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雪松小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的雪松小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
雪松小學(xué)作文1
剛走進(jìn)我們的校園,迎面就是一棵高大的雪松,它讓我們的校園里多增添了一份綠色。
生機(jī)勃勃的春天,雪松長(zhǎng)出了細(xì)小的'嫩綠的新芽,可旁邊的梧桐樹(shù)驕傲地開(kāi)著喇叭花,雪松卻不和它攀比,雪松像大地母親一樣孕育出了新的生命,雪松的新芽又細(xì)又嫩,好像輕輕的碰一下就會(huì)斷掉似的,新芽慢慢地長(zhǎng)大,枝條也就會(huì)逐漸變硬。
驕陽(yáng)似火的夏天,雪松就像是為孩子們撐了一把傘,這使得孩子們可以在雪松下嬉戲玩耍,同時(shí),雪松也吸收著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖而變的更加強(qiáng)壯。
瓜果飄香的秋天,雪松丟掉干燥的枝條,留下綠衣,更讓人贊不絕口。
冰天雪地的冬天,雪松依然挺立,不畏風(fēng)雪,更讓人對(duì)它刮目相看,別的植物都在等待萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨,當(dāng)然它也不例外,下雪了,它的堅(jiān)強(qiáng)不禁讓我想到了陳毅的詩(shī)句:大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。
我喜歡雪松,因?yàn)樗心瞰I(xiàn)、頑強(qiáng)不屈的精神氣概!
雪松小學(xué)作文2
在街心公園的花壇里,挺立著一棵棵高大挺拔、四季長(zhǎng)青的雪松。它上面尖,下面大,像一座座綠色的“小寶塔”,它那威武的樣子,又像一個(gè)個(gè)“士兵”,守衛(wèi)著街心公園的安全。每當(dāng)我走到這里,都要停下來(lái),看上幾眼。
走近雪松。粗壯的主干筆直向上,它的樹(shù)皮非常粗糙,老師告訴我們:”別看它長(zhǎng)的這樣,其實(shí)木質(zhì)很堅(jiān)硬!皹(shù)干上每隔二、三寸的'地方長(zhǎng)出一根樹(shù)枝,樹(shù)枝向四周慢慢的低下去,而枝頭卻頑強(qiáng)的往上翹,樹(shù)枝上還長(zhǎng)張出了許多細(xì)枝,細(xì)枝上有一寸左右的松針,這就是雪松的葉子,許多葉子連在一起,像一把毛刷子,松針會(huì)刺人,如果你一不小心被它刺了一下,準(zhǔn)會(huì)痛得哇哇大叫,這大概是雪松的“防身武器”吧!
我十分喜愛(ài)雪松,因?yàn)樗慌聡?yán)寒酷暑,不怕風(fēng)霜雨雪,總是那么蒼翠,那么生機(jī)勃勃。
雪松小學(xué)作文3
我家門前種著幾棵雪松,它一年四季都是綠色的,永不凋謝。
雪松是錐形狀的。遠(yuǎn)看像是一個(gè)高高的哨塔,近看像是一個(gè)強(qiáng)壯的士兵。它的樹(shù)干筆直筆直的,樹(shù)皮是灰褐色的,鱗片狀裂,像是年逾古稀的老人的皮膚,皺巴巴的。它的樹(shù)針長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的,像媽媽用的繡花針一樣,扎一下很疼。它的花朵是粉白粉白的,像一條條結(jié)蛹的蠶,掛在樹(shù)針的頂部。它的`果實(shí)是棕色的,皮質(zhì)硬硬的,像身穿著堅(jiān)硬的鎧甲。
松樹(shù)有著頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí),它沐浴在毛毛細(xì)雨中,接受著春的洗禮。當(dāng)酷暑來(lái)臨時(shí),它頂著烈日,為人們擋住炎熱。當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),風(fēng)吹著它搖來(lái)?yè)u去,它依然挺直的站立在那里。當(dāng)嚴(yán)冬降臨時(shí),百花凋謝,萬(wàn)木蕭索之時(shí),而松樹(shù)卻蒼翠如故,迎風(fēng)雪、傲冰霜,巍然挺立,不枯不憔。
松樹(shù)像保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士,那么堅(jiān)強(qiáng)、那么勇敢、那么無(wú)私。不由得讓我想起了陳毅將軍寫的一首詩(shī),“大雪壓青松,青松挺且直。要知送高潔,待到雪化時(shí)。松樹(shù)的頑強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)。
雪松小學(xué)作文4
每個(gè)人都有一種自已喜歡的植物,比如:松樹(shù),雪松,青松……我最喜歡的樹(shù)就是雪松。我特別喜歡那首關(guān)于雪松的詩(shī):
大雪壓青松,
青松挺且直。
要知松高潔,
待到雪化時(shí)。
這首詩(shī)贊揚(yáng)了雪松有一種樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的精神。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,雪松就像是一把把盛開(kāi)的大傘,亭亭玉立站在那兒,給我們盛涼,讓我們?cè)谘┧上峦嫠;像一個(gè)個(gè)腳踩大地、頭頂著藍(lán)天的巨人,站在那兒為我們站崗;像一個(gè)個(gè)綠寶塔……雪松是多么美麗啊!
近看,雪松的樹(shù)皮非常的粗糙,就像是老奶奶的皺紋。雪松的樹(shù)干很粗壯,就像一個(gè)擎天柱。有的雪松腰粗得至少要9個(gè)小朋友才能圍起來(lái),聽(tīng)說(shuō)最多14個(gè)小朋友才能圍起來(lái)呢!雪松的'樹(shù)葉,是一根根細(xì)針,像一個(gè)小刺猬背在身上的針。你可千萬(wàn)不能惹它生氣哦,要不然你就會(huì)被像小刺猬一樣的松針捉弄的!
雪松的品質(zhì)可高啦!不怕風(fēng)吹不怕雨打,就像一位紅軍戰(zhàn)士站崗,保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的祖國(guó)。夏天,雪松還給我們帶來(lái)涼爽。
雪松,是那么的堅(jiān)強(qiáng),我愿意也做一棵雪松保護(hù)國(guó)家、保護(hù)人民……我喜歡雪松,更敬佩它那種不畏嚴(yán)寒、不屈不撓、樂(lè)觀向上的精神,雪松你值得我們學(xué)習(xí)。
雪松小學(xué)作文5
這是我的校園,一個(gè)非常美麗的校園,校園里還有一棵美麗的大雪松。
春天,校園里的雪松綠得可愛(ài),重重疊疊的枝丫和密密麻麻的綠葉再加上明媚的陽(yáng)光和溫暖的春風(fēng),真像是走入了一幅美麗的畫卷。
夏天,雪松的葉子的顏色變成了深綠,這時(shí)在樹(shù)下乘涼、做游戲仿佛是全國(guó)最流行的。晚上,五彩繽紛的晚霞和綠樹(shù)成陰的'雪松配在一起,那可真的太美了。
秋天,雪松還是披著綠色的大衣,它仿佛舍不得離開(kāi)綠色的大衣。可是它還是在脫落著它那美麗的頭發(fā)。落下來(lái)的頭發(fā)仿佛在說(shuō):“小朋友,你們好!我是雪松媽媽的女兒!钡厣系拿恳黄~子都記憶著我們的快樂(lè)時(shí)光。
冬天,大雪松雖然穿著綠衣裳,但已經(jīng)披上了一件銀灰色的大衣,同學(xué)們?cè)谘┑厣洗蜓┱、堆雪人。一個(gè)同學(xué)看另一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)了,馬上把樹(shù)枝一拉,一大堆雪掉在了那個(gè)同學(xué)的身上,另一些同學(xué)看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在說(shuō):“哈哈哈,明知道我這兒有陷阱還要走過(guò)來(lái),傻得可愛(ài)。
啊,我愛(ài)你美麗的大學(xué)松!你裝著我的美好的記憶。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的!
雪松小學(xué)作文6
世界上有花,有草,有樹(shù),我但不喜歡它們各自的樣子、特點(diǎn),更有它們頑強(qiáng)的生命力。
在我們校園的花壇里,種著一棵高大壯觀的.雪松。春天,剛走進(jìn)學(xué)校就能看到雪松綻出小小的嫩芽,穿上青綠色的外衣,微風(fēng)吹來(lái),你舞動(dòng)著身軀,向人們問(wèn)好,枝葉滋潤(rùn),變成純綠,使人感到舊貌換新顏。
夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,許多花草都低下了頭,而只有雪松永不低頭。下課了,我們?cè)谀阒車嫠R稽c(diǎn)都不覺(jué)得熱,那高大的身影,為我們遮風(fēng)擋太陽(yáng)。
深秋了,碩果累累,雪松在金黃色的土地里顯得碧綠無(wú)比,一群群大雁小鳥(niǎo)從你頭頂飛過(guò),好像在說(shuō):“明年我們還會(huì)來(lái)這兒安家!鼻镉赀^(guò)后,樹(shù)葉上一晶瑩的水珠,好似一顆顆鉆石。
嚴(yán)冬到來(lái)了,你依然精神抖擻,只是被皚皚白雪所擋住,顯現(xiàn)著你那英雄本色。
雪松,你一年四季常青,你不怕寒冷刺骨,你那頑強(qiáng)的生命力值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的,因此,千百年來(lái),人們?yōu)槟阕V寫出一曲曲感人的贊歌。
雪松小學(xué)作文7
在我們校園里的一個(gè)圓形花壇中,種著一棵高大挺拔的雪松。
這棵雪松在我校已經(jīng)安家落戶20年了。它有十二三米高,主桿有臉盆粗細(xì),主桿上的分枝就像一只手臂伸向四面八方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這棵雪松就像位慈祥的老人,高高的站在花壇的中間。伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
每當(dāng)春姑娘輕輕來(lái)臨時(shí),就給雪松穿上了一件綠衣裳,一年四季永不變換。
夏天到了,雨兒給雪松洗了澡,讓雪松的身子變得更綠了,綠得直發(fā)亮。小朋友們都愛(ài)在雪松下玩耍,乘涼,有的同學(xué)還會(huì)感謝她為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
當(dāng)秋姑娘穿著金裝悄悄降臨時(shí),雪松的身子還是那樣綠。小朋友們?cè)谘┧上伦鲇螒,心里不知有多快?lè):小朋友們?cè)谘┧上伦鲎鳂I(yè),心里不知有多放松。
冬婆婆降臨大地了,只見(jiàn)大地一片潔白,其它的花草,植物,樹(shù)木都被白雪所覆蓋,進(jìn)入了冬眠的階段,但是雪松就不同了,它穿著一件白綠相間的冬裝,生機(jī)勃勃地陪伴著同學(xué)們的'學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在,由于學(xué)校要建設(shè)新的教學(xué)樓,那棵陪伴我們已經(jīng)很久的雪松搬家了,我們懷念起以前的快樂(lè)日子,心里更加思念它。
……
雪松小學(xué)作文8
早晨,從一座座家屬院里,從長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷里,從寬闊平坦的馬路上,走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們大多都是漢族,還有個(gè)別的是回族。大家穿戴不同,語(yǔ)言一樣,來(lái)到學(xué)校都成了好朋友,那鮮艷的衣服,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡暢的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的`國(guó)旗敬禮。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!電鈴響了,上課了,不同年齡的小學(xué)生分成了六個(gè)年級(jí),在各自的班里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真悅耳動(dòng)聽(tīng)!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,樹(shù)葉不響了,蝴蝶和蜜蜂停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了,大家在操場(chǎng)上跳繩、做游戲,招引了許多小鳥(niǎo)也趕來(lái)看熱鬧。
這就是我們的雪松路小學(xué)。一座美麗的、其樂(lè)融融的學(xué)校。我熱愛(ài)我的學(xué)校!
雪松小學(xué)作文9
我的小家里有:爸爸、媽媽、和我,爸爸喜歡旅游,他想周游世界,于是就買了一副世界地圖掛在墻上。從此,我和爸爸一有空就站在地圖前面看呀看,從中國(guó)看到美國(guó),從美國(guó)看到英國(guó),從英國(guó)看到南非,從南非看到澳大利亞。在這幅地圖上,我學(xué)到了好多好多知識(shí)。
我好動(dòng)愛(ài)鬧,媽媽總覺(jué)得我太吵了,她想讓我學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識(shí),于是就給我買了一臺(tái)電腦,精彩的網(wǎng)絡(luò)世界深深地吸引著我,我在網(wǎng)上不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且還交上了好多好多朋友,電腦使我更加熱愛(ài)生活,讓我增長(zhǎng)了很多很多見(jiàn)識(shí)。有時(shí),我覺(jué)得家里的人太少了,爸爸給我買了一只小狗,從此,我家就多了一個(gè)成員,我覺(jué)得它太小了,就給它取名叫“豆豆”。
小朋友們都很喜歡我的.“豆豆”。哥哥、姐姐也來(lái)我家和“豆豆”玩,他們玩得可開(kāi)心啦!我們天天給“豆豆”吃好的、喝好的、玩好的!岸苟埂遍L(zhǎng)大了,好像要報(bào)答我們,天天從早到晚站在門口看門,一有不認(rèn)識(shí)的人就“汪汪”地叫了起來(lái),雖然我的家很小,但爸爸、媽媽給我的深愛(ài),使我覺(jué)得我的家好大好大,我好幸福!啊,我愛(ài)我熱鬧的小家!
雪松小學(xué)作文10
我們的校園有三棵高大挺拔的雪松,它們的葉子綠得像一絲絲翡翠,美麗極了。
春天,柳樹(shù)開(kāi)出了花,到處都是,就像進(jìn)入了一個(gè)童話世界。柳花飛到頭上,像戴了一頂絨帽;柳花飛到鼻子上,癢癢的;柳花飛到松樹(shù)上,松樹(shù)就變成了一棵圣誕樹(shù)......松樹(shù)發(fā)芽了,嫩嫩的',是那么的青翠,讓你情不自禁地伸手去摸一摸,可它們的保護(hù)者——老松針卻扎疼了你的手,別生氣哦。
夏天,下起了雨,躲在松樹(shù)下,衣服就不會(huì)淋濕。晴天,體育課時(shí),在松樹(shù)下做運(yùn)動(dòng),松樹(shù)發(fā)出清香,沁人心脾。樹(shù)枝被修剪過(guò)的地方,分泌出沾手的樹(shù)油,它晶瑩透明,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一塊塊寶石屑。
秋天,其他樹(shù)的葉子都落光了,松樹(shù)卻只是象征的落了一小半。那些松針落在土里,變成了養(yǎng)分,讓松樹(shù)第二年長(zhǎng)得更好,讓土地變得更肥沃。
冬天,所有的樹(shù)都干枯了,松樹(shù)卻一如既往的青青翠翠,它們立在那兒,像一個(gè)個(gè)警衛(wèi),守護(hù)著我們的校園。
啊,雪松,你用那茂密的松針為我們遮風(fēng)擋雨,你用那雙手日夜守護(hù)著我們的校園。
雪松小學(xué)作文11
校園的大雪松我的校園里有一棵大雪松,我可喜歡它了。
它的樹(shù)干可粗壯了,要有三四個(gè)人一起圍著才能圍住它呢。它就像一位正在守衛(wèi)我們校園的巨人,讓我們不受一丁點(diǎn)兒傷害。
它的葉子長(zhǎng)得很特別,像一根根針,只不過(guò)變成了綠色的啦。因?yàn)橛X(jué)得它的葉子很特別,有一次我還特地摘了一片它的樹(shù)葉,把尖的一頭朝著手指,我用手指碰了一下那尖尖的一頭,結(jié)果,把我疼的快不行了。哎,看來(lái)它的葉子有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)呀。
秋天到了,雪松的`果實(shí)——松果也成熟了。我看到了滿樹(shù)的松果,不禁也想吃吃松果啦!松果就像一個(gè)個(gè)陀螺,風(fēng)一吹,它們開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。風(fēng)停了,這些小陀螺也停下來(lái)了。最可愛(ài)的是小陀螺的那頂畫家帽,這頂帽子讓它們更神氣了。
大雪松意志堅(jiān)強(qiáng)。冬天了,樹(shù)木落了,葉彎了腰,花兒躲在了雪里。但大雪松不顧寒冷,仍在守護(hù)我們的校園。
我愛(ài)你,大雪松!
雪松小學(xué)作文12
在山上最常見(jiàn)的就是雪松了。在冬天的時(shí)候,綠色是少有的,特別是那種翠綠特亮的綠色。春天也許不覺(jué)得,可是冬天你會(huì)覺(jué)得他們是有生命力的,是有活力的。
雪姑娘來(lái)了,她把花籃里的雪花慢慢地撒落下來(lái)。雪花輕輕地落在雪松上,好像給她蓋上厚厚的棉被,就算那么厚的棉被也蓋不住它那綠,生命的綠!
冬天,降過(guò)一場(chǎng)大雪,北風(fēng)一刮,馬路上結(jié)著厚厚的冰凌,路旁的樹(shù)木綴滿了銀花,建筑物像瓊樓玉宇似得閃耀著銀輝?裳┧梢廊磺啻渫α。雪越大,它越不服,它站得越直,要跟雪較量似的。他永遠(yuǎn)不會(huì)低頭,不會(huì)衰弱?墒撬是較量不過(guò)寒風(fēng)的.。一刮起蕭風(fēng)陣陣,寒冷刺骨,把他們刮得東倒西歪,甚至扯斷他們的紙條拋進(jìn)山谷,可是,寒風(fēng)一過(guò),松樹(shù)們又挺立起來(lái)。
那么多植物中,每種植物都有他們的節(jié)氣,他們的特點(diǎn)。晉代的陶淵明只喜歡菊花;宋代的周敦頤唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花。不僅僅是花受人們喜愛(ài),樹(shù)木也可以。我與那些詩(shī)人不同,我喜歡雪松,那屹立不倒的雪松!
雪松小學(xué)作文13
我們學(xué)校有各種各樣的樹(shù),但我最喜歡的還是那棵高大挺拔的雪松,每次經(jīng)過(guò)這里,我都要看上幾眼。
這棵雪松就在我們教室的后面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一座碧綠的寶塔,真是巧奪天工。走近去一看,只見(jiàn)雪松的樹(shù)干筆直的,有碗口那么粗,那灰褐色的樹(shù)皮上帶有一圈圈不那么明顯的皺紋,還有些零星的斑紋,老師告訴我們:“別看它長(zhǎng)得這樣,其實(shí)木質(zhì)很堅(jiān)硬!睒(shù)干上每隔二、三寸的'地方長(zhǎng)出一根樹(shù)枝,樹(shù)枝向四周慢慢地舒展開(kāi),而枝頭卻頑強(qiáng)地往上翹,樹(shù)枝上還伸張出了許多細(xì)枝,細(xì)枝上有一寸左右的松針,這就是雪松的葉子,許多葉子連在一起,像一條條毛茸茸的狐貍尾巴,又像一把把毛刷子,松針會(huì)刺人,如果你一不小心被它刺了一下,準(zhǔn)會(huì)痛得哇哇大叫,這大概是雪松的“防身武器”吧!聽(tīng)老師說(shuō)是因?yàn)楸狈降奶鞖夂芾洌顾娜~子退化成針。
現(xiàn)在正是春天,雪松顯得更是蒼翠,它披著融融的春光,吸吮著甜甜的春雨,在春風(fēng)里翩翩起舞,時(shí)時(shí)向我們展示它那婆娑的身影。瞧!茂盛的枝葉間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里有幾只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著。是啊!小鳥(niǎo)也喜歡到這里安家啦!
我喜歡雪松,因?yàn)樗裢L(fēng)凜凜的哨兵,每天早上迎接我們上學(xué),傍晚,歡送我們回家。
雪松小學(xué)作文14
白雪帶了無(wú)比的寒意,飄落了下來(lái),路上幾乎看不見(jiàn)行人了。就算偶爾經(jīng)過(guò),也是里三層外三層,裹得嚴(yán)實(shí)得很。雪中的枯枝上,還時(shí)不時(shí)會(huì)掉下幾只凍僵了的小鳥(niǎo),也無(wú)人過(guò)問(wèn)。
世界是白色的寧?kù)o,外邊一切都是光溜溜的`,雪靜悄悄地落下。眼睛不經(jīng)意地一斜,猛然間,看到了一抹十分不和諧的綠色。仍是夏日里的蒼綠,深深的,卻滿眼生機(jī)。我不禁詫異,在這個(gè)寒冷的季節(jié),就連梅花也不知蹤跡的歲月,還會(huì)有植物依舊倔強(qiáng)地挺著,忍著刺骨的寒冷?
我想這必然是“歲寒三友”之一了。我凝神像那一片綠色眺望,果然,是幾棵聚在一起的雪松,如果不仔細(xì)看,與其它樹(shù)木大同小異,已經(jīng)在上面早就鋪上了一層白雪,只是底下透出一點(diǎn)綠,但不久后,那一抹綠,也被大雪埋沒(méi)了,一切都是白的。
我想,它的這抹綠,絕對(duì)不會(huì)是為了別人而顯露而堅(jiān)挺著的。在春夏秋,沒(méi)有人會(huì)去注意它,因?yàn)樗椒膊贿^(guò)了。
它不張揚(yáng)地走過(guò)春,度過(guò)夏,在秋風(fēng)黃葉的季節(jié)里,或是漫天飛雪中,依然以一種沉默的綠的姿態(tài),默默守護(hù)著四季。
有一種堅(jiān)定,在雪中挺立;有一種偉大,叫默默無(wú)聞;有一種綠色,在滿天白色中顯出;有一種植物,它叫雪松……
雪松小學(xué)作文15
我們學(xué)校有兩棵高大挺拔的雪松。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這兩棵雪松就像兩座碧綠的寶塔,又像兩把綠色的大傘,還像兩把碧綠的寶劍直插云霄。走近一看,它的顏色不僅有嫩綠色,還有深綠色。雪松的樹(shù)干又粗又長(zhǎng),還穿了一件瓦灰色的`外衣。樹(shù)葉小小的,細(xì)細(xì)的,像繡花姑娘的繡花用的針,枝葉擠在一起像一個(gè)個(gè)綠色的刺球。聽(tīng)媽媽說(shuō):雪松的葉子像針,是因?yàn)楸狈降奶鞖夂芾,使它的葉子退化成針。一陣風(fēng)吹來(lái),枝葉像細(xì)雨一樣落下來(lái)。我在地上拾起一把放在手上,手癢癢的;挨在臉上,臉也癢癢的,還有點(diǎn)扎人。
秋天,秋風(fēng)陣陣,花兒枯萎了,很多樹(shù)的葉子都落了下來(lái),雪松仍然一身綠裝。冬天,北風(fēng)呼嘯,天寒地凍,很多樹(shù)木的葉子早已經(jīng)掉光了,雪松卻不畏風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ廊煌αⅰ?/p>
這兩棵雪松白天聽(tīng)著我們的朗朗讀書聲和我們一起學(xué)習(xí),下課看我們?cè)跇?shù)下玩耍,晚上它們又像兩個(gè)衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。我喜歡這兩棵勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雪松!
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