關(guān)于成長(zhǎng)小學(xué)生作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1
我的快了很多，我就從我的快樂(lè)里挑了一個(gè)我覺(jué)得是在成長(zhǎng)里最快樂(lè)的，就是我在9歲過(guò)生日的時(shí)候，我的媽媽是讓我猜是誰(shuí)給我買(mǎi)的生日蛋糕，我就隨隨便便的說(shuō)：“這還有說(shuō)嗎？當(dāng)讓是我的媽媽了唄！”我的媽媽說(shuō)不是，是你的舅媽給你們的蛋糕，我聽(tīng)了我心里十分高興，我的媽媽就還給我那了一件衣服，說(shuō)：“這個(gè)是你的衣服，你說(shuō)是誰(shuí)給你買(mǎi)新衣服的�！蔽艺f(shuō)：“不是媽媽就是媽媽�！蔽业膵寢屨f(shuō)不對(duì)，我的媽媽說(shuō)：“是你的大舅媽?zhuān) 蔽衣?tīng)了我就更加高興了，我的媽媽還說(shuō)：“你的舅媽知道你明天就要開(kāi)學(xué)了，讓我好好學(xué)習(xí)！還給我買(mǎi)了一箱奶！說(shuō)是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)好的！”我聽(tīng)了我就馬上就要激動(dòng)的快哭了，我的媽媽說(shuō)：“看你多好呀！”我聽(tīng)了很驕傲了！我們到了晚上，我的媽媽還說(shuō)你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的，我就問(wèn)我的媽媽說(shuō)為什么呀！我的媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟愕木司怂麄冋f(shuō)要今天晚上去飯店吃飯！
這就是我在成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2
許多名人作家，都與書(shū)有深厚的友誼。我也不例外，與書(shū)的交情不差�？傆羞@樣的時(shí)刻，或是明亮的清晨，或是恬靜的黃昏，或是靜謐的子夜。隨手拿起一本詩(shī)集，都有不同的感受。
當(dāng)我煩躁的時(shí)候，好的作文書(shū)像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人一樣，它能為你講述世界的悲歡離合。但打開(kāi)一本小說(shuō)的時(shí)候，全身心投進(jìn)去，細(xì)細(xì)體會(huì)主人公一生的`酸甜苦辣，會(huì)是你的真?zhèn)�身心升心，猶如在茫茫的大海中突然看見(jiàn)一座燈塔。
當(dāng)我陷入困惑的時(shí)候，哲學(xué)是你我的良師。它機(jī)智，沉著謹(jǐn)慎，學(xué)識(shí)淵博，那閃爍著指揮光芒的文學(xué)，漸漸然你我變的敏捷，成熟，深刻。
當(dāng)我困倦時(shí)，走進(jìn)朱自清的散文，它猶如一位誠(chéng)摯的老朋友，言語(yǔ)平淡，質(zhì)樸，天然而富有哲理。在這里你可以完全敞開(kāi)心扉，展現(xiàn)真實(shí)的自我。
我渴望書(shū)籍，如果沒(méi)有了書(shū)籍，就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了翅膀。書(shū)籍如一股清泉，滋潤(rùn)著我。眼睛因書(shū)籍而純明，心靈書(shū)籍而澄清，品德因書(shū)籍而高尚。
我渴望書(shū)籍，正如郭沫若所說(shuō)：“人是活的，書(shū)是死的，活人的死書(shū)，可以把書(shū)的活，死書(shū)讀活人，可以把人讀死�！�
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3
今年夏天一個(gè)烈日炎炎的中午，我吃完午飯，媽媽讓我滑著滑板去國(guó)稅局玩。跑到那里，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)臺(tái)階上有一只老貓嘴里還叼著一只像剛出生的小貓，我跑去老貓跟前，老貓嚇得丟下小貓就跑了，看著可憐的小貓，我心疼起來(lái)，決定坐在那里等著老貓回來(lái)。等啊，等啊！太陽(yáng)就要落山了。這時(shí)候，老貓從草叢里探出腦袋，我趕快躲起來(lái)觀察，看見(jiàn)老貓一步一步小心翼翼地走到小貓身邊，小貓“喵”“喵”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱砂涯愕葋?lái)了”�？粗∝堃蕾嗽趮寢�?xiě)牙�，我開(kāi)心地笑了。
從這里我感受到母愛(ài)是多么的偉大，生活在媽媽身邊是多么幸福地一件事��！媽媽對(duì)自己的愛(ài)永遠(yuǎn)是那么無(wú)私和溫暖，我一定會(huì)記住媽媽對(duì)我的愛(ài)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4
不知何時(shí)，“成長(zhǎng)”和“煩惱”被組合起來(lái)，讓我一看到這個(gè)題目就有無(wú)限感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露。
辛棄疾說(shuō)，“少年不識(shí)愁滋味”，也許他老人家的少年是無(wú)憂無(wú)慮的，又或者是歷史的進(jìn)步將“煩惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。
煩惱，像雨，像霧，像風(fēng)，無(wú)頭無(wú)腦地向我“襲”來(lái)，煩惱已成我的家常便飯。隨著年級(jí)的逐步增高，學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。習(xí)題、考試、作業(yè)死纏著我不放，無(wú)數(shù)問(wèn)題都微笑著沖我招手。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已 1 歲了，我不應(yīng)該沉浸在童年，因?yàn)槟侵荒苁且粋�(gè)遙遠(yuǎn)的回憶；也不應(yīng)該沉浸于煩惱，因?yàn)槟侵荒茏屓藷o(wú)法自拔。我應(yīng)該笑對(duì)人生，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能擁有未來(lái)!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5
記得小時(shí)候我很不愛(ài)讀書(shū)，總是玩電腦，媽媽說(shuō)；波波我給你買(mǎi)了許多課外書(shū)，你要不要看呀，我說(shuō)，不要，媽媽說(shuō)；書(shū)里面有美人魚(yú)、笨狼、還有聰明兔。
我很好奇，就拿了一本看了起來(lái)，書(shū)的名字叫《笨狼的故事》我看得津津有味，慢慢愛(ài)上了讀書(shū) 。
等我上三年級(jí)的時(shí)候，這些書(shū)，已不適合我讀了，媽媽又給我買(mǎi)了《中華上下午前》，等其他科學(xué)書(shū)，里面的妻離子散，，又從新的團(tuán)聚在一起，令我時(shí)兒悲，時(shí)而喜，每一個(gè)事都非常感人。我讀完中華上下五千年之后，我知道了很多歷史上的東西，只要有不懈的努力，沒(méi)有克服不了的困難，也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事情。
每一本書(shū)就像為人們常開(kāi)的大門(mén)，可以收獲前人的知識(shí)，收獲知識(shí)帶給我的財(cái)富。
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