爭(zhēng)吵小學(xué)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的爭(zhēng)吵小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文1
去年冬天的一個(gè)晚上，我去找貝貝玩。到了貝貝家，我說：“我們玩什么？”貝貝高興地說：“我們玩提問題吧！”我想了一會(huì)兒，說：“好吧！”
我們說了很多問題，最后貝貝說：“皇上的媽媽叫什么？”我脫口而出說：“皇上的媽媽叫太后。”貝貝說：“不對(duì)不對(duì)，叫皇后�！蔽艺f叫太后，貝貝說叫皇后，我們倆個(gè)就這樣爭(zhēng)吵起來。我想這樣吵也不是個(gè)辦法，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)貝貝說：“我們問問你奶奶，到底皇上的媽媽是誰(shuí)吧”貝貝說：“好�！蔽覀兣艿侥棠棠抢�，問：“奶奶，皇上的媽媽是誰(shuí)？”貝貝的奶奶說：“當(dāng)然是太后了！”
貝貝向我道了歉，說：“我們玩其他的吧！”就這樣我們倆就又變成了好朋友。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文2
湖北省武漢武鋼鋼都小學(xué)三年級(jí)三班曲豪有一天，森林里的小獅子丁丁和小老虎王王吵了起來。丁丁說：“我爸爸是森林之王，它威力無窮，力大無比。”王王聽后，激動(dòng)的說：“我的爸爸才是森林的大王，它頭上有個(gè)王字，這說明是上天讓我們老虎家族為王�！薄澳惴牌�!我爸爸才是大王，它吼一聲沒有動(dòng)物敢出來�！�
“你吹牛，我爸爸才是最強(qiáng)的，沒有動(dòng)物斗得過它�！蓖跬醪恍家活櫟卣f。這時(shí)候，小象金金路過這，聽見它們的爭(zhēng)吵，笑著說：“你們都是貓科類動(dòng)物，何必爭(zhēng)吵呢?”說得它倆臉都紅了，于是，它們又和好了。
指導(dǎo)教師：王英 你居然知道這兩個(gè)爭(zhēng)吵者都是貓科動(dòng)物。說明你的知識(shí)很豐富。多讀書。你的進(jìn)步會(huì)更大。 [推薦給朋友] [顯示打印]
爭(zhēng)吵小學(xué)作文3
看，他們又在爭(zhēng)吵了。
書包拉開拉鏈，展現(xiàn)出很多東西，說：“要是沒有我，你們?cè)谀陌布夷兀课夷馨涯銈內(nèi)佳b進(jìn)去，你們都在我里面呢！”
鉛筆走到紙面前，寫了畫了好多東西。然后跳起來，在空中唰唰唰的劃了幾下，說：“我能畫好多東西，裝飾這個(gè)房間�？�，這幅畫多美��！”
這時(shí)，橡皮一聲不吭地把鉛筆畫的東西全擦掉。而且擦得一塵不染，說：“我能把你們的臟東西全擦掉！鉛筆，你畫了這么多東西，不覺得浪費(fèi)紙嗎？”
課本也壓低聲音，裝著很有學(xué)問的人說道：“咳咳，我里面有你們一輩子想知道的知識(shí)。那些很有學(xué)問的人都是多讀書才成名的�？梢�，書本多有用啊！”
爭(zhēng)吵小學(xué)作文4
有一次，文具之間發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆說：“要不是我能寫字，主人就不可能考好。我是老大。”這時(shí)，小刀不服氣地說：“要不是我把你削尖，你還寫不出字呢！我才是老大呢！”
“我才是老大呢，要不是有我在，你還沒處寫呢！”紙憤憤不平的說。
橡皮說：“要不是我把錯(cuò)的地方擦掉，就永遠(yuǎn)是錯(cuò)，我才應(yīng)該是老大呢！”他們激烈的爭(zhēng)吵著，不分上下，誰(shuí)也不甘示弱。
到底誰(shuí)才是真正的老大？這時(shí)，小主人醒了，小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們都是重要的工具。缺少一個(gè)都不行，你們一定要團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮你們最大的作用。”
爭(zhēng)吵小學(xué)作文5
今天，爸爸叫我們?nèi)サ赇侀_門，我們幾個(gè)騎著單車去，由于店鋪有很多個(gè)門，我們錘子剪刀布，結(jié)果姐姐輸了，她很不情愿，又叫弟弟去，弟弟不肯，我去吧！去的時(shí)候，我還開玩笑說：姐姐，真沒用！”
開完門以后，我回來后還說了一句：“姐姐，丟臉哦！”姐姐竟然生氣的回答：“是呀，你很了不起呀��！”我知道她已經(jīng)生氣了，就不在說了。中午想找機(jī)會(huì)和她說話，沒想到她連應(yīng)都不應(yīng)，還說要重新評(píng)論我的人品！
我聽了以后，聽生氣的，但轉(zhuǎn)念一想，這好象是我的錯(cuò)，所以就不生氣了。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文6
今天是星期五，我們?cè)缭绲姆艑W(xué)回家，我正要寫作業(yè)時(shí)，打開書包。突然聽到書包里傳來一陣吵聲，原來是文具們正在說話。我輕輕地把鉛筆盒放在桌上聽它們?cè)谡f些什么。
首先發(fā)言的是鉛筆，瞧，它提的嗓門有多高：嗨，朋友們我的作用最大，小主人沒有我怎么能寫字呢？鉛筆剛說完就被一個(gè)胖乎乎的東西撞下了臺(tái)，原來是橡皮，橡皮說話像敲鑼鼓：嗨，朋友們，應(yīng)該 是我的作用最大，主人沒有我怎么擦錯(cuò)別字呢？輪到直尺說了，它說話頭頭是道，我不說本領(lǐng)大家也知道。鉛筆盒爺爺說：“你們都很最要，如果缺了一個(gè)小主人就無法學(xué)習(xí)�！甭犃藸敔�?shù)脑�，大家�?好意思地笑了。
聽了文具們的談話，我心里很感動(dòng)，其實(shí)就像鉛筆盒爺爺說的.：它們每種文具對(duì)我來說都很重要，我離不開它們，正因?yàn)橛辛怂鼈兾也拍芎煤玫貙W(xué)習(xí)，我一定不會(huì)辜負(fù)它們的希望，做個(gè)好學(xué)生。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文7
今天我和孟梓煜吵了一架。因?yàn)樯衔绲谒墓?jié)課的時(shí)候，老師叫我寫作業(yè)。我正寫著寫著，坐在我旁邊的孟梓煜突然動(dòng)了一下我的筆，把字弄得寫錯(cuò)了。我見了很生氣，打了她一下，她就罵了我一句。于是我們就吵了起來。
老師看見了，說：“雷昊，你在干什么？”我大吃一驚，連忙說：“哦，我在寫�！�
我心想：我下課的時(shí)候是不會(huì)放過你的�？墒亲艘粫�(huì)兒我心里冒出了一句話：你是怎么對(duì)別人的，別人就會(huì)怎么對(duì)你。也許剛才孟梓煜是不小心的呢？我是不是太沖動(dòng)了，沒有給她解釋的機(jī)會(huì)。而且我是一個(gè)男子漢，她是一個(gè)小女孩，我的心胸應(yīng)該放寬廣一些，怎么事事都要計(jì)較呢？再說了，她也是我最好的朋友。想到這里，我的心里也變輕松了。
下課時(shí)，我就微笑著對(duì)她說了一聲“對(duì)不起”，她也對(duì)我說了一句“沒關(guān)系”我們都笑了。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文8
在我們家的這個(gè)單元里，鄰居們常常為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休。這一天，我放學(xué)回家，王阿姨又為李阿姨家的電視機(jī)聲音太大而吵了起來。我走過去，對(duì)她們說：“王阿姨·李阿姨別吵了，遠(yuǎn)親不如近鄰，都互相讓一下嘛。”王阿姨走過來對(duì)我說：“寶貝，你還小，別管這種事�！闭f完又和李阿姨吵了起來，王阿姨生氣的說：“我們家的豆豆生病了，你又不是不知道，看我們家的豆豆把眼睛都哭紅了，你到底關(guān)不關(guān)電視？”李阿姨不滿的說：“我就不關(guān)，你還把我吃了不成呀？”“你怎么這么霸道？”王阿姨氣憤的說。李阿姨瞪著眼睛說：“你多管閑事�！�
王阿姨想上次豆豆忘了把鑰匙拔下來，還是小李給拔掉的呢。李阿姨想上次我不在家，下大雨了，還是小王幫我收的衣服……
最后，她倆互相道了歉，又是一對(duì)好鄰居了。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文9
一天，工具庫(kù)里的材料里發(fā)出一陣又一陣的吵鬧聲，原來是木頭，塑料，金屬，橡膠，玻璃，陶瓷，瓦片，發(fā)生了爭(zhēng)吵。
首先，木頭說：”沒有我，人類就會(huì)消失的無影無蹤，大自然的環(huán)境會(huì)越來越惡劣�！啊蹦闼闶裁矗疫�可以回收呢！只有我，才稱得上是上等的！“塑料神氣第說。”這有什么了不起的！“金屬發(fā)怒了，”我能做成世界上最美麗的工藝品，做成項(xiàng)鏈，做成鉆戒呢！“橡膠說：”我還可以做成塑膠跑道，孩子們可喜歡我啦！“”我處處都有，我可以代替好多東西，我是人類的左右膀，玻璃大王！“”陶瓷發(fā)話了：“我們做成飯碗，花瓶，用處最大！”瓦片說：“世界沒有了我，房屋里成流水。”
最后，箱子說服了他們，因?yàn)闁|西有它的長(zhǎng)處也有它的短處。
于是，材料們都好好相處了！
爭(zhēng)吵小學(xué)作文10
今天我和學(xué)英語(yǔ)的好朋友王玉婷吵架了，并不是她買了一把新扇子我嫉妒她。
早上因?yàn)槲覇卧~不通過，被老師罰抄詞語(yǔ)，我抄著抄著，坐在我旁邊的王玉婷忽然把一個(gè)紙團(tuán)丟了過來，正好砸在我的筆桿上，把我的本子弄破了，我非常生氣，就罵了她一句。她看了我一眼，似笑非笑地說：“我不是故意的。”看著她得意的眼神，好像在說：“你錯(cuò)了這么多，真差！”我越想越生氣，看著她把新買來的扇子在我面前搖來?yè)u去，我于是想報(bào)復(fù)她，我用筆往她扇子上一戳，劃臟了她的新扇子。王玉婷氣得滿臉通紅說：“你是故意的�！闭f著就流下了委屈的淚水，看著她可憐的樣子，我的氣一下子全消了，我很后悔，不應(yīng)該那樣做。等到中午的時(shí)候，我跑過去對(duì)她說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣，我們做回好朋友吧�！彼χ鴮�(duì)我說：“沒關(guān)系，我早就忘記了�！庇谑俏覀冇趾秃昧恕�
爭(zhēng)吵小學(xué)作文11
記得，上二年級(jí)的時(shí)候，我和好朋友馮正偉吵了一架。
那天我們的數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張卷子，讓我們?cè)?5分鐘之內(nèi)完成，所以我就飛快的把卷子做完了，等我教上去的時(shí)候馮正偉也剛好也教上去了，于是老師檢查完是滿分后就給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀寫著‘’計(jì)算小能手‘’我非常得意的對(duì)同學(xué)們說我是全班速算最厲害的�？墒蔷鸵�?yàn)檫@句話，馮正偉不和我說話了。幾天后他還是沒有搭理我，我才知道原來是自己的。驕傲讓馮不和我說話，我非常的后悔，于是第二天我就主動(dòng)找到馮并和他解釋了這件事，他也理解了我，最后我們又成了一對(duì)無話不說的好朋友了，我希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久！
爭(zhēng)吵小學(xué)作文12
一天，鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大!”
橡皮擦生氣地說：“我可以擦往你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!”
“我畫的東西你盡對(duì)擦不往。”鋼筆興奮地說：“我的本領(lǐng)最大!”
鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦往你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!”
鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵往。它們幾個(gè)把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們?cè)诔呈裁囱?”它們幾個(gè)說：“我們?cè)谡f誰(shuí)的本領(lǐng)最大。”“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，何必要吵呢?”它們幾個(gè)都說不出話來，它們的臉忽然紅了。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文13
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，文具家族爭(zhēng)吵了起來。
鉛筆對(duì)大家說：“我是小主人的小幫手，小主人拿起我來寫字，可以寫的端正、漂亮。”
“那你可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈嗎？”橡皮驕傲地說“小主人寫錯(cuò)的字可以擦得干干凈凈�！便U筆聽了說不出口。
直尺說：“小主人在數(shù)學(xué)課上用我，可以把直線寫得筆直筆直。數(shù)學(xué)得到了100分。”
鉛筆、橡皮，直尺吵啊吵，吵了三天三夜。一直在爭(zhēng)吵著，沒有停過。
突然，文具盒來了，他們讓文具盒幫他們?cè)u(píng)理。文具盒說：“一個(gè)人有一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”它們聽了，不吵了。
以后，它們?cè)僖膊怀沉恕?/p>
爭(zhēng)吵小學(xué)作文14
今天下午，我正在看電視，忽然我聽見鞋柜里發(fā)出一點(diǎn)聲音，我關(guān)上電視，走過去一聽，原來是一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，我把耳朵靠過去仔細(xì)一聽，只聽見拖鞋說：“我最厲害，主人每回家都穿上我，主人最喜歡我�！泵扌犃擞悬c(diǎn)不服氣，它說：“每當(dāng)冬天主人只要穿上我，主人的小腳就不會(huì)被凍僵，我才是最厲害的。”雨鞋聽了也有些不服氣，它說：“我才是最厲害的，下雨天的時(shí)候，主人只要穿上我，腳就不會(huì)進(jìn)水了�！睕鲂犃�，哈哈大笑，就神氣地說：“我才是最厲害的，夏天的時(shí)候，主人只要穿上我，腳就會(huì)涼快一些。”
這時(shí)鞋柜開口說：你們都有各自的本領(lǐng)，有一個(gè)本領(lǐng)，就瞧不起別人是不對(duì)的，應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)才對(duì)。鞋子們聽了鞋柜的話，都不好意思地低下了頭。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文15
有一天晚上，屋子里靜悄悄的。小哥頓聽見文具盒里有吵架的聲音。
鋼筆驕傲地說：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅嗣看瓮瓿勺鳂I(yè)都需要我的幫忙。”“我的功勞一點(diǎn)都不比你差，每次主人寫錯(cuò)字都需要我的幫助。”橡皮不服氣地說。尺子跳出來說：“你們都別吵了，我的功勞才大哩，每次主人畫圖形的時(shí)候都離不開我。”他們吵得越來越猛，小主人一夜都沒睡好，成績(jī)下降了很多。
有一個(gè)夜晚，鋼筆、橡皮、尺子又在吵架，文具盒聽見了大聲地說：“你們別吵了，小主人被你們吵得睡不著了，成績(jī)一天天下降。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力為小主人服務(wù)才對(duì)�！变摴P、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。
這一天，小哥頓又要寫作業(yè)了，文具們都熱情地為他服務(wù)。鋼筆為他寫字，橡皮為他改錯(cuò)，尺子為他畫線。
小哥頓的成績(jī)?cè)絹碓胶昧�，文具盒滿意地笑了。
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