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飛鳶_小學(xué)想象作文

時間:2021-09-06 11:41:07 小學(xué)生作文 我要投稿

飛鳶_小學(xué)想象作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的飛鳶_小學(xué)想象作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

飛鳶_小學(xué)想象作文

  我是一只古代的小小紙鳶。我成天飛翔于錦繡江南。望著涓涓流水,望著如同一幅年代久遠(yuǎn)的水墨畫般的小鎮(zhèn),望著面容清秀的江南姑娘,望著星目劍眉的江南小伙,我寧愿讓一根線當(dāng)我生命的主宰,它把我牽到哪我就飛到哪,一切都是那么自然和諧?晌胰f萬沒有想到,幾只經(jīng)途江南的小鳥就能改寫我的一生。

  和煦的風(fēng)吹過我的耳畔,我整日觀望江南人家的悲歡離合,酸甜苦辣,我一瞬間感到自己仿佛就是人類的主宰!也許是自己太過得意,又也許是那幾只鳥兒飛的太近,它們竟知道了我的感覺:它們看了我一眼,用嘲弄的語氣笑道:“呦,我還以為是誰口出狂言呢,竟是一只小紙鳶!”我生氣的瞪著它們:“紙鳶怎么了!”“這句話誰都能說

  放到了4900米的高空,又忽然下墜般失去了重心……

  我就這樣被風(fēng)吹啊吹,我回頭淚別了我的故鄉(xiāng)――江南。不知道是淚水模糊了眼睛,還是江南本身就是這般,這片被水流環(huán)繞的土地現(xiàn)在是這樣的水氣氤氳。在被風(fēng)吹蕩的一路上,開始時我既驚恐又害怕,擔(dān)憂著自己的將來,可漸漸的,我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)憂竟一點點一點點的漫漫消失,取而代之的是滿心的歡悅與對冒險的渴望。最終,我被吹到了有著茂密枝葉的東西上,倦意席卷了我的整個身體,我來不及再想些什么,就在黑暗中倒頭睡去。

  晨光透射了我的身體,我混混沌沌的想,也許昨天的一切都只是夢境罷了,現(xiàn)在我還在江南,身下還有根擺脫不掉的線……我張開雙眼,一

  ,他們了解了我之后,就告訴了我這個森林的`情況,并說每天早上都會來看看我;氐秸}――這個森林中當(dāng)然也有一些豺狼虎豹,但為數(shù)不多,起碼不會影響到我。如果我愿意,就可以住到這里,也許……

  “你要走了?”這是那些鳥兒第二天見面時對我說的第二句話。(第一句話是“你好”。題外話,不表。)“對!”我對他們點頭:“如果我住在這里,不是連以前的處境還不如嗎!我為什么掙脫線?不就是為了自由嗎!我要讓別人看看,紙鳶也是有靈魂的!紙鳶也是會飛的!”“會飛的紙鳶嗎……”幾只鳥兒陷入了沉思,“就叫飛鳶吧!”另一只稍小的鳥兒叫道!啊!我就叫飛鳶了!”我笑笑說。于是,在一個有風(fēng)的日子,我被鳥兒抬到了風(fēng)中

  是為什么,都曾經(jīng)是紙鳶,都終究不能控制自己的去向,讓自己隨風(fēng)飄蕩卻比線牽著好數(shù)倍?我也不知道。但我知道,如果來世我還是紙鳶,那我還會走今世的路。

  如果有一天你看到一只隨風(fēng)飛在天空中的紙鳶,你一定要朝他大喊一聲:“飛鳶!”那么,我就會知道:“這里也有一個人知道我的故事……“