游青島小學(xué)生作文(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的游青島小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游青島小學(xué)生作文1
上次因?yàn)殚L(zhǎng)痘痘沒有去成青島，所以身體一康復(fù)就和爸爸參加了他同事組織的三日青島游。星期六一大早，媽媽因?yàn)樯习嗝Σ荒苋ィ烷_車送我和爸爸到體育場(chǎng)集合。一切準(zhǔn)備就緒，大巴在大家的興奮和歡聲笑語中啟程了。我和車上的幾個(gè)小朋友逐漸熟悉起來，一起吃零食，一起聊天、做游戲，很快打成了一片。經(jīng)過六個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)目的地——青島。因?yàn)橐呀?jīng)是晚上，太晚了，不能去玩，于是大家決定吃好晚飯，好好休息，養(yǎng)足精神，明日好好玩。
到了第二天，吃好早飯我們先去了生活館，我?guī)蛬寢屬I了一個(gè)放在汽車?yán)锬芮逍驴諝獾闹裉繏旒头旁谙匆聶C(jī)里避免纏繞衣物的洗衣球，很實(shí)用。接著來到了新開發(fā)的——“極地海洋館”，里面全是來自南、北極的動(dòng)物及魚類，有認(rèn)識(shí)的，也有沒見過的，品種繁多，看得我眼花繚亂。我們還觀看了動(dòng)物表演，演出非常精彩。吃完中飯，導(dǎo)游帶我們一行人來到了金沙灘，名字的由來是因?yàn)樯碁┥系纳匙雍芗?xì)，太陽猛照上去就好像鋪了一層金子，亮閃閃的。我們開心的在沙灘上跑來跑去、撿貝殼，因?yàn)楹＠颂螅业囊路急慌獫窳�，涼爽極了。最后一天，我們又去了另一個(gè)沙灘，青島的沙灘大同小異，遠(yuǎn)眺大海，一望無際，海浪時(shí)起彼伏，站在岸邊吹著海風(fēng)，聽著浪聲，感覺心情舒暢極了！
雖然只有短短的三天，但還是很開心，不但欣賞到了大海的美，還認(rèn)識(shí)了很多朋友，真幸福��！
游青島小學(xué)生作文2
青島是著名的風(fēng)景名勝區(qū)，同時(shí)它也是一座海濱城市，三面環(huán)海，一面接陸，巍巍嶗山傍海屹立。它依山傍水，風(fēng)光秀麗，氣候宜人。“紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天”。輝映出青島獨(dú)有的美麗身姿。具有典型的歐式風(fēng)光建筑，形成了中西合璧、歐亞風(fēng)情的特色。赤礁、細(xì)浪、彩帆、金色沙灘構(gòu)成了青島——一道美麗的風(fēng)景線。
在老爸的帶領(lǐng)下，我們先去了極地海洋世界。我們?nèi)チ吮硌輬?chǎng)看動(dòng)物表演。這時(shí)，音樂響起來了，一位馴養(yǎng)員騎著白鯨像風(fēng)似的在水里轉(zhuǎn)了一圈。我覺的太神奇了，禁不住問爸爸：“那是真的嗎？他怎么掉不小來呢？”爸爸說：“是真的，那是真功夫�！比缓笪艺f：“奧！原來如此。我還以為有道具呢�！苯又鞒秩苏f：“親愛的白鯨你來給大家唱一首歌吧！”白鯨搖了搖頭。主持人又說：“請(qǐng)大家用力鼓掌�！苯又犚娧莩龃髲d了一片熱烈的掌聲傳來。這回白鯨滿意了，向著觀眾點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開嘴巴，唱起了美妙的樂曲，周圍的人被她的歌聲陶醉了，以至歌聲結(jié)束許久，才響起掌聲來。接下來的表演是海豚轉(zhuǎn)呼啦圈。不一會(huì)兒，節(jié)目節(jié)結(jié)束了。我戀戀不舍得走出了表演場(chǎng)。心里還想著剛才的表演。出了表演場(chǎng)接著往里走，我看到了小企鵝、獅子魚、海象、白狐……接著我們?nèi)チ耸先嗽?chǎng)沖了一會(huì)浪，游覽了五四廣場(chǎng)和棧橋。最后坐著火車回家了。
親愛的青島我還會(huì)回來看你的！
游青島小學(xué)生作文3
8月中旬，我和爸爸、媽媽，還有姥姥一起去青島旅游，經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，我們終于來到了青島。
到青島的第一站，就是我向往已久的大海，第一次看到大海，我好興奮。大海是藍(lán)色的，一望無邊，走在軟軟的沙灘上，迎著吹來的海風(fēng)，感受舒服極了，像是有人在給你按摩一樣。海邊的沙灘上散落著很多七彩的貝殼，我撿了許多帶回南京，準(zhǔn)備把它們做成小風(fēng)鈴掛起來。在爸爸的鼓勵(lì)和保護(hù)下，我還第一次下海游泳，由于當(dāng)天海浪很大，大浪打來的時(shí)候，我怎么也來不及躲閃，還是被灌了好幾口海水，盡管海水是咸咸的，苦苦的，非常的難喝，但我依然覺得非常開心。
告別了大海，我們坐上了空中索道，從空中欣賞青島的`美景，青島真的很漂亮，滿眼全是綠色的，難怪叫青島呢！
第二天，我們?nèi)チ饲鄭u最有名的景點(diǎn)——“青島極地海洋公園”，觀看白鯨、海獅和海豚等極地動(dòng)物的表演。白鯨會(huì)學(xué)人唱歌，海獅會(huì)跳街舞，海豚會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，真的非常非常的有趣……
第三天，我很不情愿地告別了青島回到南京。這次青島之行，讓我開了眼界，也知道了要保護(hù)我們?nèi)祟惿畹沫h(huán)境和愛護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游�，真的是一次既有意義又非常難忘的旅行。
游青島小學(xué)生作文4
星期天，我和爸爸媽媽迎著朝霞，懷著無比高興的心情，去青島小姨家玩。我們坐在汽車上，兩邊的大樹在風(fēng)的吹拂下輕輕搖動(dòng)，“沙沙”作響，仿佛在向我們招手問好。
汽車在平坦的公路上行駛了大約3個(gè)小時(shí)后，我們終于來到了青島。大街上人山人海，汽車川流不息。我們又坐上出租車，來到小姨家。小姨見到我們非常高興，熱情款待。
吃過午飯，小姨帶我們?nèi)チ饲鄭u動(dòng)物園。動(dòng)物園里有機(jī)靈的猴子，憨厚的大熊貓，美麗的錦雞，兇惡的鱷魚……看那兩只威武的老虎穿一身黃黑相間的大衣，正懶洋洋地趴在一起，還不時(shí)地“站”起來，在籠子里走來走去。那幾只美麗的錦雞全身五顏六色，色彩斑斕，尾巴向上翹起，像一個(gè)羽毛毽子。爪子上的肉鼓鼓的，看上去非常有力。
從動(dòng)物園出來，我們又去了中山公園。中山公園里，到處是蒼松翠柏，一些知名的和不知名的植物，置身其中，像走進(jìn)了大森林，我們來到的時(shí)候已是傍晚，正值青島啤酒節(jié)。這里游人很多，正舉辦花燈展�？茨侨f馬奔騰，十幾只駿馬向著天空奔跑，一邊跑一邊叫著，好像在說：“我們要飛起來了，我們要去尋找自由的天空�！边�有那個(gè)龍鳳呈祥，一只龍和一只鳳纏繞在一起，不停地旋轉(zhuǎn)，栩栩如生。
青島就像人間仙境，美麗無比，我愛青島！
游青島小學(xué)生作文5
記得在五年級(jí)的暑假的時(shí)候，我有了一次去旅游的機(jī)會(huì)——媽媽的單位組織職工“八一”建軍節(jié)免費(fèi)去青島玩，可以帶一個(gè)家屬，不過要加200元。后來因?yàn)閶寢屧谄綍r(shí)在單位上干活挺多，就讓我和媽媽都免費(fèi)去了。
我們?cè)缟狭c(diǎn)就出發(fā)了，在車上看遍了郊區(qū)峰巒起伏的嶗山，也看厭了城市里千篇一律的電線桿，經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)的煎熬，我們一行31個(gè)人終于到達(dá)了目的地——青島海底世界的入口。我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠到了水泄不通的售票口，并買了票。
完票之后，我們終于進(jìn)入了期待已久的海底世界了。
青島海底世界里面，我見到了巨大無比的鯨魚的骨頭、千奇百怪的珊瑚、成千上萬的熱帶魚、“海中霸主”鯊魚······
我們游完繽紛的海底世界，又吃過午飯，來到了人山人海的“石老人”海水浴場(chǎng)，來了一次長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的日光浴，青島那又大又圓的太陽把我烤的死去活來的，唯有清涼的海水才能解除我撕心裂肺的燥熱。
每次青島一日游讓我見識(shí)到了青島海底生物的多姿多彩，又讓我感受到了祖國(guó)的偉大，真是受益匪淺啊！
游青島小學(xué)生作文6
今年暑假，爸爸和媽媽帶著我，在青島高高興興地玩了四天。青島有很多好玩的地方：蓬萊閣、好望角、棧橋、天涯海角、月亮灣、嶗山。其中，最吸引我的，那就是棧橋、嶗山和蓬萊閣了。
我們?nèi)サ牡谝徽�，就是棧橋。棧橋是一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，它一直延伸到很遠(yuǎn)的海面上。它可以供游人們觀賞那盡收眼底的無限風(fēng)光。一陣陣海風(fēng)吹來，讓人感到在酷暑中的一絲涼意，是多么舒服啊。
接著，我們?nèi)チ藣魃健＿h(yuǎn)望嶗山，它高聳挺拔。三面環(huán)海，它象一名武士，守衛(wèi)在祖國(guó)的天涯海角。我們順著臺(tái)階一級(jí)級(jí)地往上攀登，邊走邊欣賞如畫的風(fēng)景。忽然我發(fā)現(xiàn)在半山腰還有一潭清泉，它的四周環(huán)繞著蔥綠的樹木，泉水清澈見底，一條條小魚在水草中快樂地穿梭，吸引了無數(shù)游人駐足觀賞。
最后我們?nèi)チ伺钊R閣。蓬萊閣素有“人間仙境”的美譽(yù)。它整個(gè)建筑群的總面積為18900多平方米，走進(jìn)閣內(nèi)，就能看見一座八仙過海的雕像，那雕像栩栩如生，八仙們有的好像都在鄰聽著驚濤拍岸的聲響，有的好象在跟我們講過去的故事。登上蓬萊閣頂，舉目遠(yuǎn)眺，海面上的一只只海鷗在自由地飛翔，海風(fēng)中帶著一股咸味迎面撲來，讓我久久不忍離去。
青島真是風(fēng)景如畫，難怪它吸引了古今中外無數(shù)的游客，留下了一個(gè)個(gè)美麗的傳說。
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