牽掛小學(xué)作文合集15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的牽掛小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽掛小學(xué)作文1
什么是牽掛？牽掛是一種情懷，是一種思念，牽掛好像風(fēng)箏高高飄遠(yuǎn)卻離不開細(xì)長(zhǎng)線，風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)，線就跟多遠(yuǎn)；牽掛猶如瓜豆藤纏繞著簡(jiǎn)樸的籬笆，互相都松不開。
有這樣一個(gè)故事：某人準(zhǔn)備離開鄉(xiāng)村到遙遠(yuǎn)的城里工作，母親給了他一把開房門的鑰匙，說：“你記得回來�。 彼诔抢锕ぷ�。忽一日，他看見墻上那把鑰匙，想起了母親的話，于是便回到了村子。到家門口，發(fā)現(xiàn)鎖是銹的，想：母親換沒換鎖呢？他試探著把那亮閃閃的鑰匙捅進(jìn)鎖孔，轉(zhuǎn)動(dòng)了它，房門打開了。只見屋里東西的擺放都和前先一樣，甚至連書本的新舊程度都依然如故。他流淚了。
媽媽的牽掛時(shí)刻都不曾離開過我們。就算我們走到天涯海角，媽媽也時(shí)刻牽掛著我們。當(dāng)我們回到家里，把亮閃閃的母愛，插進(jìn)依然如故的鎖孔，看到的是依然如故的擺放，依然如故的書本，依然如故的小屋，依然如故的愛。
媽媽的牽掛是一種美，一種震撼，一種永恒不變的愛。
媽媽的牽掛，從不像斷了線的風(fēng)箏、枯了綠的瓜豆藤。
正是：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
牽掛小學(xué)作文2
路邊的榆樹，突兀的枝干上，長(zhǎng)著茂密的葉子，抬頭一看，我便看癡了。
“一、二、三、四……哈哈”，一串串清脆的聲音回蕩在我的耳畔；影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一縷縷暖陽(yáng)又照在我身上；掛著笑臉的臉龐，是那么得熟悉，它又浮現(xiàn)在我眼前！
那跟我一起看過、數(shù)過、賞過蟲子的女孩，你還好嗎？你說過，你會(huì)把頭發(fā)剪掉、賣掉，現(xiàn)在，你那頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)還在嗎？你說過，你再也不會(huì)粗心了，現(xiàn)在，真的如你所說嗎？你說過，我們會(huì)一直是好朋友，現(xiàn)在，你還記得嗎？
我還記得，你總是忘了帶傘，我倆便常常在雨中、在傘下并肩走著；你臉上有疤，它隨時(shí)光，會(huì)不會(huì)消掉呢？你也很愛哭，沒了我的安慰，你還能馬上笑起來嗎？你記性也不好，老師說過的話，總是一揮而過，我得常提醒你。而我說過的話，你卻記得刻骨銘心。
我們這里，很愛下雨。雨很討厭自己下得矯揉造作，所以一下，就是那綿延不斷的傾盆大雨。我不喜歡有雨的日子，因?yàn)橛陼?huì)把你，這么一個(gè)就算撐了傘，全身也會(huì)被淋得濕透的人給著涼了，給弄成感冒了。我不想聽到你那能震入我心的咳嗽聲，于風(fēng)中、雨中傳出。
每當(dāng)我走過、騎經(jīng)這路，總會(huì)瞥向那樹，可蟲子已不在，你也不在我身旁。我掛著你，你是否也牽掛著我呢？
就算只是過客，也要做最美的。
牽掛小學(xué)作文3
過年春節(jié)回爸爸的老家，媽媽忙碌地備年貨，買新衣；爸爸因第一次自駕出行，樂此不疲地搜路線；我和妹妹著急地整理玩具，大家都很激動(dòng)。忽然一個(gè)電話想起，是爺爺在詢問我們的出發(fā)情況。爸爸隨便聊幾句后，問了句：“媽在干嘛？”……爺爺電話掛斷后，爸爸原來愉悅的臉上爬起來一絲憂傷，可能奶奶的肝病又犯了。奶奶是個(gè)很勤快的人，知道我們回家過年，肯定忙懷了身子。我們出發(fā)前爸爸專程去了趟藥房，拎了一大袋子回來，妹妹當(dāng)是路途中的零食，迫不急待地撕掉藥殼，被爸爸一把奪了回去。通過塑料袋的透明包裝紙，我看見全部是護(hù)肝片的藥盒，上下整齊疊著有十來盒的樣子。只見爸爸小心翼翼地將它們放入拉桿箱的內(nèi)測(cè)，像寶貝似的保護(hù)著。
如果說爺爺奶奶牽掛著我們回家過年，而爸爸也牽掛起了爺爺奶奶的健康。
牽掛像涓涓的溪流，一旦流進(jìn)了心里，就烙下了水印的痕跡，讓人無緣無故地便上了牽掛的癮。春節(jié)過后回到家，爸爸總會(huì)在電話里問起：“身體有沒有好一些？”“藥一定要記得吃�！薄吧俑苫�，多休息�！薄详囎勇犝f奶奶的肝藥快吃完了，爸爸當(dāng)天又從藥店買了許多郵寄了過去。我看著這快遞單，開玩笑地說：“爸爸，你寫在快遞單上的字，也太漂亮了吧�！�
媽媽在一旁笑著說：“你爸開始做護(hù)肝大使了，以后要經(jīng)常快遞了呢！”
我在一旁笑笑，心想：爸爸才不是什么護(hù)肝大使呢，爸爸是上了牽掛的“癮”。
牽掛小學(xué)作文4
世間有一種親情叫牽掛。說不清那是個(gè)什么滋味。
每每當(dāng)你看到別人和父母，在一起，開開心心地玩耍時(shí)，再想想，而你的父母，不在身邊。不能夠陪你一起，玩耍時(shí)。那是一種什么滋味呢！這也許就是一種，牽掛。你希望父母，能夠會(huì)在你身邊時(shí)，那就是一種牽掛。牽掛并不是一方的事，而是雙方都要有的。你牽掛你的父母，你的父母何嘗不牽掛你呢！他們也希望能夠陪在你身邊，陪著你一起健康成長(zhǎng)。
可是事實(shí)卻改變了一切，為了能夠使你過上更好的生活，他們?cè)谕馄床�，你和父母的距離也就拉得更加大了。你應(yīng)該，把這種牽掛化作奮斗的力量。取得一個(gè)好的成績(jī)，報(bào)答他們。讓他們看到你他們的辛苦沒有白費(fèi)。
牽掛也有好壞之分，當(dāng)你把這種牽掛化為自己的力量，繼續(xù)奮斗下去，拼搏。你就可以一步一步來往前走，最終走向成功。這就是好的一面。但是，也有一些人。他們因?yàn)闋繏�，而失去了方向，失去了�?dòng)力，會(huì)在原地停步不前，甚至向后走去。這就是壞的一面。我們應(yīng)該把牽掛化成奮斗的力量，這才是我們應(yīng)該做的。
中國(guó)的父母自古以來就對(duì)他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫的'誰言寸草心，報(bào)得三春暉?'我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
我們要，奮斗下去�？忌弦粋�(gè)，理想的成績(jī)，報(bào)答他們。這是不是我們應(yīng)該去做的，也是他們想看到的。千萬不能讓他們失望。朋友，你呢?你將怎樣回報(bào)父母這份親情，這份牽掛?
牽掛小學(xué)作文5
親情是一件毛衣，貼心；愛情是一件棉襖，溫暖；而友情卻是一條圍巾，有無都可，但有了它，能讓你更暖和，會(huì)讓你的人生更精彩。
友情是一種濃度。朋友能讓你的快樂增半，痛苦減半。所以，我喜歡朋友。
她，是我的好朋友，可卻離我遠(yuǎn)去了，讓我對(duì)她充滿了無盡的想念和牽掛！她是個(gè)貼心的朋友。記得小時(shí)候在老家的一天，我和媽媽因?yàn)橐庖姴缓�，而大吵了一架，我一氣之下便跑了出來。因�(yàn)樾睦镫y受，所以我就找她出來了。她看到我滿臉傷心，就問我怎末了，我把我和媽媽吵架的事全部告訴了她。她并沒有埋怨我不聽話，也沒有幫著我說媽媽的不好。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“父母也不是圣人，他們的想法有時(shí)也難免有錯(cuò)誤。但是我們不應(yīng)該很不懂事地去和父母吵鬧。而是因?yàn)樾钠綒夂偷嘏c父母交流，說出各自的想法，然后達(dá)成一致。”聽完她說的，我豁然開朗，就向她道謝，回到了家，我就按她說的和媽媽談了談，事情就圓滿結(jié)束了。但是，因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，她的爸爸媽媽去世了，她也跟著奶奶到了另外一個(gè)城市。她走時(shí)，我哭得成了個(gè)淚人，好傷心，好難過！雖然現(xiàn)在我已經(jīng)忘了她的名字，但還是對(duì)她充滿了牽掛！真的好想她！
愿藍(lán)天、白云把我的所有牽掛都捎給她，并愿她一定要快樂、幸福！
牽掛小學(xué)作文6
在人的心中，總會(huì)有一些牽掛，像一條彩帶牽著你的心。而我心中的那一絲牽掛……卻給了很多孩子。
在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生了一場(chǎng)特大級(jí)地震。在那瞬間，四川天旋地轉(zhuǎn)，房屋倒塌，造成很多家庭家毀人亡，留下無辜的孩子。我通過電視看到，那些孩子們和我同齡的中學(xué)生在房屋廢墟上尋找著什么，無助的眼神和大聲的呼喊。揪緊了我的心。我知道他們是在尋找他們的父母。我曾經(jīng)有過父母不在身邊，心中對(duì)他們無比的牽掛，晚上在夢(mèng)中哭醒……更何況他們的父母永遠(yuǎn)不再回來，再也沒有父母的關(guān)心與疼愛，日日夜夜，你們是怎么度過的，在沒有父母的夜晚？
六一兒童節(jié)到了。我和父母手拉手，在公園里游玩、嬉戲，歡聲一片。而地震中的孩子呢？他們可能只是拿著好心人送的禮物，勉強(qiáng)過著六一兒童節(jié)，沒有歡聲，沒有笑語(yǔ)，只是一片沉寂�？吹絼e人和父母一起出來玩，回憶起了與父母呆在一起過兒童節(jié)的情景，心中不禁流出一股寒淚。我在公園里突然想到這一情景，心怦然一動(dòng)，淚涌上了眼眶。
可能是因?yàn)槟且唤z牽掛，令我無時(shí)不刻的牽掛著地震中的孩子們。是否能像我一樣吃飽穿暖？有沒有新課桌坐？可不可以上課？就算得了物質(zhì)的滿足，永遠(yuǎn)心中有一給位置空著——父母。
災(zāi)區(qū)的孩子們，我永遠(yuǎn)牽掛著你們，我會(huì)通過牽掛的那一條彩帶傳送我的愛與我的快樂。
牽掛小學(xué)作文7
一大早，我來到餐廳，見奶奶一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，我說：“奶奶，他們呢？”奶奶指了指里屋，沒吭聲。我徑直跑到爺爺?shù)奈堇�，只見爺爺面色蒼白地躺在床上，是那樣的虛弱。
我擔(dān)心地問：“爺爺，檢查出什么病了嗎？”爺爺說：“沒什么大事，聽醫(yī)生說需要做個(gè)小手術(shù)�！蔽乙宦犠鍪中g(shù)，就嚇了一跳，不假思索地說：“做手術(shù)是有風(fēng)險(xiǎn)的呀！”爸爸朝我使了個(gè)眼色說：“小孩子家懂什么，快到一邊玩去！”這時(shí)，爺爺說想吃東西，我正要轉(zhuǎn)身去拿，媽媽說：“爸爸，手術(shù)前是不能吃東西的，等做完了手術(shù)，你想吃什么我就給你做什么�！睜敔敳辉倏月暳�。
吃過早飯，爸爸媽媽帶著爺爺去醫(yī)院了，我本想也一起去，可他們說什么也不讓我去。整個(gè)上午，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爺爺要是有個(gè)好歹，我們?cè)趺催^��！
聽爸爸說，他小時(shí)候因家里窮，常常吃不飽，穿不暖，家里的臟活、重活都是爺爺干。好不容易把幾個(gè)孩子養(yǎng)大了，還沒享幾天福……我不敢想下去，淚水順著臉頰流下來。
終于挨到下午六點(diǎn)半，媽媽回來了。我飛快地跑到媽媽跟前問：“爺爺?shù)氖中g(shù)成功嗎？”媽媽笑著說：“成功了！還得在醫(yī)院輸幾天液�！蔽覒抑囊活w心終于落了下來。
彼此照顧，彼此牽掛，這就是親情。
牽掛小學(xué)作文8
起初是一片，兩片而后是三片，四片接著整個(gè)秋天就這么緩緩地落下。我喜歡看落葉經(jīng)過千旋百轉(zhuǎn)的掙扎后凄美地拂向生命的終端。每一片都曾經(jīng)是樹的牽掛，于是攜著太多的不舍與感激撲向母親的腳下。也許在下落的那一刻，他們想到就在不遠(yuǎn)的那個(gè)春天，母親獻(xiàn)出全身的養(yǎng)分給予他們出世的力量，而后的那個(gè)春，那個(gè)夏，母親細(xì)細(xì)的叮嚀如在耳畔，她微笑地慫恿兒女去創(chuàng)造，又憐愛的撫慰?jī)号艿降膫�，直至最后的下落，才知他們一直被母親拴在心上。牽掛，我想起每天清晨騎車上學(xué)，在陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)溫馨的`眼神，那是母親對(duì)兒女的牽掛。
牽掛，我想起每次父親去外地出差，留下孤零零的母親在黯然神傷，一遍遍的電話，一次次皺起的眉頭，那是妻子對(duì)丈夫的牽掛。牽掛，我想起去年?duì)敔數(shù)昧烁窝�，父親一趟趟的醫(yī)院之行，還有臥室里閃閃的煙頭和青灰色的煙圈，那是兒子對(duì)父親的牽掛。身在這個(gè)世上，我們總覺得自己是葉不系之舟，孰不知其實(shí)早早被別人拴在心頭，牽掛別人，或是被別人牽掛，都能使我們久久地快樂和幸福。
牽掛小學(xué)作文9
生活在這個(gè)世界上，我們每天都會(huì)被某些人牽掛著，也牽掛著某些人。最讓我難忘的是在我生病的時(shí)候同學(xué)對(duì)我的牽掛。
那一天放學(xué)，正趕上下雨，我沒帶雨傘。父母因工作太忙也沒來接我，我只好獨(dú)自冒雨跑回家。
第二天醒來，我感覺鼻子被塞住似的，而且身上肌肉僵了，原來是受寒感冒了。我想到因?yàn)樯×瞬荒苋ド蠈W(xué)，可能導(dǎo)致成績(jī)下降的后果，便傷心起來。
我在床上熬了幾個(gè)小時(shí)，時(shí)間變得特別漫長(zhǎng)。終于到了吃午飯的時(shí)間，吃的是白粥。這時(shí)，也正好是學(xué)校放午學(xué)的時(shí)間。想到午間班級(jí)里熱鬧的情形，我愈加痛苦起來。
讓我詫異的是，我最好的同學(xué)來我家看我了。
“阿姨，趙同學(xué)在哪兒？”聽到樓下傳來同學(xué)熟悉的聲音，話音剛落一會(huì)兒，他就來到我的房間。“你還好吧？”他關(guān)切的眼神讓我頓時(shí)清爽了許多。
“今天上午是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課。語(yǔ)文課主要讓我們自己預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)課是考一張卷子……”
他竟然知道我最惦記的事，且提前回答，真讓人吃驚。他微笑著，臉上的一對(duì)眉毛似波浪飄動(dòng)著，逗著我開心。
他從書包里拿出語(yǔ)文書，陪著我再預(yù)習(xí)一遍。此刻，他的聲音，是多么柔美好聽，他的預(yù)習(xí)方法是多么靈活高效，他的一舉一動(dòng)多么像一位真正的老師……
那一刻，我雖因感冒而難受，但內(nèi)心卻涌動(dòng)著一股暖流。
雖然時(shí)過境遷，但那一天同學(xué)的牽掛如今我依然記憶猶新，那份溫暖也讓我永久地回憶。
牽掛小學(xué)作文10
親情是一件毛衣，貼心；愛情是一件棉襖，溫暖；而友情卻是一條圍巾，有無都可，但有了它，能讓你更暖和，會(huì)讓你的人生更精彩。
友情是一種濃度。朋友能讓你的快樂增半，痛苦減半。所以，我喜歡朋友。
她，是我的好朋友，可卻離我遠(yuǎn)去了，讓我對(duì)她充滿了無盡的想念和牽掛！
她是個(gè)貼心的朋友。記得小時(shí)候在老家的一天，我和媽媽因?yàn)橐庖姴缓�，而大吵了一架，我一氣之下便跑了出來。因�(yàn)樾睦镫y受，所以我就找她出來。她看到我滿臉傷心，就問我怎么了，我把和媽媽吵架的事全部告訴了她。她并沒有埋怨我不聽話，也沒有幫著我說媽媽的不好。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“父母對(duì)我們嚴(yán)是愛我們。但父母也不是圣人，他們的想法有時(shí)也難免有錯(cuò)誤。但是我們不應(yīng)該很不懂事地去和父母吵鬧。而應(yīng)該心平氣和地與父母交流，說出各自的想法，然后達(dá)成一致。”聽完她說的，我豁然開朗，就向她道謝，回到了家，我就按她說的和媽媽談了談，事情就圓滿結(jié)束了。
但是，因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，她的爸爸媽媽去世了，她也跟著奶奶到了另外一個(gè)城市。她走時(shí)，我哭成了淚人，好傷心、好難過！雖然現(xiàn)在我已忘記了她的名字，但還是對(duì)她充滿了牽掛！真的好想她！
愿藍(lán)天、白云把我的所有牽掛都捎給她，并祝福她一定要快樂、幸福！
牽掛小學(xué)作文11
我是一只飛在遠(yuǎn)空的風(fēng)箏，連接我與家的那條線，叫做親情，具體來說，叫做牽掛。
——題記
曾經(jīng)，我看到過這樣一個(gè)悲慘的故事：
有一個(gè)年輕人向自己的心愛的姑娘求婚，殊不知那個(gè)姑娘是個(gè)千年狐妖，他答應(yīng)拿母親的心作為彩禮。回到家，他殺了自己的母親，把心裝在一個(gè)錦盒里，冒雨向姑娘家趕去。也許他走得太急，一下子被絆倒了。錦盒掉了出來。這時(shí)，從盒子里傳出一個(gè)溫柔的聲音：
“孩子，你摔疼了嗎？”
這個(gè)故事的名字是《冷酷的心》。
看完這個(gè)故事，我有一種欲哭無淚的感覺。那個(gè)年輕人一定是個(gè)鐵石心腸的人，可憐他的老母親哪！
其實(shí)，在生活中，有很多事值得我們感動(dòng)、牽掛。
在天邊剛泛起魚肚白的早晨，桌子上就已經(jīng)擺上了牛奶面包；在寒冷的夜晚，書桌旁卻不知怎么多了一杯咖啡，送來陣陣暖意；在進(jìn)入甜美的夢(mèng)境，窗前仍停留著補(bǔ)衣縫裳的身影。
親情——一份美麗的祝福。那是我們雙鬢已有銀絲的父母對(duì)我們的殷切希望、對(duì)我們的濃濃愛意、款款深情。
牽掛是一條隱形的繩，在繩子那邊有我愛的人；
牽掛是一張無形的網(wǎng)，網(wǎng)里有我想的人；
牽掛亦是成長(zhǎng)道路上的前進(jìn)動(dòng)力，路的前方有我的未來的夢(mèng)！
牽掛小學(xué)作文12
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……每當(dāng)想到這首詩(shī)，心里總會(huì)有一陣陣感動(dòng)。
還記得，那是我剛上二年級(jí)的時(shí)候，才8歲，每天都被父母接送。有一天，我在校門口等了好久好久，媽媽還沒來，我就自己走回家了。在離家不遠(yuǎn)的十字路口我碰見爸爸了，他問我怎么自己回來了。我當(dāng)時(shí)是怎么回答的，以及不清了，后來。我被爸爸送回了家。當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽很生氣，但沒訓(xùn)我，只是告訴我：“以后我和你爸爸沒去接你，你也不準(zhǔn)走，絕對(duì)不準(zhǔn)走。”“嗯”當(dāng)時(shí)我不明白，為什么老爸老媽會(huì)那么著急，只是我再也不自己回家了。過了幾天，老爸告訴我。我老媽沒訓(xùn)我，是怕嚇著我，心里當(dāng)時(shí)有一種感動(dòng)……
長(zhǎng)大后，我開始嘗試自己上下學(xué)，慢慢地，我不用父母接送了。但每次放學(xué)回家，我都會(huì)先給我老媽打一個(gè)電話，我知道，如果我不給她大電話，或者是晚回家一小會(huì)兒，她都會(huì)擔(dān)心的不得了，心里一刻也不能安靜。
這就是所謂的牽掛吧。因?yàn)橐恍┦�，變得很在意某個(gè)人，怕這個(gè)人受到傷害。我老媽應(yīng)該就是這個(gè)心情吧。我以后不能犯這樣的錯(cuò)誤了，至少，我應(yīng)該讓老媽知道我現(xiàn)在很好，很平安，不用擔(dān)心。
牽掛小學(xué)作文13
在這個(gè)世界上，有一種超越生死的愛，即使過了幾千百年，它也會(huì)散發(fā)出詩(shī)人淡淡的思緒，這種愛就是——牽掛。——題記
�。ㄒ唬┠笎�，牽掛
在一盞昏暗的油燈下，一位年老的母親依靠著微弱的燭光，一針一線地縫制著將要出遠(yuǎn)門的兒子的衣服。想到明天兒子就要出門求學(xué)，她無比悲傷。她只能夠?qū)⒆约簩?duì)兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。
從此，便有了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡那Ч乓鞒�。
（二）友情，牽掛
“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。”詩(shī)仙李白屹立在黃鶴樓上，目送友人孟浩然悠悠離去。微風(fēng)吹起，長(zhǎng)須飄飄，他的眼神中充滿了不舍和留戀之情，他將自己對(duì)友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上，隨著友人乘風(fēng)破浪，一剎那間，世界仿佛只剩下他一人……
�。ㄈ┘亦l(xiāng)，牽掛
微波粼粼的水面上游蕩者一葉扁舟，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！钡囊髟伮晞澠萍澎o的江面，詩(shī)人王安石站在小船上，抬頭仰望明月，皎潔的明月勾起他無窮的思鄉(xiāng)愁緒，他想象著江南這時(shí)兩岸的美景，不禁感嘆。讓明月帶著他的思念和牽掛照著他回到家鄉(xiāng)。
牽掛是永恒的，它永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心底，即使過了千百年，仍會(huì)像甘醇的烈酒，越來越香濃…
牽掛小學(xué)作文14
牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱；牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福；牽掛是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對(duì)話；牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。
牽掛是痛苦的，牽掛又是美麗的，要不然每次回到家，怎么都會(huì)看到母親那漸漸變白的頭發(fā)和嘴角那淡淡的微笑呢？
每次去學(xué)校之前，母親總要一遍遍地整理我那個(gè)并不是很大的書包。每次母親都要送我出門，而且總是要替我背那沉重的書包，走出家很遠(yuǎn)后，嘴里總說：“好了，好了，就送你到這吧！不送了，你自己慢慢走吧！”可是母親送我的腳步卻絲毫沒有停下來的意思。
每次回家都能看到一個(gè)身影在路口晃動(dòng)，那是母親在張望，她盼望著回家的孩子。正所謂“兒行千里，母心隨行”。牽掛是美麗的，要不然怎么母親見我回家就會(huì)百般喜悅呢？
牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人喜悅，牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的甘露，深深地滋潤(rùn)我那干涸的心田；母親的牽掛演繹著愛的真諦；母親的牽掛引導(dǎo)我腳踏實(shí)地走好人生的每一步，幫助我渡過生活的每一道難關(guān)。
牽掛小學(xué)作文15
說到“牽掛”，我就想起軍訓(xùn)時(shí)，那段雖苦猶榮的日子，讓我體會(huì)了部隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)和作為一名軍人的自豪。
在這種艱苦的訓(xùn)練環(huán)境中，我切實(shí)地體會(huì)到對(duì)家的思念；對(duì)父母的想念。在那天晚上，我心里十分的難受，便想起給家里面打電話，聽聽家里面對(duì)自己的關(guān)心，感受家里面的溫暖，同時(shí)也想訴說自己的牽掛。我為了聽父母的聲音，不惜排了10分鐘的隊(duì)伍，當(dāng)我聽那熟悉的聲音時(shí)，我頓時(shí)淚流滿面，心中的思念化作了決堤的洪水，無限地蔓延開來。
而最后一天的彩排，這是一個(gè)在烈日下完成的訓(xùn)練，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)因中暑而倒下，我心中只有一個(gè)念頭――快點(diǎn)回家！讓父母的安慰來洗盡我這一個(gè)星期的勞累。
當(dāng)然，軍訓(xùn)是苦的，這勿用置疑。但是，軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志，也培養(yǎng)費(fèi)了我們的品質(zhì)――在艱苦的環(huán)境中如何鍛煉、如何堅(jiān)強(qiáng)。雖然訓(xùn)練很苦、很累，但是我心中有牽掛，我覺得是幸福的，這是我學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，當(dāng)然也是我堅(jiān)持夢(mèng)想的原動(dòng)力。
體會(huì)了生活，而牽掛讓我理解了人生。