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凝聚小學(xué)作文

時間:2022-01-06 14:14:31 小學(xué)生作文 我要投稿

凝聚小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的凝聚小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

凝聚小學(xué)作文

凝聚小學(xué)作文1

  小時候,每到晚上,我坐在學(xué)習(xí)桌旁寫作業(yè)的時候,總會有一個人輕輕的推開門,在我的學(xué)習(xí)桌上放上一杯白開水,然后再輕輕的走出我的房間,那個人就是我的媽媽。當(dāng)時的我十分不解,因為別人的媽媽都會端來一杯飲料或者是一杯咖啡,而我的媽媽只給我端來一杯平淡無奇的白開水,為此,我曾問過媽媽,可她只是淡淡的一笑,每天依舊送來白開水。

  喝著白開水喝的有些膩了,終于有一天,我去了奶奶家,在奶奶家暢飲了一大瓶飲料,吃了一大堆小食品后,不知不覺就到了晚上,快到睡覺的時候,我突然口渴難耐,可奶奶家沒有水,附近超市都關(guān)了門,恰好奶奶家也停水了,心急如焚的我不由得想起了媽媽每天給我端來的白開水,是那么的珍貴。想著想著,我的眼角有些濕潤了,于是,我哭著喊著要回家,奶奶只好把我送回家。到了家,喝了一大杯媽媽端來的白開水后,我便倒在了床上,甜甜的睡著了……

  第二天早上醒來,看到了媽媽枕邊的一張報紙,上面一則用紅筆標(biāo)記過的新聞十分醒目:常喝白開水對人體的健康有好處。那一刻,我明白了媽媽為什么每天給我端來一杯白開水這個秘密,我迅速跑到廚房,拿出一個杯子,接滿了白開水,放到媽媽的床邊,杯下壓著一張紙條:媽媽,謝謝您!

  正是這凝聚著母愛力量的白開水,讓我幸福成長,這凝聚著母愛的白開水,在我的心田緩緩流淌……

凝聚小學(xué)作文2

  瞬間凝聚永恒。也許它不是最美的,但至少是實現(xiàn)了生命的價值,歷久彌香。

  我的肩上漸漸伸出兩只翅膀,徐徐地,伸展開來。清風(fēng)吹過,我隨風(fēng)起舞,在風(fēng)中翩飛,猶如落下的絕美花瓣。我想,現(xiàn)在,我是一只蝴蝶。

  我飛過一樹繁花,是櫻花。風(fēng)微微吹過,便下起一陣櫻花雨;ò暧朴骑h下,留下唯美的身影。聽說,這叫櫻吹雪。我蕩漾其中,享受著這粉紅色的雪花。自古至今,不知已有多少文人騷客惋惜于櫻花短暫的生命。是啊,櫻花的花期很短;但人們不知,不論花期再長,她們總會委于塵土,只要美麗過,燦爛過,花開一瞬,足矣。

  櫻花綻放的瞬間,凝聚著永恒。她們,以優(yōu)美的姿勢見證了花的生命價值。

  我飛過汨羅江畔,煙雨朦朧。江邊一個清瘦的背影踽踽獨行,枯瘦的背影似乎有著竹簫般的憂郁清苦。他獨自吟著:“世人皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!表暱。濤聲驚起,浪花起伏,一派隱逸中,那背影逐漸遠(yuǎn)去。我知道,在那瞬間,他投江了。也許,只有冰冷的江水才能沖淡他的痛苦孤獨。我知道,那位寂寞的君子叫屈原。他為一個亡去的國家而殉。只要盡忠盡力,他無怨無悔,人生一世,足矣。

  屈原投江的瞬間,凝聚著永恒。他,以悠遠(yuǎn)的背影實現(xiàn)了人的生命價值。

  我靜靜地?fù)u曳著翅膀。有人說,蝴蝶是花的鬼魂,回來尋找永恒。我想,我找到了。那一一遠(yuǎn)去的瞬間,雖逝,猶在。那是世人永恒的美,歷久彌香。

  我笑了。有時,瞬間即為永恒。

  而有時,永恒只是瞬間。

凝聚小學(xué)作文3

  聚集親情,才會有幸福的家庭;聚集友誼,才會有溫馨的集體;聚集愛心,才會有和諧的社會,聚集智慧和力量,才會有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  你看沙子多么微小,但是無數(shù)的沙子構(gòu)成了無邊無際的撒哈拉沙漠;你看螞蟻多么渺小,但是成千上萬的螞蟻能搬一袋很大的食物;你看石頭多么小,但是無數(shù)的石頭能建成一座比天還高的大雕像;你看磚頭不比我們的腳長,但是成千上萬斤的磚頭能建成一座宏偉的城堡;你看葉子纖細(xì)又小,但是無數(shù)的葉子能撐成一大把為人們遮風(fēng)擋雨的葉傘……

  一個天高氣爽的早晨,一群螞蟻奉命在外尋找食物,走了很久,螞蟻頭領(lǐng)突然大喊一聲:“停!我們發(fā)現(xiàn)食物啦!”原來是一條大蟲子,螞蟻頭領(lǐng)說:“弟兄們,沖!”還沒等那條蟲子反應(yīng)過來,它已經(jīng)被螞蟻包圍了。那條蟲子看著螞蟻們沖向它,想撞飛一些螞蟻突破一個口子逃出去,但螞蟻速度太快了,一下子爬上了那條蟲子的背,一爬上背就使勁咬,痛得那條蟲子跳了起來,還瘋狂地跳起了舞蹈,到了最后竟然把自己累死了,螞蟻們帶著那條蟲子,滿載而歸地回到了營地,慶祝勝利……可見團(tuán)結(jié)一心是多么的重要,集體的凝聚力是無可戰(zhàn)勝的。

  劉邦說:“我?guī)П蛘滩蝗珥n信,治理國家不如蕭和,運籌惟幄不如張良,但是這個什么都不如的劉邦把那三位人才聚集在一起,匯合成一股巨大的力量,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的楚霸王項羽,最后稱霸天下。成為君臨天下的漢高祖。

  任何微小的力量都不可以輕視,聚集力量可以取得巨大成功。

凝聚小學(xué)作文4

  一根火柴雖渺小,凝聚起來卻可照亮前行之路;一滴水珠雖然渺小,凝聚起來卻可匯成浩瀚的大海。

  ——題記

  當(dāng)?shù)孛骈_始動搖,地震向惡魔一樣席卷了你的教室,你第一時間揮手讓學(xué)生撤離教室。然而,不幸的是還有四名學(xué)生未跑出教室,你不顧自身安危,用雙臂支撐著軀體,護(hù)下了四個稚嫩的生命。而你卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開了親人。你,用保護(hù)學(xué)生的姿勢,唱響了一首愛的.悲歌!

  地震后,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)你時,你整個上身匍匐著,雙膝跪著,雙手扶著支撐著身體,冰冷的腹下,臥著你那安然恬睡的孩子,粉嘟嘟的小臉分明與周圍死寂般的一切相斥,淡花的襁褓中插著一個印有血痕的手機(jī):親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你!涼風(fēng)掠過,撩動著人脆弱的心靈。在場的人們雖在地震中看慣了生死離別,但依然不禁潸然淚下。你,用這偉大的宣言在一片悲涼中鑄就了一道美麗的彩虹!

  十三億華夏兒女,風(fēng)雨同舟,他們用自己的生命為后代鋪就了美麗人生,他們的姿勢,他們的大愛將定格在生命的最高端,永不磨滅。

  地震震不倒我們,災(zāi)難嚇不倒我們,十三億中國人心相連,情相依。震后募捐現(xiàn)場,人如洪流,即使是再大的募捐箱,也容納不了億萬人的愛心。千千萬萬人的心早已停附在了救災(zāi)物品上,隨著飛機(jī)飄浮在了汶川上空。災(zāi)難的身影阻擋不了中華兒女,換來的只會是心心相連。

  小愛編織成大愛,如果沒有那些個人的犧牲,哪能換來愛的凝聚與傳遞?

  滾滾江河,蒼茫大地為我見證:愛的凝聚,必將換來雨后陽光;愛的凝聚,必將迎來烈日驕陽。

  蒼茫天地間,耳邊又依稀想起那首歌:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。

凝聚小學(xué)作文5

  綠葉凝聚出碧油油的樹冠,水滴凝聚出綠盈盈的湖泊,奶奶的愛凝聚出一碗碗潔白的米粥。

  新的學(xué)期又開始了,我又必須早早地起床。

  6:00左右,鬧鐘依舊冷不丁地響了,我立即跳出被窩,穿上衣服。跑到廚房附近時,聽到里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),便偷偷地把門推開了一條小縫,往里使勁兒地看著短短的黑發(fā)里夾雜著許多亮閃閃的銀絲,身上簡單地披著意見外套,冷得不停地搓著手那是奶奶!

  我記得,前些天我總是抱怨沒人給我做早飯,望著廚房里忙碌的身影,我的頭低得很低

  我把門小心翼翼地關(guān)上,退了回來,不過一會兒,奶奶端著一萬潔白飄香的粥和一盒熱牛奶走出了廚房,我躲在房間里看著這一切,清晰的眼鏡瞬間模糊不清了,鼻子里仿佛灌了醋似的,酸的直達(dá)心底。奶奶回房間后,我緩緩地走了出來,捧起那碗盛滿奶奶的愛的粥,一口一口的品嘗,白色的米粒,很飽滿,像是被愛裝滿了。

  寒風(fēng)凜冽的街道上,人們畏頭縮頸,而我喝著那盒被愛加溫的牛奶,心里一點都不冷,反而充滿了力量!

  奶奶暖暖的愛在冬日包圍了我。

  每當(dāng)早晨我捧起那碗熱騰騰的粥時,我的心里總是甜蜜蜜的。

  天空是藍(lán)色的,很自由;樹葉是綠色的,很清新;奶奶的愛是白色的,很平淡,但卻把我和奶奶緊緊地相連,架起一座流光溢彩的心橋!

凝聚小學(xué)作文6

  在某個寂靜的夜晚遙望燦爛的星空,感受宇宙的神秘,讓自己有一種探索的沖動?那就是——祖國。

  千百年來,一代代文人不斷吟誦贊美夢想的詩句,把它比作燈塔、比作風(fēng)帆,指引人生的航船在波濤洶涌的生活海洋中沖破迷霧,克服艱險險阻,駛向光明的彼岸,展示祖國的風(fēng)采和偉大。

  宋慶齡為振興中華奮斗一生。宋慶齡一生多半在逆境中度過,但她不為逆境折腰,她頑強(qiáng)拼搏、無私無畏、知難而進(jìn)的人格魅力,讓人嘆服。因為深愛著這片土地上的人們,宋慶齡一生都在為振興中華不懈奮斗。

  宋慶齡曾經(jīng)說過:歷史在不斷變化的,但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰,也不可能淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它決不會永遠(yuǎn)沉睡下去。總會有一天,東亞睡獅的吼聲震動全世界!因為它有廣闊的土地、勤勞的人民、悠久的歷史、富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命戰(zhàn)士為了它的振興在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭。

  中國,讓我們?yōu)橹袊炔拾,因為有無數(shù)人為了它在堅持不懈地奮斗著。

凝聚小學(xué)作文7

  愛,十分奇妙。有父母對兒女的愛,有老師對學(xué)生的愛,也有陌生人的愛,對貧困人士的愛。在我們高興地吃著冰淇凌,吹著空調(diào),玩著電腦的時候,誰曾想過住在太倉沙溪鎮(zhèn)的10歲女孩小俊云正在與腦瘤病魔進(jìn)行著殊死搏斗。

  小俊云的母親在1998年患上了軟骨肉瘤,20xx年去世,而她爸爸在外地打工,只能支付20xx元醫(yī)藥費,她爺爺也是糖尿病、高血壓患者,這引起了很多愛心人士的關(guān)注、關(guān)心。20xx年7月23日星期六,太倉市公益網(wǎng)工作人員,腳丫叔叔、可心阿姨、小呆姐姐攜手新聞班小記者組織了一次愛心義賣活動;顒恿鞒淌牵1、講座,2、提問,3、愛心義賣、募捐。

  這次小記者們的提問,工作人員的回答都十分精彩。嚴(yán)舒儀開始了她的精彩提問:“腳丫叔叔,請問從募捐到運輸?shù)拇蟾帕鞒淌鞘裁?”腳丫叔叔答:“先從得到消息到策劃活動,再確定數(shù)目最后給困難人群!惫婢W(wǎng)的工作人員只能用業(yè)余時間來做公益事業(yè),但完成工作還那么一絲不茍,令我十分感動。

  現(xiàn)場義賣,募捐活動開始了,捐款的人數(shù)不斷增加,正如倡議書上所說:一角一元,每一筆都呼喚著人間的真情,都憧景著生命的渴望;一十一百每筆都體現(xiàn)著人間的溫暖,都意味著無私的奉獻(xiàn)!

  此次募捐共募到善款170.5元,愿愛心在人間長存,凝聚真情,與愛同行。

凝聚小學(xué)作文8

  轉(zhuǎn)眼,六年的時光過去了,我們從乳臭未干的小毛孩變成了即將邁進(jìn)初中大門的少年。我再一次返回我的母校,回憶著凝聚了六年時光的校園。

  來到升旗臺,鮮艷的五星紅旗高高飄揚。當(dāng)時的我們,站在操場上,看著國旗手在升旗臺上高聲說著:“奏國歌,升國旗,少先隊員敬隊禮。全體師生行注目禮,升旗,敬禮!”那時,我們還不是少先隊員,只能注視著國旗冉冉升起。那鮮艷的五星紅旗,凝聚了年少的我們對祖國的敬畏之情。

  漫步操場,曾經(jīng)的我們在此酣暢淋漓地打球。“某某某傳球!”“投籃啊!”“一腳吊射!球進(jìn)了!”在這里,有快樂,有不服,還有各種口角有時候,因為一點犯規(guī)便大吵大鬧起來。為此,他們沒少抄過課文,寫過檢討?杉幢闳绱耍麄兂惩昙鼙銜秃萌绯,一副“剛剛什么都沒發(fā)生”的樣子。真可謂不打不相識啊,這揮汗如水的操場,凝聚了我們嬉笑怒罵的純真友情。

  走到教室,看到了我們曾經(jīng)的座位。朗朗的讀書聲好似還在我耳邊回蕩,老師仿佛還在講臺上熱火朝天地講著課,時不時拍拍黑板,叫同學(xué)們抄抄筆記可惜,已經(jīng)物是人非了。這間教室,凝聚了我們六年來的陪伴、無數(shù)個學(xué)習(xí)的日子。

  母校,凝聚了我多少情感。我走出校門,踩著落葉歸家我想,在我們踏上新的征程時,也不妨回來看看,我們的第二個家。

凝聚小學(xué)作文9

  人們說老師是勤勞的園丁,哺育著我們祖國的花朵。是的,老師用愛的翅膀保護(hù)我們免受風(fēng)雨,讓我們茁壯成長。

  我們的知識來源于老師,沒有老師我們無法成長。

  在我們幼兒園,老師細(xì)心的照顧我們,讓我們每天自由自在的生活,無憂無慮的進(jìn)入學(xué)校。老師教導(dǎo)我們,像露水一樣呵護(hù)我們的小花;老師不厭其煩地解釋我們的問題,一遍又一遍地重復(fù),直到?jīng)]有人質(zhì)疑我們。我們在老師們的辛勤栽培下健康成長,但是老師卻為我們變得嘶啞,為我們早早擁有銀發(fā),為我們堅持帶病上課.是的!老師,你可以為我們付出一切。當(dāng)我們一直在夢鄉(xiāng)里游泳的時候,也許老師還在明亮的臺燈下努力批改堆積如山的作業(yè);當(dāng)我們下課后在操場上開心的玩耍打架,可能老師還在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n;當(dāng)我們愉快地度過一個有意義的假期時,也許老師在書房里度過了那些日子和夜晚.是的!老師,你一生都在為教育做出貢獻(xiàn),讓我們有一天能成為祖國的棟梁。你的語重心長在耳邊回響:“少年強(qiáng),國家強(qiáng)!”耶!師愛凝聚在我們身上,凝聚在偉大的教育事業(yè)上!

  “老師!”讓我們親切地稱呼你,是你讓我們從懵懂無知變成博覽群書的少年,是你用敬業(yè)的雙手托起了我們的明天!但是我們不知道從哪里開始報答你!你慈愛的目光將永遠(yuǎn)凝聚在我們身上。我們很清楚,你是一條河,我們是河中的小魚。沒有你,誰將是我們夜晚的燈塔!

  老師,你是一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師,你是春雨,默默地滋養(yǎng)著我們美麗的靈魂;老師,你是天上的大樹,為我們抵御風(fēng)和太陽!

  老師!我們會永遠(yuǎn)愛你,你愛的凝聚點!

凝聚小學(xué)作文10

  一年夏季,女孩偶然看見她的母親外出,可能是出于好奇,于是上前跟隨著母親前往。

  天很藍(lán),風(fēng)兒輕輕吹過,母親步行來到一片小山林,一切使山林顯得那么寂靜,唯有幾只小獼猴在樹木間來回穿梭。她只見母親站在幾棵小樹前,而這幾棵小樹她知道,母親告訴她是她出生后沒多久種下的,還常領(lǐng)著她來玩。她的母親用手開了開跨上的小布包,把手伸向小樹上,摘下好幾朵小花。這一刻,她的母親頭上的風(fēng)鈴被風(fēng)吹得出來聲音,加上她母親手上花的芳香,正好應(yīng)了此景。而這一幕也如一幅畫般映入了女孩的眼簾。

  終于有一天,女孩見到母親又拿出了這些花。和往常不同的是,母親沒有拿去做香袋,況且這些花的特殊香味來做香袋也有些可惜。

  她母親打開了自己平日了從未讓女孩碰的密封罐。罐開了,一片冰涼立刻涌起,只見冷氣在密封罐上停留不去。

  女孩母親最終還是發(fā)現(xiàn)了女孩的身影,告訴女孩,這個密封罐是用祖?zhèn)鞯睦鋬鍪址ǎ瑢⒒鄯庞诘蜏貭顟B(tài),長大后也是可以食用的。而這花蜜正是她母親用親手采摘的花釀成的,是從女孩出生的那一年開始釀的,已經(jīng)累積了很多年了。母親對著女孩,說了一句語重心長的話:“我愿你能健康快樂的成長,而這花蜜在我們這里寓意著幸?鞓,而這些都我是我對你的愛一點一點凝聚起來的!

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