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石頭小學作文15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的石頭小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
石頭小學作文1
石頭,一個多么普通的東西,在生活上極為常見.難道在他的身上就沒有閃光奪目的亮點?有,當然有!它的身上就有萬古不移的亮點!
石頭,只要呆在一個地方,就永不移動,這不正是我們現(xiàn)在的青少年所沒有的—只要認準目標就不退縮的精神嗎?石頭的精神不知道感染了多少人!古代中外,有所成就的名人都具有它的這種精神.
古代的醫(yī)藥學家李時珍,從幼年起就開始立志學醫(yī),發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)書不完全、有錯誤,便立志要編寫一部完整的醫(yī)書,這就是他的目標.他訪名醫(yī),嘗藥草,終于編成了一部不朽的藥學巨著-《本草綱目》.美國發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的時候,不知經(jīng)歷過多少次失敗,可他的信心卻從來沒動搖過,終于發(fā)明了白熾燈、留聲機……古今中外,關(guān)于這樣的數(shù)不勝數(shù),不正是這種石頭似的精神,才造就了現(xiàn)在的美好生活嗎?
難怪揚州八怪之一的鄭燮說了這么一句話:“我之所以贊蘭、竹、石,是因為蘭花的不謝,竹子的百節(jié)長青,石頭的萬古不移!!”
石頭小學作文2
我有多得數(shù)不清的石頭,有像柱子的,有像高爾夫球的……其中我最喜歡的就要數(shù)從海邊精心挑選出來的珊瑚了。
我把珊瑚輕輕放在手心里,覺得十分粗糙,好像是老爺爺?shù)陌櫦y。小珊瑚啊,你怎么這么粗糙,難道你是一個一百歲的老爺爺嗎?珊瑚像一座森林,因為它上面長著長長的東西,好像是大樹。珊瑚最有趣的要數(shù)它的花紋了,它的花紋上有很多個小孔,只要你看了,也許會和我有一樣的想法:“可憐的小石頭啊,你怎么被魚姐姐吻了那么道孔?”
為了證實我的珊瑚的實力,我準備去和廖興奧斗石。一開始,我的石頭就來了個降龍十八掌,把廖興奧的石頭打的四腳朝天。廖興奧的石頭反擊,我的石頭一下子擋了回去。三局兩勝,我贏了石頭大戰(zhàn)。
我的珊瑚是我最好的伙伴,我真愛我的珊瑚。
石頭小學作文3
石頭,一個多么普通的東西,在生活上極為常見。難道在他的身上就沒有閃光奪目的亮點?有,當然有!它的身上就有萬古不移的亮點!
石頭,只要呆在一個地方,就永不移動,這不正是我們現(xiàn)在的青少年所沒有的—只要認準目標就不退縮的精神嗎?石頭的精神不知道感染了多少人!古代中外,有所成就的名人都具有它的這種精神。
古代的醫(yī)藥學家李時珍,從幼年起就開始立志學醫(yī),發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)書不完全、有錯誤,便立志要編寫一部完整的醫(yī)書,這就是他的目標。他訪名醫(yī),嘗藥草,終于編成了一部不朽的藥學巨著—《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的時候,不知經(jīng)歷過多少次失敗,可他的信心卻從來沒動搖過,終于發(fā)明了白熾燈、留聲機……古今中外,關(guān)于這樣的數(shù)不勝數(shù),不正是這種石頭似的精神,才造就了現(xiàn)在的美好生活嗎?
難怪揚州八怪之一的鄭燮說了這么一句話:“我之所以贊蘭、竹、石,是因為蘭花的不謝,竹子的百節(jié)長青,石頭的萬古不移!”
石頭小學作文4
我們家有一個共同的愛好——撿石頭,今天早上,我全家人又到小河邊撿石頭了,一開始爸爸發(fā)現(xiàn)了一塊美麗的石頭,爸爸說“這是一塊木紋石”媽媽說“這是沉積巖”他們把石頭拿給我“石頭觀察員”,我一手拿著放大鏡,一手拿著石頭仔細的看了看說“這石頭的木紋很清晰,但是它硬度高不高啊”——這可是我爸媽常講的話。爸爸笑了,他拿起石頭重重地砸下,“啪”別的石頭碎了,而“木紋石”紋絲不動,“不錯,好石頭”我把它收好。突然,我看見一塊有小狗圖案的石頭躺在我腳下,我興奮的大叫起來“爸爸媽媽快來,我找到寶藏了”這塊石頭是白色的,它中間印著一條黑色的小狗,小狗小小的眼睛,張得大大的嘴巴,兩只耳朵豎得直直的,尾巴像火山噴發(fā),它正在奔跑著,真是太可愛了。爸爸,媽媽都說我很幸運撿到了一塊很好的觀賞石。我興高采烈地背著兩塊“寶貝”回家了。
今天的收獲真大。
石頭小學作文5
在我的家里有許多美麗的雨花石。
那是去年夏天。爸爸帶我去南京玩。我在南京公園撿了好多雨花石。
我的雨花石形態(tài)各異。有的像白糖、有的像小水滴、還有的像圓圓的月亮。雨花石顏色各種各樣,形狀大小不同,有圓形,有三角形的,還有的像愛心形。雨花石大的一塊大約有一斤左右,小的有一兩左右。其中有一塊雨花石我最喜歡。它的上面有幾條黑色的條紋加褐色的。我給它起了個名字叫“花花”。
有一次,我在家里拿著玩的時候,不小心把它弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻上竄下跳,我把整個屋子都找遍了,終于找到了它。當我找到它時,我激動的差點流眼淚,我把它洗干凈。我想,我再也不能把你給丟了,我的“花花”。
因為我非常喜歡我的雨花石,所以,我每天晚上睡覺都拿著我最心愛的雨花石。
石頭小學作文6
從前,有兩塊石頭在小溪旁待著。
一塊是和田玉,一塊是白色的大理石。和田玉總是瞧不起大理石,春天,它傲慢地說:“你算什么?不就是塊大理石嗎?而我變成什么都是受尊敬的。”“我不如你名貴,但你易碎!贝罄硎f。和田玉沒理大理石。
夏天,和田玉又吹噓說:“大理石,那么長時間都沒人看你,真可伶呀!”“我不可憐,只要在這安靜的小樹林里,聽鳥唱歌,我就知足了!”“哼!”和田玉很生氣。
秋天,一些工人撿石頭,發(fā)現(xiàn)了這塊和田玉,工人們贊不絕口!肮!我就知道有這一天,再見,大理石!”和田玉又高傲地說。
冬天,一位旅行者經(jīng)過這里,發(fā)現(xiàn)了這塊大理石,開心的說:“我要用這塊大理石做我的石像,結(jié)果大理石被做成石像擺在眾人面前。而和田玉呢?被做成耳環(huán),有一天,主人戴著它看那座石像,和田玉很吃驚,一晃,從主人耳朵上滑下來,碎成很多塊。大理石一直站在那里,風吹雨打,從不動搖!
石頭小學作文7
我安靜的沉睡在山谷里,平時總和小草相半,我很少與良田和森林為伴,長年累月的孤獨和風雨的吹打,也許是對我堅強的考驗,偶爾有牧民的愛撫。就因我是山里的一塊小小的石頭。
我很向往大城市的生活,也希望有那么一天,到城市貢獻我應有的力量。
突然有一天,隨著一聲巨響和機器的轟鳴聲把我們吵醒了,還硬是把我們感情堅固的兄弟生拉活扯地分開。還覺得我們分開地不夠小,又用像錘子的東西“伺候”我們,又再次用炸彈威脅利誘我們分開。
就這樣,人們所說的挖掘機和裝載機把我們裝上了翻斗車,跟隨車輛那短暫的顛簸,我們就被稀里糊涂地倒在了一個像大料槽的東西里。不一會兒,我們就跟著一個東西的節(jié)
這時的我又被人們運輸?shù)礁鱾工地,有的來到新開的公路,有的來到建筑工地,不管城市或農(nóng)村,到處都有我們的身影。不管大和小,我們都以服從需要為標準,團結(jié)在一起,不分貴賤,貢獻我們應有的力量,這就是我們患難的兄弟——石頭。
石頭小學作文8
大自然是無言的老師,就連小雞也有著有趣的秘密。
今天,爸爸帶我去鄉(xiāng)下奶奶家農(nóng)家樂。當我后院休息時,發(fā)現(xiàn)小雞在沙地上低著頭,走來走去,嘴巴啄著什么東西。好奇心驅(qū)使著我看究竟,心想:難道小雞嘴里啄著好吃的東西?于是,我躡手躡腳地靠近小雞一看,天哪!小雞竟然在吃石頭。我大吃一驚,心想:為什么這只小雞吃石頭,莫非它生病了?我非常擔憂小雞會死亡,但是它卻安然無恙。當我丈二和尚摸不找頭腦時,我驚訝地發(fā)現(xiàn)其他的小雞也在吃石頭,而且專挑小石粒。
正當我專心致志地思考時,奶奶捉了一只肥美的雞進廚房殺掉。我跟上去看,發(fā)現(xiàn)雞胃里有幾粒石粒和半碎的米飯。于是我問:“是不是雞吃不飽,才吃石粒呀?”奶奶停下手,和顏悅色地說:“雞吃石頭可以幫消化!蔽野胄虐胍,于是上網(wǎng)查一查。原來,雞沒有牙齒,不能咀嚼,所以要吃石頭幫助消化。這時,我才恍然大悟。
生活處處皆學問,只要我們認真觀察,就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
石頭小學作文9
我小的時候,特別喜歡玩小石頭,因為老家就是在山村,每次回去,我都會收集各種各樣的小石頭帶回城里玩,在各種各樣的小石頭中,有兩塊質(zhì)地,色澤完全一樣的小石頭,我非常喜歡。
在一次偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)那兩塊小石頭相互碰撞,便產(chǎn)生火星,這引起了我的.好奇心,我越玩越帶勁?墒,為什么別的石頭沒有這種現(xiàn)象呢?我百思不得其解。
通過上網(wǎng)搜索,我了解到這兩塊色澤地質(zhì)完全相同的石頭,叫“石英石”,石英石是一種化學性和物理性質(zhì)都很穩(wěn)定的礦產(chǎn),主要物理成分為硅!因為它具有強烈的壓電性,用力摩擦或者敲打時會產(chǎn)生火星。
小石頭不僅讓我感受到玩耍中的快樂,還讓我明白了兩顆石英石相互碰撞與摩擦,就會出現(xiàn)火星的原因,從而激發(fā)了我探索自然奧秘的興趣。
教師點評:世界萬物奧妙無窮,你的發(fā)現(xiàn)證明:只要有心就會有所發(fā)現(xiàn),就會有收獲。
石頭小學作文10
我最喜歡的石頭就是魚石了,這塊石頭是我七歲的時候在清姜河撿來的。
因為這塊石頭整體酷似小魚,所以我把它叫做魚石。它的頂端有兩顆鼓鼓的小圓球,很像金魚的眼睛,旁邊還有兩條彎彎的小線,像魚鰭的開口,滿身的彎線像魚鱗。
它整體呈灰黑色,灰中帶黑,黑中夾紫,它很堅硬。好像一條魚迫不及待的想要跳出水面來。
一天我放學回家,發(fā)現(xiàn)我桌子上的魚石不見了,我開始匆忙的尋找,才發(fā)現(xiàn)魚石正被弟弟拿著玩呢!我趕過去要,弟弟給我說;我想要這塊石頭。他緊緊的抱著魚石不松手,這下氣壞了我,我沖上前去把魚石搶了回來,弟弟哭了,正好媽媽回來了,看見這一幕,媽媽問了個究竟,就把我給來了頓;竹筍炒肉片。
這塊石頭已經(jīng)跟我有兩年的感情了,我多么希望魚石能變成一只小魚和我一起玩耍嬉戲。我還想把魚石打上孔,穿上細繩子,掛在我的脖子上,再也不讓魚石丟失。
石頭小學作文11
放假了,我興高采烈地來到鄉(xiāng)下外婆家。
吃過早飯,我和外婆一起去喂雞。外婆把米撒在地上,小雞一見食物來了,都爭先恐后地啄起米來。不一會兒,小雞就把米吃了個精光。它們有的脹得脖子歪歪的,有的邊伸脖子邊拍打翅膀,有的慢慢地在草叢邊走來走去。
過了一會兒,奇怪的事情發(fā)生了。小雞紛紛走向路邊的沙堆,吃起石頭來。我一見,趕忙拿起一根長棍子去追趕。我一邊追一邊大聲喊:“你們不要吃石頭了!”
外婆哈哈大笑起來,我問:“外婆,你笑什么呀?”外婆一邊笑一邊說:“雞不像我們?nèi)擞醒例X。它們靠吃石子,把吃進去的米磨碎,才能更好地消化呀!”
我半信半疑,決定回去把真相查個水落石出。
回到家,我找來一本動物百科全書。書中說:鴨、鵝都和雞一樣,要靠沙子來幫助消化食物。還有非洲象、鱷魚也吃石頭。非洲象吃石頭是為了補充體內(nèi)所需的鹽分,鱷魚吃石頭是為了增加體重,便于潛入水底。
動物的本領(lǐng)可真神奇!
石頭小學作文12
哎!又輪到我們五(一)班搬石頭了!猛烈的太陽當頭照,誰也不愿意出去活受罪,有什么辦法呢!搬吧!
開始干活了。女孩子們都是拿小塊的石頭,一只手就可以頂起來。我有點看不貫,就自告奮勇,叫老師幫我找塊大點的石頭。我把石頭翻來覆去地看,怕有毛毛蟲。韋若涵問我:“你找什么呀?”這時候,我發(fā)現(xiàn)石頭上有一只毛毛蟲,急忙大叫:“呀。∶x~~。 崩蠋煷笮Γ骸肮!哈哈!毛毛蟲也怕!”說著就用木棒把毛毛蟲趕跑了。我放心了。正當我準備搬的時候,又看見了一只毛毛蟲,又叫:“呀!毛毛蟲。 表f若涵怒:“你神經(jīng)呀!”我害怕地躲到老師背后,大聲喊:“倒霉!這塊石頭我不要了啦!”在旁邊的同學都哄堂大笑起來。
我們像螞蟻一樣搬著石頭,不大會兒,堆得像小山似的石頭差不多被我們搬完了。這時候,下課鈴響了,我們便有說有笑地回了教室。
石頭小學作文13
我很喜歡石頭,可是我們這里沒有石頭,除非人家蓋房的時候,在沙子里邊才能撿到?墒翘y看了,聽說,河邊有特別好看的石頭,我高興極了,我很想到河邊去看一下。
終于有一天,爸爸到渭南辦事,我就一起去了。到了渭南,我要到公園去玩,爸爸說:“等我辦完了事,再和你一起去公園!笔罗k完了,我和爸爸到公園去玩了, 我就迫不急待的到河邊去挑石頭,我和爸爸挑了好幾塊特別好看的石頭,它們很特別,有的是圓形、有的是方形、有的是凌形;有的像小狗、有的像貓咪、有的像小孩的臉一樣,好看極了。我跟爸爸說:“多好看的石頭呀!”爸爸說:“那我們把它帶回家吧。”到了家,遇到了我的好朋友小明。我給小明說:“看我的石頭多漂亮!”小明說:“那有什么了不起的,我也有!薄澳窃蹅儽缺日l的好看,”我說。我們一比,我的比他的好看極了,這下,他才服了。
從那以后,我非常珍惜它,我把它珍藏起來,留做紀念。
石頭小學作文14
星期天,我揀了許多石頭,因為呀,那小石頭非常美。把石頭放在自來水下一沖,更是美上加美了!你想知道那些石頭是怎樣的嗎?如果想知道,就繼續(xù)往下看吧!
有的石頭是正方形的,扁扁的,越到尾部越厚。扁的地方是黑色的,然后越來越淺,到厚的那一頭就變成棕色的了。因為它的形狀很像一個手提包,所以我叫它“手提包”。
有的是圓柱形的,又細又長,每過一段距離就會有一天凹下去的線。它是深綠色的,非常光滑,和竹子簡直長得一模一樣,所以我叫它“翠竹石”。
有的是梯形的,也是頭薄尾厚,上面有許多條紋,有深紅的、深棕色的、深綠色的……
最美的要數(shù)那塊“萬圖石”了。它是橢圓形的,正面有黃色的仙女圖案,側(cè)面有魚的圖案,背面有和尚的圖案,把它倒過來還有觀音,所以我叫它“萬圖石”。
怎么樣,我的石頭是不是很美呢?
石頭小學作文15
有一回,我與母親一同去了石頭城。
剛到石頭城,這兒空氣清新,鳥語花香,湖光山色,真像一幅優(yōu)美的山水畫呀。!
最吸引人的莫過“鬼臉照鏡”這景點啦。它是由一面城墻自然形成的斑駁痕跡,酷似一張巨大的臉,正好倒映在一潭湖水里,因此而锝名。在湖水的一角,有人工汽化而形成的水霧,在水霧里嬉戲,就有一種騰云駕霧,飄飄欲仙的感覺。這裊裊升起的水霧更給這里增添了幾分神秘的色彩。當它從水面升起的時候,浮來游去,使四周的景物若隱若現(xiàn),這一切的一切,都使我興奮,迷惑。
唉,時間過的真快,在母親的催促下,我依依不舍地離去了。
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