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樂觀的小學作文

時間:2021-10-16 13:41:33 小學生作文 我要投稿

樂觀的小學作文(13篇)

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的樂觀的小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

樂觀的小學作文(13篇)

樂觀的小學作文1

  我叫謝勤一,今年8歲了。個子不算太高,大大的眼睛,雙眼皮兒,自我感覺還是個小帥哥呢!

  我是個淘氣的孩子,比如說:我總愛悄悄地跟在爺爺?shù)纳砗,等爺爺轉過頭,我就大吼一聲,爺爺就嚇了一大跳,我卻在旁邊笑得前仰后合。

  我的愛好很多很多。

  我愛好打籃球。每天傍晚吃完飯,我都要和爸爸打一場,直到累得滿頭大汗才肯回家。

  我特別喜歡看書。我看過《八十天環(huán)游世界》、《海底兩萬里》、《小書房大閱讀》……從每本書中我學到了很多知識,也懂得了很多道理。對于書,我有一種特別的情感,我會常常一個人呆在我的小屋里靜靜徜徉在書的世界中。在書中,我會盡情地領略大自然的美麗風光;在書中,我會認真地探究奇妙的科學知識;在書中,我會不斷地品味文學的無窮魅力……

  我還喜歡吹葫蘆絲呢。這不,現(xiàn)在我已經(jīng)開始正式拜師了。老師常?湮矣徐`氣,悟性很好,學得很快?刹皇菃,僅僅就一個多月的時間我可就能吹出比較“悅耳”的小調(diào)了。我自己都覺得我很棒哦!

  這就是我,你們喜歡我嗎?

樂觀的小學作文2

  我們身邊有許多值得我們敬佩的人:利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽,苦練書法的小伙伴,不畏寒暑、默默工作的清潔工……但我最敬佩的是小外婆了。

  兩年前的一天,我和媽媽去小外婆家串門。剛進門就看見小外婆邊打電話邊哭,還不時用餐巾紙擦去臉上的淚水。原來小外婆經(jīng)余姚第四人民醫(yī)院檢查,醫(yī)生說病情很嚴重,最好去上一級醫(yī)院做進一步檢查。結果寧波三院檢查出來,小外婆得了宮頸癌,小外婆去上海紅房子醫(yī)院動手術做化療。于是,舅舅載著小外婆去上海醫(yī)院,并讓大外婆來陪她。小外婆雖然身患重病,但她每天保持快樂心情。即使在動手術做化療時,她也能微笑面對。平時,她和大外婆非常聊得來,有時,爽朗的笑聲可以傳到很遠的地方,好像那些痛苦全都一消而盡了。

  幾個月后,小外婆便回家了。我去看望她,她便更加高興了,臉上的笑容就像燦爛的花朵一樣。我見到小外婆時,她人瘦極了,頭發(fā)也快掉光了。她一見我,馬上開心地和我打招呼,還自嘲說:“鍇煜,小外婆的發(fā)型酷嗎?”我也不由自主地笑了起來。小外婆還對媽媽說:“唉,一開始,覺得天要塌下來了,現(xiàn)在我也想通了,既然這樣了,還不如開開心心地過好每一天呢!”媽媽也連聲稱是。過年時,小外婆做了一次腫瘤指標,查出來沒有癌細胞了。

  每個人都會遇到各種困難,我們遇到困難時,不能著急,要樂觀面對,相信風雨過后就會有美麗的彩虹!

樂觀的小學作文3

  樂觀,是我的快樂之源。 有時你可能會感到生活不順心,覺得生活很平常。其實,生活中處處有快樂,只要你去認真觀察,你就能發(fā)現(xiàn)!

  在生活中,我們應該樂觀向上。當你帶了5元錢的時候,1元錢不見了,你應該慶幸沒把錢全部丟光;當你考試考差了,你應該慶幸沒考的更差;當你在生活中手扭傷時,你應該慶幸眼睛沒受傷?窗!我是一個樂觀的人!當你在生活中有些小折磨,你應該樂觀面對,不能畏縮,這樣你才能發(fā)現(xiàn)快樂,并且永不停止。

  記得我小時候,我生了一場病,那個病是要隔離的!每天住在家里,總想出去玩,但身體最重要呀!天天坐在床上的我,目光呆滯,什么事情也做不成,也不能找小伙伴玩!可痛苦了。終于,我鼓起勇氣把心里的話對媽媽都說了出來,她聽了,笑著對我說:“乖兒子,世界那么大,人生路那么長,人總要遭遇小挫折,關鍵是要看你如何面對。你一定要樂觀對待,想一想,世界上還有許多人都很不幸,你一定要開心起來,把這一點點困難打倒,不是嗎?”

  從那以后,我對待每一件事都非常樂觀。這都是媽媽的功勞!

  人,必需要有快樂,快樂也是世界上最大的財富。

樂觀的小學作文4

  “樂觀的人在每種憂慮中都看到一個機會,悲觀的人在每一個機會中都看到一種憂慮!

  2008年5月12日,汶川發(fā)生了一次大地地震。許多房屋倒塌了,許多生命在這個地球上消失,更別說那場景有多悲慘。如果是一個悲觀的人,他肯定會想:!全完了!我該怎么辦!可是當?shù)卣鸢l(fā)生后,汶川人民向全世界展現(xiàn)了他們的堅強,在失去家園,親人的痛苦下,他們化悲痛為力量,用自己勤勞的雙手重建自己的家園。經(jīng)過600多天的共同努力,汶川的公路就煥然一新了,電、水的供應也很充足,汶川又回到了原來的面貌。溫總理對人們說“多難興邦”。這就是從樂觀的角度來看待噩運,想著這次大地震后我們還有什么,現(xiàn)在應該怎么做。

  海倫;凱勒生過一場病,等病治好后她眼睛瞎了,耳朵聾了,可是她沒有埋怨上天,而是樂觀地接受了這個命運。她為了能清楚地發(fā)音,就用一根小繩子系在金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習手口一心,寫一個字,念一聲。她還自制了一個木框,裝配了一個滑輪練習寫字……最后竟然成了一位作家。

  樂觀與悲觀是兩種生活的態(tài)度。樂觀的人看到的永遠是希望,而悲觀的人看到的永遠是壞處。所以我們要做一個樂觀的人,只有這樣,才能在痛苦中不失前進的勇氣,永遠立于不敗之地!

樂觀的小學作文5

  我的好朋友可真是多得數(shù)不清,但是我最要好的朋友還是和我一起學彈琴的同學——趙浩羽。

  趙浩羽非常胖,是標準的“水桶腰”。當我讓他減肥時,他卻幽默地說:“我只是一個微胖界的瘦子。”真是讓人哭笑不得。一頭齊留海更呈現(xiàn)出他胖胖的.臉,乍一看,他還真像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。

  在別人眼里我們是一對“冤家”。他經(jīng)常用他那“不著調(diào)”的理論來與我爭辯,當他說不過我時,就隨便說個名人再加上他亂七八糟的觀點來再和我爭辯。不過,最可悲的是我們爭論的都是類似于“先有雞還是先有蛋”的問題。吵過之后我們又仰天大笑,因為他又講了個笑話呢!

  他永遠是樂觀的,所以他唱出的歌總是能讓人感到快樂。記得今年夏天在北京參加歌唱比賽時,臨上場前我用緊張的都發(fā)抖的聲音問他:“趙浩宇,你覺得緊張嗎?”他卻毫不在意地說:“不緊張,來這就是玩的,就是尋開心的。”也就是因為他的這句話,改變了我不樂觀,不自信的態(tài)度,并贏得了比賽。

  趙浩宇給了我快樂,教會了我樂觀,我永遠忘不了這個“良師益友”。

樂觀的小學作文6

  每次放學回家時,我總是最后一個回家,因為我是管鑰匙的。我并不孤單,有一個人總是陪伴著我,他是一個樂于助人的人,也可以說是一個樂觀的人,總想把歡樂帶到每一個人。

  那一天,我有一如既往的在放學時,等最后一名學生離開這個熟悉的房間時,把門關上。我整理好作業(yè),來到門旁,呆呆的等著?墒,今天卻不同于往日,有一位人居然在我后面,好像在等我,他說:“還沒好啊!”

  “你在等我?”

  “難道我在等豬頭嗎?傻子!”

  “你干什么等我?”

  “無聊唄!

  我沉默了,這人什么時候這么隨意,我對他說道:“你敢這樣對我,不怕死啊,小心我把你癢死你。”說著,我伸出手來,做出一個撓癢癢的動作。他臉色一變,好像很懼怕我,他一步一步的后退,說:“不要過來,我怕癢!闭f著,又傻傻地笑了笑。她和剛才說話的氣勢完全不一樣了,前者顯得很有尊嚴,很莊重;后者就有變回小孩兒了。他這么一種舉動,還真把我逗樂了,我看了一下教室,已經(jīng)空無一人了,我緩緩地關上門,離開了這件教室,準備離開學;丶覍懽鳂I(yè)。

  我們在路上有說有笑,有跑有跳,他把我這塊拼圖上貼上了最后一塊拼圖。我不再孤單,生活不是黑白色,而是多姿多彩。

  他叫李澤武,經(jīng)常和同學們揩玩笑,還捉弄女生,但是心里卻是一顆助人為樂的心。

樂觀的小學作文7

  樂觀是石,敲出星星之火;樂觀是火,點亮人生的路。

  縱觀古今,樂觀之人何其多。李白乃其一也。“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!泵鎸賵龅氖б,面對人生的挫折,李白并沒有悲觀,而是高吟著“天生我才必有用”,一柄長劍,一樽清酒,笑傲山河,“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”。李白的浪漫樂觀情懷成就了他千古詩仙的美名。

  蘇軾乃其二也。一代文豪,曾經(jīng)鋒芒畢露,春風得意的才子,卻多次被貶。也許他曾失落過,彷徨過,痛苦過,而致“早生華發(fā)”;但他從未失去那樂觀曠達的人生態(tài)度:仕途失意,他閑賞月色,“庭下如積水空明”;年近半百,卻豪邁的唱出“誰道人生無再少;門前流水尚能西”。他成就了古代文人的神話:為官,他造福一方,為民愛戴;在野,仍可淡泊閑適,逍遙自在。

  古人們面對挫折都沒有悲觀,接下來,看看我們現(xiàn)代人是怎樣面對挫折。

  汶川地震中的“可樂男孩”便是一例。當已被困廢墟80個小時的薛梟被救出的時候,第一句話便是要喝可樂。他說,他只是為了調(diào)節(jié)當時壓抑的氣氛。

  他的樂觀,使當時在場的解放軍戰(zhàn)士們都深受感動;他的樂觀,使被悲傷籠罩的整個中華為之震撼!

  地震,使可樂男孩失去了一只手臂,但他的樂觀使他今后的人生依然陽光明媚。

樂觀的小學作文8

  我是劉田,我很普通,但我很快樂!

  我很樂觀,昨天考試的試卷發(fā)下來了,我看了看分數(shù),天哪!我腦子一片空白,分數(shù)是86分,這場慘案是逃不過的,我急得真想在地上找個縫鉆進去,可縫容不下我,就是鉆了進去,也會被媽媽挖出來的,我急得滿頭大汗。突然,心生一計,我想:笑一笑會不會緩解一下心情呢?這樣的分數(shù),媽媽會請我吃兩樣菜:一是“麻辣燙”,屁股遭殃;二是“火燒餅”,手遭殃,反正都沒好結果,還不如有個好心情呢!于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問我分數(shù)時,我還是笑嘻嘻的回答:“86分!眿寢岓@訝的張大了嘴巴,問:“那你怎么還這么開心?”我又笑嘻嘻的回答:“想緩解一下心情嘛,該來的還是要來的嘛!我已經(jīng)準備好了!”媽媽恍然大悟,“原來我女兒還是挺聰明的嘛!”一開心,媽媽也就忘記了準備打我的心情,我呀!更開心,因為我終于逃過了這場災難,哈哈哈哈!你說我樂觀不樂觀?樂觀的我至少能避免遭受皮肉之苦。

  從這次事件以后,我更樂觀了,這就是我。樂觀的我。

樂觀的小學作文9

  人的一生總會伴隨著些許不愉快的甚至是悲傷的經(jīng)歷,我們不能逃避不幸,或許也沒有改變不幸的能力,但是我們可以改變心情。因此我們要學會用樂觀的心態(tài)對待每一件事。

  其實生活中也不乏這樣的例子,每天早晨上學的路上,都會開到許許多多的早點攤子在晨光中放出的縷縷炊煙,每個攤點都吵吵嚷嚷的,但有一個攤點卻格外熱鬧。我心想一定是這家的早點特別好吃,于是次日清晨便早早的趕來吃飯了。但當我嚼著熱乎乎的早餐時卻發(fā)現(xiàn)這早點與別家的沒多大差別!正當我困惑的時候,卻不經(jīng)意看到了伙計奇怪的盛飯動作一只只方便袋,鑷子在他手里劃過一個個美麗的弧度,還有他那熱情的話語、溫暖的笑意……

  看到這我明白了一切,是伙計樂觀快樂的心情感染了每一個人,是每個人都擁有一個好的心情,同時也為自己帶來了好的生意。

  細細想想,我父親也是個很樂觀的人。我一直佩服父親的性格,他的不拘小節(jié)、穩(wěn)重、樂觀一直是我的榜樣。

  父親是個飽經(jīng)風霜的人,或許就是他的種種經(jīng)歷才讓他學會用平淡的眼光看待,用樂觀的態(tài)度去對待。他充分驗證了“幽默就是一個人想哭的時候還有笑的興致!边@句話。他常常在家人一籌莫展的時候發(fā)出意味深長地一笑,繼而便是樂觀的分析,玩笑般的評價。

  讓我們用樂觀的心態(tài)對待每一件事,要記住上帝在關上你所有的門后卻仍會為你留一扇窗。

樂觀的小學作文10

  我舅舅身高1米75,魁梧的身材,寬厚又結實的肩膀,再配上葡萄眼和高鼻子非常漂亮。舅舅是個殘疾人,在他八個月大的時候發(fā)了一次高燒,使他得了小兒麻痹癥。 但是他很善良,而且性格很開朗。

  舅舅喜歡畫海,喜歡海上的漁民,也很喜歡騎自行車。

  舅舅小時候,去白沙玩,第一件事就是:去海邊玩、看海和漁民。舅舅聽著大海撞擊礁石的“啪啪”聲;吹著涼絲絲的海風;看著漁民們收網(wǎng)捕魚的情景,便情不自禁地在地上把看到的景象畫下來,可像了呢!就因為美妙的景色吸引著舅舅,使舅舅常常忘了回家,忘了吃飯。

  有一次,舅舅吃過中飯,就推出自行車,說要去定海,天哪!從展茅到定海有二十多公里呢?墒,只要舅舅說過的,他就一定要做到!舅舅經(jīng)過了一次充氣胎,三次停車,大約用了兩小時的“長途跋涉”,終于到了定海。

  舅舅不但興趣廣泛,而且也很樂觀。

  有幾次,舅舅的“小兒麻痹癥”發(fā)作了,他便喝酒解悶。喝了一會兒,他總是會對自己說:“身體殘疾算得了什么,比我嚴重的人都這么積極地生活著,我一個男子漢還怕這些嗎?”舅舅很樂觀,他常常想:以后的醫(yī)學會越來越發(fā)達,找個醫(yī)生治自己的病,再找個工作,等有了錢買一輛越野車和海輪去環(huán)游世界。

  看!這就是我那樂觀的舅舅。我真心希望舅舅的病能快點起來,也希望其他的殘疾人能像舅舅一樣樂觀。讓我想到了課文中學到的一句話:誰都有生活的權利,誰都能創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

樂觀的小學作文11

  從前,有一群青蛙組織了一場攀爬比賽,比賽的終點站是:一個非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比賽,給它們加油。

  比賽開始了:

  老實說,群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂,他們都在議論:“這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”它們絕不可能成功的,踏太高了!聽到這些,一只接一只的青蛙開始泄氣了,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著:“這太難了”沒有誰能爬上頂?shù)模 ?/p>

  越來越多的青蛙累壞了,退出了比賽。但,有一只卻還在越爬越高,一點沒有放棄的意思。

  最后,其他所有的青蛙都退出了比賽,除了一只,它費了很大的勁,終于成為唯一只到達塔頂?shù)膭倮,很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者它哪來那么打的力氣跑完全程?它發(fā)現(xiàn):這只青蛙是個聾子!

  這個故事寓意:

  總是記住你聽到的充滿活力的話語,因為所有你聽到的或讀到的話語都會影響你的行為。所以,總是要保持積極、樂觀!

  而且,最重要的是:當有人告訴你,你的夢想不可能成真時,你要變成“聾子”,對此充耳不聞!要總是想著:我一定能做到!永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人,因為他們只會粉碎你內(nèi)心最美好的夢想與希望!

樂觀的小學作文12

  樂觀,提起這個詞大家都知道是什么意思,但能夠做到的卻沒有幾個人。

  有兩個旅者在沙漠中迷了路,他們的糧食吃完了,手里只各剩下半瓶水,第一個人對著那半瓶水唉聲嘆氣道:“唉!只剩下半瓶水了,這可怎么辦呀!”但第二個人卻樂呵呵的:“太好了!我還有半瓶水!”而最終,第一個人支撐不住,渴死在沙漠中?傻诙䝼人倒是安然無恙的走出沙漠。

  樂觀的人面對自己的缺點:長得矮的——太好了,別人會讓著我。長的胖的——我餓三天也沒事,長的黑的——我很健康。

  這些便是樂觀?绰谜叩墓适,為什么第一個旅者走不出沙漠,而第二個旅者卻可以,他們兩個都是只有半瓶水的。是因為第二個旅者有一顆樂觀的心,他抱著積極向上的態(tài)度。就是他擁有這種意志,所以走出了沙漠。生活中,面對一切困難,要多想想自己“可以做到”,不要多想自己“不可以知道",多看看你擁有的,不羨慕你沒有的,F(xiàn)在的很多人因為生活壓力大,有困難的問題而想不開從而自殺,我認為這是懦弱的行為,就是因為他沒有樂觀的心態(tài),害怕困難。而再大的困難都會過去,風雨過后總會有彩虹。

  寫了這么多,我想告訴那些存在消極心理的人們:抱著樂觀,逆流而上。更加快樂的享受生活!

樂觀的小學作文13

  經(jīng)歷了今天的很多事情,我知道和別人相比,我沒有很多先天的優(yōu)勢,成績的迅速下滑讓我感到前所未有的恐慌。

  我不是天才,但我想像那些理解力和記憶力都很好的同學一樣上天。我現(xiàn)在面臨兩種選擇:一種是放任自己,最終墮落成一個窮學生;另一種是腳踏實地,一步一步努力,完成我在世紀里的夢想。雖然我知道這個理想離我還很遠,但我會為之努力。

  我沒有資格像那些好學生一樣找樂子,F(xiàn)在是學習的關鍵時刻,F(xiàn)在我已經(jīng)確立了我的高中夢想,我應該永不放棄。既然已經(jīng)踏上了學習的大船,就不能再放任自己了。一旦放任自流,就會被推下船。

  電子產(chǎn)品對我來說太誘惑了,但如果一時控制不住自己,毀了自己的未來,那就不值得了。電子產(chǎn)品大多是虛擬的。長時間沉迷于虛擬世界,會毀掉現(xiàn)實世界的一切。生活中,你只能是個失敗者。

  既然如此,為什么不做最好的自己,腳踏實地的學習,讓自己在生活中大放異彩呢?“有些時候,你乘風破浪,把我渾濁的船帆擺正,在深邃的大海上架起一座橋!”

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