精彩的辯論會(huì)-六年級(jí)-記敘文
大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這種類型的作文要怎么寫呢?下面是小編整理的精彩的'辯論會(huì)-六年級(jí)-記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
最能檢查口才好壞的方式是什么呢?當(dāng)然是辯論賽啦。那天,我們班就開了一次別開生面的辯論會(huì)。
那天第六節(jié)課,我們開展了一次辯論會(huì)。主題是:科技發(fā)展是利大還是弊大。第一二組代表正方利大,第三四組代表的是反方弊大。老師說(shuō),開辯論就要有辯論會(huì)的樣子。隨即,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,擺開桌椅,正反方對(duì)峙著坐。嗯,頗有楚河漢界的味道,空氣中似乎彌漫著一股火藥味!艾F(xiàn)在,立場(chǎng)述說(shuō)開始,請(qǐng)雙方選手陳述自己的觀點(diǎn),請(qǐng)正方先開始!崩蠋熣f(shuō)。正方代表的李莉、麥詠詩(shī)、梁卓鉻等依次站起來(lái)發(fā)言,指出科學(xué)在各方面的貢獻(xiàn)及好處。我方也不甘示弱也一一指出科技帶來(lái)的弊處!傲(chǎng)述說(shuō)結(jié)束,下面自由辯論開始!崩蠋熜肌U降睦罾蛳劝l(fā)制人,說(shuō)道:“科技產(chǎn)生了汽車,取代了人的徒步行走,節(jié)約人力、物力、時(shí)間,你們說(shuō),難道不夠嗎?”這一問,把我們問得啞口無(wú)言,對(duì)方林匯乘勝追擊:“你們難道每天出門去遠(yuǎn)的地方都步行嗎?那得走到何年何月!边祝辛,林匯的這句話提醒了我,我迅速地站起來(lái)說(shuō):“古時(shí)候人類靠的是徒步追捕獵物,古人奔跑速度可比我們現(xiàn)在的世界冠軍跑得還快。再說(shuō)如果世界上每人都一部車,那我們連站的地方都沒有了。不是嗎嘩啦啦”一陣鼓掌場(chǎng)所從我方傳來(lái)。頓時(shí),對(duì)方的威風(fēng)滅了一半,我方又反駁了幾句,對(duì)方也漸落下風(fēng),漸漸地,對(duì)方只剩下李莉一人在辯論了,嘿嘿,正方大勢(shì)已去。下課鈴響了,“好,今天的辯論會(huì)結(jié)束!”老師宣布,“今天反方勝利了,不是因?yàn)樗麄兊挠^點(diǎn)而是因?yàn)樗麄兊臒崆!薄耙!”還未等老師說(shuō)完,我們反方就已經(jīng)大叫慶祝勝利。
正如老師說(shuō)的,熱情可以讓任何事情獲得成功,熱情就像一束溫暖的火光,讓困難的堅(jiān)冰融化;熱情就像一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向,熱情就像一把鑰匙,打開通往成功的大門。
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