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師恩難報(bào)作文

時(shí)間:2021-09-08 16:42:37 小學(xué)生作文 我要投稿

師恩難報(bào)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的師恩難報(bào)作文,歡迎閱讀與收藏。

師恩難報(bào)作文

  他,眼若流星,可明辨是非;他有著清脆的歌喉,猶如一只百靈鳥;他中等偏瘦身材,宛若清竹一樣挺拔俊秀!褪桥c我們相伴三年的林老師。幾年來,老師對(duì)我們的恩情太重,太重!

  林老師那一副表情,和天氣一樣難以捉摸。笑就是晴,平時(shí)多云,當(dāng)用如炬的目光目不轉(zhuǎn)睛地看著一位同學(xué)時(shí)是陰,開始訓(xùn)斥同學(xué)就是雨了。雨也有許多級(jí)別:小雨,中雨,大雨,暴雨,大到暴雨……有時(shí)林老師被班里的“小丑”逗笑了,晴空萬里,但為了維持秩序又變成了多云。不知誰又帶頭笑了,引得全班開懷大笑,林老師也頓時(shí)云開霧散,跟我們笑了起來。

  林老師上課有聲有色,說話也滔滔不絕。上課的時(shí)候,林老師總會(huì)引用一些古詩名句,用他的'話說叫“語文味”。無論我們能不能聽懂,林老師要把它拿出來“自我享受”。詩詞一讀完,也總會(huì)說:“寫得太好了!”然后,深入淺出地介紹起來。什么“羨長江之無窮,哀吾生之須叟”,什么“山,快馬加鞭未下鞍,奔騰急,萬馬戰(zhàn)猶酣”,很多很多。也正是這樣,我也從中得到了許多知識(shí)。

  林老師平和時(shí)像慈父,嚴(yán)厲時(shí)像猛虎。讓得五年級(jí),期中考后的前幾天。大家期待已久的考試成績終于出來了。有的興高采烈,有的面無表情,有的垂頭喪氣……我也算是“垂頭喪氣”的一員吧!?yàn)槲业淖魑目荚伊。這次作文考,能順利通過的,也沒幾個(gè)人,正所謂“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前!笨荚伊说娜硕贾篮蠊绾。大家趕緊有佛拜佛,無佛求天。都保佑自己不要成為被老師訓(xùn)斥了的目標(biāo)。我才剛剛雙手合拾,就聽見“邱炳賢!”林老師第一個(gè)叫了我,那聲音雖不大,但鏗鏘有力,一聽就知道來者不善。我膽戰(zhàn)心驚地上了臺(tái),林老師先訓(xùn)斥了我一頓,然后對(duì)我的作文指指點(diǎn)點(diǎn),原本以為完美無缺的作文變得漏洞百出。頓時(shí)我感到自己的臉如火燒了一般。接下來的幾十位同學(xué)也難逃噩運(yùn)。這時(shí),林老師又要將這次好的作文拿出來給大家念一念,念之前還不忘說:“一篇佳作,就是一壺陳年的佳釀,一杯溢香的綠茶!闭f完,原本扳著面孔的林老師露出了微笑熱情地朗誦著。這笑如一彎新月,如一葉扁舟,更像“三軍過后盡開顏”。

  這就是我們的林老師,三年來對(duì)我們恩重如山的林老師。此時(shí)此刻,“待到山花浪漫時(shí),他在叢中笑”,“一日為師,終身為父”,這些語句都代表不了我一句簡單的問候——“老師,您辛苦了!”

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