【推薦】煩惱小學(xué)生作文300字四篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的煩惱小學(xué)生作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
煩惱小學(xué)生作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這美好的世界上生活了近十四年,看著小時候的相片,我覺得自己長大了。我渴望自主地安排自己的生活,可把爸爸、媽媽過多的干預(yù)讓我厭煩,他們的老到和訓(xùn)斥讓我煩惱。
考試前夕,晚上我在屋里閉門奮斗在題海中,媽媽在那個在旁邊說:“累了就歇一會!薄笆c(diǎn)半了,該睡覺了!薄蝗槐贿@些話打斷我的思路,心里非?鄲灪蜔⿶。
有時候在課余幫媽媽做一些家務(wù),干得不好或做得不對,就會換來媽媽陰陰的臉,還會遭到媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和批評。甚至還會把我做過的許多錯事一一列舉出來。媽媽的批評語言犀利,聲色俱厲,聲音一起一伏,我的心也時而緊張時而受驚,受盡了折磨。有時候我在想:我總在干活惡熱受責(zé)備,還不如一直學(xué)習(xí),鉆到房間“兩耳不聞窗外事”呢。
我遇到這些煩惱以后,一般會在自己的房間里埋頭讀書,在床上躺著想開心的事,讓煩惱慢慢地溜走。
煩惱小學(xué)生作文300字 篇2
我真煩惱,為我的作文水平而煩惱;我真煩惱,為我們班的同學(xué)不聽我的話而煩惱;我真煩惱,為我作業(yè)本上的圓圈而煩惱……
有一次,老師讓我們寫一篇文章《今天的林嘉楠》。老師問我們:“誰寫這篇文章?”我和一些同學(xué)不約而同地站了起來。結(jié)果,其他同學(xué)都把這篇文章寫得很好,唯獨(dú)我寫得不好,得了A減。
有一天,教美術(shù)的郭老師來上課,同學(xué)們的課前準(zhǔn)備沒做好,教室里還非常吵,這使我非常生氣。我只好扯破嗓子喊“安靜”,喊完以后,還沒有安靜。此時此刻,我感到很無奈又很煩惱:“為什么同學(xué)不聽我的話呢?我這個班長當(dāng)?shù)谜媸 !蔽页3@樣自言自語。
“為什么我的作業(yè)本上會有這么多圓圈?我的錯別字什么時候才能徹底消滅?”我總是這樣問自己。我的問題非常多,把問題全記下來,我就有一本自己寫的《十萬個為什么》了。
其實(shí),我的`煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我還有無數(shù)個煩惱。不過,我想先把這幾個煩惱解決了,再繼續(xù)“打敗”其他的煩惱。
煩惱小學(xué)生作文300字 篇3
成長中的煩惱隨著一個新生命的誕生,隨著這個生命的死去,這樣的過程,我們稱之為“成長”,在成長的過程中,許多煩惱會向我們迎面走來,也許它已在一個神秘的地方等待著我們,時時刻刻地向我們逼近。在人生的每一個階段,我們遭受的煩惱都不同,對于一個中學(xué)生來說,成績便是一個懊惱之極的煩惱,比如我。我是一名初中生,數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱,也已不可計(jì)數(shù)了,全都給我克服掉了,可最近有一個煩惱使我日夜不得安眠,這就是成績;我所就讀的學(xué)校是一所名校,是要通過考試才能就讀的學(xué)校,我是考不進(jìn)這所學(xué)校的,我是靠關(guān)系就讀的,我非常了解現(xiàn)代社會的局面,所以我清楚地認(rèn)識到考場如戰(zhàn)場的哲學(xué)理念,我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的,記得開學(xué)的時候,我焦躁的像熱鍋上的螞蟻,來回地在屋子里踱步,煩得我心都亂了,但我沒有放棄去思考這個問題,而是去請教其他同學(xué)問題的解決辦法,雖然得到解決的辦法,但是沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的辦法,還是不行的,因此在得到解決的辦法的同時,還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。人們啊!請相信:遇到煩惱,不用怕,只要在生活中尋找到辦法,有毅力去實(shí)現(xiàn),這樣無論再大的困難,最終還是會被化解的。
煩惱小學(xué)生作文300字 篇4
煩!煩!煩!上學(xué)時,一天到晚都是作業(yè),放假以為可以放松一下自己,可還是離不開作業(yè)。
放假了,媽媽交代我:做完作業(yè)才能下去玩,沒做完作業(yè)不能下去玩。之后就去上班了。
我正在專心地做作業(yè),不知什么時候從樓下傳來一陣歡樂的玩笑聲,我跑到陽臺看,是一些小孩在樓下玩游戲,我想:不能出去玩,不然就會挨老媽的批評。
過了一會兒,又傳來一陣孩子們的歡笑聲。我忍了半天,實(shí)在忍不住了,一下子就把作業(yè)拋到了腦后,趕快跑出去玩了。直到吃午飯時我才想起回家吃飯。
我一回到家,媽媽就怒氣沖沖地問我:“你作業(yè)做完了沒?”我吞吞吐吐地說:“還……沒……沒做完!眿寢層终f:“你為什么沒做完作業(yè)就出去玩?快去繼續(xù)做作業(yè)!做不完作業(yè)就不準(zhǔn)出去玩!”我只好無奈地回房間做作業(yè)了。
為什么每天放假都要把我關(guān)在屋子里寫作業(yè)?難得一個星期天,為什么假期不能讓我好好玩一下?為什么小孩就非要做這么多作業(yè)呢?
我越想越氣憤。有時我真想趕快長大,以為那樣就不用做那么多的作業(yè)。
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