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小學(xué)生游記作文

時(shí)間:2022-01-12 09:43:11 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生游記作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生游記作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生游記作文(匯編15篇)

小學(xué)生游記作文1

  星期天的下午,陽光明媚風(fēng)和日麗,太陽懶洋洋的照耀著大地,大地變得生機(jī)怏然。

  我和媽媽興高采烈的的去新紀(jì)元公園去玩,我騎著自行車進(jìn)公園,發(fā)現(xiàn)春天來了,只見小草悄悄鉆出地面,山野穿上綠袍,湖邊的楊柳也長滿了小綠葉,在微風(fēng)中飄揚(yáng),公園里人們熱火朝天的聊天,有的唱歌,有的在演奏,還有的在放風(fēng)箏。

  小朋友們湊在一起說著悄悄話。

  我騎了一會(huì)自行車,突然發(fā)現(xiàn)一位高年級(jí)的哥哥,他起著高大無比的自行車,我和他聊了一會(huì)兒,才知道他也是高新一小的同學(xué),在四年級(jí)三班,我和他一起騎了幾圈之后,他提出和我換自行車騎,我竟然挑戰(zhàn)自己,騎了哥哥的大自行車,哥哥也覺得我自行車小,我覺得哥哥的自行車有點(diǎn)大,我們倆高興的扛著自行車爬山聊天,開心到了極點(diǎn),我的媽媽和哥哥的媽媽精心交流學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排。

  時(shí)間過得飛快,不知不覺中已經(jīng)5:40分,哥哥要去上課了,我和媽媽也要回家了,我們依依不舍的告別,相約下周繼續(xù)來公園盡情的玩、盡情的歡笑。

小學(xué)生游記作文2

  今天是一個(gè)陽光明媚的一天,是我暑假里最開心興奮的一天,因?yàn)榫驮诮裉,我們(nèi)乙烁哞F去北京。

  一大早, 我們乘地鐵來到上;疖囌,火車站很大很大,人山人海。過了一會(huì), 我們排上了長長的隊(duì)伍,上了火車;疖囆旭偭宋鍌(gè)小時(shí)才到達(dá)北京站。

  下午,我們來到了美麗,神圣的天壇,這是以前皇帝的紀(jì)天的場所。北邊是圓的,南邊是方的,這代表著天圓地方。我們第一個(gè)參觀了雄偉的祈年殿,接著往南走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大道旁邊的是用石磚的,但是中間的是用漢白玉造的。這是為什么呢?原來中間的那條道是特意為皇帝設(shè)立的。最后我們來到了回音壁,在這兒,外面的人說的話,里面的人能聽得見,而且你在里面叫一聲,還會(huì)有回音。

  走在天壇公園里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒有很多的參天古樹,有的古樹都活了20xx年,這真是個(gè)奇跡!

小學(xué)生游記作文3

  陰天沒有晴天的明朗,卻依然明亮;陰天沒有雨天的纏綿,卻也朦朧,在這朦朧之中,興奮趕走了濃濃的睡意,滿懷期待地踏上通往學(xué)校的路。

  同學(xué)們漸漸到齊,隨著老師說今天春游照常進(jìn)行,繃緊的神經(jīng)瞬間放松下來。萬導(dǎo)領(lǐng)著我們一幫心潮澎湃的孩子們到了深圳人的世外桃源——深圳市觀瀾山水田園旅游文化園。一排排樹迎風(fēng)抖動(dòng),一簇簇花艷麗奪目,放眼望去湖水時(shí)而微波蕩漾,時(shí)而平如明鏡,宛如少女的明眸。這幅平靜又優(yōu)美的山水畫,這一片秀美的世外桃源風(fēng)光,使人心曠神怡。

  我們有說有笑地跟著萬導(dǎo)走,看到游樂園時(shí),心中的激動(dòng)和興奮就像決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,再也抑制不住,放好背包就去排隊(duì)。

  從太空漫步開始玩起,我們坐在上面,在游樂場的上空環(huán)繞了一圈,站得高,看到了更遠(yuǎn)的湖面,微波粼粼。在高處,與樹葉握手。在高處,更近地聽到了鳥兒的笑聲,聽到了一陣陣人們的歡呼。在高處,把游樂場中和諧的場面收攬?jiān)谘壑小?/p>

  接著是旋轉(zhuǎn)飛椅。隨著椅子開始升高,開始旋轉(zhuǎn),心中越是興奮,這似乎比太空漫步更高,在耳邊也聽到了更多笑聲,但我覺得更多的是眩暈。

小學(xué)生游記作文4

  在金風(fēng)送爽的日子里,我們迎來了盼望已久的秋游活動(dòng),雖然說是有小雨,但是同學(xué)們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包,個(gè)個(gè)笑逐顏開地排著整整齊齊地隊(duì)伍,隨著老師的一聲喊:“出發(fā)!”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。

  我們來到了空氣清新、山青水秀、鳥語花香的十八道地,聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香,招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶;聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱,好像在歡迎我們的到來;看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠,光彩照人,與小花搭配得天衣無縫,遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲,真是一幅秋天的圖畫,我便立即留意翼翼地拿出照相機(jī),咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。

  大家一邊吃東西一邊聊天,一會(huì)兒老師說收拾東西回去了,只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾,好感人!回到教室,老師說:“秋游活動(dòng)誰做得最好,誰為我們班爭光呢?是李響,鼓掌!”頓時(shí),班級(jí)里響起經(jīng)久不息的掌聲。

  秋游活動(dòng)過去了,我的情緒還是十分激動(dòng),這是我這學(xué)期以來最快樂的一天!

小學(xué)生游記作文5

  中山公園是一個(gè)樹木茂盛,風(fēng)景優(yōu)美的好地方。也是我們玩耍、休閑的好去處。

  星期天,天氣晴朗,我和爸爸一起去中山公園玩。到了門口看見兩邊各立著一只威猛的石獅子,真好像兩個(gè)衛(wèi)士在看守著公園大門,門上雕刻著兩只栩栩如生的大象。

  一進(jìn)大門,只見一條又寬又長的通道。通道左邊有幾個(gè)涼亭,涼亭里面有一些人在休息。右邊有一個(gè)游樂場,小朋友們在游樂場里開心地玩著碰碰車。通道兩旁綠樹成蔭、鮮花盛開、鳥語花香。一直往公園的西邊走,就能夠看到一棵又高又大的大樹,茂密的枝葉把藍(lán)藍(lán)的天空遮住了,真好像一把綠色的大傘,小鳥在茂盛的樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。

  人們在樹底下散步、下棋、聊天。公園旁邊還有一個(gè)圖書館,看一看各種好看的圖書,休息一下真是一種享受。公園里還有博物館、溜冰場等等。

  我喜歡中山公園里的一花一草,那一景一物都給我留下美好的印象。

小學(xué)生游記作文6

  紅瓦、藍(lán)天、碧海、綠樹”。小朋友你們猜猜這是什么地方?對(duì)了!這就是美麗的青島。我坐了一夜的車,終于來到了美麗的青島。哇!青島真美啊!我們來到棧橋,聽導(dǎo)游說,青島從前叫琴雨飄香。因?yàn)閺奶炜胀驴,青島就像一把小提琴。青島還是山東的一顆璀璨的明珠。棧橋里有個(gè)活珊瑚館,里面有龍發(fā)、各種貝殼、還有陀螺,真的美麗極了。下午我來到了海的身邊,帶著游泳圈,投入到它的懷抱里,去感受大海寬廣的胸懷。忽然,我覺得自己變成了一只小鴨子,在大海的懷抱里游啊游,游啊游……突然,一個(gè)滾滾大浪把我推上了沙灘。哈哈!真是太刺激了。我又和媽媽在沙灘上堆了個(gè)大沙腳,那個(gè)大沙腳就像巨人的腳一樣大,真好玩。

  第二天我們又游覽了嶗山,云霧層層、鮮花、綠樹、大海,真是人間仙境。嶗山有兩個(gè)著名的特色:一個(gè)是嶗山道士;一個(gè)是天然的礦泉水。我還給爸爸帶回一小瓶礦泉水,那水又甜又好喝。我在嶗山玩的很開心,可是到了中午來臨的時(shí)候,我不得不戀戀不舍的要和青島說一聲再見了。但是,我很高興,因?yàn)槲乙郧皬臎]去過青島,只聽別人說它很美,真是百聞不如一見!這次旅行真使我很難忘!

小學(xué)生游記作文7

  昨天我和爸爸媽媽一起去了上海玩。

  上海給我的`第一印象是人非常多,我們的導(dǎo)游說上海十個(gè)人也擁有不了一棵樹,而我們紹興一個(gè)人就擁有5棵樹。上海除了人多,車和高樓大廈也很多。東方明珠塔很高,它是一座電視塔,它有400度米高,我們從上面往下看,車象小石子那么小,人比螞蟻還要小。我們又來到了懸空觀光層,站在玻璃上,低頭往下看,有一種藥掉下去的感覺。旁邊還有許多人站在玻璃上拍照,在照片里好像懸在空中一樣。

  晚上,我們乘了黃浦江上的豪華游輪,這是我第一次坐豪華游輪,我非常激動(dòng),非常開心,看到很多高樓大廈點(diǎn)著五顏六色的燈,很漂亮。

  第二天,我們來到了長風(fēng)海洋世界參觀。我們看到了斑嘴壞企鵝,它是世界上唯一一種生活在非洲的企鵝,他們梳理羽毛的動(dòng)作很可愛。

  我不知道為什么有些鯊魚趴在沙子上一動(dòng)不動(dòng),而有些鯊魚卻在水里游來游去,這些鯊魚都和我想象的不同,他們看起來很溫順,對(duì)身邊的小魚愛理不理。

小學(xué)生游記作文8

  中秋節(jié),我好爸爸、媽媽、姐姐、爺爺、外公、外婆、弟弟去了上海。

  第一個(gè)地方去了東方明珠塔,第二個(gè)地方是上海海洋水族館。東方明珠塔,我們坐電梯“刷”的一下到了中間的那個(gè)球,下了一層坐在玻璃上,我就好像漂浮在空中,嚇得我心驚膽裂。進(jìn)了水族館,我們就看到了非洲小魚;進(jìn)到鯊魚海灣,又看到了鯊魚,然后我又看到了熱帶魚。

  我們又去了老上海的外灘,那里人非常多。那里好多船,又看了(遠(yuǎn)望)東方明珠塔。晚上的東方明珠塔閃光閃光很好看。我們又看見了黃浦江,江上有一座像線一樣的橋。

  第二天,我們?nèi)チ耍ㄔ@),在里面喂魚、爬山、拍照,我還打了龍下巴一拳。我還看見屋頂三國演義中的各種人物雕像。然后去了上海新天地,那里有好多老房子。

  我們在上海乘坐了地鐵10號(hào)線、2、8、還有4號(hào)線,(從杭州)坐高鐵去(上海),坐高鐵回。上海太好玩了,我好姐姐、弟弟玩得很開心。

小學(xué)生游記作文9

  今天,我和兩個(gè)好朋友去了上海創(chuàng)客嘉年華。在那里,我看到了很多發(fā)明家和他們令人驚嘆的發(fā)明。例如,狗球發(fā)射機(jī),是一款給狗狗拋球、讓狗狗去撿球的機(jī)器,它可以在狗狗將球放回到發(fā)射管里時(shí)自動(dòng)掉出狗糧獎(jiǎng)勵(lì)狗狗,這個(gè)機(jī)器真好玩,可以讓狗狗在沒有主人陪伴的情況下自己運(yùn)動(dòng)。

  我還看到了磁懸浮裝飾品,一個(gè)小小的、旋轉(zhuǎn)的并且會(huì)發(fā)光的裝置。剛開始,我還以為它是個(gè)普普通通的裝飾品,后來仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)它是懸浮在空中的,原來下面有個(gè)磁懸浮裝置,是因?yàn)椤巴瑯O相斥”讓它浮在空中。

  在Intel的展臺(tái),我看到了一架樣子奇怪的直升機(jī),有8個(gè)螺旋槳,它奇特在可以象間諜機(jī)一樣,用攝像頭拍攝所飛過區(qū)域的圖像,它還安裝了Intel處理器,可以分析處理它收集到的數(shù)據(jù),真神奇呀!

  還有很多其他有趣、新奇的發(fā)明,讓我們看得目不暇接。哇,這一次創(chuàng)客嘉年華對(duì)我有很大的啟發(fā),我很崇拜那些發(fā)明家,將來我要發(fā)明功能更強(qiáng)大、更神奇的機(jī)器。這真是一個(gè)有意思的展覽!

小學(xué)生游記作文10

  廈門游

  今年暑假,我們一家來到久已向往的廈門。廈門:應(yīng)有盡有,各式各樣。有心曠神怡的溫泉,有人來人往的鼓浪嶼,我最喜歡的就數(shù)鼓浪嶼里面的海底世界了。

  來到海底世界,我就看到一片美麗的海洋:有如同老鷹一樣的白頭鷹鲼,有帶著藍(lán)黑斑點(diǎn)的海豹,有膽小怕事的淡水白鯧。轉(zhuǎn)過頭來就看到清新的寶石花,寶石花潔凈、清爽、漂亮,真像一個(gè)美麗的小仙子。而旁邊游著一群紅小丑,這紅小丑小魚和寶石花比起來可差遠(yuǎn)了,簡直就是丑八怪!還有可怕的藍(lán)魔。說起來最有意思的還是看海豹溫蒂的精彩表演了,溫蒂可以站在板凳上兩手倒立,使臺(tái)下的觀眾連連叫好。溫蒂還可以在地面上單手倒立,這更是讓臺(tái)下的觀眾掌聲不斷。當(dāng)然,溫蒂會(huì)得本領(lǐng)還有很多很多。

  廈門不僅玩得開心,而且還認(rèn)識(shí)了不少魚呢!廈門真是個(gè)好地方,值得一玩哦!

小學(xué)生游記作文11

  揚(yáng)州鳳凰島是我國AAA級(jí)旅游名勝。鳳凰島位于揚(yáng)州市邗江區(qū)東北郊的泰安鎮(zhèn)。 鳳凰島,一個(gè)名不見經(jīng)傳的小島,像一顆翠綠的浮玉,鑲嵌在碧波蕩漾的揚(yáng)州的邵伯湖中,這猶如一個(gè)孩子依偎在 與都江堰、靈渠和坎兒井齊名的古代四大水利工程的“歸江十壩”的懷抱。鳳凰島七條大河鳳凰島被七條大河勾連著河連著湖、湖連著江,河水、湖水、江水,水天一色;分布在它周圍的七個(gè)小島,如星捧月,和她遙相呼應(yīng),一派水鄉(xiāng)田園風(fēng)光。

  鳳凰島,至今島上還有個(gè)聚鳳島,傳說中曾經(jīng)有鳳來儀,是鳳凰落羽造就了它,是漫不經(jīng)心抑或是良苦用心?它誕生的時(shí)候,揚(yáng)州正經(jīng)歷著滄桑還是安享繁榮昌盛?它一路靜靜的看,又看穿了揚(yáng)州幾多的滄桑與繁榮!正如李煜所說:“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流。”

  人都說鳳凰島好似揚(yáng)州城待字閨中的少女,就待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的美!但在邵伯湖邊上走走,我的感覺截然不同,我覺得鳳凰島如同參不透的禪語,那煙波浩淼的邵伯湖里到底有些什么,它和鳳凰島深情對(duì)望了幾千年,又看穿了多少天地間的玄機(jī)?當(dāng)人們彎腰,試圖透過鳳凰島看見它諱莫如深的心靈,卻只是看見了自己的影子,鳳凰島是智慧的,因此它并不妄言,一切的一切只靠人們自己參透。

小學(xué)生游記作文12

  一年一度的暑假到了,快樂作文組織我們?nèi)ネ钅嫌瓮妗_@次旅行內(nèi)容很豐富,我們走進(jìn)了中國最美鄉(xiāng)村——宏村,參加了南屏古鎮(zhèn)定向拓展訓(xùn)練,參觀了徽州文化博物館,體驗(yàn)了夾溪河漂流……我最喜歡的是當(dāng)年李白《贈(zèng)汪倫》一詩中所描寫的桃花潭。

  桃花潭位于安徽黃山市涇縣桃花潭鎮(zhèn)。景區(qū)內(nèi)自然景色和人文景觀融為一體,既有清新秀麗、蒼巒疊翠的皖南自然風(fēng)光,又有保存完整、風(fēng)格獨(dú)特的古代建筑。

  我和同學(xué)們來到桃花潭渡口,感受1400年前“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”的場面,體會(huì)“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的心情。頓時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出這樣的場景:詩人李白乘著小船將要離開遠(yuǎn)行,忽然聽見桃花潭邊傳來一陣陣踏著節(jié)拍唱歌的聲音,“我”順著歌聲望去,原來是好友汪倫來送“我”了,“我”不禁感慨,即使這桃花潭的水有千尺深,也比不上汪倫對(duì)我的情誼啊……突然,同學(xué)拍了我一下,把我從1400年前的場景中拉了回來,原來我們集合了。

  現(xiàn)在桃花潭更美了,這里的居民生活更加美好,李白的詩更是長久流傳。

  這真是一次愉快的旅行。

小學(xué)生游記作文13

  星期天,我們小組來到了充滿書香和墨香的碑林博物館,開展研學(xué)活動(dòng)。 一進(jìn)門,順著綠樹成蔭的小路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就看到蒼勁有力的碑林二字。我們今天的研學(xué)活動(dòng),在講解員叔叔的帶領(lǐng)下仿佛穿越了時(shí)光隧道,進(jìn)入了歷史的大門……

  我們首先看到了碑林最大的石碑,重約六頓,高約6,2米,石碑上刻的是隸書,講解員叔叔生動(dòng)的形容隸書的特點(diǎn)是“蠶頭燕尾、一波三折”,是中國五種字體中我最喜歡的一種。我忍不住用手輕輕的撫摸碑文,感受它運(yùn)筆力量的變化,真是太神奇了。

  在講到王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等他們的作品時(shí),聯(lián)想到平日課文里學(xué)到的內(nèi)容,我們都激動(dòng)不已,特別是看到大唐三臧圣教序碑“一字千金”的故事,讓我驚嘆古人對(duì)漢字藝術(shù)的熱愛。

  在參觀中,還給我留下深刻印象的是昭陵六駿,在看到我們國家的珍寶流失和損壞,真是感到心痛呀,希望大家都能自覺愛護(hù)我們的文化遺產(chǎn)和文物。

  今天真是收獲滿滿,增強(qiáng)我對(duì)書法和漢字學(xué)習(xí)的興趣,也對(duì)我生活的這座古城更過了一分了解。

小學(xué)生游記作文14

  今天我們學(xué)校要去春游!

  一早我就到了學(xué)校,希望能早點(diǎn)到目的地。在車上我就和于樂討論著今天要到的地方,其中有一個(gè)地方是南京鬼臉城,當(dāng)時(shí)我們都在說,鬼臉城里面有不是有很多鬼臉啊,到時(shí)肯定很恐怖,他問我怕不怕,我問他怕不怕,我們都說不怕,其實(shí)我心里還是有點(diǎn)不相信,真的有鬼臉嗎?鬼臉可怕嗎?想著這些就更想能早點(diǎn)到鬼臉城了!

  一路上,我們有說有笑終于到了江蘇博物館和南京鬼臉城,原來,鬼臉城里根本沒有鬼臉,“鬼臉城”實(shí)名為石頭城,因園內(nèi)古城墻中段一塊突出的橢圓形紅色水成巖,長年風(fēng)化,酷似一副猙獰的鬼臉,所以才被稱為“鬼臉城”,這時(shí)我心里還挺失望的,原來沒有鬼臉啊。 后來,我們還坐了游船,坐在游船上晃來晃去的還挺好玩的,可是有的女生不敢坐,我們都喊她們不敢坐的人是膽小鬼。

  今天我們玩的可開心了,其中我最喜歡坐游船,希望學(xué)校下次還能帶我們出來春游!

小學(xué)生游記作文15

  今天是正月十五,二伯帶我和姐姐去興慶公園玩。一進(jìn)大門,我們就看見湖中有很多各種各樣的船。有天鵝船、有黑貓警長船、有犀牛船。船上的人們很開心。

  往前走了一會(huì),我們看到有用槍打氣球的游戲,我和姐姐就玩起這個(gè)游戲。我用爸爸叫我的方法,眼睛、槍、氣球在一條線時(shí),就能夠打中。我試了一下,真的打中了氣球,我就一直按爸爸的方法去打,一共打中了15個(gè)氣球,我很開心!二伯的水平更高,他連續(xù)打了兩行,可惜比我還是少打中一個(gè)。

  二伯給我和姐姐買了一條塑料蛇,戴在脖子上可好看了。往前走了好久,二媽說;“一進(jìn)門往右拐才是游樂場!蔽艺f;“二媽,您怎么不早說呢?”二媽說;“我是讓你們鍛煉身體!钡搅擞螛穲觯液徒憬阃媪诵D(zhuǎn)木馬、還玩了摩托車、還坐了摩天輪,做了海盜船,簡直太開心了!

  玩完之后我們就去吃飯。我們吃的是小楊烤肉,我們點(diǎn)了9盤菜,都吃光了,吃得很飽。吃完之后,二伯和二媽送我回家。我今天很快樂!

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