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描寫人物的小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-11-16 13:35:25 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)描寫人物的小學(xué)生作文3篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的描寫人物的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)描寫人物的小學(xué)生作文3篇

描寫人物的小學(xué)生作文 篇1

  我的爺爺今年65歲,高高的,瘦瘦的,看上去很精神。他大大的眼睛,高高的鼻梁,在絡(luò)腮胡子下有一張威嚴(yán)、又不失和藹的嘴。他很勤勞,很能干,很細(xì)心,也很好學(xué),而且,他也很堅(jiān)強(qiáng)。

  我們家有一塊菜地,今年夏天,驕陽似火,地里的韭菜快了,爺爺不顧外面烈日當(dāng)空,又是挑水,又是施肥,累得大汗淋漓,終于把韭菜從生死線上拉了回來。除了韭菜,還有黃瓜、蘿卜、青椒、西紅柿等等,每一樣都是爺爺親手種的,他只要有時(shí)間,就去菜地里勞作,十分辛苦。

  爺爺還燒得一手好菜,除此之外,他還是個(gè)集水工、電工、木工、瓦工等等于一體的全能超級(jí)工程師,什么東西他都能修。有一天,家里的油煙機(jī)壞了,我認(rèn)為油煙機(jī)不可能修好了,可是爺爺居然把零件全都拆了下來,仔細(xì)查找原因,修了個(gè)通宵,竟意外的修好了!

  爺爺是便倉第一位會(huì)計(jì)師,大專學(xué)歷的他幾十年來計(jì)算從未有過差錯(cuò),可與計(jì)算機(jī)媲美。他退休后,又被一家公司重金聘用了。隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,會(huì)計(jì)電算化遍及全國,爺爺十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),沒過幾天,就能在電腦上記帳,上網(wǎng)報(bào)稅了。以前,爺爺用算盤,家里都是算盤的“嘩啦嘩啦”聲,現(xiàn)在,都是鍵盤的“噼里啪啦”聲。

  爺爺有肺病,06年?duì)敔斏∽≡,發(fā)高燒43度卻一吭一聲,要是我的話早就昏迷了,足以見得爺爺是相當(dāng)?shù)膱?jiān)強(qiáng)。

  這就是我又敬又愛的爺爺。

描寫人物的小學(xué)生作文 篇2

  老師,您是辛勤的園丁,我就是在您的澆灌下成長的小苗;您是好人,我就是被您幫助的孩子;您是刺骨的寒風(fēng),我就是迎風(fēng)傲立的臘梅;您是……總之,在我成長的路上,需要您!

  還記得那次嗎?我們班的曹力鑫同學(xué)因不小心得了很嚴(yán)重的病。當(dāng)時(shí),您一聽到這個(gè)消息,整個(gè)臉的發(fā)白了,發(fā)了狂似的從教室里跑了出去,讓一個(gè)老師來代課。在課上,我不斷想:老師,您去哪了?這是怎么了?可是我只能坐在教室里聽課,真想跑出去看您,就這樣,一連串的困擾籠罩著我的大腦。

  第二天是星期六,我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來看看。可剛一進(jìn)門,我看到一場溫馨的場面,一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手,不停地對(duì)曹力鑫進(jìn)行安慰,曹力鑫要什么,您都以溫柔的表情依著他。此刻,我仿佛看見了您心里的著急,看見了人間最快樂的場景。

  !您不是一個(gè)平凡的老師,你是一個(gè)負(fù)責(zé),充滿仁慈,一心

描寫人物的小學(xué)生作文 篇3

  我們班的早自習(xí)可以說是世界第五大奇觀。有自己玩的`,有大聲說話的……一秒鐘都沒安靜過,和菜市場有一拼。其實(shí)有幾個(gè)看書的,只不過在車煜慶的“河?xùn)|獅吼”下全都放棄了(他是負(fù)責(zé)紀(jì)律的)。不過只有一個(gè)人過五關(guān),斬六將,戰(zhàn)勝了所有干擾,在那旁若無人地看著書。他長著包子臉,戴著一副比臉都大的藍(lán)色方形眼鏡。一看就有學(xué)究氣質(zhì)。相信一定有人會(huì)問:“他不會(huì)是個(gè)偽君子,表里不一吧?不,不,不,如果你真這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他不僅不是偽君子,他比任何一個(gè)君子都君子。相信如果你被任何人夸作是書蟲心里都會(huì)暗暗得意的吧,不過告訴你,人外有人,天外有天,高手有的是,這不,這位山博淵就是——人家是“書蟲王”或者“書蟲父”。不信的話,咱們騎驢看唱本——走著瞧。

  “書蟲王”可不是白當(dāng)?shù)摹4笞匀挥袩o字書、石頭書,聽著就邪乎。而咱們這書蟲王山博淵更厲害了。簡直就是中國文化歷史百科全書。你問他什么,都對(duì)答如流,行云流水。總之,就是只有你不會(huì)的,沒有他不會(huì)的。

  山博淵還是個(gè)“識(shí)字大王”。蘇東坡曾寫對(duì)聯(lián)一幅:“識(shí)遍天下字,讀盡人間書!敝笫芤焕险呓虒(dǎo)發(fā)奮讀書。山博淵也有這么一拼,真的差不多識(shí)遍了天下的字,讀盡了人間的書。記得《三國演義》(文言文版)有一段特別難讀,我們一般人看就像看天書一樣。山博淵這個(gè)語文奇才來了,他看了一眼,迫不及待地讀了起來。讀得十分流利,眉飛色舞?雌饋聿幌瘛把b腔作勢(shì)”。

  剛才說的是山博淵的小招,現(xiàn)在說的才是書蟲王的大招呢——視旁物如浮云。這第一大招當(dāng)然不是蓋的,我就領(lǐng)教過,而且被深深打擊了自尊心。我是一個(gè)數(shù)學(xué)組長,每天要收老師留的數(shù)學(xué)作業(yè),我那組是最難搞定的。我不知被詛咒了多少遍,被氣了多少回,終于到了最后一桌——山博淵那桌。他同桌很快就把數(shù)學(xué)作業(yè)交給了我。關(guān)鍵是這個(gè)磨嘰鬼山博淵,他不但不動(dòng),而且連動(dòng)的準(zhǔn)備都沒有。只光顧著看書。“他一定是故意的!蔽倚睦硐。我這么想肯定是有理由的,他同桌都聽見了,為什么他聽不見?于是,我準(zhǔn)備等他。三十秒、一分鐘、兩分鐘……他的眼睛始終沒有離開過書面,眼神沒有一絲空洞,目光聚交在字里行間。他的意識(shí)跌進(jìn)了一個(gè)叫“書”的山谷。他在浩如煙海的書籍里,如魚兒暢游大海,如饑餓的小羊闖入了嫩草地,不錯(cuò)過一個(gè)字,不放過一個(gè)詞!芭,對(duì)不起,數(shù)學(xué)作業(yè)在這!

  “哦,好,就這樣吧。”我驢唇不對(duì)馬嘴地答道。

  這就是我的好朋友——“書蟲王”山博淵。有他這么個(gè)朋友,我驕傲。

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