粉筆小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的粉筆小學(xué)作文，歡迎大家分享。
粉筆小學(xué)作文1
每天我們?cè)谡n堂上都能聽到“沙沙沙，沙沙沙……”的聲音，這是粉筆在黑板上寫字的聲音。我對(duì)粉筆說：“謝謝你！你教了我們這么多知識(shí)，你卻變得越來越短。”粉筆說：“不用謝！我們來到這世界上的作用就是把自已的身體變成一行行的文字�！蔽艺f：“你太偉大了，你要是變短了，掉地上，沒有人愿意把你撿起來，同學(xué)們只要一踩到你，你就會(huì)粉身碎骨，但是，你還是無怨無悔地在黑版上默默地棒獻(xiàn)自已�！狈酃P說：“其實(shí)你們更應(yīng)該贊美老師，是老師用我在黑版上寫字，教你們知識(shí)，是老師付出自已的血汗，辛勤地培育著你們�！�
粉筆小學(xué)作文2
同學(xué)們，我們平時(shí)看到的粉筆很小，很不起眼，可它帶給了我們很大的用處，我們不能糟蹋它。
數(shù)學(xué)老師可以用它來教我們解數(shù)學(xué)題；語文老師用它可以教我們寫漢字；美術(shù)老師可以用它來教我們繪畫；科學(xué)老師可以用它來教我們更多的科學(xué)知識(shí)，讓我們將來可以成為偉大的科學(xué)家。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。那盒又小又不起眼的粉筆已成了粉末，可是它卻默默無聞，不求回報(bào)。
還有許多的人就像著粉筆一樣默默無聞地為我們工作，如：辛勤教育我們的老師；馬路清潔工人；指揮交通的警察叔叔。他們默默無聞的工作著，甚至連假期都不能回家。但是他們也毫無怨言。
以后我們也要學(xué)習(xí)粉筆的這種精神。
粉筆小學(xué)作文3
我是一支粉筆，身體只有人的一根手指那么大。穿著雪白的衣裳，我還有一個(gè)大家族，他們的形狀跟我一樣，都是圓柱體，但穿的衣服顏色不同：紅的、黃的、紫的、綠的……
平時(shí)，我只是一支很不起眼的粉筆，但在老師手中，就變得非同小可，那可是教會(huì)同學(xué)們知識(shí)的源泉；在同學(xué)手中，那我就變成了一樣繪畫工具，在大大的黑板上畫起畫來：一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵在小溪旁綻放的花兒、一朵在藍(lán)天上自由漂浮的白云……
但是到了最后，我總要一點(diǎn)點(diǎn)變短，消失。但我不傷心、不難過，那是因?yàn)槲医o同學(xué)們帶來知識(shí)和歡樂，所以請(qǐng)大家愛惜我們—粉筆。
粉筆小學(xué)作文4
我已準(zhǔn)備是五年級(jí)的學(xué)生了，粉筆對(duì)我來說早已是非常習(xí)慣了的東西。二寸多長的身軀，圓圓的柱形，很勻稱，很硬很脆，白色粉筆是見得最多的，余下的便是五顏六色的彩色粉筆了。
粉筆數(shù)量多，有些同學(xué)很不珍惜它們。一邊寫，一邊任它斷落，然后又不小心踩成一攤粉末。粉筆給了我們很多的幫助，從一年級(jí)的漢語拼音，到現(xiàn)在的英語字母，它在黑板上寫著最美的文字，畫著多彩的圖畫。粉筆們?cè)綄懺蕉�。等到一支粉筆的用盡，我們也慢慢長大。學(xué)到的知識(shí)也越來越多。粉筆默默地任黑板擦來擦去，用自己的身軀留下的一行行字，無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來。
粉筆小學(xué)作文5
粉筆，是普通的；粉筆，是渺小的。粉筆雖然渺小，不被人重視，提起它似乎無話可說。它雖然普通，卻把畢生的精力都獻(xiàn)給了人類。在這塊肥沃的`“黑土地”上，辛勤地耕耘，用自己的身軀播種，這就是粉筆的一生。
寫到這兒，我情不自禁地想起了我們的老師，她們多像普通而又偉大的粉筆呀！她們雖然平凡，卻干出了不平凡的事業(yè)。她們教會(huì)了我們，卻消耗了自己的精力。她們?yōu)榱俗鎳姆睒s和昌盛，幾十年如一日地在那塊“黑土地”上耕耘、澆水、施肥。她們播撒的種子在祖國九百六十萬平方公里的土地上生根、發(fā)芽、生長、開花、并結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
啊！粉筆！我贊美你，更贊美像你一樣為人類做貢獻(xiàn)的老師們！
粉筆小學(xué)作文6
粉筆，對(duì)于我們每一個(gè)上學(xué)的人來說，實(shí)在最熟悉不過了。但是，你可想過就在粉筆這樣一種非常普通的東西身上，卻蘊(yùn)涵著崇高的品格。
粉筆，比不上電燈那樣明亮，比不上電視能給人們的生活帶來快樂，更比不上活潑可愛的小燕子能給春天帶來生趣。但是它斑斕的色彩也能創(chuàng)造出一幅令人賞心悅目的圖畫，寫出一篇篇令人陶醉的文章。
粉筆，當(dāng)它靜靜地躺著的時(shí)候，誰也不會(huì)注意到它，而每當(dāng)老師拿起它，它便把知識(shí)送到我們面前。而它自己，直到全部被磨成粉末方停止奉獻(xiàn)。
粉筆，默默的工作，又默默的逝去，以它短暫的生命，把文明傳播。
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