小學生的課外活動作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學生的課外活動作文，希望能夠幫助到大家。
小學生的課外活動作文1
“當當當”，下課鈴響了。同學們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丟沙包……而我卻去跳繩。
我最喜歡的課外活動就是跳繩。跳起繩來眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶。沒有人給我掄繩子，我就拉著媽媽幫我掄。
說起跳繩來還有一段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個子也長不高，爸爸媽媽老批評我。后來，我看了《健康少年畫報》，上面說跳繩可以使人長高，我就跳起繩來。剛開始，我連一個都跳不好，后來就刻苦地練，現(xiàn)在已經(jīng)能跳70多次了。爸爸媽媽說我長高了，我不知道是他們在鼓勵我還是果真如此，反正我吃起飯來覺得香了。上了三年級，體育老師說體育要達標，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來。
現(xiàn)在，我會單人跳，掄大繩跳，邊掄邊跳，跑著跳，前跳后跳，還會編花跳，花樣可真不少。爸爸媽媽夸我跳的好。同學們，你喜歡這項課外活動嗎？讓咱們一塊跳吧！
小學生的課外活動作文2
下課鈴聲響了，同學們紛紛地從教室里沖出來，操場上頓時熱鬧起來。
你看，操場的東邊正在舉行接力賽，每個班的隊員個個精神振奮，加油聲、叫喊聲、嘆息聲響成一片。比賽開始了，每個班的隊員箭似的向前沖，加油聲喊得更響了，我們班的隊員暫時領先，“啊，掉棒了！”我們班的隊員發(fā)現(xiàn)后，迅速把它揀起來，但別的班的隊員已經(jīng)超越我們了，我們班的隊員奮力追趕，最后以第三名結(jié)束。
操場的西邊也在舉行比賽，不過比的是拔河。兩個班在拔河比賽，他們拔得非常激烈，繩子中間的白標記一會兒往左移動一會兒往右移動，加油聲比那邊還響，白標記慢慢地左移去，左邊那個班終于贏了，他們高興地跳了起來。
操場的北邊還有一個小女孩和一個小男孩在踢毽子，毽子好像花蝴蝶在空中飛舞。操場的南邊有兩個小女孩在跳繩，她們跳得可熟練了，嘴里還“一、二、三、四……”地數(shù)道。教學樓上邊還有同學在打乒乓球，打的.可好看了。
課外活動讓我真快樂��！
小學生的課外活動作文3
今日是令人高興的日子，為什么說今日是個令人高興的日子呢？因為今日下午我們?nèi)Ｍ瑢W要去電影院看電影，我們班聽到這個消息后高興極了，當然我也很高興，我真想馬上就到下午�？上н�是不能。
到了下午，同學們精神飽滿地來到學校，我們在教室里坐了一會兒，突然聽到廣播里說：“請班主任馬上回班上組織好學生�！辈灰粫䞍河珠_始說：“為了同學們能減輕學習負擔，我們學校決定今日下午全校同學在電影院去看電影，請同學們做好相關準備，”我們真興奮。高興地跳起來。
我們排隊走到了電影院里，每個同學找到一個位置坐好。電影開始了，我目不轉(zhuǎn)眼地盯著電影屏幕認真地看起來，故事講的是八路軍打日本鬼子，……我給電影的評價是還不錯，很精彩，只是開始打戰(zhàn)時有點恐怖，不過總得來說還是好看。
電影看完了，我們該回教室，我們排隊回到了教室，老師布置完作業(yè)就放學回家了。我真希望學校多組織這樣開心的課外活動。
小學生的課外活動作文4
轉(zhuǎn)眼間下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。
那校園的西面，有四個籃球架�；@架的旁邊坐著一些同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁��！就一分決定輸贏，可是常常打好長時間還不分勝負。
看看籃架的東面，也圍了一些同學。他們在跳繩。一個同學剛剛停下來，另一個同學連忙接上他，繼續(xù)跳。
我們踢足球的同學玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W密切合作，不讓另一隊的同學搶到球。球從空中飛過來了，一個同學來了個臨空飛射，把球踢進了另一隊的球門。“噢！我們贏了�！鲍@勝的隊員歡呼起來。
我們的課外活動真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！
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