欲速則不達(dá)-六年級-記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的欲速則不達(dá)-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　子夏是孔子的學(xué)生。有一年，子夏被派到莒父（現(xiàn)在的山東省莒縣境內(nèi)）去做地方官。

　　臨走之前，他專門去拜望老師，向孔子請教說："請問，怎樣才能治理好一個(gè)地方呢？"孔子十分熱情地對子夏說："治理地方，是一件十分復(fù)雜的事。可是，只要抓住了根本，也就很簡單了。"

　　孔子向子夏交代了應(yīng)注意的.一些事后，又再三囑咐說："無欲速，無見小利。欲速，則不達(dá)；見小利，則大事不成。"這段話的意思是：做事不要單純追求速度，不要貪圖小利。單純追求速度，不講效果，反而達(dá)不到目的；只顧眼前小利，不講長遠(yuǎn)利益，那就什么大事也做不成。

　　子夏表示一定要按照老師的教導(dǎo)去做，就告別孔子上任去了.后來，"欲速則不達(dá)"作為諺語流傳下來，被人們經(jīng)常用來說明過于性急圖快，反而適得其反，不能達(dá)到目的。

　　欲速則不達(dá)的例子：阿拉伯經(jīng)典小故事

　　從前，有一個(gè)到歐洲去賣貨的阿拉伯商人，他的生意挺興隆，他帶去的一馬車的貨物不幾天都賣完了。他喜滋滋地買了些給家人的禮物裝進(jìn)馬車，駕車往家趕去。他歸心似箭，日夜兼程，深更半夜他才投店休息；第二天一大早又忙著趕路。店主幫他把馬牽出馬棚時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬左后腳的鐵掌上少了一枚釘子，就提醒他給馬掌釘釘。商人說：“再有十天就到家了，我可不想為一顆小釘?shù)⒄`時(shí)間。”話音未落就趕車走了。

　　兩天后，商人路過一個(gè)小鎮(zhèn)，被一個(gè)釘馬掌的伙計(jì)叫�。骸榜R掌快掉了。過了這個(gè)鎮(zhèn)可不容易再找到釘馬掌的了�！鄙倘苏f：“再有八天我就到家了。我可不想為一個(gè)馬掌耽誤功夫�！彪x開小鎮(zhèn)沒多遠(yuǎn)，在一個(gè)人煙稀少的地方，馬掌掉了。商人想：“掉就掉了吧，我可沒時(shí)間再返回小鎮(zhèn)了。就要到家了�！�

　　走了一段路后，馬開始一瘸一拐起來。一個(gè)牧馬人對他說：“讓馬養(yǎng)好腳再走吧，否則馬會(huì)走得更慢的。”“再有六天我就要到家了，馬養(yǎng)傷多浪費(fèi)時(shí)間呀。”

　　馬走得更跌跌撞撞了，一個(gè)過路人勸他讓馬養(yǎng)好腿再繼續(xù)趕路，可他說：“老天，養(yǎng)好腿得多長時(shí)間？再有四天我就要到家了，別耽誤我與親人見面！”

　　又走了兩天，馬終于倒下了，一步也走不了了，商人只得丟下馬和車子，自己扛著東西徒步朝家走去。

　　結(jié)果，馬車走兩天的路程他走了四五天，到家的時(shí)間反而比預(yù)定時(shí)間晚了兩三天，真是欲速則不達(dá)。

　　欲速則不達(dá)的例子：倒過來試試

　　猶太人告訴你：畫家說：我畫一幅畫用一天的時(shí)間，賣掉它卻要一年!猶太商說：倒過來試試�；ㄒ荒甑墓し虍�，一天就能賣掉�！耙荒戤嬕环�，多慢啊!”猶太商嚴(yán)肅地說：創(chuàng)作沒有捷徑!畫家接受了猶太商人的忠告，最后如愿以償。當(dāng)付出與收獲不理想時(shí)，聽猶太商的忠告：倒過來試試。猶太人啟示：勿太急功近利。勿自暴自棄，眼光放長遠(yuǎn)。厚積才能薄發(fā)

【欲速則不達(dá)-六年級-記敘文】相關(guān)文章：

中考素材：“欲速則不達(dá)”事例05-23

欲速則不達(dá)的哲理故事10-18

欲速則不達(dá)議論文(15篇)12-27

欲速則不達(dá)議論文15篇11-25

六年級作文有關(guān)記敘文12-03

藥品安全作文-六年級-記敘文01-06

五一假期作文-六年級-記敘文01-06

艱難的選擇-六年級記敘文700字12-17

寒假作文多篇-六年級-記敘文01-06

感謝有你作文1300字-六年級-記敘文01-06