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校園尋“星”記_作文

時(shí)間:2021-10-13 16:08:25 小學(xué)生作文 我要投稿

校園尋“星”記_作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的校園尋“星”記_作文,歡迎閱讀與收藏。

校園尋“星”記_作文

  校園尋“星”記?尋誰?誰是“星”?讓我慢慢告訴你吧!

  一天放學(xué),好友Tina神秘的對我說:“我發(fā)現(xiàn)了《淘氣馬小跳》中的‘夏玲果’的真人版了!她就在我們隔壁的四(4)班。”

  “你看!你看!就在那邊!”Tina指著一個(gè)人低聲對我說,順著她指的方向,果然有一個(gè)相貌酷似“夏玲果”的女孩!爸皇撬拖牧峁穆殑(wù)不同,你看她是‘二條杠’,而夏玲果是‘三條杠’!”。Tina還在喋喋不休地說著,從此,Tina的尋“星”之旅就開始了!

  一天,Tina悄悄告訴我,她問了四(4)班的H,才知道那個(gè)“夏玲果”的名字叫李路杉,以前還以為叫“李露莎”呢!“我們是不是應(yīng)該知道她住在哪里啊?跟我一起跟蹤她,怎么樣?”我被她的問題嚇了一跳,“要死啊,怎么搞得像狗仔隊(duì)似的!

  “是不是好朋友?是好朋友就陪我一起去看看!”看著Tina認(rèn)真的樣子,我還有什么話說呢!

  當(dāng)天下午一放學(xué),Tina和我就在“夏玲果”的班級門口守候,等啊等,她們班放的真晚,終于她出來了,我們倆悄悄跟在后面。到了校門口,“夏玲果”的奶奶來接她了,奶奶帶著“夏玲果”回家了,“叫你早一點(diǎn)下來,你怎么這么晚……”在路上,奶奶邊走邊數(shù)落著“夏玲果”的不是。這些話都被我們倆聽到了,Tina貼在我的耳邊說:“要是我有這樣的孫女,寶貝還來不及呢,哪能像她?哼!”我和Tina繼續(xù)跟蹤著,還時(shí)不時(shí)做出若無其事的.樣子。不一會,“夏玲果”和奶奶拐進(jìn)了一幢樓房,“噢,原來‘夏玲果’住這里啊!”回來的路上,Tina興奮的說著。我覺得Tina都有一點(diǎn)“走火入魔”了!

  Tina對“夏玲果”的關(guān)注一絲一毫都未減少。一天,Tina對我說:“你覺得沒有,在《淘氣馬小跳》中的‘夏玲果’扎的是馬尾辮,可是李路杉卻總是扎羊角辮!

  “是啊,可是怎么讓她扎馬尾辮呢?”我問道。

  “嗯……有了,‘飛鴿傳書’!”Tina想出了一個(gè)妙招。她很快請同學(xué)折出一個(gè)紙鳥,她在鳥翅膀下面寫好了字?烧l去送呢?

  “是不是好朋友?是好朋友就該幫忙出力的。”唉,又來這招,我只有幫忙了。我假裝到四(4)班找一個(gè)認(rèn)識的同學(xué),然后乘人不備,悄悄把紙鳥放進(jìn)了“夏玲果”的課桌里……沒想到還真靈,第二天,“夏玲果”就扎馬尾辮了!

  學(xué)期要結(jié)束了,Tina又興奮地告訴我:“李路杉也和我們一樣,被分出來了!以后我們都在五(10)班了!”

  這就是我們的校園尋“星”之旅。

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