做湯圓的作文五年級(jí)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的做湯圓的作文五年級(jí)，希望能夠幫助到大家。

　　有時(shí)候勞動(dòng)是一種樂(lè)趣，它包含著你的辛苦和汗水，無(wú)論如何在你眼里都是完美的。

　　昨天——元宵節(jié)晚上，我在想著自己孤身一人的家人，看著煙花在空中綻放，心里有點(diǎn)難過(guò)，也有點(diǎn)開(kāi)心，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師和同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了一項(xiàng)活動(dòng)——包餃子。我太激動(dòng)了，我的悲傷已經(jīng)消失了。這是我第一次在學(xué)校慶祝節(jié)日。主要想和同學(xué)包餃子。這是一個(gè)特殊的節(jié)日。我看著老師在兩排桌子上鋪保鮮紙，心里早有準(zhǔn)備。老師把材料放在桌子上，把我們分成四組，我們就開(kāi)始做了。我拿起一塊面團(tuán)，和同學(xué)分了工作，但我覺(jué)得大家都沒(méi)做過(guò)。大部分都會(huì)很奇怪，我一下子有點(diǎn)緊張。剛拿起面團(tuán)，手里的面團(tuán)就散成了好幾塊。我又使勁揉了揉，還是沒(méi)成型。我懷疑水少了，就用手拿了一些水，但是搓的不太用力，還是散了。我們很無(wú)助。這時(shí)，老師，使勁把它捏在手里，讓它再走。她告訴我們，我們應(yīng)該多捏捏面團(tuán)，它就會(huì)變軟。在老師的指導(dǎo)下，我們順利完成了第一關(guān)——“揉面”。揉面后需要搓成條狀。你可以通過(guò)從上到下均勻地捏出所需大小的面團(tuán)來(lái)包裝餡料。裝餡料最難的是把餡料完全包在里面，不漏出來(lái)。我們卷起袖子，愉快地揉面。我們把面團(tuán)壓成凹形的盤子，然后把同心的餡料塞進(jìn)去，把餃子和周圍的面條封在一起，大事就結(jié)束了。最后我們?nèi)喑梢粋�(gè)圈。做第二步的時(shí)候，我們組的趙星北把餡包的太多，包的太快，但是沒(méi)有把餡完全包進(jìn)去。他把它露了出來(lái)，在白色的餃子上加了一些黑點(diǎn)，很難看，入水后餡就漏了出來(lái)。所以我們?cè)诼冻龅?餡料里又加了一個(gè)面團(tuán)，看起來(lái)就好多了。在我們小組的共同努力和幫助下，終于只剩下四塊面團(tuán)了。這時(shí)，看著漂亮的23個(gè)餃子，我長(zhǎng)舒了一口氣。雖然我的手有點(diǎn)痛，但我的心很開(kāi)心。我們努力做到了最后四個(gè)，我覺(jué)得他們比前四個(gè)更“可愛(ài)”。我覺(jué)得我們組是最好的。我們從頭到尾都很認(rèn)真。同時(shí)大家都很開(kāi)心。

　　老師讓我們把煮好的餃子一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)鍋里。幾分鐘后，餃子新鮮出爐。大家邊吃邊笑邊聊。感覺(jué)就像和家人在月光下幸福的團(tuán)聚。

　　所以，有時(shí)候勞動(dòng)是幸福的，特別是特殊勞動(dòng)是最幸福的。即使餃子做的大小不一，顏色不一，外觀難看，缺餡等。我們還是認(rèn)為那是一種快樂(lè)的享受，比什么都好。餃子象征著圓形，這意味著我的老師和同學(xué)的心永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。

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