五年級(jí)想象作文500字左右10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文500字左右10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文500字左右10篇1
好動(dòng)腦筋的李明已經(jīng)6歲了，馬上就要到新世紀(jì)小學(xué)做一名小學(xué)生，今天，他決定先去新世紀(jì)小學(xué)看一看。
李明坐上他的飛行器出發(fā)了，首先進(jìn)入眼簾的是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。他讓飛行器降落到學(xué)校的大門前，走進(jìn)校門，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓房造型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像調(diào)色板一樣會(huì)變色，一會(huì)兒像翡翠一樣碧綠，一會(huì)兒像藍(lán)天一樣蔚藍(lán)。一棵棵長(zhǎng)青樹(shù)，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理花草李明正欣賞著校園的美景，一個(gè)中年人走了過(guò)來(lái)，他就是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)——張校長(zhǎng)。李明說(shuō)明來(lái)意后，張校長(zhǎng)熱情接待了他，說(shuō)：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學(xué)樓�！薄昂冒�，我們走�！崩蠲鬟呎f(shuō)邊和張校長(zhǎng)一起來(lái)到教學(xué)樓前。李明問(wèn)：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長(zhǎng)說(shuō)：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用；一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室內(nèi)冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，使室內(nèi)清潔衛(wèi)生。李明透過(guò)透明的玻璃門業(yè)放在機(jī)器手下面，機(jī)器手自動(dòng)掃描判斷對(duì)錯(cuò)后，批改好作業(yè)�！薄把�！太棒了！”李明贊嘆道。來(lái)到教室里，張校長(zhǎng)指著五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽(tīng)課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的形象。接著，張校長(zhǎng)又帶李明參觀了自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)室、電視圖書資料館等等。
天色已晚，李明告別了校長(zhǎng)，戀戀不舍地坐上飛行器，離開(kāi)學(xué)校。他暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，使我們的家園變得更加美好，科技更加發(fā)達(dá)。
五年級(jí)想象作文500字左右10篇2
新的一年又到來(lái)了，十二生肖動(dòng)物們也都按照“鼠�；⑼谩钡捻樞蚺藕昧岁�(duì)，雖然大小實(shí)力懸殊，但日復(fù)一日、年復(fù)一年，也到相安無(wú)事。然而，并不是所有的故事都有平靜的結(jié)局。這不，沒(méi)進(jìn)入“十二生肖”的唐老鴨又打起了鬼主意……
一年一度，十二生肖大伙兒喜氣洋洋，熱烈討論著一年一度的節(jié)日會(huì)議。
但唐老鴨家此時(shí)卻是另一幅景象：唐老鴨在家傷心開(kāi)了——當(dāng)然是為了沒(méi)有進(jìn)入十二生肖的事咯！唐老鴨心想：唐老鴨啊唐老鴨，你咋就這么不爭(zhēng)氣呢？！瞧瞧人家米老鼠，都是在“迪士尼”混飯吃的，原來(lái)咱倆桌椅板凳一樣高，現(xiàn)在不同啦！人家登上了十二生肖首座，身價(jià)倍兒增！想我唐老鴨當(dāng)年，咋算也算是個(gè)長(zhǎng)跑“種子選手”吧！咋就努力不上去呢？！不成！我唐老鴨再咋丟不能丟咱鴨族的臉，還有我親愛(ài)的黛西，我絕不能讓她失望！既然努力不上去，咱就換種方法……想到這里，唐老鴨的嘴角不由得往上提了提……
第二天，唐老鴨登門拜訪了牛：“牛大哥，您的威信、您的忠誠(chéng)還有您踏實(shí)肯干的精神難道只能，而是按先來(lái)后到的順序自然排列，這樣才公平，優(yōu)劣各有所得。如果一昧追求排名的先后，就會(huì)使某個(gè)心懷不軌的人趁虛而入，反而丟了自己眼前的位置。
于是，會(huì)議最終以和平的方式告終，大伙兒都回到自己原先的位置，各司其職。
始終沒(méi)排上隊(duì)的唐老鴨不曾料想會(huì)是這種結(jié)果，失望至極。躲在樹(shù)叢中暗中窺視的他，不知又在醞釀著什么陰謀……
五年級(jí)想象作文500字左右10篇3
小時(shí)候，我仰望天空，看到朵朵白云，在天空中飄來(lái)飄去，多么悠閑自在呀！而且云朵形狀不一，真美麗呀！我真羨慕它們。如果我變成白云該多好��！
假如我是一朵白云，在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在的飛翔。在藍(lán)藍(lán)的天空中我看到窄小的世界；看到冰清玉潔的片片六角形的雪花：看到兄弟姐妹們的快樂(lè)玩耍。不一會(huì)，雪花爺爺叫我去他的白雪宮坐一坐，我來(lái)到這里，被眼前的一幕驚呆了；滿屋子都是亮閃閃的白色寶石，還有被雪花雕成的小貓雄鷹蝴蝶花仙子，可愛(ài)的蜜蜂。正在我看得著迷的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)春雨姐姐在叫我，對(duì)我說(shuō)：“你快叫眾多的兄弟姐妹去營(yíng)救四川的同胞們，因?yàn)槟抢锇l(fā)生了大旱災(zāi)，需要我們的幫助，我們必須盡快趕去，要不然那里的.人們就會(huì)被活生生熱死的！”我聽(tīng)了春雨姐姐的一番話，立刻帶上眾多兄弟去營(yíng)救。到了那里，我看到被圍困在水深火熱里的人們，我們急忙聚攏在一起，頓時(shí)，天空烏云密布，下起了一場(chǎng)大雨，人們高興的歡呼起來(lái)，我們看到高興的人們，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我看到花朵挺直了腰，干枯的小草頓時(shí)亮澤起來(lái)，莊稼也長(zhǎng)得十分茂盛。一派生機(jī)勃勃的景象。
假如我是一朵白云，我會(huì)幫助人們做好事，哪里需要我，我就飄到那里去。使人們過(guò)上快樂(lè)幸福的生活。
五年級(jí)想象作文500字左右10篇4
今天已經(jīng)是20xx年了，這時(shí)的我已經(jīng)是一名家喻戶曉的科學(xué)家了。為了使人類在火星上定居，我隨著幾位博士和一些工作人員來(lái)到火星，進(jìn)行探查工作。遠(yuǎn)離地球的我，每天都思念著地球，思念著地球上的一草一木，每一個(gè)人，每一件事。
終于，就在今天，我有了一個(gè)回地球的機(jī)會(huì)，我迫不及待地坐上了原子飛船，踏上了回家的旅途。不一會(huì)兒，原子飛船就以光速的速度抵達(dá)了地球。我把飛船停好后，就找了一個(gè)酒店，看到柜臺(tái)前站著一位服務(wù)小姐，她有一頭又黑又亮，緞子似的豐厚柔軟的頭發(fā)；眼睛晶亮晶亮的，眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓。露出唇間潔白如玉的牙齒對(duì)我一笑。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)服務(wù)小姐竟是一位機(jī)器人，她用的是世界上最的人工皮膚和高端的技術(shù)制造出來(lái)的，十分逼真，如果不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢！我上樓把行李放好后，便下樓想出去逛一逛。
我剛跨出酒店的門，就好像被什么東西卡住了�！芭椤�，我重重地摔在了地上，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的街道已經(jīng)換成了移動(dòng)街道。街道的旁邊有一臺(tái)語(yǔ)音機(jī)，只要對(duì)著它說(shuō)出你要去的地方，然后站在街道上它就可以送行去了。在去的路上，我一直在欣賞著這個(gè)色彩斑斕的世界：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的草……“嘟嘟”，我的電話響了，工作人員發(fā)來(lái)信息讓我馬上回去工作，我只好依依不舍地離開(kāi)這美麗的地球。
我相信，等我再回來(lái)時(shí)，地球一定會(huì)變得更加美好。
五年級(jí)想象作文500字左右10篇5
夜幕降臨了，月亮高高的掛在天上，星星在天上眨著自己的小眼睛。這時(shí)，傳來(lái)一陣說(shuō)話聲，走近一看，原來(lái)是星星和大海在說(shuō)話。
大海拍著洶涌的浪濤，神氣的指著星星說(shuō)：“喂，伙計(jì)！夜深人靜的，咱們來(lái)比個(gè)賽，解解悶吧！”
“當(dāng)然可以，只是有個(gè)條件！”星星自告奮勇地說(shuō)。
“什么條件？心管說(shuō)出來(lái)吧！”大海不以為然，大聲叫道。
“很簡(jiǎn)單，就是由我出項(xiàng)目。”星星也不甘勢(shì)弱。他們的叫聲打破了大森林的寧?kù)o。
“好呀！難道我怕你不成？”
“看誰(shuí)發(fā)出的光亮�！�
“Yes！”大海說(shuō)起了英文！
可到比賽正式開(kāi)始時(shí)，大海的神氣成了狼狽。大海用盡了力氣，衣服都皺了，掀起了滔天巨浪，也沒(méi)發(fā)出一丁點(diǎn)兒光，可星星，發(fā)出的光，幾乎要和月亮比呢！大海輸了。
大海很不服氣，因?yàn)楫吘故撬鲰?xiàng)目，所以想再比一次，并由自己出項(xiàng)目。它告訴星星，星星爽快地答應(yīng)了。
“比什么？
“看誰(shuí)拍的浪濤高�！�
可是，星星根本不會(huì)動(dòng)，更別說(shuō)拍浪濤了，而大海，幾乎有幾十米高呢，倆人打了平手。
星星和大海比賽很快就傳到了大地爺爺那里，大地爺爺責(zé)備他倆說(shuō)：“你倆不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比嘛！這樣對(duì)自己和別人的都不好�！甭�(tīng)了這番話，他倆慚愧得抬不起頭。
從此星星和大海成了一對(duì)非常友好的朋友。大海把星星映得更美了，星星也把大海照得更亮了……
五年級(jí)想象作文500字左右10篇6
時(shí)光飛逝，隨著時(shí)間的推移，人類的科技也在不斷地進(jìn)步。在將來(lái)，我要發(fā)明一種特別的鞋子。它就是——“多功能皮鞋”。
多功能皮鞋有什么用處呢？它的用處可多啦！它能隨著季節(jié)的變化，調(diào)節(jié)鞋內(nèi)的溫度，還會(huì)隨著時(shí)代的變化改變鞋子的樣式和風(fēng)格。更厲害的是，它還會(huì)隨著腳的大小，自動(dòng)調(diào)節(jié)長(zhǎng)度，讓主人穿著更加舒適。
如果在一天夜晚，你出門沒(méi)有帶手電筒，那該怎么辦呢？別擔(dān)心，多功能皮鞋的鞋頭會(huì)推出兩個(gè)小圓筒，小圓筒里會(huì)放射出兩道光芒，為你照亮前方的道路。這樣一來(lái)，你就再也不會(huì)為走夜路而發(fā)愁啦！
下雨了，你沒(méi)有雨靴，怎么辦呢？這時(shí)，多功能皮鞋就不再是“皮鞋”了，它的外面變成了防水的材料，不怕被雨水浸泡。而且它還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)鞋子的高度，不讓雨水滲進(jìn)鞋子里。
上體育課時(shí)，多功能皮鞋又會(huì)變成一雙高級(jí)運(yùn)動(dòng)鞋。它不但抓地性極好，而且彈跳性也極高。穿著既透氣，又舒適。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，多功能皮鞋又會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢？聰明的同學(xué)聽(tīng)了上面的介紹，一定會(huì)知道。它會(huì)變成一雙神奇的溜冰鞋。這雙溜冰鞋可厲害了，在拐彎的時(shí)候，它會(huì)幫你控制好速度，調(diào)好角度，保持好身體重心，不會(huì)讓你輕易摔倒。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，大家認(rèn)為“多功能皮鞋”厲害吧？相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)想象作文500字左右10篇7
樹(shù)林是一位愛(ài)美的姑娘，她的衣櫥里掛著四季的衣裳，并且每件衣裳都那么鮮亮。每更換一個(gè)季節(jié)，樹(shù)林都會(huì)穿上不同的衣裳。
春天，樹(shù)林沐浴著暖暖的春陽(yáng)，開(kāi)始梳妝，柳條兒是她的長(zhǎng)發(fā)，桃花是她的臉頰，她穿上一件嫩綠中透著鵝黃的裙衫，裙衫上滿溢馥郁的花香。她腳踏綠草鋪成的地毯，吮吸著春雨傾灑的瓊漿，搖曳著美麗裙衫，在輕風(fēng)中歌唱。
夏天，陽(yáng)光燦爛強(qiáng)烈，樹(shù)林為了抵御陽(yáng)光的炙曬，換上了清爽碧綠的新裝，新裝上點(diǎn)綴石榴花的明艷，這時(shí)的她，宛然就是濃妝艷抹的新娘，嬌羞的等待幸福時(shí)刻的到來(lái)。
秋天，輕盈的清風(fēng)送來(lái)成熟的芬芳，樹(shù)林在藍(lán)天白云的映襯下更顯嫵媚，這時(shí)的她，多么像一位貴婦，渾身流光溢彩�；蛟S，是秋色一層層暈染；或許，是秋陽(yáng)積淀的燦爛，她的彩衣是那么斑斕，深綠與黃橙交織著變幻；黃褐里蘊(yùn)藏著嫣紅的鮮艷，隨著輕風(fēng)舞動(dòng)，搖曳著激情、浪漫。
冬天，樹(shù)林脫去了衣衫的絢爛，披上了銀袍的素潔，滿身閃耀著圣潔的光芒，像童話里的公主，純潔、善良。小草兒在她柔軟的銀袍下，酣然入夢(mèng)；冬眠的小蟲兒在她溫暖的銀袍里躲避著寒冷。
是誰(shuí)送給樹(shù)林那么多漂亮衣裳，是大地媽媽給她的禮物？還是四季給予她的饋贈(zèng)？這讓我們久久陷入沉思之中……
五年級(jí)想象作文500字左右10篇8
未來(lái)，這是一個(gè)奇妙的詞語(yǔ)，它總能帶給人們無(wú)限的希望與遐想，談起未來(lái)的自己，留給我們的，是憧憬，是迷�！�
未來(lái)的我，或許是作家。我要用自己獨(dú)特的筆調(diào)記錄著身邊的一切，飛蛾撲火的壯烈，�？菔癄�的滄桑，讓這些都成為我筆下的文章。我們總是習(xí)慣著傷心，我便用我的筆記下那些溫暖的語(yǔ)言；我們總是習(xí)慣著忘記，我便用我的筆記下那些流逝的時(shí)光；我們總是習(xí)慣著想象，我便用我的筆記下所有的天馬行空；我們總是習(xí)慣著幸福，我便用我的筆將那些記憶變?yōu)橛篮恪?/p>
未來(lái)的我，或許是畫家。我要用手中的畫筆拓下世界的喧囂，印上蒼穹的廣闊；我要用手中的畫筆描繪下白云的寧?kù)o，勾勒出颶風(fēng)的猙獰；我要用手中的畫筆傾瀉出友情的形狀，揮灑出心中的幻想。身邊的景物總是不停的變換著，我只想用我的畫筆留住煙花綻放時(shí)的燦爛，留住狂風(fēng)席卷時(shí)的壯闊。留住綠色的安寧，藍(lán)色的憂郁，留住紫色的優(yōu)雅，白色的純潔，留住紅色的張揚(yáng)，黑色的深沉……
未來(lái)，是一顆神秘的種子，你不會(huì)知道它以后會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)還是匍匐的灌木，但是，請(qǐng)你相信未來(lái)，盡管它讓我們迷惑，可是它依然讓人期待；請(qǐng)你相信未來(lái)，盡管它充滿了未知，可是，那不正是浪漫的色彩。請(qǐng)你相信未來(lái)，即使你有過(guò)去的失敗，不堪的現(xiàn)在；請(qǐng)相信未來(lái)……
五年級(jí)想象作文500字左右10篇9
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去。突然，一個(gè)叫月兒的女孩來(lái)到我的房間里。
月兒歡快地跑到我的跟前，熱情地拉著我的手說(shuō)：“我?guī)闳ネ捦鯂?guó)�！闭f(shuō)完，便和我坐上五彩云，“呼”的一聲來(lái)到了童話王國(guó)。月兒興致勃勃地向我介紹童話王國(guó)的一切：這里的每一樣?xùn)|西都可以吃！你看！小溪是橙汁匯成的，房屋是餅干做成的，汽車是面粉烘焙的，物飾是QQ糖制作的……你只要肚子餓了，都可以吃這些東西，而且這些食物都是無(wú)污染的。你也不用擔(dān)心吃了這些食物后，童話王國(guó)會(huì)消失。因?yàn)橥捦鯂?guó)里的一切東西，會(huì)根據(jù)自己的需要，再生復(fù)原，既環(huán)保又實(shí)用。
講著講著，我們不知不覺(jué)來(lái)到了一片草地。眺望前方，有一座仙草山。月兒告訴我，這里的女王得了一種病，要我們上山采能治百病的九色草。我們義不容辭地出發(fā)了。我們來(lái)到茂密的樹(shù)林里，途中遇見(jiàn)了善良的白雪公主和七個(gè)小矮人跟我們打招呼；熱心的小紅帽給我們送東西吃；還看見(jiàn)三只小豬在蓋房子。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了仙草山。月兒用自己的魔法棒把九色草摘下來(lái)，給女王送去治病。女王吃了九色草后，病好了。女王為了感謝我，她送了一個(gè)金色的發(fā)夾給我，我還來(lái)不及感謝女王，“叮鈴鈴……”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中吵醒了。
��！我睜開(kāi)惺忪的眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
五年級(jí)想象作文500字左右10篇10
如果我是醫(yī)生，我就會(huì)幫助那些遇到困難的人，我會(huì)盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
我曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無(wú)數(shù)人因?yàn)榧膊《チ藘H有一次的寶貴的生命，每當(dāng)看到這樣的鏡頭，我的腦海中就會(huì)想像自己穿上白大褂，掛著聽(tīng)診器的樣子，我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，希望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領(lǐng)。
每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時(shí)，我就會(huì)想盡辦法，讓他們康復(fù)。我不會(huì)只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬，病人傷勢(shì)很重，我會(huì)親切安慰他們，鼓勵(lì)他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的心情好起來(lái)，這樣他們的傷會(huì)恢復(fù)得更快。
我還會(huì)是一個(gè)技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒(méi)有任何痛苦地接受我的手術(shù)，我會(huì)動(dòng)一切腦筋為不同的病人設(shè)計(jì)不同的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險(xiǎn)性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險(xiǎn)，讓他們擔(dān)驚受怕。
我還要做一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生，會(huì)為沒(méi)錢的人動(dòng)手術(shù)，而不是板著臉告訴他們先去湊齊醫(yī)藥費(fèi)和手術(shù)費(fèi)再來(lái)。如果醫(yī)院里不同意，我會(huì)發(fā)動(dòng)我的同事一起湊足手術(shù)費(fèi)，為沒(méi)錢的人先墊著。
我想成為個(gè)醫(yī)德和技術(shù)同樣好的大夫。雖然我還不是一個(gè)醫(yī)生，我還不懂得醫(yī)術(shù)，但我會(huì)努力，以后的每一天，我都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而好好學(xué)習(xí)。
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