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向經(jīng)典致敬與夢(mèng)想同行征文比賽

時(shí)間:2022-02-02 17:34:22 小學(xué)生作文 我要投稿

2016年向經(jīng)典致敬與夢(mèng)想同行征文比賽范文

  導(dǎo)語(yǔ):古今中外,各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域中那些典范性、權(quán)威性的著作,就是經(jīng)典。小編為您推薦一些關(guān)于經(jīng)典的作文,供同學(xué)們參考!

2016年向經(jīng)典致敬與夢(mèng)想同行征文比賽范文

  【向經(jīng)典致敬與夢(mèng)想同行征文1】

  昨天下午,我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的經(jīng)典誦讀比賽,場(chǎng)面可熱鬧了!

  隨著老師的號(hào)召下,我們來(lái)到了四樓會(huì)議室,只見(jiàn)里面人山人海,我們按老師的安排坐在五。二班指定的區(qū)域,隨著主持人一聲令下,比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是五。四班,五。四班的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎、神采奕奕,他們背誦的是三字經(jīng):人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、 子不學(xué)、斷機(jī)。。。。。。他們背誦的非常有感情,不停地微笑,仿佛是正在唱歌的仙女,不一會(huì)兒,他們便背誦完了。隨著一陣掌聲之后,五一班上場(chǎng)了,隨著一陣陣美妙的旋律,他們開(kāi)始背誦三字經(jīng)了,在背誦的時(shí)候,他們邊跳、邊流利地背著,還有許多優(yōu)美的動(dòng)作、動(dòng)人的情節(jié)。大約過(guò)了十分鐘以后,他們便勝利歸來(lái)。在掌聲的“擁抱”下,五三班上場(chǎng)了, 他們開(kāi)始背誦了,背得抑揚(yáng)頓挫,表情非常豐富,時(shí)間在飛逝,不一會(huì)兒,他們背誦完了。下一個(gè)出場(chǎng)的是我們五二班,我們背誦得那是相當(dāng)?shù)暮?我們滿面微笑,緊張就拋在腦后去了,我們背誦完了以后,掌聲簇?fù)碇覀。。。。。。各個(gè)班級(jí)都背誦完了, 校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班得了三等獎(jiǎng),我們心里像吃了蜜一樣甜。

  這次比賽我明白了一個(gè)道理:比賽應(yīng)該重在參與,而不是為了拿第一。

  【向經(jīng)典致敬與夢(mèng)想同行征文2】

  俗話說(shuō):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!這句話一點(diǎn)也不假!讀書(shū)是人類的專利,人類創(chuàng)造了書(shū)籍這種方式,用來(lái)傳承知識(shí),積累文化,涵養(yǎng)情志,使新一代的知識(shí)啟程在上一代的知識(shí)終點(diǎn)上,步步登高,走向輝煌。

  讀書(shū)也是有選擇的余地,要讀書(shū)也是讀好書(shū)!

  讀好書(shū)可以讓我們有源源不斷的寫(xiě)作思路。富有哲理的話對(duì)我們的將來(lái)有所啟發(fā),比如:少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。。。。。。這些話都是從優(yōu)秀的書(shū)籍里選出來(lái)的,對(duì)我們的未來(lái)有所幫助、啟迪。

  還有的好書(shū)并不是哲理之類的,比如小說(shuō)之類的,雖不是富含哲理的,但是里面的各種故事引人深思。有的小說(shuō)里面小小的故事卻足以證明一個(gè)社會(huì)的盛與衰,從中還會(huì)領(lǐng)悟出一些小小的道理,別看只是小小的道理,但是它的影響也是十分的巨大。

  多讀好書(shū)可以證明一個(gè)人的能力,讀書(shū)還可以培養(yǎng)一個(gè)人的習(xí)慣,比如獨(dú)立、勤奮、仔細(xì)、認(rèn)真等習(xí)慣都可以從讀書(shū)中學(xué)到。為什么說(shuō)讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)人的習(xí)慣呢?是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)的人無(wú)論怎么樣都要看到自己喜歡的書(shū),從而愿意獨(dú)自尋找,不知不覺(jué)中有了獨(dú)立的習(xí)慣:一個(gè)人的勤奮就要抓緊時(shí)間,愛(ài)看書(shū)的人會(huì)抓住分分秒秒仔細(xì)的閱讀,害怕浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間:對(duì)看書(shū)就要置身于其中,抓住每一個(gè)子細(xì)細(xì)品味!去回味。

  我也是個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人,近期,我在看《紅樓夢(mèng)》,書(shū)中塑造的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露出每個(gè)人物鮮明的特點(diǎn),一個(gè)封建大家族,由盛到衰的過(guò)程。在這個(gè)故事中,我記憶深刻的只有兩個(gè)人——薛寶釵和林黛玉。薛寶釵性格較為溫柔,滿腹經(jīng)綸。林黛玉擁有閉月羞花之貌和李白杜甫之才華,只是太過(guò)孤僻驕傲!這本書(shū)告訴我一個(gè)人的多變,需要緊跟社會(huì)的步伐,融入人群當(dāng)中。一個(gè)人的性格影響著這個(gè)人的一生,影響著一個(gè)人的功與敗。

  讀書(shū)可以讓我們的人生道路更精彩,讓平緩的人生道路充滿激情與挑戰(zhàn),讓人們的奮斗目標(biāo)更偉大!

  【向經(jīng)典致敬與夢(mèng)想同行征文3】

  今天,我讀了神筆馬良這個(gè)故事。故事里講了馬良無(wú)父無(wú)母很貧窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)筆,他就用聰明和智慧想辦法畫(huà)畫(huà)。他放牛時(shí)用石頭在草地上畫(huà)畫(huà),上山打柴時(shí)用枯樹(shù)枝畫(huà)畫(huà),用黑木炭在墻上畫(huà)畫(huà)。雖然他沒(méi)有筆,但還是堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)。馬良刻苦畫(huà)畫(huà)感動(dòng)了神仙老爺爺,神仙老爺爺把一支神筆送給了馬良。從此馬良就用這支神筆幫助每個(gè)有困難的人。這件事傳到了惡財(cái)主的耳朵里,惡財(cái)主把馬良關(guān)了起來(lái),馬良用神筆擺脫了財(cái)主的糾纏。

  這件事情又傳到了皇上的耳朵里,皇上想要搖錢(qián)樹(shù),馬良畫(huà)了一片海,又畫(huà)了一個(gè)小島,島上面有棵搖錢(qián)樹(shù),又畫(huà)了一艘船,皇上帶著士兵上了船,馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng),皇上說(shuō)風(fēng)再大點(diǎn)再大點(diǎn),馬良不停地畫(huà)風(fēng),船翻了皇上掉進(jìn)海里了。

  馬良既聰明機(jī)智又勇敢善良。

  看完了這本書(shū),我決定要做一個(gè)像馬良一樣的人。好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

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