美麗的葉子小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的美麗的葉子小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的葉子小學(xué)作文1
我們的學(xué)校內(nèi)，有一盆美麗的葉子花，擺在校門(mén)口。
它的枝干比較細(xì)，彎彎曲曲的，像山路一樣。仔細(xì)觀察，枝干上的木紋是那以精致，細(xì)細(xì)的，短短的。沒(méi)有大樹(shù)的粗大的樣子，也沒(méi)有一些樹(shù)的那么光滑，它卻那么普通，可那精致的紋路也是大部分樹(shù)沒(méi)有的東西。
葉子花剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是黃綠色的，過(guò)幾天葉子長(zhǎng)大，就變成深綠的了。葉子花的葉子是那樣美麗，看著非常舒服，如果你認(rèn)真看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的周圍有像鋸齒一樣的花邊，那些鋸齒形的葉子好看極了，非常具有葉子花的特色。
葉子花的葉子美麗，花就更好看了，花的顏色是桃紅色的，非常漂亮。它的花瓣一層疊著一層，數(shù)也數(shù)不清。葉子花因?yàn)槌霈F(xiàn)得太多了，所以人們忽略了它的美，但我覺(jué)得，葉子花才是最美的。因?yàn)樗幕ㄆ谑悄敲撮L(zhǎng)，而且也很耐旱，它默默地向人們奉獻(xiàn)著，但卻沒(méi)有什么要求。一盆泥土，一束陽(yáng)光，它就能開(kāi)出美麗的花朵，它還能凈化空氣呢。
葉子花是那樣美麗，又那樣平凡，它為人們奉獻(xiàn)，卻要求很低，所以我們要向葉子花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那努力奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有索取的精神。
美麗的葉子小學(xué)作文2
“哎，真好，炎熱的夏天終于快過(guò)去了！”我感到十分欣慰，“期盼已久的秋天終于到了，我要去準(zhǔn)備迎接秋天了。”在外面的田野、果園、大樹(shù)也似乎聽(tīng)到了我的話，它們也開(kāi)始準(zhǔn)備了……
秋姑娘來(lái)了，大家準(zhǔn)備的怎么樣了呢？田野里，稻子金燦燦的真耀眼，像一張金黃色的地毯。果園里，水果寶寶們都先爭(zhēng)恐后地想見(jiàn)秋姑娘，把自己打扮的漂漂亮亮：葡萄寶寶又大又圓十分飽滿，還穿了一件紫黑色的外套。蘋(píng)果寶寶呢？他可是個(gè)害羞的家伙，瞧，這不，他又害羞了，害羞的臉紅彤彤的。大樹(shù)上，葉子們都變得金黃金黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛掉落下來(lái)，我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著……
這是一片廣玉蘭葉，形狀為橢圓形，身穿土黃色盔甲，十分堅(jiān)硬。咦，地上還有好多，有的身穿亮黃色盔甲，有的像一片大羽毛，真有趣！它的正面十分光滑，而反面呢？摸上去軟軟的，舒服極了。我把它放到鼻子上聞了聞，樹(shù)葉里散發(fā)出淡淡的清香……
我又拾起一片葉子，這是一片竹葉。到了秋天，許多樹(shù)葉都變黃了，但只有一些樹(shù)葉還是綠色的，竹葉就是其中一種。他可是一位身材苗條的家伙，很有當(dāng)模特的范呢！他全身翠綠看上去十分苗條，而葉脈也清晰可見(jiàn)，呈淡綠色。
平凡樸素的樹(shù)葉讓秋天更加美麗，讓我們珍惜它們！
美麗的葉子小學(xué)作文3
上個(gè)星期晚上，我偶而發(fā)現(xiàn)了我們家的（一些）植物早上還舒展著那優(yōu)美的身姿，而晚上，卻像病了一樣，葉子收了起來(lái)，簡(jiǎn)直就是個(gè)“火柴棍”。
于是我連忙跑到爸爸面前，指著那個(gè)植物問(wèn)道：“爸爸，爸爸，我們家的花花草草怎么搞的？早上還好，可是現(xiàn)在，葉子都收起來(lái)了�！卑职中α诵φf(shuō)：“葉子也像人一樣，白天工作，晚上就開(kāi)始睡覺(jué)。第二天你看，它又會(huì)舒展開(kāi)的�！卑职诸D了頓，又說(shuō)：“其實(shí)呀，所有的植物都有葉綠素。葉綠素白天吸收陽(yáng)光，到了晚上，葉綠素就不工作了，當(dāng)然會(huì)合起來(lái)�！�
我覺(jué)得爸爸說(shuō)的'不對(duì)，問(wèn)他：“那含羞草為什么一碰，就會(huì)把葉子收起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒又張開(kāi)呢？”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你自己到網(wǎng)上查查吧！”
原來(lái)，含羞草葉片閉合和葉柄下垂是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
含羞草的葉子和葉柄具有特別的結(jié)構(gòu)。在它們的基部都有一個(gè)膨大的部分，叫葉枕。葉枕對(duì)刺激反應(yīng)最敏感。一旦碰到葉子，刺激立即傳到葉枕，葉枕就會(huì)閉合起來(lái)。
原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，看來(lái)，我要多留心觀察呀！
美麗的葉子小學(xué)作文4
都說(shuō)紅花需要綠葉的襯托，相比起花朵，我更愛(ài)無(wú)私的綠葉。春天的時(shí)候，光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)始冒出點(diǎn)點(diǎn)綠葉，在春風(fēng)的吹拂下，葉子慢慢的生長(zhǎng)著，慢慢的一片打開(kāi)了，兩片開(kāi)了，世界綠意盎然。葉子的形狀也是不同的，有的是橢圓形的，有的像手，銀杏的葉子則是像把扇子。到了秋天的時(shí)候，葉子就變黃了，飄落下來(lái)，回報(bào)著大地的養(yǎng)育。
秋天到了!據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!
古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)路過(guò)柳樹(shù)旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過(guò)去了嗎，怎么還是軟軟的?我正想著，只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門(mén)看到的第一樣事物就是正對(duì)著校門(mén)，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!
今天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!
美麗的葉子小學(xué)作文5
今天我們上作文課，蔡老師讓我們觀察葉子，并給我們每人發(fā)了一片葉子讓我們觀察。
我的那片葉子正面呈深綠色，反面呈青綠色。它的形狀像一把長(zhǎng)扇子，又細(xì)又長(zhǎng)，我把它拿起來(lái)放在燈光下看。這時(shí)，有趣的事情發(fā)生了，葉子無(wú)論是正面對(duì)著燈光還是反面對(duì)著燈光，它的顏色都是嫩綠的，就像剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子。葉子周邊長(zhǎng)滿了鋸齒，看上去非常尖，不過(guò)你可別被眼睛騙了，只要你用手去摸一摸那鋸齒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它軟得很。
我又摸了摸葉子，發(fā)現(xiàn)葉子的頂端光滑，再往下摸摸，葉子卻越來(lái)越粗糙。我把葉子翻轉(zhuǎn)了一下，摸了摸反面，發(fā)現(xiàn)葉脈從下往上由粗到細(xì)地排列著，使得葉子上的紋路像蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻的。葉子還非常柔軟，我在觀察的時(shí)候不小心扯了一下，葉子馬上就破了。
我還發(fā)現(xiàn)我的葉子十分的香，還沒(méi)把鼻子湊過(guò)去，就聞?wù)撐闹揖W(wǎng)到了一股淡淡的清香，再把鼻子湊過(guò)去一點(diǎn)，香味也就越來(lái)越濃了。我搓了搓葉子，發(fā)現(xiàn)被搓的地方?jīng)]有了香味，估計(jì)香味從搓破的地方揮發(fā)掉了。
我想到，春天，大樹(shù)發(fā)了芽，抽出了許多嫩葉。夏天，嫩葉長(zhǎng)大，變成了深綠色，濃密的枝葉使得大樹(shù)像一把大傘，給人們帶來(lái)了陰涼。秋天，葉子枯黃了，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。冬天，它們又被埋進(jìn)了泥土里，變成了肥料，土地吸收了營(yíng)養(yǎng)，更加的肥沃了。
正如詩(shī)人龔自珍所寫(xiě)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
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