六年級我的業(yè)余愛好作文600字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級我的業(yè)余愛好作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級我的業(yè)余愛好作文600字1
跳舞是我的業(yè)余愛好。
我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，我從四歲的時候就開始學習跳舞了。
開始學習跳舞的時候，非常辛苦。我先學習基本動作，一個動作都要做幾十遍，有一些難的動作，不但要做幾十遍，并且還要跟著音樂節(jié)奏做呢！特別是夏天，累得我滿頭大汗。我想：老師要我的命��！都做了那么久了，還不讓我們休息，真討厭。早知道，我就不來跳舞了，哪有這樣的呀？真是的。想著想著，我連動作都忘記怎么做了。我勸大家都不要來跳舞了，如果不信的話，你們都可以來試一試，你們肯定會覺得很累的。我晚上躺在床上時，動都不敢動，因為我的肌肉和骨節(jié)都非常疼痛。
后來跳舞成了自己的愛好。去跳舞的時候，我的腳也不覺得疼痛了，做起動作的時候，也非常的輕松。我現(xiàn)在不但能把以前的.動作輕松地一舉完成，并且還能做更難的動作，還能做得很標準，受到了老師的表揚。晚上，我睡覺的時候，做夢還在拼命地練習舞蹈動作。從此以后，我對跳舞上癮了，每天不練習一下，就覺得身體不舒服。
我現(xiàn)在已經(jīng)考六級了。第一次考級時，我非常緊張，很怕自已做錯了什么動作，不能考到優(yōu)。要輪到我們組考級了，我慢吞吞地走了進去，剛開始的時候，我非常緊張，慢慢地我的心漸漸平靜下來了。最后我真的得到優(yōu)。記得有一次，我們跳舞團要去北京比賽。上臺之前，我想起了上次的考級：心平靜下來才能得到優(yōu)。開始比賽了，我盡情地發(fā)揮，動作流暢自如，似行云流水般。最后我們得到了特等獎。
跳舞已經(jīng)成了我生活和學習中最重要的內(nèi)容了。我要像中國舞蹈皇后楊麗萍那樣成為舞蹈名家。
六年級我的業(yè)余愛好作文600字2
我們家是籃球世家，準確的說是業(yè)余籃球世家。因為從我爺爺這輩起就打籃球，我的父親打籃球在長春市衛(wèi)生局也很有名。我奶奶和我大姑，還有我姐姐都打籃球，所以我的愛好，自然而然就是打籃球。
在打籃球的這幾年，經(jīng)歷了許多酸，甜，苦，辣。但是仍給我?guī)碓S多美好的時光和回憶。
從二年級起，我就在長春市業(yè)余體校練籃球。每周四節(jié)課，每次放學，我拎著我的籃球包，直奔車站�；氐郊�，我還要寫家庭作業(yè)。剛開始練的時候，許多動作要領都不是很明白，經(jīng)常是學了這個動作忘了那個。每一次動作做錯了，媽媽都會嚴厲的批評我，有時腦子里想不練了，但想到當時對媽媽的承諾，自己永不放棄的決心，就告誡自己：要挺住，不放棄，就能成功。每當我想到這兒的時候，我就充滿信心的堅持下去。
有時自己狀態(tài)不佳，動作不能完全掌握。媽媽會把我領到?jīng)]有人的地方，讓我在這里做給她看，她看到有不對的地方時，她就會手把手地叫我，教完我，她再讓我做給她看，我要是做得對，她就讓我坐下一個動作，一直到我把所有的動作都做好，她牽著我的手，把我拉到場地上，讓我接著和其他同學一起訓練直到訓練為止。
雖然籃球訓練這么苦，這么累。可它卻讓我受益匪淺�；@球可以提高我的身體素質(zhì)和體能，增強對疾病的抵抗能力。以前，我經(jīng)常感冒不打針都不好。自從，我練籃球以后身體素質(zhì)明顯提高。通過鍛煉，使我的大腦細胞得到了充分的補充。因為每天學習非常消耗腦細胞，而運動卻恰恰相反，能增加腦細胞，讓我們學得更好；還能磨練我的意志，提高心理素質(zhì)，成為我的一項特長。
在以后的歲月中，籃球?qū)⒁恢卑殡S我成長。我愛籃球！
六年級我的業(yè)余愛好作文600字3
小時候，我是一個遠近聞名的“瘋丫頭”，很貪玩，特別是玩游戲，更能玩出點新花樣。
四歲時，我和媽媽一起遛商場，我抱著餅干吃得正香，突然眼前一亮，那不是醫(yī)生的聽診器嗎？我跑過去一看，原來是一套玩具。媽媽被我纏的無奈，只好給我買了下來。我十分喜歡這套玩具，經(jīng)常把聽診器掛在胸前，給媽媽聽聽心，給爸爸聽聽胃。弄得他們哭笑不得。
有一次，我的好朋友樂樂來我家玩，我提議：“咱們玩兒看病的游戲行嗎？”他疑惑不解：“怎麼玩兒？我說：”我當醫(yī)生，你當病人，你假裝肚子疼，來找我看病�！拔疫呎f邊找出了我心愛的玩具，又找出爸爸的白襯衫，往身上一套。就這樣游戲開始了，我像名真正的醫(yī)生坐在床前。他便走過來說：”哎呦！醫(yī)生我肚子疼！“我把聽診器放在他的肚子上聽聽，對他說：”你肚子里有腫瘤，當然疼了�！拔疫呎f邊抓起一把跳棋放在他的肚子上，她會意地放下衣服。
我對她說：”去手術(shù)科切除腫瘤“他在客廳轉(zhuǎn)了一圈又回來，我說：”好，躺在那兒�！八上乱院笪覄偰闷鸺舻都袅艘幌拢校骸卑ミ�！疼死我了，你還沒麻醉呢！“我連忙給他打了一針，他才安靜下來，我”剪破“他的”肚皮“用”放大鏡“左看右看，最后才把腫瘤夾到稱上，說了聲”嗯！15斤“，便走了。他大叫：”喂！還沒縫肚皮呢！“我連忙跑回去”縫上肚皮“，對他說：”你可以走了�！斑呎f邊把他送到門外，看見媽媽正站在門口笑呢！我不好意思地笑了。
我喜歡玩游戲，因為他能給我的童年生活帶來快樂，還能使我的緊張學習得到放松。
六年級我的業(yè)余愛好作文600字4
每個人都有自己的業(yè)余愛好，有的人喜歡；唱歌；有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書法；還有人做手工搞發(fā)明……我的業(yè)余愛好是彈電子琴。
記得那是一個嚴熱的夏天，我和媽媽來到圖書館，我隨便翻一頁就有一個<<莫扎特簡介>>，上面寫著："莫扎特（1756一1791）是著名的奧地利作曲家。在父親的辛勤教肓下，幻小的莫扎特顯露出驚人的音樂才能，四歲學會彈琴，五歲能夠作曲，六歲開始到歐洲各國旅行演出，獲得多次成功。歌劇<<費加羅的婚禮>>……
我讀著讀著就入迷起來，好像看到莫扎特彈琴，作曲，演出的'情景。我心中不由得羨慕起莫扎特了。不知什么時候，我心中昌出一個念頭：我既會唱歌，又會跳舞，如果再學會彈琴起不是三全其美。我把想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了，正因為受到莫扎特的啟迪，我參加雅馬哈電子琴班。
一開始學，我的手不聽使喚，要彈1（do）卻偏偏按到2（mai）上面經(jīng)常彈得一竊不通。我有些灰心了，老師和媽媽看我沒有耐心就鼓勵我："不用灰心只要努力就會成功！我耐心地練了下去。功夫不負有心人，二個星期過去了，我能彈對歌曲的節(jié)奏的音符了。媽媽經(jīng)�？洫勎�，鼓勵我。老師也經(jīng)常讓我在講臺上表演。但我從不驕傲自滿，仍然一步一步走上這個高高的臺階。
我的迷漸漸發(fā)作起來，無論在家里，還是在學校；我都想彈幾首曲子，慢慢得就象是走火入魔一般。有一天，我從報紙上看到了
一則消息，音樂是最能穩(wěn)定心情的方法了，因此，我更喜歡彈琴了。彈琴能夠陶冶情操，熱愛生活有利于學生身心健康全面發(fā)展。
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