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學軟筆書法_小學作文

時間:2022-05-19 18:22:47 小學生作文 我要投稿
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學軟筆書法_小學作文

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的學軟筆書法_小學作文,歡迎大家分享。

學軟筆書法_小學作文

  在小學一年級的時候,我剛學寫字,不懂得“握筆要領(lǐng)”和“坐姿要領(lǐng)”,不知道對字的形態(tài)進行仔細辨認,寫出來的字歪歪扭扭、亂七八糟的。老師向爸爸媽媽提建議,讓我學軟筆書法。爸媽一口答應(yīng)這件事。于是我在不知不覺間開始了學習軟筆書法的旅程。

  記得一個星期天早上,爸爸將我送到書法老師那兒。他在老師耳邊嘀咕了幾句,交代了我?guī)拙湓,就擺擺手離開了。老師先教我拿毛筆姿勢。我拿起筆學著老師的樣子,竟然一下子就通過了握筆姿勢這關(guān)。我心想:沒想到學毛筆字就這么簡單!我也能行!老師確認我的拿筆姿勢正確后,就拿起毛筆,在宣紙上寫了個“一”。老師說:“寫字時一定要屏住呼吸,注意觀察每個字的樣子。別看這個“一”很簡單,寫起來還是很有講究的呢!開始時把筆毛添尖,下筆要把半支筆靠在紙上。收筆的地方要圓。兩頭粗,中間較細!蔽艺J認真真的聽,老老實實的寫,覺得自己寫的非常的漂亮?衫蠋熆戳丝凑f:“中間太粗了,要寫細一點!蔽衣犃,不以為然,心想:“就一個‘一’有什么好寫的?”。

  幾節(jié)書法課下來,都在練“一”字。我開始有點不耐煩了。接下來的一段時間,每一節(jié)課都是橫、豎、撇、點、捺的基本練習,而且寫得我手酸脖子痛的。我更加覺得寫軟筆書法枯燥無味、艱辛無比。于是,我便向爸爸抗議,決定不再學習書法了。爸爸告訴我:“做事情要想取得成功,就要吃苦,就要堅持。”爸爸經(jīng)過考慮,決定將一星期一次書法課改成兩星期一次。書法老師根據(jù)我的實際情況,讓我寫一些我感興趣的詩詞。這樣,我在爸爸、老師的鼓勵下堅持了下來。煩躁慢慢地減少,漸漸地喜歡上了書法。

  二年級時,在一次偶然的機會,我的一幅書法作品參加了全國“小百花書法大賽”,獲得了二等獎。我樂得不知道該怎么形容,嘗到了成功的喜悅,更增加了繼續(xù)學習軟筆書法的信心,F(xiàn)在,我寫的鋼筆字、鉛筆字規(guī)范了許多,作業(yè)本評分基本上都是“優(yōu)”。輕輕地告訴你學習軟筆書法,讓人明白一個道理:做事情都要有耐心,這樣才能成功。

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