品茶小學(xué)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的品茶小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
品茶小學(xué)作文1
人間有仙品，茶為草木珍，美譽(yù)入杯樽，茶之榮也；濃茶解烈酒，淡茶養(yǎng)精神，花茶和腸胃，清茶濾心塵，茶之德也；烏龍大紅袍，黃山素毛峰，南生鐵觀音，北長(zhǎng)齊山云，東有龍井綠，西多黃鑲林，茶之生也；茗品呈六色，甘味任千評(píng)，牛飲可解燥，慢品能娛情，茶之趣也。
在茶中，鐵觀音是上好的茶葉，我從小便愛飲茶。茶與飲料不同，飲料是漂浮在表面的浮躁的，而品茶，往往感覺身心被凈化，濾去浮躁，沉淀下的是深思。茶是上好的人間佳品。
有一次爸爸出差回來(lái)帶了一包極好的鐵觀音。每當(dāng)閑暇的時(shí)候，捧杯沏茶，茶香溢滿了小屋。茶葉浮起來(lái)，又漸漸沉下去，肆無(wú)忌憚的舒展著懶洋洋的身體。潔白如玉的瓷碗中，茶條鄭曲，肥狀圓實(shí)的鐵觀音漸漸泡開，略帶透明，好似一顆顆美麗的琥珀。白霧騰空而起，周旋幾圈，時(shí)而高，時(shí)而低，最后飄入空中不見了蹤影。新的白霧又升起來(lái)，好似一只白鶴，自由伸展著它美麗潔白的翅膀，足尖才將離地，又飄向空中……
端起茶杯，抿入口，才將感受不到它的香醇，繼而只覺苦澀在舌尖歡騰，當(dāng)你端起茶杯，準(zhǔn)備再抿一口時(shí)，此時(shí)苦后的甘甜才在味蕾間襲來(lái)。有著它天然馥郁的蘭花香，滋味濃厚甘鮮，回味無(wú)窮，可謂是“七泡有余香。”
喝茶，喝的是一種心境，一種平靜的心，褪去往日的浮華與焦躁。喝茶，喝的是一種情調(diào)，一種欲語(yǔ)還休的沉默，熱鬧后的落寞，橘黃色的燈光下慢慢撫去書架上的灰塵……夜幕已至，閑暇時(shí)還能泡一杯茶，每一片茶葉都像一個(gè)靈魂在熱水下旋轉(zhuǎn)。品著茶，先是苦后是甘甜，千滋百味涌上心頭，一場(chǎng)味蕾的聚餐，一場(chǎng)舌尖上的華爾茲，一次心靈與靈魂的旅行！聽著懷舊的音樂，翻著古老泛黃的書頁(yè)，過往仿佛又回到了今日。
人生也好似一杯濃茶，有著太陽(yáng)，熠熠生輝，散發(fā)著光芒，圍繞著光圈，光暈的照耀下，又有一輪新月，日月間有無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，在璀璨的宇宙中，在一杯平凡普通的茶中總能體會(huì)到一些深邃的道理……
品茶，先苦后甜，苦甜之間是漫漫的人生路！撥開重重的.荊棘，你又能看見一片美麗的星空，在淚水的轉(zhuǎn)角處，你又能看到一泓清澈的溪流……
品茶小學(xué)作文2
每天看著老師喝茶，我心里癢癢的。老師似乎看出我們的心思，就讓同學(xué)們第二天帶茶葉來(lái)一起品茶，這可把同學(xué)們樂壞了，晚上我興奮得都誰(shuí)不著覺了。
打開茶葉罐子，小心地取了一小撮扁平而手感脆脆的茶葉放入杯子中，它們猶如一只只膽小的小蟲子蜷縮在一起，一動(dòng)也不動(dòng)。那墨綠帶著一點(diǎn)嫩白的茶葉靜靜地躺在杯底，那苦味帶著一點(diǎn)淡淡的清香使得杯子周圍都有些淡淡的香味，閉上眼睛就像走進(jìn)了雨后的竹林一樣。
老師按順序給每個(gè)人的杯子中倒入了水，“嘩”的一聲，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)。待水靜止不動(dòng)后，茶葉大部分都沉到了杯底，就像一堆水草；而那些還在水空中懸浮著的茶好似一條條活潑快樂的小青魚在水中游來(lái)游去，有時(shí)把頭露在水面，有時(shí)一頭鉆入水草中，消失不見了。漸漸地，它們的顏色逐漸從墨綠變成了嫩綠，老師說這是綠茶，我想它泡出來(lái)的時(shí)候肯定是綠色的，沒想到卻是淡橙色的。慢慢地，它們舒展開來(lái)，茶葉變成了以前的5、6倍了。
終于可以喝上一口茶了，可是我剛喝了一口，卻覺得茶是苦的，一直苦到了心里，難道這就是苦盡甘來(lái)嗎？老師看我這狀，走過來(lái)對(duì)我說：“茶是要慢慢品的，茶喝多了，就會(huì)感覺到甜了�！比缓笪矣趾攘说诙冢医K于感到一絲絲甜味了，第三口，我讓茶水在嘴巴里停留了一會(huì)兒，甜味更加濃了，就這樣喝到了最后一口，舌頭下面一直冒出甜甜的水泡，這時(shí)嘴里還游蕩著甜甜的味道。雖然清淡，卻又甜得那么令人著謎。
此時(shí)，一念頭從我腦中一閃而過：我們的人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了一番沸騰后才能散發(fā)出自己的燦爛輝煌！而那些即使先天沒有天賦，后天也經(jīng)歷了一陣風(fēng)雨，也是可以造出一番成就。但是那些很有天賦卻不去沸騰的人，不就是那蜷縮在一起的茶葉嗎？再好，也彌漫不出自己的芳香！
品茶小學(xué)作文3
那天，我品嘗大名鼎鼎的“烏牛早茶”，那滋味讓我久久難忘。當(dāng)時(shí)欣賞的是讓人流連忘返的味道，可過后卻讓我有了一種回味的感覺，那感覺同樣讓我難忘。
記得那天，我寫完作業(yè)，望著飯桌上的全自動(dòng)磁鐵飲茶機(jī)，突然有了想喝茶的沖動(dòng)。于是我便把嘴試探的放在爸爸的耳邊，把我的主意小聲地告訴他，我已經(jīng)做好了懇求的準(zhǔn)備。誰(shuí)知爸爸卻毫不猶豫地說：“好！”我倒是一驚，沒了主意。可爸爸笑著說：“喝什么？”剛回過神的我小聲說：“你…。。說吧！”爸爸說：“這次給你喝我們家最好的茶！”邊說邊笑，拿出了一包茶。我忙不迭的跑過去拿茶具。老爸把茶一放轉(zhuǎn)身拿水去了。我好奇的將茶葉拿了起來(lái)，可是活脫就是一把干葉子嘛！我又用鼻子嗅了嗅，還是沒有什么味。這時(shí)爸爸來(lái)了，我趕緊把茶葉倒入茶具中。爸爸沒有說什么，只是笑了笑。
茶泡好了，我連忙倒拿小杯倒了一小杯茶水，只見茶葉如石沉大海一樣飛速下旋。我看了又看，那茶葉再也不是幾個(gè)干巴的葉子了，而是茸茸的舒枝展葉的小綠松。如一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在優(yōu)美的跳舞蹈。我深深地了吮一口烏牛早茶，全然沒有了茶的味道，倒是滿載了濃濃的芒果之味。那味道讓我全然陶醉了。讓人不自覺的感嘆芒果與茶之間沒有了隔閡。我學(xué)著電視上的人一樣，吹了又吹，然后小口吸了一口。突然間，我感到了那一口茶水如一注暖流悠悠地從舌尖滑過。一種迫切的想看看茶水是什么樣子的愿望越來(lái)越濃，我低頭看了看水，竟是什么顏色也沒有的開水！我驚呆了。我又看了看爸爸，他依然沒有說話，還是那樣淡淡的笑。于是，我又喝了幾杯就走了。爸爸沒有追我，他仍舊坐在那里喝著美味的茶水。
我要睡了�？墒菂s怎么也睡不著覺。我想起那開水的顏色是無(wú)色的、無(wú)味的，注入了茶葉后竟是那樣美味。那水的顏色多么象我的父親��！父親用他的笑來(lái)注入我那白開水，使我的生活變得那么精彩、豐富，而他自己，又用茶水一樣的不易被人發(fā)現(xiàn)的愛來(lái)愛他的兒女。
那一刻，我仿佛看見父親依然站在那里，依然沒有說話，依然保持微笑，來(lái)讓他的兒子感悟人生的一切！
品茶小學(xué)作文4
一大早，老師帶著茶杯走進(jìn)教室，在教室里燒水、泡茶，她一邊批作業(yè)，一邊喝茶，我看老師喝得津津有味，一杯又一杯，我忍不住流口水，老師好像看懂了我的心思，第二天讓我們帶茶葉來(lái)泡茶，這可把我樂壞了，興奮得晚上都睡不著覺了。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了品茶時(shí)刻。我小心地取了一小撮又細(xì)又長(zhǎng)而硬硬的茶葉放入杯子，那墨綠還夾雜著幾縷嫩黃的茶葉像迫不及待的小精靈，還沒等我完全松手，那些小精靈就把我的手指當(dāng)滑滑梯，一下子滑到杯底，接著我把鼻子湊近聞了聞，那香味就像調(diào)皮的小孩鉆進(jìn)我的鼻子，啊，那清香仿佛把我?guī)У接旰蟮闹窳�，讓我心曠神怡�?/p>
老師幫我們倒水，“嘩”地一聲，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)兒。茶葉像小孩似的，有的小孩兒很聽話，一被水沖就乖巧而安靜地在杯底，如士兵列隊(duì)般整齊站立著；有的小孩很淘氣，浮在水面上，好像在玩木頭人的游戲；還有的就像奧運(yùn)會(huì)里的運(yùn)動(dòng)員，婀娜多姿地跳著水中芭蕾。頓時(shí)我的茶葉變成嫩綠色，那水則變成黃色，像平時(shí)老爸喝的啤酒的顏色，現(xiàn)在茶葉都沉入杯底，慢慢舒展開，我看那茶葉比之前軟了許多，而且大了一些，那嫩黃、墨綠和嫩綠組成了一幅充滿意境的水墨畫。
這時(shí)，我忍不住咪了一口，本來(lái)我想：有點(diǎn)苦，不要表現(xiàn)出來(lái)，可我感到苦，就一下子咽了下去，臉上還露出糟糕的表現(xiàn)，滿臉都是瞞不住的苦，這時(shí)，老師說，第二口你們把茶水多在嘴里含一會(huì)兒，用舌頭多攪拌一會(huì)兒。我開始喝第二口茶，我按老師說的做，用舌頭在嘴里多攪拌了下，但還是好苦，好像一群苦膽大軍，在向我口腔里的每個(gè)角落扔苦膽，但過了一會(huì)，那苦一下子消失了，舌頭下面冒出了一點(diǎn)甜水。第三口，我下子把所有的茶都喝完了，有點(diǎn)苦，苦中帶澀，澀中帶甜，一直甜到我的心里，過了好久，嘴巴里還充滿著甜甜的味道，這不就是媽媽經(jīng)常說的先苦后甜嗎？
學(xué)習(xí)跟品茶一樣，你現(xiàn)在吃苦，到以后就會(huì)輕松一些，如果現(xiàn)在不努力，以后吃苦會(huì)比現(xiàn)在累許多。
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