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小學(xué)生我的老師作文

時(shí)間:2021-09-28 19:21:16 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生我的老師作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生我的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生我的老師作文(15篇)

小學(xué)生我的老師作文1

  媽媽?zhuān)阏f(shuō),我們班老師大多是殺手型的,只有科學(xué)老師是民主型的。

  科學(xué)老師中等個(gè)兒,頭發(fā)很短,短到比和尚的略長(zhǎng),模樣說(shuō)不上帥,卻絕對(duì)夠魅力。

  科學(xué)老師太聰明了!再枯燥的科學(xué)知識(shí),他都能編出好幾個(gè)笑話,用笑話講課,太有意思了,我們特盼著上科學(xué)課。媽媽?zhuān)阏f(shuō),所有老師都這樣講課多好!

  一個(gè)普通的塑料袋在科學(xué)老師手里都可以變得神秘起來(lái)--老師用手一捋塑料袋,“看,里面沒(méi)空氣了吧?”只見(jiàn)老師優(yōu)雅的一抖,這個(gè)神秘小袋子,里面竟裝滿了空氣,你說(shuō),我們老師多棒!

  因?yàn)槔蠋熀茈S和,有時(shí)候我們會(huì)說(shuō)話,可是只要老師一個(gè)眼神兒,或者托一托眼鏡的小動(dòng)作,我們就安靜下來(lái),坐得直直的,我連哈哈大笑的時(shí)候,都坐得倍兒直!惹老師生氣,學(xué)不到知識(shí),得不到快樂(lè),多不值啊。

  媽媽?zhuān)阏f(shuō),有這樣的老師多好啊。

小學(xué)生我的老師作文2

  清晨,我著輕快的腳步來(lái)到美麗的校園。

  我望著學(xué)校的一磚一瓦,一草一木,我思愁萬(wàn)千,想到我就要離開(kāi)母校,淚水竟止不住奪眶而出。

  因?yàn),我不舍不得我和老師和同學(xué)校之間的親情和深切的友誼。

  一眨眼,我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的一名畢業(yè)生了。但我第一次上小學(xué)的情景我至歷歷在目。

  記得,我第一次上小學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽給我報(bào)完名已后把我送到教室里就走吧,不知道怎么了。我的眼睛立刻就濕潤(rùn)了,我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)了。可是,我看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都是精神抖擻,根本不像我那么脆弱。于是我立即控制了自己的情緒,沒(méi)有讓眼淚流出來(lái),然后我就回到教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師提出的學(xué)習(xí)要求。

  在這個(gè)學(xué)校我不僅僅懂得了知識(shí)還懂得了基本的禮貌。和如何關(guān)心和愛(ài)護(hù)家人

  我的母校帶給我無(wú)比的快樂(lè)和學(xué)不完的知識(shí),在知識(shí)的海洋里我的知識(shí)取之不盡。

  我能在這個(gè)學(xué)校里生活六年 ,我感覺(jué)到了無(wú)比的驕傲和自豪。

小學(xué)生我的老師作文3

  教我的老師很多,給印象最深刻的還是我們的語(yǔ)文老師——江老師。

  江老師長(zhǎng)得胖胖的,鼻梁上架著一副眼鏡,一臉嚴(yán)肅,給我的第一個(gè)印象是:這個(gè)老師不好惹。

  但是,我發(fā)現(xiàn),江老師上課很投入。有時(shí)還給我們講個(gè)笑話,輕松一下。如果你進(jìn)步了的話,他會(huì)表?yè)P(yáng)你;如果你犯了錯(cuò),他會(huì)和藹地教育你;如果你做小動(dòng)作,他會(huì)輕輕提示你……

  有一次,我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,到了5點(diǎn),正要抱怨,無(wú)意中看見(jiàn)辦公室的燈還亮著,我到嘴邊的話咽了回去。啊,江老師為了我們,操了多少心。

  江老師還一視同仁。有一次,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名單親家庭的同學(xué),江老師并沒(méi)有因?yàn)樗煽?jī)差而討厭他,反而總是幫助他,還打算讓他參加國(guó)旗下講話!

  江老師,您像嚴(yán)厲的父親,又像慈祥的母親,您指引著我們走向成功的大道!

小學(xué)生我的老師作文4

  我的老師—史老師,她的眼睛大大的,炯炯有神,留著一頭短短的頭發(fā),身體微胖,漂亮極了!史老師喜歡穿黑色的裙子,還系著一根紅紅的腰帶,是我們的語(yǔ)文老師。

  一天,因?yàn)槲覜](méi)有去開(kāi)會(huì),史老師就把我的中隊(duì)長(zhǎng)撤掉了。我非常傷心。中午,史老師叫住我,對(duì)我說(shuō):“你雖然撤掉了中隊(duì)長(zhǎng),但你不能放棄對(duì)別的崗位競(jìng)選的信心,你要努力,史老師相信你!”

  史老師這短短的幾句話,給我了一股力量,給我了信心。

  今天,史老師很辛苦,早晨她上了二節(jié)課,因?yàn)橄挛缙渌蠋焸兌疾辉冢防蠋熡稚狭巳?jié)課。傍晚,我學(xué)好興趣小組,因?yàn)樯蚶蠋熡惺,所以我們又去了一趟辦公室。透過(guò)玻璃窗,我看見(jiàn)史老師還在批作業(yè),我看了看手表,已經(jīng)5時(shí)15分了!我覺(jué)得史老師很辛苦。

  我喜歡我們的語(yǔ)文老師!

小學(xué)生我的老師作文5

  我們的薛老師個(gè)子不高,不胖也不瘦,是一位很有精神的老師。 老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,烏黑油亮,扎成一條馬尾辮,走起路來(lái)一晃一晃的,顯得很精神。

  老師的眉毛黑黑的,像一個(gè)彎彎的月牙,還會(huì)動(dòng)呢!

  老師的眼睛圓溜溜的,炯炯有神,上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)最害怕老師的眼睛了。

  如果同學(xué)們表現(xiàn)好了,老師的眼睛就會(huì)高興地瞇成一條縫。

  老師有一個(gè)高高的鼻梁,嘴巴大大的,能說(shuō)會(huì)道,講起課來(lái)有聲有色,我可喜歡聽(tīng)了!

  老師上身穿了一件灰色的羽絨服,下身穿了一件黑色的褲子,腳上穿了一雙黑色的有毛毛的皮靴,讓人覺(jué)得很溫暖。

小學(xué)生我的老師作文6

  有一個(gè)身影在默默地幫助我,那就是您,我的張老師。您帶給了我們知識(shí);您帶給了我們快樂(lè)!你把我們從幼稚天真的孩子變成了一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的少年。

  記得半個(gè)月前,您辛辛苦苦地給我們復(fù)習(xí),可是我們卻考了很不理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。您不像其他老師一樣狠狠地批評(píng)我們,而是耐心地給我們講道理,讓我們繼續(xù)努力,后來(lái)我們班的平均分在全年級(jí)的第一,您的臉上才露出笑容。

  老師如母親,含辛茹苦的教授我們知識(shí)。老師,如母親一樣呵護(hù)我們,如春蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn);如辛勤的園丁一樣培養(yǎng)者嬌嫩的花草;如一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。

  我們的心中永遠(yuǎn)有您的一席位,永遠(yuǎn)有您的一個(gè)微笑。因?yàn)槟慕陶d,使我們更加努力;因?yàn)槟慕陶d,使我們更加踏實(shí);因?yàn)槟慕陶d,使我們學(xué)會(huì)了做人;加團(tuán)結(jié)。我們沒(méi)有忘記您的教誨,也沒(méi)有忘記您的笑聲,更沒(méi)有忘記我們一起走過(guò)的歷程。

小學(xué)生我的老師作文7

  最?lèi)?ài)的老師是我們的班主任李老師,她教了我們?nèi),我們的感情非常深,老師也?duì)每一個(gè)同學(xué)很關(guān)心。有一次,我們班同學(xué)羅琦月中暑了,當(dāng)時(shí)暈倒了,李老師什么也不顧了,把羅琦月送到醫(yī)院精心護(hù)理,直到羅琦月的父母趕到了醫(yī)院,李老師才能松一口氣。李老師第二天早早的就來(lái)到了學(xué)校,看看羅琦月還沒(méi)來(lái)就急的`想怎么回事,是不是還沒(méi)好?就跑到羅琦月家了,一看羅琦月還在吃飯呢,李老師就對(duì)羅琦月說(shuō):“好點(diǎn)了嗎?你怎么沒(méi)來(lái)上學(xué),讓我嚇?biāo)懒!”羅琦月不好意思地說(shuō):“我今天起晚了,以為你會(huì)等上一會(huì),誰(shuí)知道您這么擔(dān)心,不過(guò)老師也不用太擔(dān)心,我還有我的爸爸媽媽看我呢,你就放一百個(gè)心吧!”李老師過(guò)了一會(huì)和羅琦月一起來(lái)到了學(xué)校,我們都準(zhǔn)備好了,把驚喜帶給李老師和羅琦月。

  我們李老師感動(dòng)地流下了眼淚,這就是我們的李老師-有愛(ài)心的李老師。

  我愛(ài)我們的李老師。

小學(xué)生我的老師作文8

  我的數(shù)學(xué)老師是丁老師,她也是我們的班主任,她是個(gè)很細(xì)心的人。

  開(kāi)學(xué)前幾周,我嘴角上火了,但是看老師們實(shí)在很忙,我就誰(shuí)都沒(méi)說(shuō),過(guò)幾天應(yīng)該就會(huì)好了吧?誰(shuí)知當(dāng)天下午就被細(xì)心地丁老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地碰了碰的嘴角:“疼不疼?”我遲疑了一下,搖搖頭。“不舒服怎么不跟老師說(shuō)呢?”她有點(diǎn)生氣地說(shuō)。我靦腆地笑了。心里卻在犯嘀咕:她天天那么忙,是怎么發(fā)現(xiàn)我生病的?還沒(méi)想明白,已經(jīng)被老師帶到了校外的診所,醫(yī)生麻利地為我開(kāi)了藥;匦:,丁老師看我吃下藥才放心地回了辦公室。

  此后幾天,老師每天都提醒我吃藥,都檢查我的嘴角。知道全好了,才放下心來(lái)。

  謝謝您,丁老師!謝謝您,丁媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)生我的老師作文9

  我們班主任姓唐,我們叫她唐老師。她有一雙大大的眼睛,一個(gè)不大不小的嘴巴,眼睛上面有一副黑色框邊的眼鏡,身材偏瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)快要垂到腰間。唐老師有時(shí)候?qū)ξ覀兎浅?yán)厲,有時(shí)候?qū)ξ覀兎浅:吞@可親。

  有一天在上課的時(shí)候,只要誰(shuí)在下面做小動(dòng)作,唐老師都看在眼里。有時(shí)候會(huì)狠狠的瞪你幾眼,有時(shí)候會(huì)讓你回答一個(gè)問(wèn)題。我記得我中午因?yàn)闆](méi)有睡好覺(jué)在那里玩,所以扣了我8分。

  雖然唐老師非常嚴(yán)厲,但也有和藹可親的一面。有一次,我頭疼就去找唐老師,唐老師讓我跟她一起去辦公室量體溫。來(lái)到辦公室一測(cè)37度6,有一點(diǎn)低燒。唐老師讓我回去喝點(diǎn)水,再回去的路上,我看見(jiàn)唐老師正在給我的媽咪打電話。過(guò)了一會(huì),唐老師讓我先去門(mén)衛(wèi)爺爺那里等。過(guò)了一會(huì)我的爺爺就把我接回家了。

  看吧!唐老師雖然嚴(yán)厲,但也有溫柔的一面,我愛(ài)唐老師。

小學(xué)生我的老師作文10

  很多人說(shuō),老師是園丁,灌溉我們這些小樹(shù)苗成長(zhǎng)為大樹(shù)。老師燃燒自己,為我們點(diǎn)亮路的方向。我的老師,長(zhǎng)得不算太高,但也不矮,她的衣著可以看出她很樸素,也很謙虛。一次,我在考試的時(shí)候,有道題,是老師幫我們復(fù)習(xí)過(guò)的,可是我的大腦像是空白一樣,忘了做題的方法,原以為時(shí)間很充裕,我一看手表,還有十幾分,可急死我了,我越急越寫(xiě)不出,老師看見(jiàn)我在為一道題頭疼,就給我解說(shuō)了這道題的大致題意,我很快就知道怎樣做了,我茅塞頓開(kāi),像是如魚(yú)得水一樣,考出了好成績(jī)。老師在你困難的時(shí)候幫助你,這就我的老師。

小學(xué)生我的老師作文11

  我的老師梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),圓圓的臉蛋,高高的身材,柔柔的聲音,跟我們說(shuō)話時(shí)特別悅耳,特別動(dòng)聽(tīng)。

  胡老師每天給我們批發(fā)許許多多的作業(yè),真是好辛苦呀!我們二(2)班都是胡老師最?lèi)?ài)的孩子,胡老師諄諄教導(dǎo)我們知識(shí)是那么認(rèn)真,那么耐心;當(dāng)我們遇到困難時(shí),胡老師是那么和藹可親給我們指點(diǎn)、給我們幫助,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),胡老師也會(huì)嚴(yán)厲認(rèn)真地批評(píng)我們后,再給我們講為人做事的道理……胡老師既是我們的老師,也是我們的朋友,更是我們的媽媽。

  為了我們的快樂(lè)成長(zhǎng),為了我們知識(shí)進(jìn)步,胡老師辛苦您啦!等我們長(zhǎng)大后,我們二(2)班全體同學(xué)帶著我們本領(lǐng),一定會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)候您,過(guò)來(lái)看望您……

小學(xué)生我的老師作文12

  老師,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她就是我的老師—梁老師。

  當(dāng)我第一天邁進(jìn)沙灣一小的校門(mén)時(shí),就聽(tīng)說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀老師,在我的期盼中,老是出現(xiàn)在我的面前,她中等身材,臉上總是帶著甜甜的微笑,她在課堂上非常嚴(yán)格,但是課外就不嚴(yán)了,我們有什么心事,只要找老師,她就會(huì)傾聽(tīng)和幫助我們,其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人,可是老師也《為批評(píng)過(guò)我,只

  是找我聊上一會(huì)兒,那一件事就完了。

  老師溫柔時(shí)她把同學(xué)當(dāng)做自己的孩子一樣呵護(hù),嚴(yán)厲時(shí),把臉一變就開(kāi)始批評(píng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)了,但她溫柔的時(shí)間肯點(diǎn)多一點(diǎn)。 老師,您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí),讓我受益匪淺。

  老師,我們?cè)谝黄鸬娜湛倳?huì)有那么多的歡樂(lè),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你辛勤的汗水,我的每一個(gè)進(jìn)步都是您汗水的結(jié)晶,今天在這里我要說(shuō)聲:“謝謝”!

小學(xué)生我的老師作文13

  教我的老師數(shù)不勝數(shù),有愛(ài)講故事的倪老師,平易近人的徐老師,溫柔體貼的石老師……其中我最喜歡的要數(shù)莊老師了。

  莊老師身體胖胖的,有一個(gè)大大的嘴巴,笑起來(lái)有兩個(gè)深深的小酒窩。頭發(fā)也有點(diǎn)蒼白了,額頭上也有幾道皺紋,顯得和藹可親!

  記得有一次寫(xiě)作文時(shí),我冥思苦想,才寫(xiě)了幾個(gè)字。一旁的莊老師看到了走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:“楊弋聞是不是不會(huì)寫(xiě)呀?”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。莊老師對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再教你吧!”莊老師俯下身把寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作的一些提綱,給我仔仔細(xì)細(xì)地再講了一遍;氐郊,我就按莊老師的要求,一步一步寫(xiě)下去,我居然得了五顆星,這讓我高興了好一陣子呢!在莊老師地精心指導(dǎo)下,我們都寫(xiě)出了優(yōu)秀的文章。

  這就是我的老師,一位教學(xué)精湛的莊老師。

小學(xué)生我的老師作文14

  我有一個(gè)姐姐,她個(gè)子有一米六左右,扎著一個(gè)高高的馬尾,鼻子尖尖的,眼睛大大的,外人都說(shuō),長(zhǎng)得漂亮極了。

  她對(duì)我特別好,每次都會(huì)在假期回家的時(shí)候給我?guī)Ш枚嘈《Y物,用媽媽的話說(shuō),就是她對(duì)我,像蜜一樣甜。姐姐會(huì)在早上起床的時(shí)候,給我梳頭發(fā)。晚上的時(shí)候,摟著我睡覺(jué),給我講睡前故事,我每次都會(huì)在她裊裊的聲音中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),所以,我特別希望她一直陪在我身邊,不要離開(kāi)我。

  但是,她也有對(duì)我特別嚴(yán)厲的時(shí)候,一次,她去學(xué)校接我放學(xué),因?yàn)槭亲詈笠还?jié)課,所以我沒(méi)有學(xué)習(xí),一直在和周?chē)男∨笥颜f(shuō)話,被她看見(jiàn)了。她在回家后,認(rèn)真的的和我進(jìn)行了談話,嚴(yán)厲的批評(píng)了我的行為,義正言辭的告訴這種行為的錯(cuò)誤性。當(dāng)時(shí),我哭著告訴她:“我再也不要理他了,她是個(gè)大壞蛋”。

  其實(shí),后來(lái),我才知道,她是為我好。

  這就是我的姐姐,我親愛(ài)的姐姐,在這里我想和她說(shuō):“姐姐,我愛(ài)你!

小學(xué)生我的老師作文15

  我的老師有許多:英語(yǔ)老師,數(shù)學(xué)老師,美術(shù)老師,語(yǔ)文老師.我最喜歡我的語(yǔ)文老師---唐老師.因?yàn)樘评蠋熂仁且晃幻利惖膵寢?又是一位盡職盡責(zé)的老師,所以我喜歡我的唐老師.

  今天,老師教我們寫(xiě)生字,講了一個(gè)"威"字,陳研修問(wèn)老師:"老師,威信的信是哪個(gè)信?"老師便細(xì)心地告訴了她.老師講生字時(shí),還會(huì)告訴我們跟這個(gè)字讀音相同的字,還會(huì)告訴我們跟這個(gè)字形相近的字.唐老師真是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師!

  唐老師有一個(gè)孩子,這個(gè)小弟弟叫陽(yáng)陽(yáng),這個(gè)小弟弟經(jīng)常來(lái)我們班搗蛋.每次犯了錯(cuò)誤時(shí),唐老師就會(huì)很有耐心的去跟小弟弟說(shuō)他犯了什么錯(cuò).唐老師真是一位"美麗"的媽媽.

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