抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，12歲。他的爸爸是鐵路上的工人，一家人過(guò)著清苦的生活。最近，敘利奧知道了爸爸給雜志社寫(xiě)簽條，敘利奧想背著替爸爸寫(xiě)，可爸爸不同意。
一天晚上，敘利奧等爸爸睡下后，悄悄的幫助爸爸寫(xiě)簽條。第二天，爸爸因?yàn)槎鄴赍X(qián)而高興，敘利奧聽(tīng)后心里也很快活。從此以后，敘利奧每晚起來(lái)幫助爸爸抄簽條，造成睡眠不足，做功課疲勞，爸爸對(duì)他從經(jīng)常提醒到最后動(dòng)怒，可敘利奧每晚仍舊忍不住爬起來(lái)幫爸爸抄寫(xiě)。
有一次，敘利奧幫爸爸抄簽條，不小心把一本書(shū)落到地上，父親默默來(lái)到敘利奧后面，心中充滿了懊悔與慈愛(ài)，他抱住兒子的腦袋說(shuō)：“明白了，一切都明白了！”
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他家生活清苦，父親白天工作，晚上還要抄寫(xiě)文件，一家人就靠著父親一人掙錢(qián)生活。
敘利奧想幫助父親抄寫(xiě)，父親不讓干。敘利奧為了幫父親減輕負(fù)擔(dān)，為了幫家人增補(bǔ)生活費(fèi)，決定在每天晚上鐘聲敲起，父親抄寫(xiě)完后的一段時(shí)間內(nèi)，偷偷幫父親抄寫(xiě)。這樣持續(xù)了好幾天，父親都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。敘利奧由于睡眠不足，把功課給落下了。幾個(gè)月后，父親為多掙了些錢(qián)而高興，為敘利奧沒(méi)用心學(xué)習(xí)而痛心，甚至再理會(huì)敘利奧。
敘利奧很傷心，決定不再起來(lái)抄寫(xiě)，用心學(xué)習(xí)，但他對(duì)父親深深的愛(ài)，這愛(ài)的力量使得他又再次起來(lái)幫父親抄寫(xiě)。
終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了他的舉動(dòng)，過(guò)去的一切，父親都一目了然，他腦中充滿了無(wú)限的懊悔和慈愛(ài)，眼淚在他的眼里滾動(dòng)著，四個(gè)月以來(lái)，敘利奧為了維持一家的生活，竟沒(méi)有誰(shuí)過(guò)一次整夜覺(jué)，多孝順的孩子呀！
在這一個(gè)夜晚，敘利奧睡得是那樣甜美，一家人又是多么幸福。
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，十二歲。他有一個(gè)幸福的家，一家人過(guò)著清貧的生活。父親是鐵路上的職員，白天在鐵路工作，晚上又接文件來(lái)抄寫(xiě)。
父親實(shí)在太累了，敘利奧想方設(shè)法地替父親抄寫(xiě)，但父親怕耽誤他的功課，總是不讓他干。一天晚上，等父親睡下后，敘利奧偷偷起床開(kāi)始為父親抄寫(xiě)。就這樣，敘利奧抄了四個(gè)月。由于他睡眠不足，經(jīng)常上課打瞌睡，成績(jī)直線下降，父親不知內(nèi)情，因此非常惱火，屢次責(zé)罵他，最后竟不管他了。敘利奧想跟父親說(shuō)明白，但都沒(méi)有。
直到有一天，父親終于知道了這個(gè)秘密。眼淚順著臉上的皺紋滴在敘利奧的身上……
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他父親是鐵路上的職員，晚上還要幫雜志社抄寫(xiě)簽條，生活十分清苦。敘利奧想幫父親抄簽條，但父親怕耽誤他的功課，堅(jiān)決不同意。敘利奧只好每天深夜起來(lái)偷著替父親抄。因?yàn)樗卟蛔�，�?fù)習(xí)功課時(shí)總是打盹兒，父親以為他不好好學(xué)習(xí)，就責(zé)怪他，他一面受著父親的責(zé)怪，一面繼續(xù)抄寫(xiě)。過(guò)了兩個(gè)月，父親的責(zé)怪更厲害了。敘利奧原想把事告訴父親，但還是忍住了。因?yàn)樗�，一旦說(shuō)出，父親就不會(huì)讓他抄了。又過(guò)了兩個(gè)月，父親對(duì)他漸漸冷淡了，認(rèn)為他沒(méi)有希望。敘利奧很傷心，想停下來(lái)，但有一種習(xí)慣的力量推動(dòng)他繼續(xù)抄下去。直到有一天，敘利奧抄簽條時(shí)把一本書(shū)碰掉了，父親才知道他的秘密。父親十分懊悔，并向敘利奧道歉。
父親的愛(ài)又會(huì)到了到的身邊。
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，父親白天在鐵路上工作，晚上以抄文件來(lái)養(yǎng)家糊口，一家人的擔(dān)子全壓在他身上。于是敘利奧想幫父親抄，可父親無(wú)論如何也不答應(yīng)。
一天晚上，敘利奧等父親睡了后，偷偷幫父親抄寫(xiě)。
第二天，父親沒(méi)發(fā)現(xiàn)敘利奧在抄寫(xiě)，他便每夜起來(lái)抄簽條。后來(lái)，他因睡眠不足，白天上課，晚上做功課都在打呵欠，甚至睡覺(jué)，父親先是提醒，后來(lái)開(kāi)始動(dòng)怒了。敘利奧又不打算繼續(xù)抄了，畢竟是他頭一次挨罵。
吃晚飯的時(shí)候，父親說(shuō)多掙了六元四角時(shí)，他又心動(dòng)了。
四個(gè)月了，敘利奧夜夜工作，父親對(duì)他冷淡了，不想看到他，不多跟他說(shuō)話，甚至不管他了，父親仍舊責(zé)罵他。
后來(lái)他的工作終于被發(fā)現(xiàn)了，父親覺(jué)得很對(duì)不起兒子。敘利奧睡了，這是睡的最好的一次覺(jué)。
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
以前沒(méi)有手機(jī)、電腦、電視，只有小游戲陪伴著我們度過(guò)愉快的童年，比如：詞語(yǔ)接龍、捉迷藏、跳房子……
今天上作文課時(shí)，楊老師笑容滿面地走進(jìn)教室，這葫蘆里賣著什么藥呢?哦，原來(lái)是要玩詞語(yǔ)接龍啊!楊老師說(shuō)：“這個(gè)游戲規(guī)則是：第一個(gè)人組一個(gè)詞，下一個(gè)人以詞尾組成一個(gè)新的詞語(yǔ)，不可重復(fù)�！蔽覀兎殖扇M，兩位評(píng)委。然后，每個(gè)組選一個(gè)人出來(lái)，剪刀石頭布來(lái)決定出場(chǎng)順序。接著楊老師讓我們討論一下組內(nèi)出場(chǎng)順序。終于開(kāi)始比賽了，我們組第一個(gè)是周栩轅，他說(shuō)：“大小”，陳奕杭反應(yīng)靈敏地說(shuō)：“小人”，我是第四個(gè)，就快要輪到我了，我站在那暗自焦急。
第三個(gè)高雨涵馬上接過(guò)陳奕杭說(shuō)到：“人物”，我立刻回答道：“物體”，涂海泉接道：“體型”……耶!我們勝出了，其他兩組大失所望。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了要有團(tuán)隊(duì)精神，要學(xué)會(huì)與同伴合作，更加要珍惜與他們?cè)谝黄鸬耐陼r(shí)光。
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
天氣固然寒冷，但小記者們用稚嫩的筆描述生活的熱情卻是高漲的在這美妙的樂(lè)曲中，我仿佛看見(jiàn)神仙姐姐從天國(guó)的階梯上漫步走了下來(lái)，她輕輕地遞給我一只紅色的奇異果，柔聲說(shuō)：“不要怕，這是自信樹(shù)的果實(shí)，吃了可以讓你增加無(wú)窮的信心和力量！”我一口咬下去突然我長(zhǎng)出了“翅膀”，但它是隱形的，頭頂閃耀著銀亮的光環(huán)。 師大附小五(9)班 王舒琦
我要感謝你，我親愛(ài)的爸爸媽媽，健康鮮活的生命是你們賜給我最珍貴的禮物！感謝你，我親愛(ài)的老師同學(xué)，積極向上的校園生活是我成長(zhǎng)中最美的記憶！感謝你，我可愛(ài)的朋友們，愉快開(kāi)心的玩耍是我生活幸福的印記！一句簡(jiǎn)單的祝福，一彎淺淺的微笑，已是暖暖的，濃濃的！ 師大附小五(9)班 郭澤嫻
在家鄉(xiāng)的青石板橋上，我們手拉著手共同在月下許愿。河上的烏篷船里，艄公低吟著江南，唱著我們離別的淚水漣漣。那梨花可曾記得月下的你當(dāng)年模樣，多情的廬州月光啊，灑在心上鐫刻出故鄉(xiāng)的味道，如今，你在飄雪的塞北，還好么？
中華小學(xué)五(3)班 何佩格
語(yǔ)文活動(dòng)課上，最令人覺(jué)得有趣的環(huán)節(jié)是—古詩(shī)詞，唱新曲，我們小組抽到的題目是《江雪》，我們抓耳撓腮地想著，突然一個(gè)大膽的男同學(xué)唱了出來(lái)，你猜他是用哪只歌曲呢？相當(dāng)創(chuàng)意了！是周杰倫哥哥的《聽(tīng)媽媽的話》，我們不約而同地鼓起掌來(lái)。
師大附小五年級(jí) 姜雨辰
大家好，我是音樂(lè)主持阿杜也！現(xiàn)在我們就連線采訪一下他：“你好，杰倫，我是昆明音樂(lè)主持阿杜！”“你好，大家好，我是周杰倫，哎呦，不錯(cuò)哦！”“請(qǐng)問(wèn)你的<聽(tīng)媽媽的話>創(chuàng)作靈感是什么呢？”“我就是想告誡自己要聽(tīng)媽媽的話，希望大家也都聽(tīng)媽媽的話！”“好的，簡(jiǎn)潔回答是你的風(fēng)格！各位聽(tīng)眾，廣告之后更精彩！”
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
在我的記憶深處，盛開(kāi)著一朵絢爛的誠(chéng)實(shí)之花，它讓我感到了意外，也讓我體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的重要。
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，臨近上課，教室里正在分發(fā)著數(shù)學(xué)考卷。同學(xué)們看到自己的考卷，有的如一個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到座位上；有的像一只快樂(lè)的小鹿，心花怒放地跳起來(lái)；有的則冷靜地坐在座位上，反省著自己不該錯(cuò)的題目??而我則胸有成竹地坐在座位上，等待著試卷分到我的手中。
當(dāng)考卷交到我的手中時(shí)，我不禁詫異不已，我竟然只考了九十分？！我認(rèn)真地看著試卷，如我所料，第一面至第三面全對(duì)，可翻到第四面，只見(jiàn)兩個(gè)大紅叉出現(xiàn)在兩道奧數(shù)是在題上，猙獰地對(duì)著我竹笑，這使我又一次與一百分失之交臂。真是“問(wèn)君能有幾多悉，恰似兩道紅叉紙上留！”我無(wú)精打采地望向考了一百分的林逸凡，本以為他在一旁高興得樂(lè)開(kāi)了花，沒(méi)想到他卻坐在座位上，緊皺眉頭，左思右想著。我想象著自己考了一百分的情景，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，老師的贊賞??一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前，我的心里真不是滋味。
這個(gè)時(shí)候，林逸凡從座位上站起來(lái)，徑直朝講臺(tái)走去。我疑惑地湊了過(guò)去，只見(jiàn)他略帶羞澀地問(wèn)老師：“老師，這兩道題您是不是改錯(cuò)了？”老師接過(guò)試卷，沉思了一番，不一會(huì)兒，他的試卷上多了幾道大紅叉。那紅叉仿佛正豎起大拇指，微笑地對(duì)他說(shuō)：“你真誠(chéng)實(shí)！”他也因此從一百分的寶座上走了下來(lái)。我湊近一看：老師改錯(cuò)的題目
正是我錯(cuò)的題目！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，真是胸口掛鑰匙――開(kāi)心！我興沖沖地將試卷遞給老師，那兩道紅叉頓時(shí)與我永別了，我登上了夢(mèng)寐以求的滿分寶座。我看著這意外的一百分，感謝著他的誠(chéng)實(shí)，同時(shí)也使我羞愧地低下了頭：在這六年的小學(xué)生活里，有多少次老師把我的試卷改錯(cuò)了，而我卻總是睜一只眼閉一只眼，不能誠(chéng)實(shí)地指出老師的錯(cuò)誤。如果沒(méi)有林逸凡的誠(chéng)實(shí)，我也不可能讓這一百分出現(xiàn)在我的試卷上。我望著他，一股敬佩之情油然而生。
在這意外的結(jié)局里，我收獲了意想不到的一百分，收獲了成功的喜悅，還收獲最重要的東西――誠(chéng)實(shí)。這將為我的人生亮起一盞不滅的指路燈。
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
我是一只小小鳥(niǎo)，我在藍(lán)天、白云之間飛翔，我的愿望是飛得越高越好，我當(dāng)然也歷經(jīng)了滄桑，遇見(jiàn)了風(fēng)雨，沐浴了陽(yáng)光，看見(jiàn)了彩虹�？墒遣还茉趺礃樱叶紩�(huì)飛呀飛呀。―――題記
清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)大了，羽毛也越來(lái)越多、越來(lái)越長(zhǎng)，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)天空、大地已經(jīng)渾然一體了，不會(huì)吧？我昨天看見(jiàn)這兒還好好的呢！我還沒(méi)有想完，兩股強(qiáng)風(fēng)就鋪天蓋地般地朝這邊涌來(lái)，隨即，我聽(tīng)見(jiàn)了一股自東向西的風(fēng)伴隨著甜甜的聲音：“真美！真是太美了！”一股自西向東的風(fēng)則發(fā)出怒吼般的聲音：“真糟，太糟了！”但是沒(méi)有一會(huì)兒，就風(fēng)平浪靜了，我好半天才從恐懼中回過(guò)神來(lái)，再看一看大地，現(xiàn)在已經(jīng)是一派生機(jī)了。我想我要馬上離開(kāi)這個(gè)地方，于是，我就起飛了，在天空中飛呀飛呀！
飛過(guò)一個(gè)山坡，山坡上遍地都是蒲公英，我想我應(yīng)該休息一會(huì)兒了，就坐在一個(gè)石頭上休息了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感到十分舒服，這使我不由得閉上了眼睛。等到我睜開(kāi)眼睛時(shí)，不禁瞪大了眼睛，原來(lái)這些蒲公英在輕風(fēng)的吹送下漫天飛舞，飛過(guò)一間間古舊的小木屋，飛過(guò)一片片山林，飛進(jìn)金色的陽(yáng)光中??我看著看著，便被眼前這美景深深地感動(dòng)了。忽然，森林里傳出吵鬧聲，天生好奇的我不由得去看個(gè)究竟。
森林離小山坡不是太遠(yuǎn)，我才飛十分鐘就到了。哦！原來(lái)是一群動(dòng)物在那里議論紛紛的，見(jiàn)我來(lái)了，問(wèn)題立馬轉(zhuǎn)移到我的頭上。
“你的理想是什么？”一只快嘴的鸚鵡問(wèn)道。
“飛得高，看得遠(yuǎn)！”我想也不想地回答。
“哎呀！這算什么理想！還不如我們豬的理想―――吃飽睡足！”
“我們獅子是：除我之外，誰(shuí)配做王？”
“‘雞窩都別關(guān)上’是我黃鼠狼的！”
“貓貓的想法當(dāng)然是：一根魚(yú)骨頭換一只老鼠！”
“我們?yōu)貘f只要沒(méi)有人說(shuō)我們黑就夠了！”
“我們是：別太忠厚！”“我是：要注意心靈美！”“我是：不嫌主貧！”“猴子是：山中稱王！”我不行了，頭快被吵炸了，我把耳朵一捂，飛離了這片森林，我想喘一口氣，便飛到了一條小河的邊上。咦，怎么會(huì)有一條空空的小渡船？難道沒(méi)有擺渡人了？怎么會(huì)沒(méi)有擺渡人呢？這時(shí)，從一個(gè)大石頭后面?zhèn)鱽?lái)談話聲，我輕輕地湊上去聽(tīng)，原來(lái)，他們講的正是擺渡人的事情―――一個(gè)聾啞擺渡人的故事。這個(gè)聾啞擺渡人長(zhǎng)得極丑，細(xì)小而無(wú)神的眼睛，癟塌的鼻子，蓬亂的頭發(fā)，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上，大家都叫他“老啞巴”。每天，“老啞巴”都在這條彎彎曲曲的小河上擺渡，可是，一次“老啞巴”為了救一個(gè)落水兒童，永遠(yuǎn)地安息在他擺渡過(guò)無(wú)數(shù)次的小河里。我聽(tīng)到“老啞巴”的遭遇，十分傷心，淚水潸然而下，化為一束束淡淡的藍(lán)色的鳶尾草。
我想：老天真是不公平，給了“老啞巴”善良的心，卻又給了他丑陋的外表、無(wú)聲的世界。最令我感動(dòng)的是，在那無(wú)聲的世界里，“老啞巴”演繹著他獨(dú)特的愛(ài)的人生??我摘幾束淡淡的鳶尾草放在河里慢慢地蕩漾。
我又向前飛去，飛到一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上空，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正跪著請(qǐng)求教練讓他參賽，可是，教練就是不同意。這個(gè)小男孩正是邁克爾?喬丹，他跟我說(shuō)，他是不會(huì)放棄的，他就是喜歡打籃球。他說(shuō)：“命運(yùn)縱使讓我跌倒100次，我也要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)�！报D――這便是熱愛(ài)的力量。
啊！原來(lái)這個(gè)世界如此美妙！
我要飛，飛得更高、更遠(yuǎn)！
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
從小，大人就告訴我們：努力去到遠(yuǎn)方，那里比這里更美。
小時(shí)候，遠(yuǎn)方就是鎮(zhèn)上。小鎮(zhèn)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的街，左右兩邊是買賣各種用品的商鋪。商鋪沒(méi)有招牌，清晨打開(kāi)門(mén)，各種各樣的貨架放在門(mén)口兩邊，擺上一貨架雜貨。有臘腸、魚(yú)干、干木耳和各種各樣的零食。馬路的邊上，是各種各樣的菜攤，一桿秤，兩張蛇皮袋，三四聲吆喝。逢年過(guò)節(jié)，街上的店鋪會(huì)掛上紅燈籠，可喜慶了。在魚(yú)販們的笑聲中，走入下一個(gè)年頭。
遠(yuǎn)方，對(duì)我們而言，是父母所在的城市。高樓大廈，綠酒紅燈。從這里去的那里，坐車要坐上一整天。我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候才會(huì)從家鄉(xiāng)趕到遙遠(yuǎn)的城市，與父母相聚。逛一逛城市的商場(chǎng)，呼吸城市的空氣，在柏油馬路上奔跑。工程的煙囪里冒出黑煙，刺鼻的氣味彌漫在空氣中。每天晚上，從狹小的工人宿舍里探出頭，天空是漆黑的，星星去哪里了?那一眨一眨跟我們捉迷藏的星星在哪呢?
在未來(lái)，遠(yuǎn)方又意味著什么?是去一個(gè)從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的地方，那個(gè)地方美麗又特別令人喜歡。還是，從遙遠(yuǎn)地方回到很久很久沒(méi)有看看的.故鄉(xiāng)。村口的大榕樹(shù)是否依然四季常青?通往石塘的石板路是否還健在?又或者是，找一個(gè)安靜的地方，休養(yǎng)生息呢?
遠(yuǎn)方，究竟意味著什么呢?
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11
平時(shí)，我最喜歡逛水果店，看著貨柜上琳瑯滿目的水果，讓我讒言欲滴，其中我最喜歡的水果是蘋(píng)果。
它不僅形狀好看，而且顏色也很鮮艷。圓溜溜的，紅艷艷的，看上去多飽滿，多么誘人。它像一盞紅燈籠，又好似一個(gè)含羞的小姑娘燦爛的笑臉。當(dāng)我用手輕輕地?fù)崦枪饣土恋墓r(shí)，手指立刻感到清爽。當(dāng)我捧起紅彤彤的蘋(píng)果時(shí)，立刻被它芬芳撲鼻的香味吸引住了，讓我迫不及待地咬一口。每天放學(xué)回到家，又饑又渴時(shí)，看到桌上奶奶給我準(zhǔn)備的水果時(shí)，心情就像沙漠的旅行者看到水時(shí)的一樣驚喜，我輕輕地咬下一口果肉，潔白的果汁頓時(shí)沾滿了嘴里的每一個(gè)角落，甜甜的，酸酸的，心中有一股幸福的感覺(jué)油然而生。
蘋(píng)果不僅好吃，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。它含有豐富的維生素，胡蘿卜素……它是水果之王。俗話說(shuō)“每天一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離你”。這就是我喜歡蘋(píng)果的原因。
親愛(ài)的小朋友，你喜歡蘋(píng)果嗎？
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12
今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我的褲子不知怎么的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)劃了一個(gè)大口子，這褲子是剛買的，剛穿了兩次，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)還想穿呢？縫上吧！是不結(jié)實(shí)，怎么辦呢？無(wú)奈，今天只好隨媽媽一同去買褲子。
我和媽媽左繞右繞，終于選好一條結(jié)實(shí)、合適、便宜的黑褲子，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，最后以45元的價(jià)格買了回來(lái)。隨后我們又買了一些其它物品回到家。
到家后，媽媽又忙著做飯，洗衣服，我心里不由得涌出一種慚愧感。
媽媽不管是什么事，只要與我有關(guān)，都當(dāng)作大事來(lái)看，而對(duì)自己的大事卻總是看作一件小事，不以為然。但我卻總把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，讓媽媽有操不完的心，唉！真慚愧呀！
我發(fā)誓，以后一定聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽操心，做一個(gè)省心的好孩子。
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13
從前，有三只小馬生活在樹(shù)林里，它們總是向爸爸和媽媽提出它們要離開(kāi)它們生活的那片森林，到很遠(yuǎn)的地方去探險(xiǎn)。但是爸爸和媽媽卻沒(méi)有答應(yīng)它們的要求，因?yàn)榘职趾蛬寢尯軗?dān)心它們，覺(jué)得它們還太小，獨(dú)自到外面冒險(xiǎn)會(huì)很危險(xiǎn)。
有一天，三只小馬又向爸爸、媽媽提出要出去探險(xiǎn)，但又一次被爸爸、媽媽拒絕了。三只小馬說(shuō)：“我能不能與鴨子哥哥、兔子姐姐、小黃狗阿姨和小花貓姐姐一起去探險(xiǎn)呢？”爸爸、媽媽考慮了一下，說(shuō)：“可以是可以，但是，千萬(wàn)要當(dāng)心，要互相照顧，不要出什么意外！”三只小馬說(shuō)：“不會(huì)的，媽媽。我們絕不會(huì)出什么事的，您就放心吧！”于是，爸爸、媽媽為三只小馬準(zhǔn)備了東西上路。于是，三只小馬立刻找到了鴨子哥哥、兔子姐姐、小黃狗阿姨和小花貓姐姐準(zhǔn)備上路，所有東西都準(zhǔn)備好了，它們一起踏上了去遠(yuǎn)方的路。 第三天，它們收拾好東西出發(fā)繼續(xù)去冒險(xiǎn)。它們來(lái)到了一座高山的腳下。小黃狗阿姨說(shuō)：“山上的路很窄，我這兒有一條繩子，只要我們都捆在繩子上，我們就可以一起爬上去了。”其它人都覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，都紛紛點(diǎn)頭表示同意。它們一起爬啊爬啊，終于爬上了山頂。它們不由得高興地一起歡呼起來(lái)。
這時(shí)，小花貓姐姐聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣腳步聲。它機(jī)靈地支起耳朵，不錯(cuò)，正是腳步聲！它們回頭一看，不好，一頭獅子正向它們慢慢逼近。三只小馬說(shuō)：“不要慌，我們一起努力，會(huì)有辦法的�！蓖米咏憬阆氲揭粋�(gè)好法子，說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定能夠打敗獅子的！”于是，兔子姐姐對(duì)它們說(shuō)起了計(jì)劃，計(jì)劃剛快說(shuō)完，那頭獅子就猛撲過(guò)來(lái)，眼看就要撲到兔子姐姐身上，兔子姐姐卻給它來(lái)了一個(gè)“飛毛腿”。獅子不死心，它又撲向小貓姐姐，小花貓姐姐使用了它的必殺技“九陽(yáng)白骨爪”，獅子還不死心，又向小黃狗阿姨撲去，小黃狗阿姨用出了它的必殺技“鐵齒銅牙”，獅子又撲向鴨子哥哥，鴨子哥哥痛快地給了獅子一巴掌。一會(huì)功夫，獅子就被它們打得落花流水。獅子還不死心，轉(zhuǎn)身又撲向三只小馬。小馬們一起使出家傳的“朝天腳”，終于把獅子送上了去西天的快班車！
伙伴們又出發(fā)了！在探險(xiǎn)的路上，它們互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，終于完成了他們的這一次冒險(xiǎn)。后來(lái)，它們一起成為著名的冒險(xiǎn)家，它們還把所有的冒險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)都記錄下來(lái)，成為有名的冒險(xiǎn)紀(jì)錄。
這個(gè)故事告訴我們:只要刻苦學(xué)習(xí)或勇于冒險(xiǎn)，它就會(huì)變得很勇敢，很成功.
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14
冬天來(lái)了，小草沒(méi)有了，草地上鋪了條白白的雪被子。樹(shù)光禿禿的，只有松樹(shù)仍然是綠綠的，還披著一件白色的雪外衣。河里凍上了冰。遠(yuǎn)處的山和山上的小亭子也都蓋上了厚厚的雪被子。
我很喜歡雪，但生長(zhǎng)在南方沿海的我是不可能親眼看到雪的。對(duì)于雪，我只能從好友的言語(yǔ)中和電視中知道：雪，像柳絮一般；雪，像蘆花一般；雪，像蒲公英一般；雪，像鵝毛一般。雪在空中舞猶如美人，在隨風(fēng)飛猶如蝴蝶。這樣的美妙場(chǎng)景一直在我的夢(mèng)中縈繞，令我久久不能忘懷！
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。這是韓愈眼中的雪。白雪紛紛何所似？未若柳絮因風(fēng)起。這是謝道韞眼中的雪。雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷。這是呂本中的雪。真想親眼看一看雪是不是如他們描述的那般美，可惜我從未親眼見(jiàn)到。
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15
周六我們班的同學(xué)去西亞斯國(guó)際學(xué)院參觀，在去的路上我看到了高鐵橋和一個(gè)小火車軌道。
一到學(xué)院就有大哥哥和大姐姐熱情地接待我們，給我們每人一瓶水，帶我們?nèi)⒂^歐洲街，有氣派的莫斯科紅場(chǎng)，美麗的西班牙廣場(chǎng)。然后我們?nèi)ナ覂?nèi)籃球場(chǎng)，里面有一個(gè)非常大的跑道，我們 在里面排著隊(duì)投籃，大家興致都很高。接著又去了高爾夫球場(chǎng)和游泳館，一到游泳池我們一個(gè)個(gè)像下餃子樣撲通撲通跳進(jìn)去，開(kāi)心地玩水。晚上我們?cè)诔潜げ蛷d吃晚飯，這個(gè)餐廳可真大呀，買什么的都 有，吃完飯我們就去聽(tīng)學(xué)校的音樂(lè)會(huì)了。晚上11點(diǎn)多才到家，今天雖然很累，但是玩地很開(kāi)心，期待下一次的活動(dòng)。
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16
星期天，媽媽和小姨帶著我和弟弟一塊去鄭州海洋館玩。
來(lái)到以后，我首先看見(jiàn)一條很大很大的黑魚(yú)，名叫鱖魚(yú)，還看見(jiàn)一條五彩繽紛的魚(yú)，名叫胭脂魚(yú)，我們走到海洋隧道里面，我的周圍全是魚(yú)，大的、小的、黑的、白的，全向我撲來(lái)，我和弟弟都驚 呆了，我們一著追著一條“魔鬼魚(yú)”跑呀叫呀，爭(zhēng)著照相，一會(huì)兒，媽媽那邊看見(jiàn)了一條很大很大的白鯊魚(yú)，媽媽都嚇暈了。我還看到了許多奇形怪狀的魚(yú)和一些叫不出名字的魚(yú)，可有趣了，可漂亮了 。
我們還看了3場(chǎng)有趣的表演，有美人魚(yú)表演、有人鯊共舞表演、還有海獅表演。海獅非常聰明，他會(huì)表演雜技、舞蹈、加減法，還會(huì)鼓掌和問(wèn)好，海獅每次表演完，叔叔都喂海獅三條魚(yú)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)。
小朋友你也可以去鄭州海洋館看一看，玩一玩，可有意思了。
今天真是最開(kāi)心的一天呀！
抄寫(xiě)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17
我們的夏令營(yíng)隊(duì)員們乘坐火車十幾個(gè)小時(shí)，然后又經(jīng)過(guò)汽車四個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了我們夏令營(yíng)的第一站懸空寺。
我們走進(jìn)大門(mén)，這里已是人山人海了，有的在休息，有的在拍照。我們往前走，抬頭望去，看見(jiàn)懸空寺高高地掛在山的中間，就像一座嵌在巖石上的房子一樣，上面有陡峭的巖石，下面有危險(xiǎn)的山谷， 看起來(lái)真讓人擔(dān)心，不愧為徐霞客所稱為的“天下第一奇觀”，巖石上還看到有蒼勁有力的“壯觀”二字，導(dǎo)游告訴我們那時(shí)我們的詩(shī)仙李白所寫(xiě)的�？赡苁怯捎趯�(duì)歷史文物保護(hù)的原因，懸空寺的里面 沒(méi)法進(jìn)入，我想里面一定是金碧輝煌吧。
帶著絲絲的遺憾，我們離開(kāi)了懸空寺，向下一站大草原出發(fā)了！
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