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感謝老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-06 16:45:10 小學(xué)生作文 我要投稿
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感謝老師小學(xué)作文(通用20篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的感謝老師小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感謝老師小學(xué)作文(通用20篇)

  感謝老師小學(xué)作文 1

  如果,一個(gè)人與你素不相識的人在你饑餓萬分的時(shí)候給你一碗飯菜吃,你會對那位陌生的人心存感激嗎?

  如果,一個(gè)與你毫不認(rèn)識的人在你寒冷萬分的時(shí)候給你一件衣服披,你會對那個(gè)陌生的人心存感激嗎?

  如果,一個(gè)與你沒有關(guān)系的'人在你沒有零錢的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí),你會對那個(gè)陌生的人心存感激嗎?但是,老師為我們做了那么多事,教了我們許許多多的知識和怎么去做人。

  可有誰對老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的,甚至,有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦。

  我們班有一位老師,她就是我們班的語文老師——李老師。李老師和藹可親,教得很細(xì)心,一點(diǎn)兒也不馬虎,何況,李老師還教了我們?nèi)辏?/p>

  有一次,我考得不理想,被她教到了辦公室。李老師對我說了一些話,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經(jīng)過李老師的教導(dǎo),我的成績從80分“爬”90分以上。老師還真靈!

  老師,感謝您!

  感謝老師小學(xué)作文 2

  在所有教過我的老師中,我最想感謝的是數(shù)學(xué)老師,她姓曹。

  她個(gè)子說高不高,說矮不矮,屬于中等,臉上總是一臉嚴(yán)肅,偶爾會笑,笑起來很和藹。她人很好,記得有一次,我忘帶本子,她知道了,就從包里,拿出了一本,給我說:“下次別忘記了哦!”我笑了笑說:“老師,我明天還您一個(gè)。”還記得有一次,我在操場摔跤了,她知道了,連忙跑過來把我扶起來,然后送我去包扎傷口,途中,我哭的跟個(gè)淚人似的.,她這是卻微笑和藹的對我說:“勇敢一點(diǎn),不怕,會沒事的,下次小心點(diǎn)!”到了醫(yī)院,打針時(shí),她好像看出了我的心思,安慰我,并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣,都不痛的。

  老師,您對我的恩情我必當(dāng)涌泉相報(bào)。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師,是您把無知的我教育成誠實(shí)懂事的少年,我覺得您是天底下最好的老師,老師,謝謝您!

  感謝老師小學(xué)作文 3

  前不久是教師節(jié),大家沒想怎么感恩老師,只是想:教師節(jié)放不放假?如果放假,去哪兒玩兒?和誰玩兒?甚至,在操場上說的那一句:“老師,您辛苦了,謝謝您,老師”都只是為了應(yīng)付而已。

  此時(shí),大家難道不羞愧?老師為了我們在放假期間都要批改作業(yè),而我們此時(shí)卻在玩兒,根本不關(guān)心這些,老師,卻連一個(gè)開心的假期都沒有……

  大家不是說:老師是辛勤的園丁,灌溉著我們,使我們成長;老師是燃燒的蠟燭,照亮我們,燃燒自己。老師是偉大的.,沒有老師,我們將一事無成;沒有老師,我們不懂人情世故,不懂親情和友情。

  書上說:老師如再生父母,既然如此,我們?yōu)槭裁床幌雽Υ改改菢訉Υ蠋熌?尊敬老師,感恩老師,關(guān)心老師,愛戴老師……

  所以,讓我們真心的對老師說:

  老師,您辛苦了,謝謝您,老師!

  感謝老師小學(xué)作文 4

  謝謝您,我的老師。

  假如我是小草,您便是春風(fēng)和泥土;假如我是一滴水,您便是金燦燦的太陽;假如我在黑夜里迷失了方向,您便是夜空中的北斗星……

  謝謝您,朱老師!您付出的太多而得到的太少,您為祖國培育了一棵棵棟梁之材。有多少個(gè)夜晚,你在燈下、在星和月的陪伴下,批改我們的作業(yè)、備課。每當(dāng)看到您那布滿血絲而充滿期望的'雙眼,我就暗下決心,長大一定要做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人,要對的起您對我們的付出。每當(dāng)同學(xué)有不會的問題去向你請教時(shí),再忙您也會放下手中活兒,耐心的給同學(xué)講解,一遍一遍地問有沒有聽懂,直到同學(xué)滿意的離去。

  老師,您就是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這一朵朵小花,讓我們在溫暖的陽光下,健康茁壯地成長,看著我們生根、發(fā)芽、開花?吹轿覀冞M(jìn)步時(shí),您總會露出欣慰的微笑。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),您總鼓勵(lì)我勇往直前,不要怕困難。

  啊!老師,謝謝您,您對付出的太多,等我長大后一定要好好報(bào)答你、報(bào)答社會。

  感謝老師小學(xué)作文 5

  我最感謝的老師是白老師,她最關(guān)心我了,她有一頭烏黑的卷發(fā),一雙明亮的眼睛,中等個(gè)兒,身子瘦瘦的。

  記得有一次我肚子痛,白老師看見我臉色蒼白就走過來問我:“李桐,你怎么了!蔽一卮鹫f:“我肚子痛。”白老師又問:“能堅(jiān)持嗎?”我搖了搖頭,白老師怕耽誤其他同學(xué)的學(xué)習(xí)就叫我去辦公室休息。

  下課了,白老師急忙來到辦公室,給我爸爸打電話,看見白老師很急促的'樣子我知道了白老師很關(guān)心我。

  因?yàn)橄鹿?jié)課是白老師的課,上課鈴一響,白老師又蔥蔥忙忙地跑回教室給同學(xué)們上課,從白老師蔥忙的腳步我知道了白老師是一位負(fù)責(zé)任的老師,她就像我們父母一樣關(guān)心我們,白老師我永遠(yuǎn)忘不了您,因?yàn)槟呀?jīng)刻在了我的心里。

  白老師不是只關(guān)心我,她還關(guān)心全班同學(xué),我想對白老師說:“白老師,我和同學(xué)們都非常感謝您!

  感謝老師小學(xué)作文 6

  感受著美好的雨季——六月,灑落紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢想……而編織我們的夢想的不是別人,正是我的班主任——黃老師。

  她有著一張鵝蛋臉,一排長長的劉海,而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。感謝她,我的老師,是她用天籟之音,填滿了我渴望求知的心。感謝她,我的老師,是她用溫暖的手,輕輕拍我的背,安慰我。感謝她,我的老師,是她舍去青春的年華,孜孜不倦的教會我人生的哲理。

  啊,老師?矗n桌在瑯瑯地讀書的學(xué)生,在舞臺上盡情發(fā)揮的'學(xué)生。哪個(gè)不是您培育出來的?老師,您一定是天宮中的彩虹仙子,不然你怎么會把我們的未來點(diǎn)燃得如此絢麗,燦爛?

  ——看,您把我們的未來都染得象火紅的焰火!矗盐覀兊膲粝攵既镜孟蠼馉N燦的光!,您把我們的心都染得似海水般純潔。

  感謝她,我的老師。

  感謝老師小學(xué)作文 7

  “趙xx,100分”當(dāng)老師在臺上念到我名字時(shí),我非常緊張,但是隨后聽到我拿了100分的時(shí)候,我當(dāng)場就高興的跳了起來。同學(xué)們看著我笑,我卻絲毫不在乎,我看著老師那個(gè)慈愛、鼓勵(lì)的眼光,我真的很想跟他說一聲謝謝。

  如果不是老師,我現(xiàn)在上課還在開小差,每次作業(yè)都會錯(cuò)誤一大堆,考試也不會考到這樣高的分?jǐn)?shù)。最近爸爸都夸我乖了很多,周末還帶我去了游樂場,我玩得非常開心。謝謝老師,如果沒有你的細(xì)心操勞,我肯定不會取得現(xiàn)在這么好的成績。

  下次我一定再接再厲爭取取得更好的'成績,才不辜負(fù)老師對我的期望。

  感謝老師小學(xué)作文 8

  人生中我們少不了老師,沒有老師的教導(dǎo),就沒有我們今日的成績,我要在這里感謝我的語文老師:劉老師

  是她教會了我自信,教會了勇敢,教會我堅(jiān)持不懈,現(xiàn)在的我一點(diǎn)都不自卑了,反而十分自信了呢!我最想感謝的人還是老師,我寫了一首關(guān)于老師的詩歌,送給我最愛的.語文老師:劉老師。

  老師是我們的朋友,和我們經(jīng)常談心;

  老師是我們的長輩,關(guān)心著我們的成長變化;

  老師是引路人,在我們迷茫的時(shí)候,

  給我們指出前進(jìn)的方向。

  老師是我們的再生父母

  給予了我們知識,讓我們在知識的海洋里盡情的游玩

  老師,你不是蠟燭,老師是光明,讓我們看見了世界的光明。

  老師,你滋潤了我的心田,老師你的話語感動我的心靈,老師你的樣貌讓我時(shí)時(shí)刻刻的記住您的樣子。老師,我—愛—您!

  感謝老師小學(xué)作文 9

  一轉(zhuǎn)眼,我已是六年級的學(xué)生了!我們就要畢業(yè)了!好舍不得同學(xué)、老師哦!!尤其是老師,因?yàn)槔蠋熃o予我的愛是數(shù)不勝數(shù)的!

  !我的老師啊!是你的辛勞讓我們認(rèn)識了許許多多的知識!!看到我的本子上的一個(gè)個(gè)勾,我就會想起你批改作業(yè)的情景!深夜,你在發(fā)出亮光的燈下認(rèn)認(rèn)真真的看著我們的作業(yè)。你即使是多么想睡覺,可你卻依舊在那桌子上批改作業(yè)。‘(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),你語重深長的告訴我們下次不學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤!當(dāng)我們做好事時(shí),你就會親切的對我們說:“你們做得好!繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!”

  你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩,一起說笑,一起玩跳棋……你在我們困難的.時(shí)候也會幫助我們!

  啊!我的老師,你就像蠟燭一般,犧牲自己,照亮別人!你就像粉筆一樣,犧牲自己,寫下無數(shù)的知識!老師!我感謝你!感謝你給予我的愛!感謝你對我真么多年的照顧。「兄x你。。!

  感謝老師小學(xué)作文 10

  一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸鳎运鼡碛辛私k爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸,所以它擁有了甜美的果?shí);一只小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷鄣母卸鳎运鼡碛辛算@石般的燦爛光芒。

  ——題記

  老師,他是我們成長道路上的`引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。

  老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?

  讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!

  感謝老師小學(xué)作文 11

  馬上就要到您的節(jié)日了,我不想送您花和其他的小禮物,我只想給您一封感恩信。老師,是您把我們這群剛剛開放的花朵長得更旺盛;老師,是您把我們這群不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)祖國的棟梁!老師,謝謝您!

  老師,您有時(shí)表揚(yáng)過我,有時(shí)也說過我,當(dāng)您表揚(yáng)我的時(shí)候我會非常高興,但當(dāng)您批評我的時(shí)候我卻很傷心,但我不埋怨您,你是最無私的,一個(gè)人付出的辛苦與努力,您就像我的媽媽一樣,愛護(hù)我們。

  我要感謝您對我的'細(xì)心培育,我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識寶庫。還有許多許多,您都在努力的事情,我們雖沒有看見,但是我們心里都知道……

  老師,您就放心吧!我一定會好好學(xué)習(xí)的,不會辜負(fù)您對我們的期望!

  感謝老師小學(xué)作文 12

  自古有云“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我相信,我不說在大家都知識這是寫老師的。

  在歷史的長河中,雖然父母給予了我們生命,撫養(yǎng)我們長大,但是老師教我們知識,讓我們成長,難道我們不應(yīng)該感謝老師嗎?

  一支粉筆是老師傳授知識的工具,幾尺的講臺是老師揮灑汗水的地方,一本書籍是老師講解知識的源泉。

  從小,在我們的腦子里就留下了深刻的印象——辛勤的園丁,是老師最好不過的比喻了。寫人作文我的老師

  孔孖生就有3000多名不普通股,著名的就有70多名,那么老師又何止有3000學(xué)生呢,著名的又何止有70多人呢?

  在題海中,老師會教給我們正確的`方法,在迷途中,老師會引志我們走向正確的道路……

  感謝老師,感謝老師號,載我們走向美好的未來,幸福的明天。

  感謝老師小學(xué)作文 13

  老師教給我們知識,教會我們做人,難道我們能不感謝老師嗎?

  還是個(gè)小孩時(shí),老師牽著我們的手,讓我們在歡樂的氣氛中享受學(xué)習(xí)的樂趣。逐漸變大了,老師的叮囑帶我們度過了難忘的.低年級。轉(zhuǎn)眼間又成長了,老師的關(guān)懷陪我們一同度過了三、四年級的每個(gè)春秋。懂事了,老師的嚴(yán)格讓我們深刻心中。老師的所作所為,寸步不離我們的成長,可以說:"老師會帶我們在成長的道路上一步一個(gè)腳印穩(wěn)穩(wěn)的前進(jìn)!

  如果世界上突然沒有了老師,那么,人類將陷入永久的迷茫中。只有有了老師,整個(gè)世界才能五彩繽紛,才能生機(jī)勃勃。老師點(diǎn)亮了世界輝煌的燈火,燃燒了少年堅(jiān)強(qiáng)的意志,摧毀了人類的惡習(xí)。

  人類成功、社會進(jìn)步、科技發(fā)達(dá),哪個(gè)不是老師辛苦工作的見證!老師請容許球門說聲:"謝謝您,敬愛的老師!”

  感謝老師小學(xué)作文 14

  在教師節(jié)的前一天,整個(gè)學(xué)校都沉浸在花香中,沉浸在愛之中。

  老師,我是個(gè)性格比較內(nèi)向的人。當(dāng)我第一次見到你的時(shí)候我很害怕與你交流。別人都說小學(xué)老師很兇,很可怕?勺詮奈覀兿嗵幍臅r(shí)間多啦,我跟你越來越親近。我在也不怕老師啦,變得開朗多啦,見老師主動向老師打招呼。

  老師,我喜歡聽你上課。你的幽默風(fēng)趣,讓我時(shí)時(shí)盼望上語文課。聽你講課,就像座著小艇在威尼斯參觀。一會,又來到美麗富饒的寶島臺灣,結(jié)識臺灣的`朋友,嘗遍臺灣水果,參觀臺灣估計(jì)。讓我們?nèi)绨V如醉。

  老師,你總是在鼓勵(lì)同學(xué)向上,積極進(jìn)取,以一顆公正,公平的心去對待同學(xué)。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”老師你是一位辛勤的園丁,培育著我們成長;你是一位靈魂的工程師,塑造著我們高尚的心靈;老師你是一位威嚴(yán)的父親,打造著我們剛強(qiáng)毅力。

  感謝老師小學(xué)作文 15

  世界上有許許多多的感謝,有父親、母親的愛讓我們感謝,有兄弟姐妹的關(guān)愛是我們感謝。有別人救人的命使被救者感謝……而臥,要感謝的就是六年來讓我們獲得我無限知識,讓我們快樂成長的'人。沒錯(cuò),這就是我們的——老師。

  我所感謝的老師是我們的班主任——石老師。當(dāng)我還是一年級時(shí),我剛來到班時(shí),我對一切都感到好奇與陌生。除了妹妹以外我第一個(gè)認(rèn)識的就是我們的石老師。因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)還小,什么都不懂,她就耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教我們。有時(shí)上課她還演一演這個(gè)角色,還演一演那個(gè)角色,使我們更加清楚、明白,所以還時(shí)不時(shí)流下一滴滴汗。

  六年過去了,我們成了名副其實(shí)的“小大人”。而石老師還不怕辛苦地教我們。記得有一次,石老師和往常一樣在講臺上講課。可是她的面貌與行為比往常不一樣了。她現(xiàn)在面部讓人感到艱苦,還是不是坐下休息。此刻,我明白了,石老師她生病了!生病了就該在家中好好休息呀!可她還不惜辛苦地來上課?梢娝不惜辛苦地來上課?梢娝嵌鄲畚覀兒投嚓P(guān)心我們,不想讓我們失去一天學(xué)習(xí)的機(jī)會。想到這,我的一滴眼淚流了下來。

  現(xiàn)在和老師相處只剩下一年了,我們會用自己的行動讓老師來度過這甜美的一年。我們要用行動來報(bào)答石老師對我們的愛。最后說上一句:“老師,您辛苦了!”

  感謝老師小學(xué)作文 16

  我是一個(gè)不太善于表達(dá)自己情感的人。寫下這四個(gè)字時(shí),我卻發(fā)現(xiàn),一種濃濃的感動早已溢于筆尖,積蓄已久的情感如一扇打開的閘門,從心底噴涌而出…… 感謝老師!

  在學(xué)!@片金色陽光下的茵茵的草地上,一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱烈奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍(lán)色,就溫爾文雅……因?yàn)樵谶@片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣,這就是老師們的愛!

  孩子美好的人生是被愛所喚起的,沒有愛,就沒有教育。學(xué)校的.每一位老師,用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈,又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到,在我們43中學(xué)——這個(gè)生命成長的樂園里,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對話,智慧與智慧的碰撞!

  這是教育的真諦。如果我們都能意識,教育是一項(xiàng)為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè),那么,有了這種溝通、對話與碰撞,我們的教育現(xiàn)代化,我們的民族復(fù)興也就指日可待了!

  感謝老師!

  日出日落,花開草枯,不過一年的時(shí)間,每一位老師,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身,每每工作中遇到不如意時(shí),看到老師們最純粹的笑臉,聽到孩子們最快樂的笑聲,感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音,我的心靈,便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里,我的心,也年輕了很多。我們學(xué)校,今天,乃至于將來,會永遠(yuǎn)煥發(fā)著動人的生命光彩!

  感謝老師!

  感謝老師小學(xué)作文 17

  在我上學(xué)的期間,有很多位老師教過我,其中我最感謝的是我一年級的劉老師。

  劉老師很高,有一頭美麗的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很斯文。雖然老師對我們很嚴(yán)格,但我還是喜歡她,因?yàn)槔蠋熛雼寢屢粯訉ξ摇?/p>

  有一次,我的肚子痛了,我想:這可怎么辦呀!于是我趴在桌子上,希望一會肚子就不痛了。我很難受,臉色很蒼白。是知我的肚子越來越痛,這時(shí),劉老師過來了,老師看見我捂著肚子,就知道我的肚子痛了。就叫了一位同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室?墒,當(dāng)時(shí)的校醫(yī)不在,我只能捂著肚子又回到了教室。老師見我疼的厲害,于是給我倒了一杯水,剛拿到水,我一忍不住就吐了出來。

  老師見我吐了,就一邊拍我的背一邊說:“郭環(huán)宇你的肚子還痛不了?”我說:“老師我的`肚子還痛。”沒辦法老師通知了我的媽媽。時(shí)間一分一秒的過去了,可是我的媽媽還是沒來。老師的樣子很焦急,老師一邊看著手表一邊拍著我的背。老師嘴里還不停地說著一句話:“怎么還不來呀!這都幾點(diǎn)了。”為了不讓老師太著急我只能忍著痛和老師說:“老師我的肚子不太痛了,您別太著急!敝皇俏业膵寢寔砹,老師把我的情況和我的媽媽說了,說完后就把我接走了。

  老師是你人生中的引路人,老師是和藹的人,老師像媽媽一樣對你,我們在平常,老師指出你的錯(cuò)誤,你要虛心接受,不能和老師頂撞。

  我想對所有的老師說:“謝謝您,是您交給了我知識,我以后一定好好學(xué)習(xí),來報(bào)答您。

  感謝老師小學(xué)作文 18

  每個(gè)人都去讀過書吧,那肯定會有老師來教你,我也不例外。

  今天,我要感謝的就是教我們六年的班主任。她教了我們六年,肯定也是為我們付出了許多心血,所以我要報(bào)答她。

  這六年來,老師為我們改了許多許多的作業(yè)本和練習(xí)本,還為我們精心準(zhǔn)備了許多好玩的活動,讓我們樂在其中,當(dāng)別的班級都在練字和寫作業(yè)時(shí),她卻給我們放出許多好看的.電視來看;而她也十分的公正,學(xué)生鬧了矛盾,打起架來,她馬上就花一節(jié)課來處理這件事情,讓我們每個(gè)人都說一句話(是看見的人),讓我們同學(xué)來檢舉,再讓參加過這件事情的同學(xué)來說,最后肯定會讓真兇水落石出,因?yàn)橹灰坏裳,那逼人的眼光就會讓你感到十分?qiáng)悍,直接投降,讓你說出真相,我就有過這樣的經(jīng)歷,而且是經(jīng)常有,因?yàn)槲易鲞@種事情做太多了。

  我們班主任為我們的嘔心瀝血,為了讓我們成績變好,還親自給我們出題;還有許多好玩又有意思的活動,比如做艾糕、無敵風(fēng)火輪等,從這些游戲中讓我們懂得了許多道理,真是好極了。

  我要感謝這個(gè)班主任,如果沒有她,就沒有我們快樂的時(shí)光了。

  感謝老師小學(xué)作文 19

  今年我八歲了,在我成長的過程中有許許多多需要感謝的人,但我最想感謝的是我的班主任——陳老師。

  記得剛上一年級的時(shí)候,我們要參加為期一周的軍訓(xùn),整個(gè)軍訓(xùn)在您和一位教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行,由于我們都是剛?cè)雽W(xué)的新生,從來都沒有接觸過這樣正規(guī)的.訓(xùn)練學(xué)習(xí),常常因?yàn)榕抨?duì)、左右轉(zhuǎn)、齊步走等簡單的動作,讓您及教官喊破喉嚨。當(dāng)然了我也是您“頭痛”的名單之一,我的問題出在齊步走上,總是跟不上教官的口號,節(jié)奏慢半拍的我不是踩前排同學(xué)的鞋子就是被后排的人踩掉自己的鞋子,一臉不耐煩樣子的我不停地左顧右盼。

  站在一旁的您早就看出了我的心思,走到我跟前對我說:“別著急,慢慢來。不要灰心,老師相信你一定行……”經(jīng)過您不斷耐心的指導(dǎo)和鼓勵(lì),我終于能跟上隊(duì)伍的節(jié)奏了,開心的我也露出了笑容。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上三年級了,在過去的日子里您總是扮演著許許多多的角色,一年級的時(shí)候,您就像我們的父母,耐心地帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋;二年級的時(shí)候,您就像一位園丁,辛勤的勞作把我們精心呵護(hù),讓我們健康成長。

  陳老師您辛苦了!我要謝謝您!是您站在那小小的講臺上,給我們傳授知識,指引我們前進(jìn)的方向;是您用那一支支粉筆為我們繪畫著美好的明天!

  感謝老師小學(xué)作文 20

  小草要感謝露水,因?yàn)橛辛怂淖虧櫜棚@得青翠逼眼;

  月色要感謝陽光,因?yàn)橛辛怂某恋聿棚@得皎潔撩人;

  我要感謝老師,因?yàn)橛辛四慕陶d才顯得聰明可愛。

  轉(zhuǎn)眼間,我在漫長、崎嶇的求學(xué)之路已行走了一半。在這四年中,讓我時(shí)時(shí)刻刻不能忘記的是一直為我們遮風(fēng)擋雨的——趙老師。

  那一次的國旗演講,輪到我們班。趙老師見我平時(shí)朗誦不錯(cuò),就把“榮譽(yù)”托付給我。當(dāng)然,這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功,不許失敗。

  第二天,我在班級同學(xué)先試講。沒想到,竟令老師和同學(xué)大失所望。因?yàn)槲抑皇悄罡澹z毫沒點(diǎn)感情投入。趙老師眉頭一皺,嗓音就上升到八度:“唉,航韜,不能平淡如開水,一點(diǎn)浪花也沒有濺起!”于是,她就在我的稿件上注明節(jié)奏停頓、重音、拖長音,讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示范上臺的動作:挺胸、吸腹、揚(yáng)臉、正視。那時(shí),她顧不上自己的生病,不厭其煩給講解動作。趙老師嗓子啞了,連聲音飄來疲倦。頓時(shí),瘦弱的身軀變得高大了。

  上臺演講時(shí),趙老師更是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會兒,幫我指出上臺的路線;一會兒,又端水給我喝,鼓勵(lì)我要自信。當(dāng)我邁向腳步移動到升旗臺時(shí),趙老師攥緊我的小手,按按我的肩膀:“你會成功!”在趙老師的'溫暖的注視下,我如沐春風(fēng),深身充滿力量。我心想:“我一定不會出丑!”果然,我在講臺上不負(fù)眾望,贏得全校師生的夸獎(jiǎng)。

  沒有趙老師的辛勤培育,我這顆種子不會鉆出嫩芽;沒有趙老師的諄諄教誨,我這只雛鷹就不會搏擊長空。感謝老師!

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