我們身體里的水份,大約能占到體重的70%以上!由此可見(jiàn)水是多么重要呀!而且結(jié)合世界水日,我國(guó)把每年的3月22日所在的那一星期定為“中國(guó)水周”,每年有特定的宣傳主題。

  水是生命之源,農(nóng)業(yè)的命脈,工業(yè)的血液。我們要牢記古訓(xùn)——“細(xì)水長(zhǎng)流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源,地球上最后一滴水將是人的眼淚。

描寫的小學(xué)生作文400字 篇2

  在鳥巢奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的文藝表演中,最后是《夢(mèng)想》表演。劉歡和沙拉.布萊曼演唱了主題歌《我和你》。

  巨大的多環(huán)球在舞臺(tái)中緩緩升起,在夜空中呈現(xiàn)出絢麗的色彩,所有的演員們都站在了環(huán)球的上面。他們似乎脫離了地心的引力,讓人們充滿了無(wú)限的遐想。

  在環(huán)球的上面響起了“我和你,心連心,同住地球村。為夢(mèng)想,千里行,相會(huì)在北京。來(lái)吧!朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠(yuǎn)一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語(yǔ)為全世界人演唱的北京奧運(yùn)會(huì)主題歌。接著,沙拉.布萊曼用英語(yǔ)演唱了上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你,心連心……”

  在演員們響亮而優(yōu)美的歌聲響徹鳥巢上空的時(shí)候,幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來(lái)。這是北京奧組委用了近一年的時(shí)間,向全球征集而來(lái)的。與此同時(shí),20xx張焰火笑臉出現(xiàn)在夜空中。在這一刻“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的主題再次呈現(xiàn)在每一個(gè)人的面前。

  這個(gè)時(shí)候,在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機(jī)前觀看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的人們,無(wú)不被這宏大壯觀的場(chǎng)面深深地打動(dòng)了。

  在電視機(jī)前,我看到了這種場(chǎng)面。這種場(chǎng)面把我也深深地感動(dòng)了,讓我永遠(yuǎn)記在心中。

描寫的小學(xué)生作文400字 篇3

  下雪了!下雪了!那白雪像小銀珠,像小雨點(diǎn),像楊柳花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們掛上了白茫茫的天幕雪簾,抬頭透過(guò)稀疏的雪簾望去,那遠(yuǎn)處的高樓大廈,隱隱約約,好像在霧中,宛如在云里,顯得特別好看!花草樹木都被雪覆蓋了。特別是樹木,潔白晶瑩的雪花綴滿了枝頭,在陽(yáng)光照耀下,銀光閃爍,美麗動(dòng)人,好像給樹木穿上了白色的大棉襖。地上落了一層厚厚的積雪,好像鋪了一層厚厚的白地毯。望著地上的積雪,我心想:這下可好了!麥苗們又可以好好地、香香地睡上一覺(jué),做個(gè)好夢(mèng)了,因?yàn)槔咸鞝斢仲n給它們一床柔軟的羽絨被。

  這雪花,它是世界上最美的一種花,因?yàn)樗怯窕蚀蟮圪n給人類的花,還因?yàn)樗慌聡?yán)寒,為人類而付出它的美麗。窗外的小伙伴們正在堆雪人、打雪仗呢,我也加入到他們的'隊(duì)伍中。我滾了一個(gè)小雪球,小紅滾了一個(gè)比我略小一點(diǎn)的雪球,我們倆把兩個(gè)球粘在一塊兒,就成了雪人的頭和身體了。我又摘了兩顆小黑果子當(dāng)雪人的眼睛,問(wèn)媽媽要了一個(gè)紅辣椒,當(dāng)雪人的鼻子,這樣一個(gè)小雪人就堆好了。真漂亮!我和小伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍著,真開(kāi)心!

描寫的小學(xué)生作文400字 篇4

  每個(gè)人都有自己的童年。童年,充滿著稚趣,讓你回味無(wú)窮。

  我6歲的時(shí)候,曾經(jīng)做過(guò)一件令人啼笑皆非的事。

  有一天,爺爺買回來(lái)許多的還沒(méi)熟透的柿子。我看見(jiàn)了以后,迫不及待地拿了一個(gè)柿子塞進(jìn)嘴里。爺爺發(fā)現(xiàn)了,他連聲說(shuō):“趕快把澀柿子吐出來(lái)……柿子還沒(méi)烘熟就想吃?你真饞呀!”我不好意思地吐了吐舌頭。烘柿子?不就是把柿子放進(jìn)爐子里烘烤嗎?于是,我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),一個(gè)“計(jì)策”涌上心頭。

  我趁爺爺不注意,悄悄地拿了一個(gè)柿子,趕忙塞進(jìn)口袋里,然后若無(wú)其事地走了。過(guò)了好一會(huì)兒,我看爺爺不在,就立刻跑到爐子跟前,把柿子使勁塞進(jìn)爐子里,一邊塞一邊喃喃自語(yǔ):“火苗啊火苗,燒得更旺點(diǎn)把!被鹈缢坪趼(tīng)見(jiàn)了我的“愿望”,燒得噼啪作響,伸出熾熱的“舌頭”舔食黃燦燦的小柿子。我搬了把小椅子坐在爐子旁邊耐心的等待。哈哈!如果爺爺嘗到著烘熟的柿子的滋味后,不知道會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我呢……想著想著,我竟然情不自禁地笑出了聲。

  不知道過(guò)了多久,我聞到一股燒焦的味道,氣味是從爐子里傳出的。“爺爺,您快來(lái)呀!”我急得大叫。爺爺聞聲趕來(lái),用火鉗子夾出已經(jīng)燒焦的柿子。當(dāng)爺爺聽(tīng)完我敘述后,哈哈大笑:“你呀,真是個(gè)十足的小饞貓!烘柿子,是把柿子和蘋果放在一起,幾個(gè)星期就能吃了!编蓿瓉(lái)如此,我不好意思到笑了,又似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “烘柿子”的故事就成了我們家的一段“佳話”。每當(dāng)提起這件事時(shí),屋里總會(huì)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。

描寫的小學(xué)生作文400字 篇5

  一放假,媽媽就帶我直奔“鷺城”廈門。潔凈的街道,寬敞的馬路,挺拔的椰子樹,還有許多叫不出名來(lái)的樹、花,把廈門裝點(diǎn)得格外妖嬈多姿。

  但廈門最吸引我的還是鼓浪嶼的沙灘。蔚藍(lán)的天空,碧綠的大海,金黃的沙灘,歡樂(lè)的笑聲,熱鬧的人群,構(gòu)成了迷人的鼓浪嶼沙灘。

  還沒(méi)見(jiàn)到大海,我就已經(jīng)聽(tīng)到了沙灘上傳來(lái)的陣陣歡笑聲。我疾步跑上前,呵,好一派熱鬧的景象。遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)的大海,快艇在海面上疾馳,身后是一串串奔騰的浪花;游船在悠閑地欣賞海上美景。近處的沙灘上人聲鼎沸,許多的小朋友在游玩,他們有的在那兒堆沙雕,有的在那兒曬日光浴,有的在與海水做親密接觸。我見(jiàn)狀急忙脫鞋挽褲,飛也似地奔向沙灘。啊,沙灘真軟呀!我仿佛踩在軟綿綿的床墊上一般,我來(lái)到了大海邊,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著向我們奔來(lái),剛碰到我們的腳,又含羞似的退了回去,然后又撲了上來(lái),像頑皮的孩子。這時(shí),又一浪打來(lái),“嘩——”浪娃娃唱著歌在歡迎我們呢!這時(shí),一艘快艇飛快地從我們附近的海面飛馳而過(guò),卷起了一個(gè)大浪,還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái),我已成了落湯雞,一旁的小伙伴樂(lè)得哈哈大笑。我的嘴里居然感覺(jué)咸咸的,啊,那是大海的味道!

  在沙灘上我們快樂(lè)地笑著、鬧著、追逐著,身后留下了一串串小腳印,更留下了我們的歡樂(lè)!

描寫的小學(xué)生作文400字 篇6

  同學(xué)們,你們欣賞過(guò)那奇妙,令人向往的田園風(fēng)光嗎?

  早晨,霧氣彌漫在大地上,像層薄紗,把金色的田野,沉甸甸的麥穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小山村都籠罩起來(lái)了。吸一口新鮮的空氣,有點(diǎn)清涼,有點(diǎn)濕潤(rùn)。這時(shí),辛勤質(zhì)樸的農(nóng)民在一望無(wú)際的水田里插秧。這兒一叢,那兒一叢綠油油的小苗。

  中午,太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了,火辣辣的,倒映在清澈見(jiàn)底的小河中。菜園里,不知名的野花在小路旁,茂盛的開(kāi)著。那胖胖圓圓的茄子,在努力地攀上藤架,那紅彤彤的西紅柿,在努力地生長(zhǎng)著,那大鼓似的南瓜,能發(fā)出“嘣嘣嘣”的聲音......

  下午,在遠(yuǎn)處隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)“咯咯咯”的聲音。原來(lái)是母雞發(fā)出的聲音。怎么了?哦,原來(lái)是母雞下了一個(gè)蛋。我估計(jì)母雞肯定想告訴很多人,它下了一個(gè)蛋。向別人報(bào)喜。在小河里,突然跳出了一條魚。這條魚在太陽(yáng)下金光閃閃,漂亮極了!

  傍晚,很寧?kù)o。微風(fēng)吹來(lái),荷花擺動(dòng)了,似乎是在跳舞。瓜果的芳香,吸引著我們?矗羌t的發(fā)紫的桑果,看著它你就會(huì)流口水。突然,天空中出現(xiàn)了許多亮閃閃的東西。原來(lái),那像五角星的東西是星星。那像小船一樣的東西是月亮。

  看,田園風(fēng)光美嗎?

描寫的小學(xué)生作文400字 篇7

  爸爸的農(nóng)場(chǎng)里有幾只小狗,其中,最可愛(ài)的當(dāng)然要數(shù)小母狗“彩虹”了。

  彩虹的外表可愛(ài)極了,眼睛像兩顆小桂圓,烏黑光亮,鼻子油亮油亮的,嘴巴里有一條粉紅的小舌頭,總伸出嘴巴外,好像在討好我呢!

  彩虹可真是個(gè)貪吃鬼。每當(dāng)我把肉放在它面前,它的小眼睛就“亮”了起來(lái),像兩顆小燈泡一樣,死死地盯住肉,又好像一位警察,牢牢地盯住犯人,感覺(jué)隨時(shí)都有可能出擊。我用筷子夾起肉,在它面前搖晃,它便蹬起后腿,像人一樣站起來(lái),一左一右地隨著肉跳動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛,感覺(jué)隨時(shí)都有可能跳起來(lái),把肉叼走似的。當(dāng)我拿肉在它眼前搖晃時(shí),它便伸出鋒利的爪子,一把將肉搶奪走,津津有味地啃起來(lái)。你見(jiàn)了絕對(duì)會(huì)哈哈大笑。

  彩虹的調(diào)皮不僅表現(xiàn)在貪吃上,更表現(xiàn)在它的可愛(ài)上。每次我來(lái)到農(nóng)場(chǎng),它便“汪!汪!汪!”地叫著跑過(guò)來(lái),撲到我身上,可愛(ài)的小爪子總是踩在我的腳上,用柔軟的毛蹭我的身子,毛茸茸的,還用它的小腳在我的褲子上踩印幾朵小梅花,真是舒服!

  我喜歡我的小狗——彩虹!我相信它會(huì)跟我越來(lái)越親近的!

描寫的小學(xué)生作文400字 篇8

  要下雨了!要下雨了!天氣悶熱悶熱的?炜礊踉,有的時(shí)候?yàn)踉剖呛谏模械臅r(shí)候?yàn)踉剖腔疑。這次看見(jiàn)的可是灰色的,天氣悶熱悶熱的,悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)天上報(bào)警器響了,我趕快的回家,不一會(huì)兒,在回家的路上,下起了大雨,多虧我拿了一把傘,過(guò)了一會(huì)兒,雨下的更大了,人們打的傘連在一起,從上面看,像一個(gè)彩虹花園,有的人打紅色的傘,有的人打黃色的傘,還有的人打粉色的傘,各種各樣,好看極了!

  哇!連傘都吹飛了,地面上是濕濕的,車都在慢慢的行駛著,前窗起了一層霧,車刷弄了一次,馬上就會(huì)又來(lái)一些。逃氣的小雨點(diǎn)順著風(fēng)在舞蹈中。雨點(diǎn)落在了骯臟的汽車上,就像幫忙刷了一次車一樣,都不用花錢刷車了!有些地方有一些淺水洼,一個(gè)一個(gè),像被人挖過(guò)的一樣,還有在走下坡樓梯的時(shí)候,落下來(lái)的雨集成水流像一個(gè)大瀑布一樣,嘩啦啦的流下來(lái)。有的樹被風(fēng)弄彎了,有的樹葉都掉下來(lái),樹葉被雨水洗得干干凈凈,連樹上的蟲子都被洗了一個(gè)涼水澡。

  有的人不喜歡下雨,有的人喜歡下雨,下完雨會(huì)很涼快的。

描寫的小學(xué)生作文400字 篇9

  小姑給我買了一只小烏龜,我給它起名叫“笨笨”。笨笨有個(gè)堅(jiān)硬的小殼子,明亮的眼睛,尖尖的尾巴。我天天給它換水、喂食,每天晚上我做完作業(yè)都要和它一起玩一會(huì)兒,很快我們就成了好朋友。

  一天,我看見(jiàn)小烏龜趴在魚缸里,眼睛閉得緊緊的,一點(diǎn)精神也沒(méi)有。于是我問(wèn)媽媽:“為什么笨笨不動(dòng),它生病了嗎?”媽媽說(shuō):“它一定是想媽媽了。”我想,是啊,我每天都有爸爸媽媽陪著,但是笨笨卻離開(kāi)了爸爸媽媽來(lái)到我們家,自己住在我家的魚缸里,多孤單啊。于是我告訴爸爸媽媽,我要把小烏龜送回家,讓它去找它地爸爸媽媽。

  星期天早上,我和爸爸媽媽一起帶著小烏龜去水塘,讓它去找自己的爸爸媽媽。我輕輕地捧著它來(lái)到河邊,把它放到水里。它高興得游來(lái)游去,過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)它看著我不肯走,于是我用爸爸的鑰匙把它往水里推了一下,它這才戀戀不舍地游走了。

  小烏龜走了,雖然我很難過(guò),但是我還是希望它能去找它的爸爸媽媽,過(guò)上幸?鞓(lè)的生活。

描寫的小學(xué)生作文400字 篇10

  她有黑黑的皮膚,一雙小小的眼睛。她的體育很好,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上至少能得到一面獎(jiǎng)牌。她的學(xué)習(xí)也好,管理同學(xué)的能力也很強(qiáng)。我們同學(xué)戲稱她為“包公”,一提起她的名字,就會(huì)令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。

  一次,我們上體育課時(shí),陸老師要求我們跑800米。一聽(tīng)說(shuō)要長(zhǎng)跑同學(xué)們都像炸開(kāi)了鍋似的,你推我,我推你,操場(chǎng)上一片混亂。這時(shí),她站了出來(lái),對(duì)我們大喊道“都靜下來(lái),排好隊(duì)伍,不然我使出看家本領(lǐng)來(lái)”。同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái),因?yàn)榇蠹叶碱I(lǐng)教過(guò)她的厲害,她的飛毛腿可是不長(zhǎng)眼的。我和她分配到了一組,心想:怎么這么倒霉,居然和她分到了一組,搞不好可是要惹怒她的。隨著老師一聲令下,她飛快地向前跑著,我緊隨其后。我默念著:“千萬(wàn)不要惹怒她,千萬(wàn)不要惹怒她!笨墒牵M管我這樣做,也還是難逃噩運(yùn)。我不小心踩到了她的腳跟,她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了?”我想:這下完了,我肯定又要被她兇一頓了。跑完后,她果然不懷好意地走來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開(kāi)始她只是假裝踹了我?guī)啄_?吹轿艺娴蒙鷼饬,她就訕笑著走了,一邊走還一邊說(shuō):“她要幫老師整理隊(duì)伍去了!辈坏絻煞昼,嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊(duì)伍。嘿,我還真服了她。

  現(xiàn)在,大家應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧,她就是我們班的“母老虎”—蔣樂(lè)瑄,一個(gè)愛(ài)逗人玩,愛(ài)管理班級(jí)的女孩。

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