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描寫人物小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-16 17:33:15 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫人物小學(xué)作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的描寫人物小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫人物小學(xué)作文15篇

描寫人物小學(xué)作文1

  這個(gè)女老師姓宋,因?yàn)樗贻p,頂多不過(guò)20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子,衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。

  她,是我的語(yǔ)文老師-陶老師。黑黑的頭發(fā)披在她的臉上,彎彎的眉毛長(zhǎng)著被粉紅眼鏡修飾的一雙水晶般的眼睛,嘴巴如櫻桃般的鉗在她的臉上,第一次聽(tīng)見(jiàn)她的溫柔的聲音,我不經(jīng)起了一身雞皮疙瘩

描寫人物小學(xué)作文2

  在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上,嵌著兩只烏黑的大眼睛,上面兩道彎彎細(xì)長(zhǎng)的眉毛,純凈得猶如人工畫就的一般,眼睛上蓋著濃密的睫毛。

  當(dāng)眼簾低垂時(shí),給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影;細(xì)巧而挺直的鼻子透出股靈氣,鼻翼微鼓,像是對(duì)情欲生活的強(qiáng)烈渴望;一張端正的小嘴輪廓分明,柔唇微啟,露出一口潔白如奶的牙齒;皮膚顏色就像未經(jīng)人手觸摸過(guò)的蜜桃上的絨衣:這些就是這張美麗的臉蛋給您的大致印象。

描寫人物小學(xué)作文3

  我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手,她很會(huì)織毛衣,織出的毛衣花樣新,又合身,穿上可帥了。 鄰居家的阿姨都夸我媽媽手巧。

  我的媽媽很斳勞。我每天早上起床時(shí),總是能看見(jiàn)身旁放著整齊干凈的衣服,聞到香噴噴的飯菜。每天放學(xué)回家,總能看見(jiàn)她洗衣、做飯、操持家務(wù)的忙碌身影。

  我的媽媽還很孝順。記得我上一年級(jí)時(shí),奶奶的腰摔壞了,不能下床,媽媽每天把飯端到床前喂奶奶吃,奶奶躺的時(shí)間長(zhǎng)了,腿麻了,媽媽就幫奶奶揉。

  我有一位好媽媽,我愛(ài)我的媽媽。

描寫人物小學(xué)作文4

  我最熟悉的人是我的同學(xué)叫張潤(rùn)松,他非常的調(diào)皮。

  有一次,下課的時(shí)候張潤(rùn)松像離弦的箭一樣第一個(gè)沖出教室,火速的下了樓梯,沖向廁所。我想這一泡尿讓他憋了一上午吧,我就在那哈哈大笑,我對(duì)鐘國(guó)旭說(shuō):“還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)張潤(rùn)松跑得這么快過(guò)!”過(guò)了30秒鐘張潤(rùn)松又火速地跑回了,他躡手躡腳地走了過(guò)來(lái),趁我一不留神,把我的褲子給脫了下來(lái)。我臉上火辣辣的,肺都快氣炸了。于是我準(zhǔn)備帶上我的八大金剛?cè)?bào)復(fù)他,可是我被鐘國(guó)旭說(shuō)服了。最后決定還是不去了吧,我忍住了。結(jié)果上課他又把同桌給打哭了,讓老師推到門外去罰站。

  這就是我們班的“大調(diào)皮蛋”。

描寫人物小學(xué)作文5

  媽媽的眉毛跟爸爸的不一樣,是因?yàn)閶寢尩拿济艿,好像在排?duì)。

  媽媽的眼睛是圓形的,有眼里有個(gè)小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄,有像球、桂圓。媽媽笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮,真好看。

  媽媽的鼻梁不高,鼻孔很大。鼻梁上背著一幅漂亮的小眼鏡。

  媽媽的嘴巴笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。

  媽媽的手很胖,身子也很胖,腳也很胖。

描寫人物小學(xué)作文6

  我們的章老師眼睛很大,她生氣或一直嚴(yán)厲的看著你時(shí),你會(huì)覺(jué)得她的眼睛都快掉出來(lái)了。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,在金燦燦的陽(yáng)光下一閃一閃的,很漂亮。她的耳朵很長(zhǎng),像大佛。老師的臉型廋長(zhǎng),臉色紅潤(rùn),看起來(lái)很健康。她的皮膚嫩白嫩白的,一點(diǎn)兒都不粗糙。她經(jīng)常說(shuō)的一句話:“下不為例啊!” 老師很有個(gè)性,有很長(zhǎng)時(shí)間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時(shí)也會(huì)生氣發(fā)火,但是她一會(huì)兒就會(huì)高興起來(lái)我很喜歡我們的老師。

  孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。

描寫人物小學(xué)作文7

  可愛(ài)的小女孩名字叫徐汪晶,這個(gè)小女孩蠻好的,有時(shí)我惹她,她都不反駁。不像某些人,我一碰到,她就大聲喧嘩:“干什么呀!我沒(méi)和你玩,你干什么碰到我呀!”

  她短短的頭發(fā),頭發(fā)上有點(diǎn)兒黃。大大的`眼睛,小小的耳朵,尖尖的鼻子,有厚厚的嘴唇,身材苗條,身體素質(zhì)還行,不會(huì)像有些人跑幾圈就氣喘吁吁,上氣不接下氣了。她的臉上有一個(gè)紅紅的小酒窩,我看是拿來(lái)裝眼淚的。

  一次上體育課、老師說(shuō)側(cè)身跑,有些人根本不會(huì)跑。她這個(gè)人非常仔細(xì)、很斯文。不像有些人那么騷。

  她是一個(gè)很惹人喜歡、可愛(ài)的女孩。

描寫人物小學(xué)作文8

  我的媽媽今年36歲,她有時(shí)很溫柔有時(shí)很嚴(yán)厲,她每天都很忙,但也很愛(ài)我、關(guān)心我。

  有一次,我生病了,發(fā)高燒到39。5度,我很難受,連著吐了兩次,只能躺在床上。媽媽看見(jiàn)我病成這個(gè)樣子很擔(dān)心,請(qǐng)了一天假,急忙帶我去醫(yī)院。在車上,媽媽顯得焦急萬(wàn)分,緊緊地抱著我。到了醫(yī)院醫(yī)生要給我打針,媽媽鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),這次我沒(méi)哭鬧,一眨眼就打上了。媽媽一直陪著我、安慰我。

  這就是我的好媽媽。

描寫人物小學(xué)作文9

  我們班的劉若熙最寬容別人了。

  有一次,最愛(ài)打人的王皓翎故意打了劉若熙的胳膊,王皓翎像兔子一樣逃了出去,劉若熙摸摸自己的胳膊,沒(méi)有讓王皓翎向自己道歉,可眼里閃著淚花。

  還有一次,有一個(gè)同學(xué)一不小心拖地的時(shí)候,拖到劉若熙的鞋子了,劉若熙的鞋子全濕了。那一個(gè)同學(xué)問(wèn):“劉若熙,你沒(méi)事吧!”劉若熙說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,以后注意一點(diǎn)了!”劉若熙嘴里這樣說(shuō)著,可自己的腳凍得冰涼。下了課,劉若熙走到一個(gè)沒(méi)有人的地方,悄悄地脫下了鞋子,摸了摸自己的腳像冰塊一樣的涼,她用手搓腳,讓自己的腳更暖和。上課了,她回到教室,還是像往常一樣露出笑臉。

  寬容別人,就會(huì)得到別人對(duì)自己的寬容。我要向劉若熙學(xué)習(xí)。

描寫人物小學(xué)作文10

  我的爺爺今年七十多歲了,他是一位退休的老領(lǐng)導(dǎo)。

  我爺爺他經(jīng)常穿一件白襯衣,灰馬夾,藍(lán)褲子。他每天都不睡懶覺(jué),每天早上六七點(diǎn)鐘鍛煉完都到我們家,把我們吵醒他就走了。

  我爺爺有個(gè)最大的特點(diǎn):就是很色皮。誰(shuí)要錢他都不給,兜里經(jīng)常不帶錢。但是對(duì)我可不一樣,我要啥他就給買。暑假,爸爸、媽媽上班去了,我經(jīng)常一個(gè)人在家睡懶覺(jué),爺爺就經(jīng)常來(lái)陪我。先是揭開(kāi)被子拍拍我的屁股,見(jiàn)我很煩,就說(shuō):唉!等我睡醒來(lái),他會(huì)跑偏全城買回我最愛(ài)吃的包子。

  爺爺在我們家最厲害了,我們家人都怕他,包括我大姑、大姑父,我可不怕他。爺爺最聽(tīng)我的話,正是我的好爺爺。

描寫人物小學(xué)作文11

  我的爸爸是個(gè)工作狂,他常常工作到很晚。

  他是做修車行業(yè)的,所以他常常要到很遠(yuǎn)的地方去施救(就是去別的地方修車),記的有一次我在半夜聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲我就像客廳看了一下,沒(méi)想到是爸爸他好想累壞了一進(jìn)門就躺在沙發(fā)上睡著了,我驚呆了爸爸這么干活干到這么晚。我一愣馬上把毯之蓋在他身上。

  第2天我看爸爸和往常一樣早早的起了床,不過(guò)他先洗了個(gè)澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的父親都和我爸爸一樣在默默的為家人付出著。

描寫人物小學(xué)作文12

  我熟悉的人有很多很多,但我最熟悉的人就是我的爺爺了。

  爺爺常常身穿夾克衫,頭戴草帽,腳踏草鞋……他平時(shí)不愛(ài)發(fā)脾氣,不過(guò)要是發(fā)起脾氣來(lái)的話,可厲害了。他非常愛(ài)勞動(dòng),只要他一有時(shí)間就馬上想田里有什么活沒(méi)有干,接著直奔田里津津有味地干起活來(lái)。

  爺爺?shù)膬?yōu)、缺點(diǎn)雖然不是很多,但是他有一個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn),就是愛(ài)抽香煙。我曾勸爺爺很多次,可他就是不聽(tīng)。爺爺也有許多優(yōu)點(diǎn),勤儉、節(jié)約、樂(lè)于助人等等。

  爺爺雖然有缺點(diǎn),但是每個(gè)人都不可能是十全十美的,所以我還是很愛(ài)我的爺爺?shù)摹?/p>

描寫人物小學(xué)作文13

  我敬佩我的老師。我的老師濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,我們總能從那里學(xué)到知識(shí)。

  有可能你會(huì)問(wèn)我為什么敬佩老師,我會(huì)毫不猶豫的回答:“我敬佩老師教我們做人的那句話”。記得是一年級(jí),老師告訴我們做人要有誠(chéng)信,借了同學(xué)的東西要按時(shí)歸還給東西的主人,還要拾金不寐。

  老師把大部分的時(shí)間都用在為我們判作業(yè)批卷子上。整天幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。

  老師把大部分的時(shí)間都是給我們備課,再在上課時(shí)把知識(shí)傳給我們。

  如果你問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)我會(huì)說(shuō)是老師。

描寫人物小學(xué)作文14

  我的弟弟長(zhǎng)得很精靈。他小小的手,又黑又亮的大眼睛,總是滴溜溜地轉(zhuǎn),嘴巴有點(diǎn)大,每天說(shuō)個(gè)不停。我的弟弟又淘氣又煩,我有點(diǎn)討厭他!有一次,我在家里寫作業(yè),他老是拿我的東西,我去追他,他就跑,還朝著我做鬼臉,吐舌頭。我剛做下一會(huì)兒,他又偷偷地在我背后嚇我一大跳,我立即站起來(lái),哼,非得找他算賬去。誰(shuí)知,他早就逃得無(wú)影無(wú)蹤,我真想抓住他揍他一頓。有時(shí)候他又非常的乖,看到我心情不好,就靜靜地在我身邊看小人書。有好吃的,他舍不得自己獨(dú)吞,總要和我一起分享。我的弟弟又淘氣又可愛(ài),我又有點(diǎn)喜歡他!

描寫人物小學(xué)作文15

  我的學(xué)校,有花,有草,今天,我要介紹的不是花草樹(shù)木,而是我的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師,有一個(gè)烏黑烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,老師的大眼睛可厲害啦!老師的眼睛簡(jiǎn)直跟孫悟空的火眼金睛一樣。老師好煩哦!因?yàn)槔蠋熞覀冑I作文本,家聯(lián)本,采蜜本……本子。簡(jiǎn)直就是想讓我們爸爸媽媽的錢“飛走”嘛!老師還很嚴(yán)格,不按照老師的格式寫,你就要做好“罰抄準(zhǔn)備”了。這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)厲害的語(yǔ)文老師。

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