我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文（精選41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇1
每次路過(guò)鄉(xiāng)村，看見(jiàn)一些小孩在下地干農(nóng)活，媽媽總搖頭長(zhǎng)嘆：唉，窮人的孩子早當(dāng)家，小小年紀(jì)就下地勞作，真是……媽媽呀，您難道不知道，縣城中的孩子生存壓力更大嗎？
有一次，妹妹來(lái)到我家，媽媽似乎一心想讓我表現(xiàn)出示范生的風(fēng)范，把每天的時(shí)間排得滿滿的，幾乎連喘口氣的時(shí)間也沒(méi)有了。
偶爾，我把任務(wù)都完成了，剛準(zhǔn)備和妹妹好好玩會(huì)兒，沒(méi)想到媽媽又指使我去干家務(wù)，真是氣煞我也，但又不敢違抗，只好硬著頭皮去干。
妹妹回家后，姑姑在QQ上說(shuō)，妹妹回家后深有感觸，覺(jué)得我太可憐了，整天忙來(lái)忙去像個(gè)小大人。最可惡的是，媽媽竟對(duì)姑姑說(shuō)，這是我自愿的！讓我不禁覺(jué)得：大人總是從成人的角度看孩子，殊不知，孩子不是大人。
此刻，我想對(duì)媽媽說(shuō)：我只是一個(gè)孩子！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇2
我只是一個(gè)小孩，我渴望被鼓勵(lì)，但你們有時(shí)卻在不經(jīng)意間讓我感到寒冷。
那次，我和同學(xué)跑1000米，爸爸坐在一旁觀戰(zhàn)，我多么渴望爸爸說(shuō)些鼓勵(lì)我的話呀，可爸爸卻說(shuō)：依我看，你最多堅(jiān)持兩圈，絕對(duì)跑倒數(shù)第一！
我似乎被一盆冷水澆了正著，氣勢(shì)降到了最低點(diǎn)。
開(kāi)跑。所有人都奮力起跑。但到了第三圈，有的人堅(jiān)持不住，索性停下了，我的肚子也開(kāi)始隱隱作痛，但我還是跑，跑。
沖過(guò)終點(diǎn)，我勝利了，我打敗了自己！環(huán)顧四周，我得了第三！
但爸爸卻說(shuō)：雖然你堅(jiān)持下來(lái)了，但才一千米，別人還能跑幾萬(wàn)米呢，以后，你也要訓(xùn)練，直到超過(guò)他們！
不僅如此，在生活中，我也得時(shí)刻做個(gè)守紀(jì)律，懂禮貌的小大人：和親人在一起要謙讓，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好，和朋友玩不能亂跑……這些規(guī)律，我如今經(jīng)過(guò)千錘百煉，幾乎能倒背如流。
我想重申一遍：我只是一個(gè)孩子，請(qǐng)別偷走我寶貴的童年！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇3
“雪菲，快來(lái)看，這是什么？”
媽媽還沒(méi)進(jìn)屋，她那親切的聲音已經(jīng)伴著一只只飄飄悠悠的氣球飛了進(jìn)來(lái)。
“看看，這是你最喜歡的什么顏色？”
啊，那么多的氣球，五顏六色的，我看著眼都花了。就在這隨風(fēng)飄蕩的色彩中，有一種最耀眼、最清新的顏色躍入我的眼簾。綠！一尋到它，我的眼睛和心都亮了，心底仿佛有一泓靈泉流過(guò)，那么舒暢，那么愜意。
……
我也說(shuō)不清為什么偏愛(ài)綠色。也許我出生在二月，那個(gè)渴望生機(jī)的日子？幼稚的年代，我喜歡綠色的西瓜、綠色的公園。上了學(xué)，我認(rèn)識(shí)了“綠”字，田字格里，我寫得最好看的便是“綠”字了。偷翻了一本爸爸的美學(xué)書，我在語(yǔ)文書上的扉頁(yè)上摘抄了書上的一句話——
“綠色是滿足的，舒展的，清新的，流暢的�！�
于是，我有了綠色的衣服、綠色的書包……我總希望老師把教室刷成綠色，把操場(chǎng)鋪上綠毯，那該有多好��！綠，占據(jù)了我的整個(gè)心房，難怪爸媽都稱我為“綠孩子”呢！
可不是嗎！那次和爸爸媽媽去長(zhǎng)江，我看到那綠色的水流，無(wú)邊無(wú)垠的蘆葦灘，竟發(fā)起呆來(lái)，讓綠色的氣球從手中滑落，飄向水天相接的地方。我不為失去一點(diǎn)綠而惆悵，我要去擁抱那一片綠！
我歡快地沖下江堤，一下子淹沒(méi)在綠色之中，惹得爸爸媽媽在大堤上大喊大叫。我陶醉在綠色中了，仿佛身體已經(jīng)與蘆葦?shù)木G色融為一體。好久好久，我才出來(lái)，望著父母驚詫的眼神，我卻得意地笑起來(lái)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，偏愛(ài)綠色的心仍然未變，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記綠色帶給我的滿足、清新、流暢……
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇4
眼睛不大卻炯炯有神，一束馬尾辮干凈利落，笑起來(lái)時(shí)有兩個(gè)淺淺的酒窩，讓人倍感親切，這個(gè)人就是我，一個(gè)熱情洋溢的女孩兒。
那是一個(gè)春寒料峭的日子，冬日的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的�？扉_(kāi)學(xué)了，孫老師“邀請(qǐng)”我和媽媽去學(xué)校幫忙分發(fā)資料。我正閑著無(wú)聊，因?yàn)樽鳂I(yè)都做完了，一聽(tīng)有人需要我?guī)兔Γ⒓创饝?yīng)下來(lái)。第二天便懷著愉悅的心情蹦蹦跳跳地跟著媽媽來(lái)到學(xué)校。
我聽(tīng)從孫老師的安排，與其他同學(xué)先跑到一樓大廳里找我們學(xué)習(xí)用的教材課本。大廳里人滿為患，大家都在忙來(lái)忙去，地上也堆著小山高的課本，令我們有些頭暈眼花。我跑到老師那里借了一把剪刀，根據(jù)指揮來(lái)到大廳旁將包裹“粗暴”地拆開(kāi)，那“撕拉”的聲響，真是讓人“悅耳動(dòng)聽(tīng)”。我哼著美麗的小曲兒，覺(jué)得大廳旁的繡球花，如同天上仙女拋下的繡球，是那么耀眼，那么漂亮；綠油油的草芽也是那么不一般。我和同伴一起配合，一個(gè)尋找并拆開(kāi)，一個(gè)將所有教材都數(shù)上四十本，再搬到我們的區(qū)域里。
等書都找齊了，我們擼起袖子，一個(gè)個(gè)秒變“大力士”螞蟻，雙手抱起書本，像兔子一樣，迅速將書送到教室，就這樣來(lái)回幾趟，雖有些腰酸背痛，但我仍然精力充沛。
接著我們把書都發(fā)到同學(xué)們的書桌上，將書疊整齊，立刻整個(gè)教室的桌椅桌面在我們眼前煥然一新。
做完這些活，我早已筋疲力盡，但內(nèi)心很滿足，雖辛苦了我，但想到我親愛(ài)的同伴們一進(jìn)教室就可以聞到書香與墨香，我覺(jué)得很幸福。
我是個(gè)非常熱情、非常樂(lè)意幫助他人的女孩，我認(rèn)為幫助別人是自己最大的快樂(lè)，所以你有需要可以來(lái)找我?guī)兔ε叮?/p>
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，高個(gè)子，愛(ài)理小平頭，在班級(jí)里最愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服的就是我。別看我一身運(yùn)動(dòng)員的打扮，但我卻更喜歡唱歌和鉆研學(xué)問(wèn)。我愛(ài)看《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫報(bào)》等刊物，更喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。
記得那是一個(gè)星期六，我正在家里看報(bào)紙，突然一條新聞吸引了我。一個(gè)外國(guó)小孩拿雪糕時(shí)被反鎖在一個(gè)密封的大冰柜里。幾天以后，人們發(fā)現(xiàn)了她，并把她送往醫(yī)院救治。醫(yī)生給她解凍后再加溫，結(jié)果這個(gè)小女孩奇跡般地蘇醒了�？吹惯@兒，我來(lái)勁了。心想，要是凍僵了的人都能復(fù)活，那么動(dòng)物是否也可以復(fù)活呢？要是可以的話，那么運(yùn)輸虎、象、熊、蛇等動(dòng)物，不就方便多了？為此我決定做一個(gè)小試驗(yàn)。
我找來(lái)幾只活螞蟻，用一個(gè)火柴盒裝著，放進(jìn)冰箱的冷凍室里。好容易過(guò)了兩天，當(dāng)我再次打開(kāi)冰箱時(shí)，火柴盒已鋪上了一層薄冰。我打開(kāi)火柴盒，取出幾只凍僵的螞蟻，放在猛烈的陽(yáng)光下加溫，一心盼望奇跡出現(xiàn)。可等了許久，螞蟻一動(dòng)也不動(dòng)。我找來(lái)放大鏡，把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)螞蟻，希望這能增加螞蟻的熱量，使它盡快蘇醒過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，螞蟻冒“煙”了，一股焦味直沖我鼻孔而來(lái)，螞蟻燒焦了。我很失望，忙去找原因。爸爸告訴我：“那小女孩冷藏時(shí)是密封的，救治時(shí)有儀器監(jiān)測(cè)，并且要實(shí)施電擊呢！”
啊，這是多么高深的科學(xué)�。∷枰也粩嗟貙W(xué)習(xí)積累！這次試驗(yàn)雖然失敗了，但它卻激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘像磁石般地吸引著我。
我想只要從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，肯鉆研學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大一定能做一個(gè)杰出的科學(xué)家，為祖國(guó)“四化”做出貢獻(xiàn)。我憧憬著這一天的到來(lái)。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇6
我今年十一歲，在興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級(jí)。我很愛(ài)美，喜歡穿色彩鮮艷的衣服。我是一個(gè)活潑、可愛(ài)，但偶爾有點(diǎn)自私的女孩。
記得那天早上，我六點(diǎn)半就醒來(lái)了，洗漱好了吃完早飯才七點(diǎn)。我想，就早點(diǎn)去學(xué)校讀讀書吧。
走進(jìn)了學(xué)校，我竟然在教室走廊上發(fā)現(xiàn)了一張被折了兩次的百元鈔票！我驚呆了，心里嘀咕著：哇，好多錢！可以去買我最喜歡的水晶泥、起泡膠還有別的好玩的東西，都是媽媽不肯給我買的。天哪，算一算我可以買二十幾樣呢！當(dāng)時(shí)我興奮得快要飛到天上去了。我左看右看，前看后看，周圍一個(gè)人也沒(méi)有，便將錢塞進(jìn)了口袋里。這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想，丟了錢的人會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)哭得很傷心呢？
到了上課時(shí)間，我依然想著這一百塊錢。也許還是交出來(lái)還給失主才對(duì)吧？可又想到那么多好玩的東西很快就要到手了……到底是交還是不交呢？我心神不寧，還被老師點(diǎn)了名。當(dāng)老師的目光向我射來(lái)時(shí)，我驚慌失措起來(lái)，老師是不是有雙透視眼，發(fā)現(xiàn)了我袋子里的一百元？就這樣，我心神不定地過(guò)了一上午。
快到放學(xué)時(shí)，老師讓我將收好的作業(yè)本送到辦公室。走進(jìn)辦公室，我看到一個(gè)小女孩在哭。我輕聲問(wèn)：“你怎么了？”“我的一百元錢丟了！”這時(shí)，我放下作業(yè)本，毫不猶豫地從口袋里掏出錢來(lái)說(shuō)：“老師，這是我撿到的一百元錢�！崩蠋燇@奇地接過(guò)錢，問(wèn)小女孩：“這是你的嗎？”小女孩說(shuō)：“對(duì)，這就是我丟的。我折了兩下放在口袋里，不知怎么就不見(jiàn)了。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，把錢給了小女孩，轉(zhuǎn)身又對(duì)我說(shuō)：“拾金不昧，你真是一個(gè)好孩子！”
聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我很快樂(lè)，可又有點(diǎn)兒慚愧。但轉(zhuǎn)念一想，畢竟我戰(zhàn)勝了貪念，所以我是個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇7
我叫王鑫磊，今年十一歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛下有高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我非常懶，也貪吃。吃完飯什么事也不干，只坐在沙發(fā)上看看電視什么的。我可不信什么“飯后走一走，活到九十九”，而是堅(jiān)信“飯后趴一趴，能活一百八”。但是有一次，我卻改變了自己。
那是在暑假里，爸爸出差了，媽媽在上班。我在家閑著無(wú)聊，吹著空調(diào)，抱著平板電腦一邊看動(dòng)畫片一邊吃著零食。轉(zhuǎn)眼快到十二點(diǎn)了，媽媽怎么還不回來(lái)燒飯給我吃？難道我要靠吃零食度過(guò)這一天？
直到十二點(diǎn)半，媽媽才回來(lái)。只見(jiàn)她滿頭大汗，一放下包就奔向了廚房。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我：“快過(guò)來(lái)吃飯，一定餓壞了吧？”我跑到餐桌前，看到媽媽的衣全濕了，心疼地說(shuō)：“媽媽，你趕緊去吹一會(huì)兒空調(diào)吧？”媽媽看了看手機(jī)說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間了，我吃完就得回公司去。你記得把菜用保鮮膜封好放到冰箱里�！闭f(shuō)完，媽媽匆匆忙忙吃了一小碗飯，就出門了。
我一邊吃飯一邊想：媽媽工作這么辛苦，還要忙著趕回家做飯給我吃，而我只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，真是不應(yīng)該呀！于是我把桌子上的菜收好，將碗捧到水池里洗干凈，收進(jìn)了柜子里。來(lái)到沙發(fā)跟前，我又將亂扔的零食袋收拾掉，感覺(jué)地上還是有些臟。于是我拿來(lái)拖把，將客廳拖了一遍。
傍晚，媽媽回來(lái)了。她四面看了看，臉上露出驚奇的神色，“家里怎么變這么干凈了？你爸回來(lái)了？還是外婆來(lái)過(guò)了嗎？”
我搖了搖頭，“是我打掃的呀！”媽媽覺(jué)得更奇怪了，“真的是你做的嗎？你能幫媽媽做家務(wù)了，你真是一個(gè)好孩子！”
聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)滋滋的。從此，我不再是一個(gè)“懶人”，而變得勤快了。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)而守信的孩子。記得上次上奧語(yǔ)課寫作文時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己的橡皮沒(méi)帶，作文上的錯(cuò)別字我沒(méi)法擦除，我知道這樣留著錯(cuò)別字會(huì)影響我的作文分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)就急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌有一塊嶄新的橡皮，我特別想借用。但同桌是個(gè)非常內(nèi)向而又文靜的小姑娘，她不太愛(ài)和別人交往，問(wèn)她借東西比較困難，而且那塊橡皮還是她叔叔從美國(guó)帶來(lái)送給她的生日禮物呢，她好愛(ài)惜它哦！我進(jìn)退兩難，想想利害關(guān)系，最后還是硬著頭皮、鼓足勇氣向她開(kāi)口了。只見(jiàn)她眉頭一皺，眼睛一瞟，一種不太愿意的樣子。當(dāng)時(shí)，我的心一涼，完了，肯定沒(méi)戲了。
正在我發(fā)呆的剎那，她也在猶豫著，終于出乎我的意料，她把她那心愛(ài)的橡皮放到了我的桌上，當(dāng)時(shí)我高興得都快流淚了。那時(shí)，我好感激她助了我一臂之力，讓我以最快的速度完成了老師布置的作文。很快放學(xué)了，那位女同學(xué)被她媽媽喊下了樓，匆忙之間忘記問(wèn)我要橡皮了，我也沒(méi)有記起還給她。就這樣，我很無(wú)奈地帶著她那快還散發(fā)著清香的新橡皮回家了。好不容易又盼來(lái)了星期六。那天，我一早就起床了，破例起得比爸爸和媽媽還要早，而且以最快的速度吃過(guò)早餐，還讓爸爸開(kāi)車送我去了學(xué)校。到了班上，才發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)，我的同桌還沒(méi)有來(lái)，我就坐在座位上焦急地等著她，盼望她的身影立刻出現(xiàn)在我的眼前。大約過(guò)了十分鐘，她終于到了，我迫不及待地把橡皮還給了她。她看出我著急而誠(chéng)懇的樣子，就笑著說(shuō)：“我有許多漂亮的文具都借給了別人，但他們都沒(méi)有還我，只有你還了，我謝謝你！”從那以后，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，成了無(wú)話不談的好朋友�，F(xiàn)在，我終于明白：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而守信的孩子是多么的重要��！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇9
我叫李燦，今年十歲，是十二完小一名五年級(jí)的小學(xué)生。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎著一個(gè)辮子，我有一張櫻桃似的小嘴巴，嘴巴上面有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁上面還有一雙水靈靈的眼睛。
我是一個(gè)好孩子，是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
記得有一次，我去上培訓(xùn)班，等了很久的公交車。車終于來(lái)了，哈，有空位，我心里暗喜，趕緊坐到位置上。過(guò)了一會(huì)兒，車上擠滿了人，這時(shí)，一位老爺爺上了車，他手里提著東西，差點(diǎn)摔倒了，可是其他人都視而不見(jiàn)，我心想：老師不是常教我們要助人為樂(lè)嗎？我站起來(lái)，把老爺爺扶到座位，說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，您坐吧！我坐久了，想站站，還是您坐吧！”老爺爺坐在位置上，一直夸我是個(gè)好孩子，聽(tīng)了他的話我的心里像喝了蜜一樣甜。
我更是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
在學(xué)校，每次輪到我值日，我都會(huì)把責(zé)任區(qū)打掃的干干凈凈，看到教室地板有垃圾了，我都會(huì)彎腰把它們撿起來(lái)。在家里，我是媽媽的好助手：掃地、拖地、煮飯、洗衣服我樣樣在行！每次媽媽都夸我是個(gè)好孩子。
我還是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
有一次我去買面包，買了五塊錢，給了10塊錢，但賣面包的阿姨找了我六塊錢，剛開(kāi)始我還不知道，后來(lái)我數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)阿姨多找了我一塊錢，我馬上跑回面包店，把那一塊錢還給了阿姨，阿姨夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這就是我，一個(gè)助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我為我是一個(gè)好孩子而感到高興和自豪，我希望我會(huì)變得更好。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇10
我、爸爸、媽媽和哥哥組成了一個(gè)幸福的家庭。哥哥長(zhǎng)期在外居住，所以在家里，我就少了一個(gè)玩伴。爸爸是個(gè)十分嚴(yán)厲的人，媽媽精明能干，是家里的主管大臣。我呢，則是一個(gè)孝順的孩子。
我可是個(gè)名副其實(shí)的孝順孩子。去年秋天，正值秋收。一場(chǎng)車禍降臨在爸爸身上。還好，傷勢(shì)不是很嚴(yán)重，但也得住上半個(gè)月的院。因?yàn)槭乔锸眨约依锏娜硕己苊�。�?guó)慶節(jié)和中秋節(jié)剛好又碰在了一起，這不，在院照顧爸爸的重任便落到了我的身上，一個(gè)星期我都是在醫(yī)院里度過(guò)的。上午打點(diǎn)滴，我得看著。到了中午，就到食堂領(lǐng)飯，回來(lái)后還要一口一口的喂爸爸吃飯，吃過(guò)飯，爸爸睡午覺(jué)，我就得寫作業(yè)了。爸爸醒了，我還得打水，給爸爸搓腳。晚上還得陪床。天天如此。臨床的爺爺看見(jiàn)了，樂(lè)呵呵的對(duì)爸爸說(shuō)：“你攤上了個(gè)好閨女 ，孝順吶！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。爸爸臉上也洋溢著自豪。終于，爸爸在我的細(xì)心照料下，很快康復(fù)了。前幾天，在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和媽媽一起下地去種地瓜。媽媽栽苗，我澆水。媽媽在認(rèn)真的干活，而我卻想方設(shè)法的偷懶。這時(shí)，我看到了媽媽滿頭大汗。心想：剛才我做的太不對(duì)了，我怎么能這樣呢？現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，等將來(lái)來(lái)回報(bào)媽媽。讓她無(wú)憂無(wú)慮 �；氐郊液�，媽媽換下臟衣服，準(zhǔn)備洗一洗。我說(shuō)：“媽，你讓我洗吧！” 媽媽說(shuō)：“不用了�！� 我說(shuō)：“你可別小瞧我！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你就讓我洗吧！”經(jīng)我再三請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)讓我洗了�？粗菀祝鲋y。我費(fèi)了九牛二虎之力終才洗完了。以前我的衣服都是媽媽給我洗的，沒(méi)想到洗衣服這么累。那么，以后的衣服我決定就自己洗。
從今往后，我要更加孝順父母。做到自己的事情自己做，而且還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇11
我是一個(gè)愛(ài)保守秘密的孩子。當(dāng)別人想看我的作品時(shí)，我便會(huì)毫不猶豫地?fù)渖先フ谧�，一直等到別人走開(kāi)。在那個(gè)時(shí)候我還不知道我犯了傻，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
當(dāng)我等別人走了，回憶起來(lái)我后悔莫及，才懂了：“做出來(lái)的作品，就是要拿給別人觀看的，欣賞的”，可等到下一次，我又有一種感覺(jué)讓我毫不猶豫地?fù)渖先ゲⅠR上遮住。
要知道在寫讀書筆記和作文中，最忌諱的是有人在半途中打擾和讀或看，特別是父母。但是有幾次，我戰(zhàn)勝了這種感覺(jué)，當(dāng)爸爸走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我干脆躺在床上等待，因?yàn)槲抑烂看伟职肿哌M(jìn)來(lái)讀我的讀書筆記和作文之后，總會(huì)說(shuō)出一、兩句評(píng)語(yǔ)，像“寫得不錯(cuò)！”或“寫得有些不符合題意�！钡取２⒅赋鑫也煌樀牡胤�，當(dāng)父親走后，改完了錯(cuò)誤的地方。讀起來(lái)覺(jué)得通順多了，那時(shí)候我的水平已漸漸提高了。
我覺(jué)得當(dāng)別人給我的作品提議的時(shí)候，那時(shí)的感覺(jué)真的好像是我的作品是天下最好的作品。
我還是一個(gè)有同情心的孩子。當(dāng)走過(guò)每一個(gè)乞丐時(shí)，我可以看出，每個(gè)乞丐的眼中流露出一種懇求和哀求的表情，再加上說(shuō)得迷迷糊糊的可憐話。讓人聽(tīng)了就心寒！那時(shí)候，我會(huì)給那個(gè)乞丐硬幣并在心里暗暗祈福。
螞蟻是一種小得被人看不起眼的小昆蟲，如果哪一天我不小心捻死了一只小螞蟻，我一整天好像都有點(diǎn)提心吊膽的。我理解同情心是在世界上不可多用的，因?yàn)橥樾募仁莾?yōu)點(diǎn)又是弱點(diǎn)，很多犯罪分子和壞人會(huì)利用這個(gè)弱點(diǎn)干出許多不可想象的事情來(lái)。
我很高興我有同情心，因?yàn)槲蚁嘈攀澜缧枰樾�，地球也需要同情心�?/p>
沒(méi)想到我，就是這樣一個(gè)孩子！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇12
“小瑜，快讓你大姐看著你背書，”此時(shí)的我正在屋里背書，可這刺耳的聲音卻從廚房傳來(lái)“不用”我生氣的叫到。
還有幾天就期末考試了，因?yàn)槲依砜撇惶�，所以只能用政史提分。媽媽不相信我�?huì)在屋里乖乖背書，所以叫大姐來(lái)看著我，我氣憤了，憑什么認(rèn)為我沒(méi)有自制力？憑什么不相信我？此時(shí)我已經(jīng)與媽媽大吵了起來(lái)，吵得面紅耳赤，吵得鄰居們都認(rèn)為我和媽媽在唱大戲，眼看媽媽就要上手了，我便靈機(jī)一動(dòng)小鳥依人地說(shuō):“媽媽，我想培養(yǎng)自制力，”眼看著抬起的手逐漸落下，怒氣沖沖的臉上露出了一絲笑臉�！昂冒�，那你試試，”在你媽媽的這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之中，我堅(jiān)持了自己的主見(jiàn)，這好似我成長(zhǎng)了不少。
在這以后的日子里，我似乎真的以為自己“長(zhǎng)大”了。
午后的陽(yáng)光很暖，暖的舒服，微風(fēng)拂過(guò)的夏天，小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，花兒爭(zhēng)奇斗艷，蟈蟈在草叢堆里舉行演唱會(huì)，此時(shí)我正與母親在屋中學(xué)習(xí)，媽媽看書，我做題，周圍十分安靜，并沒(méi)有因窗外的喧鬧而打攪，但那一句話打破了這寧?kù)o的氛圍“你這道題做錯(cuò)了，”我不服氣的看著媽媽，心里想著:你沒(méi)學(xué)過(guò)，還來(lái)指點(diǎn)我？但我依舊沒(méi)有說(shuō)出口只是低下頭繼承做題，正當(dāng)我驕傲地看著答案判對(duì)勾時(shí)，一個(gè)鮮紅的叉號(hào)出現(xiàn)了，那道題竟然是我做錯(cuò)了，在媽媽看錯(cuò)題時(shí)，我便乖乖地向媽媽道了歉，媽媽并沒(méi)說(shuō)什么，只是說(shuō)了一句:“我希望這個(gè)錯(cuò)誤能觸到你的心靈，虛心聽(tīng)取他人建議，從此不再驕傲自大，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這成長(zhǎng)的路上，我雖然不斷長(zhǎng)大，但終究還是個(gè)孩子，還會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，考慮事情不周到的時(shí)候，所以我應(yīng)及時(shí)“父母教，須靜聽(tīng)”，及時(shí)聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，善于與父母溝通。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇13
我是一個(gè)懂事的孩子，我們家鄰居和爸爸的朋友都夸我懂事，并且十分羨慕爸爸有我這樣一個(gè)貼心的“小棉襖”。
我從小就是在托管長(zhǎng)大的，因?yàn)榘职謰寢尀榱四茏屛疫^(guò)上幸福的生活，每一天不分白天黑夜都在農(nóng)場(chǎng)忙碌著，沒(méi)有時(shí)間專門照顧我。我在托管教師那里不哭也不鬧，好像從那個(gè)時(shí)候起，我就明白爸爸媽媽很辛苦，沒(méi)有時(shí)間陪我，我也能理解。很早很早，在我幼小的心靈深處就萌發(fā)了長(zhǎng)大后要好好孝順爸爸媽媽的念頭。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我能幫家里干活了，在托管處，我也能幫教師打掃衛(wèi)生，幫忙比我小的弟弟、妹妹整理內(nèi)務(wù)。教師夸我是個(gè)懂事的孩子，是她得力的“小助手”。
放假回家了，爸爸媽媽再忙，也要回來(lái)陪我，我明白那是對(duì)我的愛(ài)。每當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)，我都會(huì)給忙了一天的他們端洗腳水，飯后，跟媽媽一齊收拾碗筷，還干些擦桌子、掃地、拖地等許多我力所能及的事。我還會(huì)跟著爸爸媽媽一齊去地里干活，還學(xué)會(huì)了摘棉花。跟爸爸媽媽在一齊的日子，我的心就像棉花地里的陽(yáng)光，暖暖的。爸爸媽媽常常會(huì)摸著我的頭說(shuō)：“我們家小夢(mèng)長(zhǎng)大了，真是一個(gè)懂事的孩子！”我會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩囊痪淇洫?jiǎng)，整個(gè)人一整天都美滋滋的。
我家并不富裕，在我看來(lái)，衣服只要保暖、干凈，我就很開(kāi)心�？墒敲慨�(dāng)爸爸看到別的小朋友穿的漂漂亮亮的衣服，就會(huì)帶我去買。我愛(ài)爸爸媽媽，我明白，他們這么努力地工作，省吃儉用，就是為了讓我吃好、穿好、理解好的教育。
我想，我必須要好好學(xué)習(xí)，不惹爸爸媽媽生氣，做爸爸媽媽懂事的好女兒。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇14
也許，我是被媽媽寵壞的孩子，我任性，我希望，每一個(gè)時(shí)刻，都像彩色蠟筆那樣美麗，我希望，能在心愛(ài)的白紙上畫畫，畫出笨拙的自由，畫下一只永遠(yuǎn)不會(huì)，流淚的眼睛一片天空，一片屬于天空的羽毛和樹葉，一個(gè)淡綠的夜晚和蘋果我想畫下早晨，畫下露水，所能看見(jiàn)的微笑，畫下所有最年輕的，沒(méi)有痛苦的愛(ài)情，她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陰云，她的眼睛是晴空的顏色，她永遠(yuǎn)看著我，永遠(yuǎn)，看著，絕不會(huì)忽然掉過(guò)頭去我想畫下遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。畫下清晰的地平線和水波，畫下許許多多快樂(lè)的小河。
畫下丘陵——，長(zhǎng)滿淡淡的茸毛，我讓它們挨得很近，讓它們相愛(ài)，讓每一個(gè)默許，每一陣靜靜的春天激動(dòng)，都成為一朵小花的生日，我還想畫下未來(lái)，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，也不可能，但知道她很美，我畫下她秋天的風(fēng)衣，畫下那些燃燒的燭火和楓葉，畫下許多因?yàn)閻?ài)她，而熄滅的心，畫下婚禮。
畫下一個(gè)個(gè)早早醒來(lái)的節(jié)日——，上面貼著玻璃糖紙，和北方童話的插圖，我是一個(gè)任性的孩子，我想涂去一切不幸，我想在大地上，畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛，都習(xí)慣光明，我想畫下風(fēng)，畫下一架比一架更高大的山嶺，畫下東方民族的渴望。畫下大�！瑹o(wú)邊無(wú)際愉快的聲音，最后，在紙角上，我還想畫下自己，畫下一只樹熊，他坐在維多利亞深色的叢林里，坐在安安靜靜的樹枝上，發(fā)愣，他沒(méi)有家，沒(méi)有一顆留在遠(yuǎn)處的心，他只有，許許多多，漿果一樣的夢(mèng)，和很大很大的眼睛。我在希望，在想，但不知為什么，我沒(méi)有領(lǐng)到蠟筆，沒(méi)有得到一個(gè)彩色的時(shí)刻，我只有我，我的手指和創(chuàng)痛，只有撕碎那一張張，心愛(ài)的白紙，讓它們?nèi)ふ液屗鼈儚慕裉煜�，我是一個(gè)孩子，一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性（但，我會(huì)長(zhǎng)大的）。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇15
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，爸爸媽媽總叫我“堅(jiān)強(qiáng)的驢”雖然我是一個(gè)女孩但是，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，爸媽媽給我取了這個(gè)外號(hào)。
有一次，我和我的兩個(gè)好友：趙蘊(yùn)、周莊一起玩玩久了，有點(diǎn)覺(jué)得無(wú)聊，我突然想起“電腦”這兩個(gè)字來(lái)，想著想著，突然想到：我們這么無(wú)聊，不如在電腦上查個(gè)動(dòng)畫片看看！我把這個(gè)想法告訴他們，他們一同說(shuō)：“好啊!”
說(shuō)干就干，我們滑動(dòng)鼠標(biāo)，打開(kāi)電腦電腦打開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)了今天的新聞，于是打開(kāi)想看看，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)趙蘊(yùn)周莊的同意就打開(kāi)了新聞，趙蘊(yùn)：“郭梓笑，你干嘛……”我說(shuō):”看看新聞。”打開(kāi)新聞上面寫著：“一名小女孩一家父母發(fā)現(xiàn)搶劫犯，搶劫犯為了讓他們不報(bào)警，殺人滅口。女孩沒(méi)有親人，無(wú)家可歸”我很可憐那個(gè)小女孩打開(kāi)這條新聞，我和趙蘊(yùn)周莊仔細(xì)的一個(gè)一個(gè)看了一遍，他們看完都痛苦的哭了起來(lái)，我雖然也為這個(gè)小女孩難過(guò)，但是，我并沒(méi)有像他們兩個(gè)一樣哭，我強(qiáng)忍下了眼淚，她們兩個(gè)一看完這個(gè)故事，連看動(dòng)畫片都忘了，在哪里一邊哭，一邊聊：“這個(gè)……女孩好……可憐……我又一次熱淚盈了上來(lái)，我不想讓他們見(jiàn)我流淚，就睜大眼睛不讓眼淚落下來(lái)，等他們哭完了，嗎吞吞的走回家時(shí)，我才讓眼淚嘩嘩的流出眼眶。
還有一次，趙蘊(yùn)的奶奶爺爺要回家了，他家的人讓我們一家去吃一頓飯好送他們走，我們吃好飯他們坐上車，臨走時(shí)，媽媽和趙蘊(yùn)的奶奶都哭了，她們相處了很長(zhǎng)時(shí)間，突然離開(kāi)很舍不得，趙蘊(yùn)奶奶也就像我奶奶一樣親，我就把她當(dāng)親奶奶，現(xiàn)在走了我也十分舍不得。雖然我舍不得，但是，我卻沒(méi)有哭，我的眼淚已經(jīng)快要盈出來(lái)了，我努力讓自己想別的事情，硬是讓眼淚“吸了進(jìn)去�！�
這就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩——我，郭梓笑。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇16
從小，我就是一個(gè)叛逆的孩子�？偸侨前謰屔鷼獾奈遥娴暮芘涯�。我嘗試過(guò)改變，一次又一次，卻總是管不住自己。
爸媽的話，我想聽(tīng)，可，誰(shuí)讓咱是青春期的孩子呢？我也想做一個(gè)乖孩子，可青春期不就是該叛逆的嗎？其實(shí)，有時(shí)候小孩子的話是對(duì)的，但我不明白，為什么大人們總是用那句“大人的事小孩子少管”來(lái)搪塞我們，難道小孩子不是人嗎？想起了曾軼可那首歌：大人們有什么了不起，滿十八歲又怎樣，我還能孩子多久……
每個(gè)人都會(huì)有那么一段經(jīng)歷，一段叛逆的經(jīng)歷�；蛟S在那段并不算長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我們會(huì)懂得更多，會(huì)了解更多，會(huì)……有時(shí)候，用孩子的眼光看世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。有些人，總說(shuō)小孩子什么都不懂，或許，他們沒(méi)有童真，或許，他們?cè)缫淹浟俗龊⒆拥母杏X(jué)。有時(shí)候，大人們很虛偽，明明在和別人說(shuō)話時(shí)有說(shuō)有笑的，可在背地里卻又說(shuō)別人的壞話，他們總是整天數(shù)落孩子的不是，可他們真的應(yīng)該認(rèn)真的去思考自己的行為是否正確了，不是嗎？因?yàn)橹挥凶约鹤龊昧�，才有資格去訓(xùn)斥孩子，不是么？逆反的孩子需要關(guān)心，需要呵護(hù)，而不應(yīng)該去一昧的要求孩子做這做那，也不應(yīng)該總是把孩子和其他孩子比較，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。
有些家長(zhǎng)們總愛(ài)打罵孩子，我想對(duì)那些家長(zhǎng)說(shuō)，你們錯(cuò)了，你們不應(yīng)該只去尋找孩子的缺點(diǎn)，卻忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)。我想去周游世界，我想肆無(wú)忌憚的讀自己想看的書，我想擁有mp3和手機(jī)，我想去看明星的演唱會(huì)，我想……我們只是孩子，一個(gè)純真而又美好的年齡，我們只是傻傻的想做自己想去做的事情，從不顧及其他，只是想去做而以，僅此而以。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇17
我叫趙雨欣，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。我是一個(gè)勇敢的孩子。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)。劉老師提出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題�？晌覀儼嗟陌耸粋�(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢舉手回答，我已經(jīng)知道答案了，我自信滿滿地舉起了手，劉老師也微笑的示意我起來(lái)回答問(wèn)題，我站起來(lái)后，把問(wèn)題做的過(guò)程和方法一字不差的說(shuō)了出來(lái)。突然班上響起了祝賀的掌聲。我坐了下來(lái)，心里美滋滋的。
有一天，我跟弟弟一起去學(xué)游泳。游泳班里有許多的小朋友，第一次我們要先學(xué)“換氣”�？墒谴蠹业谝淮谓佑|，都不敢下水。這時(shí)教練就對(duì)我們說(shuō)：“不要害怕，你們不是拿有浮板么，我還沒(méi)有呢！我怎么不怕呀。”我聽(tīng)了教練的話感到不怕了�！班弁�！”我第一個(gè)跳下了水，弟弟看著我沒(méi)事也跳了下來(lái)。教練這時(shí)夸獎(jiǎng)我說(shuō)，你們真不錯(cuò)，挺勇敢的。聽(tīng)到教練的贊揚(yáng)，我心里開(kāi)心極了！
還又一次，爸爸教我騎自行車，一開(kāi)始我不敢騎。后來(lái)爸爸給我做了許許多多的心里工作，我終于鼓起信心做上了自行車，可我的心里還是非常的緊張，生怕從上面摔下來(lái)。爸爸一邊鼓勵(lì)我，一邊扶在自行車后面，慢慢的我開(kāi)始騎著。正當(dāng)我感覺(jué)不錯(cuò)的時(shí)候，我突然小心的回頭看看爸爸，誰(shuí)知爸爸早就悄悄的放開(kāi)了手。我突然一緊張“啪”的一聲從自行車上掉了下來(lái)，疼死我了。我緩了緩站起來(lái)，把自行車推會(huì)了原點(diǎn)。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“還敢騎嗎？”我點(diǎn)著頭對(duì)爸爸說(shuō)：“當(dāng)然敢，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了�！�
這就是我，我非常勇敢吧！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇18
懂事的孩子都不哭，我是一個(gè)懂事的孩子，我不能哭！這是我時(shí)常安慰自己的話，也是我為了讓爸爸媽媽放心，命令自己的話。
我的爸爸媽媽在離我很遠(yuǎn)的地方工作，我與他們見(jiàn)面的時(shí)候都是在爺爺?shù)氖謾C(jī)里，他們已經(jīng)有好幾年都沒(méi)有回家過(guò)年了，我打去電話告訴他們我想他們時(shí)，他們總是會(huì)耐心地安慰我，告訴我“很快，我們就會(huì)一家人團(tuán)聚了”，可這個(gè)“團(tuán)聚”到底是什么時(shí)候呢？我每想到一次就要哭一次，可每一次哭，我都不敢讓爺爺奶奶看見(jiàn)，更不敢讓爺爺手機(jī)里的爸爸媽媽看見(jiàn)，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)懂事的孩子。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽在讓我不哭的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“懂事的孩子都不哭”。這句話我一直記到現(xiàn)在，所以我忍不住要哭的時(shí)候，都是躲著哭，一次也沒(méi)有讓大人們看見(jiàn)過(guò)。爸爸媽媽外出工作好多年，我就沒(méi)有好多年沒(méi)讓大人們見(jiàn)過(guò)我哭。他們都會(huì)摸著我的腦袋，夸我是個(gè)懂事的孩子。我知道，一旦我在他們面前哭了，那我就會(huì)變得不懂事了。
有時(shí)候，我哭的時(shí)候，“懂事的孩子都不哭”這句安慰的話，能起一點(diǎn)兒作用，但有的時(shí)候，我哭起來(lái)止不住，眼前著就要被爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)了，我就將這句話變成命令的話語(yǔ)，強(qiáng)制要求自己不要再哭！一開(kāi)始不是特別管用，爺爺奶奶會(huì)看見(jiàn)我眼眶發(fā)紅，后來(lái)我為了連眼眶發(fā)紅也不讓爺爺奶奶看見(jiàn)，這句話也就變成了嚴(yán)明的紀(jì)律，成為了我行動(dòng)的指南了。
這樣做，雖然犧牲了自己的任性和孩子氣，但能夠讓爸爸媽媽在外放心工作，能夠讓爺爺奶奶不著急，我也就心安理得的用這句話教育自己了。沒(méi)錯(cuò)，我是一個(gè)懂事的孩子，我不能哭！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇19
我叫韓程鵬，今年十歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班讀書。
我中等個(gè)子，虎頭虎腦，圓圓的臉兒像蘋果，鼻梁上戴著一副近視眼鏡，看上去像個(gè)小博士。
我覺(jué)得自己是一個(gè)勇敢的孩子。說(shuō)起打針，誰(shuí)不害怕呢？可是我就不害怕。從我記憶起，每次生病到醫(yī)院打針，我看見(jiàn)同我年齡差不多的小朋友，他們都害怕打針。有的不敢上去，還要媽媽抱著。有的竟然哭起來(lái)。而我，護(hù)士阿姨叫到我的名字時(shí)，我就不慌不忙大膽地走上去，自己伸出手，還把衣袖向上拉。掙大眼睛親眼看著護(hù)士阿姨用注射器穿進(jìn)我手上的靜脈處，我也一點(diǎn)都不緊張，不害怕。打好針我還說(shuō)："謝謝"。站在我旁邊的阿姨跟她的孩子說(shuō)："你看這個(gè)小朋友都勇敢呀！"當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí)，心里美滋滋的，這時(shí)候我覺(jué)得自己確實(shí)很勇敢。
記得有一次，爺爺帶我去吃晚飯，回來(lái)時(shí)，由于爺爺還有事，他只送我到家門口的馬路邊，就問(wèn)我一個(gè)人進(jìn)去害怕嗎？我回答說(shuō)："不害怕。"可是進(jìn)家里的小胡同大約有150米長(zhǎng)，而且沒(méi)有路燈，黑黑的。這時(shí)候我就一個(gè)人挺著胸，大踏步地往前走。剛一走到家門口，奶奶就把門打開(kāi)了，奶奶就問(wèn)我"一個(gè)人進(jìn)來(lái)你不害怕嗎？"我回答說(shuō)"不害怕。"奶奶笑著說(shuō)："男孩子好勇敢。"當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我心里又覺(jué)得美滋滋的。
你們現(xiàn)在可知道我是怎樣的一個(gè)孩子嗎？是一個(gè)勇敢的男孩子。你們一定喜歡跟我交朋友的。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇20
這一天，奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)了家里，奶奶一進(jìn)家門，我就扶著風(fēng)塵仆仆的奶奶坐到了椅子上，接著，無(wú)需媽媽發(fā)話，自覺(jué)的就為奶奶到了一杯茶水。
我端著茶杯，對(duì)著奶奶道：“奶奶，喝水。”奶奶笑盈盈的看著我，接過(guò)了我手上的茶水，點(diǎn)著腦袋說(shuō)到：“真是一個(gè)孝順的好孩子�！钡玫搅四棠痰目滟�，很快，我就紅了臉，我這個(gè)人最經(jīng)不住夸贊了。
奶奶在家里住了幾天，這幾天里我都跟奶奶一起睡覺(jué)，晚上我和奶奶一塊睡，早上，我和奶奶也一塊起床，起床后，我會(huì)將床上的杯子折得整整齊齊的，我不會(huì)讓奶奶勞累，因?yàn)槲抑�，奶奶老了，腰不好，�?tīng)媽媽說(shuō)，最近，奶奶的腰一痛起來(lái)更嚴(yán)重了。
我的這些行為奶奶都瞧在眼里，所以，這幾天下來(lái)，奶奶都止不住的夸我是一個(gè)孝順的孩子。等到奶奶又要回鄉(xiāng)下的那一天，臨走前，奶奶抱著我說(shuō)了很多話，既要我保重自己的身體，有要我好好學(xué)習(xí)。
奶奶里開(kāi)后，我就幫著媽媽一起收拾家里起來(lái)，媽媽掃地，我拖地，家里的家務(wù)活兒，我們都是一人一半的，常年不怎么夸的媽媽，居然在那天也夸了我一聲，媽媽說(shuō)：“你奶奶說(shuō)的很對(duì)，你啊，是一個(gè)體貼人的孩子，孝順又乖巧，是媽媽的好寶貝。”
這一整天我都喜滋滋的，心里就想揣著一顆糖似的，甜甜的，甜的我的嘴角都彎彎的。
我是一個(gè)孝順的孩子，這句話誰(shuí)都能說(shuō)，但是光說(shuō)不做，那這也只不過(guò)是自封其號(hào)罷了，做一個(gè)孝順的孩子，要從我們的生活中實(shí)際做起，就從點(diǎn)滴中做起。
孝順的孩子，所有人都會(huì)喜歡，希望我們都是一個(gè)孝順的孩子。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇21
今天，老師叫我們寫一篇，作文的題目是：“我是一個(gè)怎樣的孩子？”我不由得問(wèn)我自己，我想我也許能算得上是一個(gè)勇敢的孩子。
今年暑假，我和媽媽一起在江河邊散步，散步的過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)了文化廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，我看到了我最佩服的一面：許多小朋友在廣場(chǎng)上滑旱冰，也有的在學(xué)旱冰，他們像一只只飛翔的小鳥�？吹梦伊w慕極了，便和媽媽說(shuō)：“我要學(xué)旱冰，我要一雙旱冰鞋。”和媽媽商量了大半天，媽媽終于答應(yīng)了，給我買了一雙旱冰鞋，過(guò)了兩天，我穿上我自己心愛(ài)的旱冰鞋，開(kāi)始滑了起來(lái)。誰(shuí)知？這滑旱冰其實(shí)沒(méi)有那么好學(xué)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我總是站不穩(wěn)，感覺(jué)地上像涂了一層油一樣，腳也失去了控制，身子搖來(lái)晃去，活像一只笨企鵝。這還不算什么，更讓人頭疼的是我只要稍微一動(dòng)，就會(huì)來(lái)個(gè)“底朝天”，要不就會(huì)東撞一下，西撞一下，爸爸看到我這個(gè)樣子就給我請(qǐng)了一個(gè)旱冰老師進(jìn)行了特殊的訓(xùn)練。
大約過(guò)了一個(gè)星期，我在旱冰老師的指導(dǎo)下，終于站穩(wěn)了，也可以像其他人一樣前進(jìn)了，可是由于我求學(xué)心切，還沒(méi)有走穩(wěn)就想學(xué)跑，違犯了規(guī)律，當(dāng)然后果不用說(shuō)了，肯定是摔了個(gè)鼻青臉腫。這個(gè)結(jié)果告訴我凡事不能一步登天，要一步一個(gè)腳印地走。見(jiàn)學(xué)旱冰這樣難，我真不想學(xué)了，但身為一名少先隊(duì)員，我絕不能半途而廢，更不能放棄。我勇敢地去面對(duì)了自己，面對(duì)了困難，最后我慢慢地學(xué)會(huì)了旱冰。
也許，這就是一個(gè)勇敢的孩子才具有的品質(zhì)，只有勇敢了才能學(xué)會(huì)更多東西。我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰，我算一個(gè)勇敢的孩子。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇22
也許，當(dāng)你在看到我的時(shí)候會(huì)覺(jué)得我很可愛(ài)，我的小圓臉和“嬰兒肥”就能說(shuō)明這一切；也許，當(dāng)你看到我的時(shí)候會(huì)覺(jué)得我十分有個(gè)性。沒(méi)錯(cuò)，我總和別人的看法不同，也總愛(ài)去質(zhì)疑那些大人們“不敢”去質(zhì)疑的事……而如果你和我相處你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我那副眼鏡下藏著的不止這些了。
我總喜歡“鉆牛角尖”。有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的接力跑運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上揮灑自己的汗水，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，而他們也把別的班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在等待裁判頒發(fā)給我們班金牌時(shí)，裁判卻說(shuō)：“成績(jī)?nèi)∠�！頓時(shí)我的心情一下子跌到了谷底。我憤憤不平地想：“為什么會(huì)無(wú)效呢？再說(shuō)就算是犯了規(guī)，可別人也會(huì)犯啊，為什么就給我們處分呢？”我越想越想不通，甚至我都不想去看那充滿“杯具”的接力跑比賽了，因?yàn)樗屛覀冞@幾天的辛苦白費(fèi)了。但是我也懂得了比賽重在參與，不必太斤斤計(jì)較。
我有點(diǎn)“叛逆”，我總是喜歡對(duì)如今的社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，甚至有點(diǎn)憤世嫉俗。雖然這會(huì)讓很多大人們不能接受，但是我愿意用自己的方式去感受。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)在陽(yáng)光下總有灰暗的影子，但是陽(yáng)光依然溫暖著大地。我會(huì)盡量用和緩的方式來(lái)“評(píng)判”，積極地發(fā)現(xiàn)社會(huì)上感動(dòng)人心的正面事例的。
我還有許多長(zhǎng)處和愛(ài)好。吉他、英語(yǔ)都是我的最愛(ài)，同時(shí)它們又是我的特長(zhǎng)。我也喜歡網(wǎng)聊，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我，“叛逆”又喜歡打抱不平，有著“批判派”的“風(fēng)格”的小憤青，成績(jī)優(yōu)秀但不自覺(jué)的“乖”學(xué)生。你喜歡我嗎？
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇23
一個(gè)美麗的微笑，可以幫助他人，只需要這一個(gè)輕微的動(dòng)作。
笑，是靈魂的翅膀。讓靈魂插上翅膀飛翔，飛到那最美的地方。我是一個(gè)愛(ài)笑的孩子，喜歡把笑給予每一個(gè)人。人要樂(lè)觀，要愛(ài)笑，要快樂(lè)的活下去，一定會(huì)感受到生活的美！
有這樣一種笑，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你的靈魂深處的良知與責(zé)任；有這樣一種笑，會(huì)讓你卸下疲憊，會(huì)帶你走到過(guò)往那美麗的回憶；有這樣一種笑，會(huì)帶給你心靈的震撼，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。
笑，讓你懂得你的責(zé)任。一次回家的路上，我遇到了一對(duì)姐弟。由于姐姐的貪玩和對(duì)弟弟的無(wú)視，弟弟差點(diǎn)被車撞到，我及時(shí)扶住了那位小男孩。我攙扶著弟弟走到姐姐的面前說(shuō)道：“你有在愛(ài)惜你的弟弟嗎？對(duì)他不管不問(wèn)，是做姐姐的責(zé)任嗎？恩？”我給予她一個(gè)冷笑。她想反駁些什么，最終又把想說(shuō)的咽了回去。我對(duì)她意味深長(zhǎng)的一笑，便走了�；仡^望去，拐角出，她正牽著他的稚嫩小手。
笑，使你不再疲憊。母親出差回來(lái)，因公事悶悶不樂(lè)。我對(duì)母親撒嬌著說(shuō)：“不要不開(kāi)心了，笑一下嘛！”我對(duì)著母親甜甜的一笑，隨之母親也回了我一個(gè)微笑。
笑，帶給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動(dòng)。小學(xué)時(shí)，你總是針對(duì)我。記得你遇難了，我來(lái)幫你解圍。走出辦公室，我對(duì)你俏皮一笑，你似乎要哭了，以后的你對(duì)我很好。
我喜歡笑，給予自己快樂(lè)，給予他人快樂(lè)。我喜歡和大家分享“笑”，因?yàn)椤靶Α笔亲蠲赖膭?dòng)作。
我會(huì)快樂(lè)的活著，因?yàn)槲覑?ài)笑。大家和我一起微笑，把最美的笑分享給你身邊的人，你也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
我快樂(lè)，我是一個(gè)愛(ài)笑的孩子！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇24
見(jiàn)此題目，閉目沉思，吾之“財(cái)富”何在？答曰：財(cái)富無(wú)處不在也！
——題記
本人乃一介書生，日出而學(xué)，日落而息，如此這般已八年有余矣，雖學(xué)業(yè)漸成，然尚不知何財(cái)富，財(cái)富在哪？乃求鄉(xiāng)鄰，鄉(xiāng)鄰曰：“財(cái)富時(shí)時(shí)刻刻可尋也！”吾心有疑，然沉思良久，始覺(jué)其言之有理也。
吾嘗苦于家庭生活太“傳統(tǒng)”，以為家母不愛(ài)吾，家父不疼吾，此家亦不堪稱港灣也。一日，吾正伏案讀《紅樓夢(mèng)》，忽聞淡淡茶香撲鼻而至，抬眼看去，乃家母也。家母道：“吾兒讀書辛苦，應(yīng)注意休息，請(qǐng)飲此茶�！蔽峁笆种x過(guò)家母，邊飲龍井茶邊想：前時(shí)之想法謬矣，家乃至心靈之港灣說(shuō)法信矣，可避風(fēng)，可躲浪，吾擁有此財(cái)富。吾亦幸福之人矣。
某日，教室里鴉雀無(wú)聲，見(jiàn)眾學(xué)子皆盼師速歸，蓋為一難道所困也。良久，師仍未至。當(dāng)此危機(jī)之時(shí)，吾越上講臺(tái)，告眾學(xué)子以解題之法，也是年輕氣盛，竟將多種解法和盤脫出，一時(shí)講得口若懸河，滔滔不絕。師至，見(jiàn)狀，先是驚訝，后笑容燦若桃花，當(dāng)眾贊吾與講臺(tái)之上，見(jiàn)眾學(xué)子皆慕吾之聰慧，得意之情油然而生。于是暗自思沉：知識(shí)，方法，亦無(wú)不財(cái)富也。
一日，吾正行與去學(xué)校中，忽見(jiàn)一女孩哭于地，忙上前詢問(wèn)，始知女孩失家之路，吾隧帶其尋母，及至校，課已上矣。師見(jiàn)之，惱怒之氣甚矣。居幾日，女孩與其母來(lái)校致謝，吾師問(wèn)之，向吾三致謝意，令吾不知所措，于是心生感激，樂(lè)助人，美德也。此亦吾之財(cái)富。
財(cái)富何在？以吾之經(jīng)歷視之，財(cái)富無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有也，吾輩應(yīng)挖掘之，收藏之，珍惜也。
吾高興，吾有此財(cái)富，吾亦富有之人也。 ——后記
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇25
我出生在一個(gè)幸福的家庭，在這個(gè)幸福的家庭中，我茁壯成長(zhǎng)，所以我就是那個(gè)常說(shuō)幸福的孩子。
幸福是什么？幸福是一瓶調(diào)味瓶。有苦，有酸，有甜，有辣。
幸福是什么？幸福是在媽媽溫暖的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得有一次，不滿6歲的我與媽媽一塊上街，聽(tīng)見(jiàn)路旁有一位叔叔，坐在地上，手上還拿著一個(gè)話筒：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”“媽媽，媽媽，你聽(tīng)，多好聽(tīng)呀，可是，那位叔叔面前為什么放了一個(gè)碗，難道，那位叔叔……”媽媽，你看那個(gè)叔叔多可憐呀！一定是想家了吧！”
幼時(shí)的我是那么的無(wú)知，天真呀！媽媽并沒(méi)有回答我提的問(wèn)題，而是告訴我說(shuō)長(zhǎng)大后就明白。我相信了媽媽的話，隨從媽媽一起走了。
小時(shí)候，媽媽總是給我說(shuō)：“你整天買玩具，買回家了又不玩，真是浪費(fèi)錢。不管你了，收拾東西，趕緊快走，你不是我女兒！”聽(tīng)后，我就號(hào)啕大哭進(jìn)來(lái)，媽媽也落淚了，天真的我還真以為媽媽不要我了，沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，媽媽又熱情的把我送回了家。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，這10年里讓你受盡了委屈，嘗盡了苦頭。”
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我是你的小棉襖，當(dāng)你感到寒冷時(shí)，你就穿上我，我也許會(huì)讓你感到一絲溫暖。”
“兒行千里母擔(dān)憂”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，從你把我生下來(lái)的那一刻起，你就擔(dān)起了這個(gè)擔(dān)子，做一位負(fù)責(zé)的好母親。
在這10年里，你讓我真正體會(huì)到母愛(ài)，讓我感受你那份溫暖的懷抱，擁有一個(gè)溫馨的家。
今天，我贊美你，母親，明天，我會(huì)用我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)報(bào)答你。
我永遠(yuǎn)都是一個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇26
我是個(gè)固執(zhí)的孩子，曾經(jīng)有一段時(shí)間我覺(jué)得幸福離我很遠(yuǎn)，沒(méi)有人給予我真正的幸福。可是，每當(dāng)母親為我撩起額前的頭發(fā)，當(dāng)朋友微笑著為我拭去眼角的淚水，當(dāng)我閉上眼鏡去聆聽(tīng)窗邊風(fēng)鈴的歌唱……我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直生活在幸福之中。
記得有一次，我們?nèi)易谏嘲l(fā)上看天氣預(yù)報(bào)。媽媽說(shuō)：“明天要記住帶傘呀！”我無(wú)精打采地說(shuō)：“好的，好的。我要睡覺(jué)了，爸爸，媽媽晚安！”
第二天一早，我正要上學(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看看吧，你又忘帶傘了�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊把傘遞給我�！斑@么好的天氣帶什么傘嘛�！蔽疫叴┬叢荒蜔┑卣f(shuō)。不等媽媽說(shuō)話我“砰”地一聲關(guān)上了門。
放學(xué)回家時(shí)，突然老天變臉了，開(kāi)始電閃雷鳴。接著，豆大的雨珠從天而降。這時(shí)，我后悔極了，不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話。唉！正當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候，突然，遠(yuǎn)處隱約見(jiàn)到一個(gè)熟悉的身影，撐著那把紅紅的雨傘。漸漸的，我看清了那把紅色的雨傘，是我兒時(shí)常用的那把紅雨傘，這使我想起我小的時(shí)候，我、爸爸、媽媽，一起去公園玩。突然，下起了傾盆大雨，可媽媽只帶了我的紅雨傘，因?yàn)閭阈×�，我們�(nèi)齻�(gè)擠在一起，爸爸媽媽為了不讓我很擠，就干脆兩個(gè)人都不撐，讓我一個(gè)人撐。到了后來(lái)，爸爸媽媽都感冒了，我可心疼了……當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，媽媽已經(jīng)站在我面前了。媽媽說(shuō)：“孩子，沒(méi)淋濕吧？”我羞愧的說(shuō)：“沒(méi)有。媽媽，我真不應(yīng)該不聽(tīng)您的話，對(duì)不琪，媽媽，害得您下了這么大的雨還來(lái)接我�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們回家吧�！蔽疑瞪档攸c(diǎn)點(diǎn)投。于是，我便和媽媽共同撐這那把紅紅的雨傘，回到了家。
��！我真幸福，現(xiàn)在我終于明白了幸福真正的含義了！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇27
我，我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。我身材苗條，四肢有力，運(yùn)動(dòng)給我了健康的體魄。它早已成為我學(xué)習(xí)生活的一部分。因?yàn)槲沂俏倚＿\(yùn)動(dòng)隊(duì)的成員，主要是訓(xùn)練長(zhǎng)跑。我怎樣愛(ài)上跑步的呢？這里還有一個(gè)小故事呢！去年暑假，難得媽媽同意我一個(gè)人去深圳姑姑家，姑姑家那兒的環(huán)境真好啊！那里種了許許多多的花花草草，是一個(gè)花園式的住宅區(qū)�？吹皆S多大人在那里晨跑，鍛煉身體。于是，我產(chǎn)生了跑步的念頭，并且和姑姑示意一定要堅(jiān)持練習(xí)，跑出好成績(jī)。
記得暑假的一天，我一大早就起來(lái)了，在花園的道路上跑起步來(lái)。一開(kāi)始我還挺高興的'，可是，后幾天，就只想著看電視，哪里還想著運(yùn)動(dòng)呀！就在放棄跑步的幾天里，姑姑生氣地對(duì)我說(shuō)：“你前幾天還求著我說(shuō)要運(yùn)動(dòng)，可沒(méi)過(guò)兩天，就不想運(yùn)動(dòng)了，你難道要失言嗎？”我心想：對(duì)，我不能做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，成信是最重要的！我鼓了勁，堅(jiān)定地說(shuō)：“好吧，那我馬上去！”姑姑高興地說(shuō)：“我跟你一起去�，F(xiàn)在我規(guī)定，每天增加一圈。”在姑姑的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持跑了一個(gè)星期當(dāng)圈數(shù)增加到到了十二圈時(shí)，我開(kāi)始有些灰心了。在一個(gè)星期的一天，我剛跑到第十圈時(shí)，我的臉紅得像一團(tuán)燃燒的火焰，氣喘吁吁。姑姑對(duì)我說(shuō)：“你一定要堅(jiān)持不懈呀！加油！只剩下最兩圈了！”我調(diào)整了步伐，慢慢地跑完了最后兩圈。就這樣我每天堅(jiān)持在花園的道路上跑。
過(guò)了一個(gè)月后，我要回家了。我回家前，姑姑對(duì)我說(shuō)：“回家以后，我繼續(xù)每天在學(xué)校的操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)著。作為校訓(xùn)隊(duì)的成員，每天一大早就來(lái)學(xué)校訓(xùn)練，直到跑了四五圈，進(jìn)教室早自修；傍晚，同學(xué)們?cè)缇突丶伊�，我一直�?xùn)練到五點(diǎn)鐘才回家。在自己的努力下，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了第二名的成績(jī)。這就是我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇28
我很喜歡看書，從小到大我看過(guò)的書已經(jīng)數(shù)不清了。我喜歡看書，這還得從一本著名的小說(shuō)說(shuō)起。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我每個(gè)周六的下午都在光明美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫，上完課后便到媽媽的住所住下，周日再回姥姥家。有一天晚上我在媽媽的書柜里發(fā)現(xiàn)了一本叫《哈利－波特》的書，我和好奇便拿出它來(lái)閱讀，漸漸地我被它的故事吸引住了，津津有味地看著，它真是愛(ài)不釋手。從此他勾起了我的讀書興趣，我讀的書也越來(lái)越多了，種類也越來(lái)越豐富了，這些書里面有《老人與海》、《海底兩萬(wàn)里》等文學(xué)作品還有更為實(shí)用的《大百科全書》。在那些文學(xué)作品中有些情節(jié)顯得危機(jī)四伏，讓人為書中的人物捏一把汗；有的故事輕松快樂(lè)，使人愉悅。而對(duì)我?guī)椭畲蟮氖恰洞蟀倏迫珪�，因�(yàn)榈闹R(shí)面很廣也很豐富，教會(huì)了我很多東西，也讓我懂得許多道理。
其實(shí)，因?yàn)榭磿乙灿龅竭^(guò)令人尷尬的事情，有一天我走在上學(xué)的路上，一邊走一邊捧著一本叫《唐吉訶德》的書看。本書是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品，主要描寫一位看騎士小說(shuō)入了迷，于是他從家里找了一套盔甲，帶著一匹馬和一個(gè)仆人，開(kāi)始他的騎士之旅。路上做了很多滑稽的事情。我聚精會(huì)神的看著書，越看越入迷。走著走著，我不知不覺(jué)地走到了路中央。一輛汽車開(kāi)了過(guò)來(lái)，把我下出了一身冷汗。過(guò)后，我又若無(wú)其事的繼續(xù)看書。走著走著，只覺(jué)得撞在了什么硬東西上，頭感到很痛，腦子里像有一窩蜂，“嗡嗡”得直叫。我把視線移到這個(gè)“擋路者”上一看，嚇了我一跳：只見(jiàn)一個(gè)電線桿立在我的眼前。我向四周一看，幸好沒(méi)有人，便窘窘的走了。
這就是愛(ài)看書的我，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)盡的知識(shí)。我將繼續(xù)看下去，因?yàn)闀俏易詈玫呐笥选?/p>
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇29
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。前段時(shí)間我們的語(yǔ)文老師到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。一周后回來(lái)時(shí)，興高采烈地拎著一個(gè)黑色的袋子走進(jìn)教室，放到了講桌上，說(shuō)：“同學(xué)們好！一周不見(jiàn)，你們想念老師了嗎？”
“想——”大家異口同聲的說(shuō)，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說(shuō)：“凡是想老師的請(qǐng)舉手，我數(shù)數(shù)�！蹦切∈窒裥淞忠粯觽�(gè)個(gè)舉了起來(lái)。全班就我一人沒(méi)有舉手。老師走到我面前說(shuō)：“許子岳同學(xué)，你為什么沒(méi)舉手呢？”我低著頭不好意思地說(shuō)：“老師很抱歉，這周學(xué)校安排的活動(dòng)比較多，我——我——忘記想你了�！崩蠋熥叩街v臺(tái)前，從那一個(gè)黑色袋子里拿了一個(gè)文具盒，又走到我跟前對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！老師把這個(gè)文具盒獎(jiǎng)勵(lì)給你�！边@真是意料之外的驚喜啊，同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光。
還有在一次寫字課上，老師給我們聽(tīng)寫生字，我的筆飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然，隨著老師的播報(bào)聲“磕絆”，我的大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來(lái)趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開(kāi)書，瞥了一眼，補(bǔ)寫上了那個(gè)字。老師把聽(tīng)寫本收了上去，批改后公布結(jié)果，有六個(gè)同學(xué)得了滿分，其中有我。聽(tīng)到老師喊我的名字，我的臉頓時(shí)像一個(gè)熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō)：“其實(shí)我不應(yīng)該得滿分，剛才我有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫，偷偷地看了一下語(yǔ)文書。老師我錯(cuò)了�！崩蠋熛仁谴糇×�，然后露出贊許的微笑，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”教室響起了熱烈的掌聲。
聽(tīng)了我的介紹，大家覺(jué)得我算不算一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？如果認(rèn)同，請(qǐng)給我點(diǎn)贊吧！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇30
我的名字叫岑玉芳，是個(gè)十三歲的女孩。瓜子臉，一對(duì)彎彎的月兒下面鑲了一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子，紅撲撲的嘴巴。個(gè)子嘛，在班里排名第三。
看書是我生活中不可缺少的一部分，書便成了我的誓友，別人都叫我書呆子。正所謂“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍糇泳蜁糇訂h！我整天泡在“書潭”里。我不敢說(shuō)有書的地方就有我，但我說(shuō)有我的地方就有書。在學(xué)校里，一下可課，我就從塞滿書的抽屜里抽出一本書來(lái)看；作業(yè)一寫完，我就從放滿書的大書架拿出一本書來(lái)看；有時(shí)候，爸媽帶我出外吃飯，探望親戚，或者去交游，我也不忘帶兩三本書……
曾幾次，因看書而錯(cuò)過(guò)了電視�。辉鴰状危蚩磿岁P(guān)煤氣；曾幾次，因看書了遲到了……
從書里，我知道了白雪公主有一顆純潔善良的心，知道了白雪公主的繼母是一個(gè)狠心的老巫婆；我為賣火柴的小女孩凍死在街頭而流淚，知道了沙皇統(tǒng)治的舊俄社會(huì)的黑暗；看了圓明園的遺跡，我仇恨八國(guó)聯(lián)軍的行為，知道了他們的殘暴……人世間的大書里寫滿了艱辛，記滿了滄桑，可我更愛(ài)讀書，因?yàn)樵谀抢�，我了解到更多…�?/p>
正所謂笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！边�有莎士比亞說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀�！薄矣X(jué)得很有道理，通過(guò)看書，我從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)道理一堆一堆的學(xué)生，了解了社會(huì)上的一些重要事情，知道了各種動(dòng)物的生活習(xí)慣……
朋友們，書是收獲希望的土地，愿我們辛勤耕耘，獲得更多的精神食糧！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇31
謙讓的心，有如宇宙中的天空，猶如大地上的海洋和山谷——謙讓者因?qū)捜荻┐�，因博大而有力。好�?zhēng)的人，天將與之相爭(zhēng)；謙讓的人，天將與之相讓。謙讓，是中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀，我們決不能把它給忽略了。
理解了謙讓的內(nèi)涵，我就力求去讓自己做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。在家里，我謙讓爸爸媽媽；在學(xué)校里，我謙讓老師同學(xué)，就這樣，大家都夸我是一個(gè)懂得謙讓的好孩子。
在節(jié)假日時(shí)，爸爸媽媽總是會(huì)帶我逛商場(chǎng)、超市。而每一次，爸爸媽媽帶我出去購(gòu)物，總會(huì)給我很寬松的選擇權(quán)。讓我自己多多少少買一些愛(ài)吃的零食。回到家中，我就迫不及待地打開(kāi)零食吃，但我總是會(huì)先讓爸爸媽媽嘗一嘗，爸爸媽媽吃過(guò)了，我才自己吃，如果爸爸媽媽說(shuō)：“月月，你自己吃吧，我們不吃�！蔽揖蜁�(huì)裝做很生氣的樣子說(shuō)：“你們不吃，那我也不吃了�！卑职謰寢屩缓脟L一口，之后我再自己吃。這件事雖小，但也是我懂得謙讓的表現(xiàn)喲！
在學(xué)校里，我也懂得謙讓。在每周二下午，是我、賈敏杰和劉雅柳做值日，但因?yàn)閯⒀帕唾Z敏杰經(jīng)常會(huì)被老師叫去補(bǔ)作業(yè)，所以，三人值日就變成了我一個(gè)人值日。但我并不感到氣憤，當(dāng)老師對(duì)我說(shuō)：“張?jiān)掳�，你真是一個(gè)好孩子，知道替別人做事情啦！”我總是面帶微笑地對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是同學(xué)，幫他們值日，讓他們多一些時(shí)間補(bǔ)習(xí)，是我應(yīng)該做的呀！”
謙讓，是一顆感恩的心，是回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謙讓，是一顆誠(chéng)摯的心，是我與同學(xué)們架起的友誼橋梁，我相信，我會(huì)做得更棒！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇32
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫糯ベt很注重讀書，我也是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子。
我從小到大讀了幾百本書，既有名著，又有繪本。比如《列那狐的故事》、《紅樓夢(mèng)》《城南舊事》等。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。我心情煩躁時(shí)，會(huì)拿起一本書。我高興喜悅時(shí)，會(huì)拿起一本書。我考試靠砸時(shí)，也會(huì)拿起一本書……
有一次，媽媽正在衛(wèi)生間洗衣服，剛洗一半。正好接到了一個(gè)快遞的電話，要下樓去拿個(gè)快遞。媽媽叮囑我說(shuō)：“兒子，媽媽要下樓去拿個(gè)快遞。等到水接滿了，記得把水龍頭給關(guān)上�！苯形�?guī)退鹊剿疂M時(shí)，把水龍頭給關(guān)上。我一口答應(yīng)了下來(lái)。水嘩啦嘩啦往下流，我把它當(dāng)成高山流水般的伴奏聲，專心致志地看著《列那狐的故事》中列那狐被封為大元帥的情節(jié)。
或許是列那狐的情節(jié)太精彩，太引人入勝了�；蛟S是我看書看得太入迷，太走火入魔了。我竟沒(méi)發(fā)覺(jué)水不知不覺(jué)間已經(jīng)流出了臉盆，開(kāi)始向地板進(jìn)軍了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我不經(jīng)意間瞟了一眼水龍頭。“��！壞了。”我一邊大喊：“糟糕，糟糕！”一邊手忙腳亂地關(guān)上水龍頭。當(dāng)媽媽來(lái)驗(yàn)收我的勞動(dòng)成果時(shí)，我不禁沉住了臉，頭發(fā)似乎在冒煙，像著了火一樣。但當(dāng)她看到那本趴在洗衣機(jī)上的書時(shí)，表情立刻多云轉(zhuǎn)晴，溫和地對(duì)我說(shuō)：“兩耳不聞流水聲，一心只讀圣賢書呀！”說(shuō)完，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)讀書，我掌握了很多知識(shí)，懂得了很多道理，結(jié)交了很多朋友。我的寫作水平也得到了極大提高，至今在報(bào)紙上發(fā)表了很多篇文章。
��！讀書可真好，我一定要堅(jiān)持讀書。這真是國(guó)不可一日無(wú)君，人不可一日無(wú)書呀！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇33
我是一個(gè)愛(ài)雪的孩子，在每一個(gè)下雪的冬天日子里，我都要帶著小帽子，穿著大棉襖，跑到雪地里去玩耍。
這是一張我幼兒園時(shí)的照片，那一年的冬天，我剛剛六歲，天上下著鵝毛大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，爸爸見(jiàn)天上下雪了，便特意把我從幼兒園里接了出來(lái)，讓我可以在雪地里盡情地玩一次雪。因?yàn)樵谖覀兲K州，即使是在最最寒冷的冬天，下雪天也是不多見(jiàn)的，我開(kāi)心極了，沖到雪地里，一把一把地抓雪，然后揉成團(tuán)，用力地向爸爸扔去。雪地里留下了一長(zhǎng)串銀鈴一般的笑聲。
爸爸見(jiàn)我玩得起勁，就趁機(jī)拿出照相機(jī)把我玩雪的這一幕拍了下來(lái)，這張很有紀(jì)念意義的照片就是這樣被拍下來(lái)的。雪越下越大，樹木上、街道上、屋頂上都穿上了潔白的外衣，銀裝素裹，整個(gè)世界都變得一片雪白，我好像也進(jìn)入了一個(gè)雪的童話世界。
我是一個(gè)愛(ài)雪的孩子，雖然在玩雪的時(shí)候我的小手和我的小臉被凍得通紅，但我不怕，我在雪地里盡情地奔跑，我在雪地里盡情地歡笑，我喜歡潔白的雪和美麗的冬天，正如唐代詩(shī)人岑參的著名詩(shī)篇《白雪歌送武判官歸京》里所描寫的冬天雪景一樣：“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)�！边@正是我想看到的雪景啊！
如今，隨著溫室氣體的大量排放，氣溫越來(lái)越高，下雪天也就越來(lái)越少了，我真擔(dān)心以后在蘇州再也見(jiàn)不到那么美麗的雪景了，今后要想看雪玩雪，就不得不跑到北方—哈爾濱去看，那可真是太不方便了�？磥�(lái)要想留住那些下雪的日子，首先還是先要保護(hù)我們的環(huán)境��！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇34
我是一個(gè)富有愛(ài)心的孩子，每次遇到有人需要幫助時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)我的身影。因?yàn)槲覉?jiān)信，幫助別人就是幫助自己。
那是個(gè)春暖花開(kāi)，萬(wàn)里無(wú)云的日子，我約上幾個(gè)伙伴一起去公園玩耍。溫暖的陽(yáng)光沐浴著我，心中的各種不愉快全都被拋到了九霄云外�！巴�！汪！汪！”，我一下子回過(guò)神來(lái)，往下一看，一只皮毛光滑的小狗瞪著它那烏溜溜的眼睛望著我，一雙銅鈴般的大眼睛里發(fā)出可憐無(wú)助的眼神。它圍著公園轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還給我看了看身上的鈴鐺。我這才知道，它走失了。于是，我開(kāi)始打聽(tīng)這條狗的來(lái)歷�！斑@位叔叔，您見(jiàn)過(guò)這條狗的主人么？”“姐姐，您知道它是誰(shuí)的狗嗎？”
正當(dāng)我問(wèn)得口干舌燥，喉嚨都快要冒煙時(shí)，大救星出現(xiàn)了。一位叔叔走過(guò)來(lái)，指了指對(duì)面的市場(chǎng)，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“孩子，對(duì)面市場(chǎng)中，有一位失主正在焦急地尋找她走失的狗狗。你去那兒看看吧！”我順著他指的方向走去。只見(jiàn)一位年邁的大娘正在緊皺眉頭，東問(wèn)問(wèn)，西問(wèn)問(wèn)。整個(gè)市場(chǎng)的人都在幫助找尋她那條小狗。我三步并作兩步走過(guò)去對(duì)大娘說(shuō)：“大娘，請(qǐng)問(wèn)這是您的狗嗎？”大娘看見(jiàn)她心愛(ài)的小狗出現(xiàn)在跟前時(shí)，欣喜地連聲說(shuō)是。當(dāng)我看見(jiàn)她緊皺的眉頭一下舒展開(kāi)，激動(dòng)地連聲稱贊我時(shí)，我心里別提多高興了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句經(jīng)典名言一直激勵(lì)著我，讓我明白了平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在大家心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。在生活中，我們都應(yīng)該這樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓整個(gè)社會(huì)充滿正能量。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇35
我家有一個(gè)愛(ài)看書的孩子。你若問(wèn)我，她看過(guò)幾本書？她必定會(huì)不假思索的地告訴你：“數(shù)不清�！彼催^(guò)的書可以裝滿5、6個(gè)柜子。
我家的小書迷，整天都在書的世界里。她離不開(kāi)書，因?yàn)樗褧?dāng)作自己的伙伴。想知道她有多么喜歡書嗎？那就繼續(xù)往下看，答案就在后面哦！
今天是周末，我們的小書迷在哪兒呢？原來(lái)她今天跑到福州兒童圖書館去看書了。她現(xiàn)在在圖書館的二樓看書，正看得津津有味呢！她的身邊放了許多書：有《紅樓夢(mèng)》，有《西游記》，還有《神話故事》……瞧，她手里正捧著一本作文書，靜靜地默讀呢！“好冷��！”奇怪，她怎么會(huì)冷呢，現(xiàn)在可是夏天��？ “好熱��！”怎么搞的，剛剛還說(shuō)很冷，怎么現(xiàn)在一下子變成熱了？你肯定想不到，她剛才看了一篇“北極真冷”的作文，自己也覺(jué)得冷了；現(xiàn)在她又看了“沙漠”這篇作文，自己一下子就從北極飛到沙漠來(lái)了。唉，她看書，自己卻跑到書里去了！
她一看起書來(lái)，別人想把書拿走，比登天還要難。你若想讓她把書拿起來(lái)，就只有一個(gè)辦法：等她把書看完。
她從小就愛(ài)上了書，從《學(xué)寫一句話》到《作文大全》；從《格林童話》到《安徒生童話》……書使她瘋狂，書使她著迷，書使她忘記一切。
她去玩，忘不了帶上書；她上學(xué)，忘不了帶上書；她去買東西，也忘不了帶上書�？傊墒裁炊紩�(huì)帶上書。
她喜歡書，就像老鼠愛(ài)大米，貓咪愛(ài)吃魚，小狗愛(ài)啃骨頭。
現(xiàn)在，你們知道這個(gè)小書迷是誰(shuí)了嗎？她就是我——二實(shí)小的好學(xué)生，我們家的乖孩子，大家喜愛(ài)的林沁曉。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇36
“我”叫郭梓笑，是一個(gè)十分大膽的小女孩，爸爸媽媽總是叫我豹子膽。
一次，我放學(xué)后寫完作業(yè)和周莊到草坪上去玩一會(huì)，正巧遠(yuǎn)方遇到了一只大青蟲,周莊看見(jiàn)了，嚇的連忙往我后面縮，我看見(jiàn)周莊往我后面縮就問(wèn)她：“你為什么像看見(jiàn)老虎一樣嚇得跑到我后面來(lái)呢？”周莊緩緩神，像魂不守舍一樣哆哆嗦嗦的說(shuō)：“你向前下方看看�！蔽蚁蚯耙豢�，呀！一只大青蟲！我嚇了一跳，又慢慢緩過(guò)神來(lái)想：不過(guò)一只大青蟲嗎!我平時(shí)不是經(jīng)常捉嗎？今天怎么會(huì)嚇一跳呢？這時(shí)大青蟲正緩緩向我“走”來(lái)，我慢慢撿起一片葉子，大搖大擺的走過(guò)去，小心翼翼地將青蟲裹住，然后打開(kāi)葉子，哈哈！大青蟲輕松地被我抓住了!周莊這才長(zhǎng)嘆了一口氣，然后，我們倆玩了一會(huì)，就找到各自的媽媽回家了。
還有一次，我和趙蘊(yùn)一起看恐怖片。開(kāi)頭根本沒(méi)有恐怖的地方，后來(lái)到了恐怖的地方，只見(jiàn)一群長(zhǎng)著骷顱頭的臉，披著一件紅布的鬼包圍了一個(gè)年輕小伙子，它們把小伙子的頭……正到精彩頭上,只聽(tīng)
“啊”一聲，我往邊上一看，原來(lái)是趙蘊(yùn)怕看恐怖片片，所以就捂著臉“啊”叫了起來(lái)，我就對(duì)趙云說(shuō)：“趙蘊(yùn)，這種恐怖片全都是假的，都是電腦上制作出來(lái)的，全都是用來(lái)嚇唬人的，你不用怕�！壁w云一聽(tīng)，又想了一下，又不害怕了，然后我們又開(kāi)始看起了恐怖片，可是，她在關(guān)鍵時(shí)刻還是不敢看，然后對(duì)我說(shuō)：“我還是不敢看，還是你看吧！我走了�！比缓缶妥吡�，我見(jiàn)她走了，就一個(gè)人看起了恐怖片，直到把所有恐怖片看完，才想起媽媽一直在家等我，急急忙忙跑回了家。
這就是我，一個(gè)膽大包天的小女孩。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇37
說(shuō)起看書，那可真少不了我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“小書迷”。每當(dāng)我空閑的時(shí)候，就會(huì)捧著一本書坐在自己的書房里津津有味地讀起來(lái)。
記得有一次，媽媽帶著弟弟出門去玩，走的時(shí)候老媽特意叮囑：“記得等我水燒開(kāi)了把電磁爐關(guān)掉�！薄爸懒��！蔽译S口答道，便拿起自己最喜歡看的《查理九世》，一篇一篇的看著。沉浸在書中的我，完全把媽媽交代的任務(wù)拋到九霄云外去了。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，不知媽媽啥時(shí)已經(jīng)站在書房門口了。我看媽媽臉色不對(duì)勁，原來(lái)是我忘了開(kāi)水的事情了。我連忙放下書，連求饒帶撒嬌地向媽媽認(rèn)錯(cuò)：“媽媽，都是因?yàn)槲铱磿朊粤�，所以�?......”經(jīng)過(guò)我的再三保證，才阻止了媽媽的“河?xùn)|獅吼功”。
還有一次，到了吃飯時(shí)間，全家人都在吃飯，就我一個(gè)人還在看書。媽媽等得不耐煩了，催著我：“趕緊出來(lái)吃飯了。”媽媽的話簡(jiǎn)直就成了我的耳旁風(fēng)，我繼續(xù)看我的《探險(xiǎn)故事》。媽媽見(jiàn)我沒(méi)出來(lái)，聲音明顯提高了幾分貝，可我還是無(wú)動(dòng)于衷。精彩的《探險(xiǎn)故事》簡(jiǎn)直讓我有點(diǎn)忘乎所以了。最終媽媽忍不住了，親自出馬，來(lái)到書房，把我給拽了出來(lái)。她一把將我按在椅子上，看著我吃飯。我還是沉浸在書的海洋，沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢。媽媽見(jiàn)我一直不動(dòng)過(guò)筷子和勺子，只好使出殺手锏“鐵砂掌”。這才把我從書里給拉回來(lái)，媽媽看到我這個(gè)樣子，真是又好笑又好氣，一副拿我沒(méi)辦法的樣子。不過(guò)，我知道媽媽的心里肯定是又自豪又欣慰。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的我。雖然看書偶爾會(huì)給我?guī)?lái)小許的煩惱，但是看書帶給我的快樂(lè)是無(wú)可代替的。
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇38
不知道為什么，我從小就愛(ài)幻想，這也許是每個(gè)小孩子的天性。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我不但沒(méi)有改變這種孩子的天性，反而越來(lái)越喜歡它了。
我發(fā)現(xiàn)，幻想中有許多的樂(lè)趣。
當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，每天目睹父母在烈日下汗流浹背地勞作，我一邊幻想自己長(zhǎng)大后穿上美麗的白大褂，掛上神奇的聽(tīng)診器，而父母也被我接到城里幸福地度過(guò)他們的晚年，一邊握緊手中的書本，更加發(fā)奮地讀書。村子里的人都驚訝于我的沉默與勤奮，然而誰(shuí)也不知道我心中存在的那份幻想，它給了年少的我多么大的力量。
然而世事煩擾，不如意之事依舊每天環(huán)繞著我。對(duì)此，我不急不躁，該做什么還做什么，只是閑暇時(shí)喜歡閉目養(yǎng)神———其實(shí)我并不是真的在養(yǎng)神，我的思緒悄悄地飛遠(yuǎn)了，我正在享受幻想的樂(lè)趣。
勞累時(shí)，我幻想自己正在“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”的森林中漫步，疲倦的身心不知不覺(jué)得以放松；煩惱時(shí)，我回想自己遇到的可笑之人和好笑之事，想著想著，嘴角已經(jīng)悄然掛上了笑意，煩惱也就隨之拋開(kāi)；緊張時(shí)，我仰望藍(lán)天上的浮云或者夜空中的繁星，想象自己就是其中之一，在悠悠天地間多么輕松；失敗時(shí)，我并不氣餒，幻想下次角逐，自己將怎樣轉(zhuǎn)敗為勝，重新奪冠；成功時(shí)，我也不沾沾自喜，而是回憶成功背后的艱辛、勝利之前的努力，心中更加清醒，頭腦更加冷靜……
幻想，使我在寒風(fēng)中感到了春陽(yáng)。
幻想，讓我在失敗后產(chǎn)生了力量。
幻想，使我在迷茫時(shí)看到了希望。
幻想，讓我在困境中又有了方向。
讓幻想伴我一生吧！我相信，有幻想做伴，我的人生將更加充實(shí)、更加瑰麗！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇39
一個(gè)人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個(gè)自律的孩子。
1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報(bào)，邀請(qǐng)毛澤東赴重慶談判。在整個(gè)談判期間，毛澤東的表現(xiàn)讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開(kāi)后，蔣介石對(duì)秘書陳布雷說(shuō)：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執(zhí)一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話期間竟絕不抽一支。對(duì)他的決心和精神，不可小視��！”
從這一點(diǎn)上，我們不難看出毛澤東強(qiáng)大的自律能力。自律，說(shuō)到底是一種自我約束，一個(gè)具有極強(qiáng)自律能力的人，一定是個(gè)能力能高的人，也是一定成大事的人。
我國(guó)古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結(jié)滿梨的梨樹。所有人這會(huì)都是又渴又餓了，看到這棵梨樹都爭(zhēng)先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹下，不為所動(dòng)。大家都覺(jué)得奇怪。許衡說(shuō)：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會(huì)摘梨的。”有人說(shuō)許衡太過(guò)于迂腐，但在我看來(lái)這卻是一種自律的表現(xiàn)。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個(gè)問(wèn)題了。他們覺(jué)得只要自己過(guò)好，其余都不重要了。
真正的自律，是在別人看不見(jiàn)的地方，依然能做到那個(gè)最好的自己。不論環(huán)境如何變化，他絕對(duì)不會(huì)更改自己的初心，遇到問(wèn)題他們會(huì)想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無(wú)論在不在我都要自覺(jué)完成作業(yè)，自己的事情自己處理，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活，做一個(gè)自律的好孩子！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇40
零食是我最喜歡吃的食物。每當(dāng)媽媽買零食回家，把它們藏起來(lái)時(shí)，我都會(huì)想方設(shè)法把它們翻出來(lái)。
有一次，媽媽買了一袋巧克力回來(lái)，爸爸把它分成若干小袋，分別藏在家的角角落落里。消息傳到我耳邊，我耐心地等待他們離開(kāi)的時(shí)機(jī)。沒(méi)多久，媽媽對(duì)我說(shuō)：“弘弘，我和爸爸出門買點(diǎn)東西，你在家里好好寫作業(yè)，我們二十分鐘后回來(lái)�！碧昧�！時(shí)機(jī)到了！隱藏在我心里的那條“零食蟲”又跳出來(lái)。我側(cè)耳傾聽(tīng)著腳步聲跟隨閉門聲悄然離去，我得意地大聲喊：“媽媽！爸爸！”沒(méi)回應(yīng)，我放下心來(lái)，迅速跑進(jìn)廚房。零食藏在哪兒呢？我打開(kāi)冰箱，沒(méi)有！打開(kāi)微波爐，沒(méi)有！每一扇櫥柜門逐一打開(kāi)，都沒(méi)有！我仔細(xì)想：倘若不在廚房，肯定不會(huì)放在一樓，對(duì)，在二樓！我先去電腦室，沒(méi)有！然后到爸爸媽媽的主臥室，都沒(méi)有！再進(jìn)化妝間，還是沒(méi)有！別急，冷靜點(diǎn)兒，再認(rèn)真想想，我鼓勵(lì)自己。眼睛伴隨著思考，把房間360度的掃了一遍，目光落在最可疑的地方——空調(diào)柜門。哈，太好了！找到了！我興奮地打開(kāi)所有房間的空調(diào)柜門，那些可愛(ài)的巧克力全靜靜地躺在那兒呢！吃多了會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的，每袋只能拿一丁點(diǎn)兒，巧克力化在嘴里甜滋滋的。我利索地干完活，看了看手表，啊！已經(jīng)過(guò)了十五分鐘，得回座位。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)�！蔽逸p聲地下了樓，用紙巾擦了一下嘴巴，刻意讓腳步聲從書房帶到玄關(guān)。門開(kāi)了，“爸爸媽媽好！”“習(xí)題會(huì)做嗎？”“會(huì)！”“準(zhǔn)備預(yù)習(xí)……”就這樣，貪吃的我順利地闖了一次關(guān)。
過(guò)了幾天，我獲得一個(gè)小小的成績(jī)，爸爸拿來(lái)巧克力獎(jiǎng)勵(lì)我一番，我才知道，上次的事沒(méi)有“東窗事發(fā)”。
這就是我，一個(gè)貪吃的孩子，你們不要學(xué)哦！
我只是一個(gè)孩子600字五年級(jí)作文 篇41
“我是一個(gè)任性的孩子，也許，我是被媽媽寵壞的孩子，我任性。”第一次讀到顧城的詩(shī)，再結(jié)合上同名的小說(shuō)，令我有許多感觸。
任性有什么錯(cuò)？生活在溫室中，我們除了可以吃飽穿暖，還可以游山玩水，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)情。在這種環(huán)境中生長(zhǎng)，為何不任性一下呢？在親人面前耍耍脾氣，任性的不吃晚飯，嘟囔著小嘴像是受了天大委屈;與同學(xué)朋友圍成一圈，放肆的一起唱歌，在歡笑中展現(xiàn)自己的美妙歌喉：可獨(dú)自一人清閑自在，懶散的看著電視，盡情感受屬于自己的美好時(shí)光。
任性是需要資本的，但并不一定指的是錢。任性的資本可以是一種無(wú)憂的生活態(tài)度，可以是一群關(guān)系很好的朋友，還可以是大腦中的聰明才智和天賦……每個(gè)人可以用來(lái)任性的資本都不同，就在于你能否發(fā)現(xiàn)并啟動(dòng)它，瘋狂的做一次最本質(zhì)的自己，體現(xiàn)出自己最本質(zhì)的意義。
任性，不因人的性格而有所區(qū)分。也許你自卑，生活在一群學(xué)霸和考神下，找不到屬于自己的坐標(biāo)；也許你孤獨(dú)，總喜歡獨(dú)自一人坐在角落，自己給自己講話；也許你沉默，經(jīng)常用沉默來(lái)對(duì)抗這個(gè)巨大的世界……無(wú)論你是什么性格，擁有怎樣的個(gè)性，都任性一次吧。就像這個(gè)世界就你一人，就像夢(mèng)中一樣，有一切美好的事物。展現(xiàn)內(nèi)心中最真實(shí)，最獨(dú)特的自己吧。
“很多時(shí)候，我們都是任性的孩子，我們都有那笨拙的自由，不流淚的眼睛�！弊屛覀�?nèi)涡砸淮危扉_(kāi)雙臂，迎接明天的陽(yáng)光！
讀了這本書，感觸很多。有時(shí)候任性一下并沒(méi)什么錯(cuò)，可以徹徹底底的放松自由一次。
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