我的奇思妙想小學(xué)作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的奇思妙想小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的奇思妙想小學(xué)作文1
春天到了，我有許多奇思妙想，要和大家說(shuō)一說(shuō)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我多么希望可以把一顆種子埋在土下，第二年春天就能種出一座樓房，再過(guò)一年就會(huì)變成高樓大廈，那樣能省多少費(fèi)用，多少人力呀！說(shuō)起春天，就想起了剛剛過(guò)去的寒冷的冬天，冬天的時(shí)候多冷啊！連太陽(yáng)上都好象掛著冰茬。
我希望可以把春天存放在罐頭瓶里。到了寒冷的冬天，就可以打開(kāi)罐頭，把春天放出來(lái)，它把雪融化了，立刻長(zhǎng)出了綠茵茵的小草，開(kāi)出了粉紅色的小花。要是真的能那樣就好了。
春天的奇思妙想還有很多，我一時(shí)說(shuō)不過(guò)來(lái)，如果你有什么奇思妙想，也和我說(shuō)說(shuō)。
我的奇思妙想小學(xué)作文2
我想制造出一種靈丹妙藥。因?yàn)槭澜缟嫌蟹浅６嗳说冒┌Y之類的病，他們都非常的痛苦。如果他們吃了一顆我制造出的藥，那他們就會(huì)減輕非常多痛苦。如果他們連續(xù)吃上五顆就非�？斓暮闷饋�(lái)，就再也不用和病魔戰(zhàn)斗了。這種藥沒(méi)病的人也可以吃，既能返老還童，又能長(zhǎng)生不老，多好��！
我想發(fā)明出一種多功能筆。因?yàn)槲覀儚男【鸵獙懽�，不要多少年，手指上就�?huì)有老繭。這種筆，只要把筆上的一個(gè)紅色按鈕一按，然后，把要寫的內(nèi)容說(shuō)一遍，那筆就會(huì)自動(dòng)寫出來(lái)。這樣既快，又方便。而且手指上也不會(huì)有老繭，寫出來(lái)的字既工整，又漂亮。
我的奇思妙想，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？
我的奇思妙想小學(xué)作文3
我想跟飛機(jī)一樣自由自在的飛翔，我也想有一對(duì)翅膀，那樣，我就可以想到哪里就到哪里了。
如果我有一雙翅膀，我想飛到北京去玩。我想：北京是不是很美麗呢？如果能像成龍一樣，幫助那些被人欺負(fù)的人，那該多好呀！
如果我有一雙翅膀，我一定要到世界各地去游覽。
我的奇思妙想小學(xué)作文4
在公共場(chǎng)合，很多人吸煙，尤其是在北方的冬季，門窗緊閉，一人吸煙，滿屋繚繞。被動(dòng)吸煙者深受其苦。因之我想，能否發(fā)明一種吸煙霧器，或者培育一種吸煙霧植物，放在屋子里，可以吸收煙霧。
這樣就會(huì)大大地降低被動(dòng)吸煙的侵害。不吸煙的人群，同時(shí)可以將他們參加公共場(chǎng)合后所穿的衣服放在吸煙霧器旁，徹底地清除那嗆人的異味。
我的奇思妙想小學(xué)作文5
我是一位奇思妙想家。不信，你們就看看我的文章吧！
我的作業(yè)上有很多錯(cuò)字，不會(huì)寫的字。怎樣解決這個(gè)難題呢？你們知道嗎？如果不知道就聽(tīng)我講一講吧！
我想發(fā)明一種特殊的筆和本子。如果我有不會(huì)寫的字，本子的另一個(gè)地方就會(huì)顯示出那個(gè)字然后抄在本子上，再擦掉。要是有錯(cuò)字，后面的字就寫不出來(lái)。如果你遇到這種困難就請(qǐng)來(lái)找我吧！你們對(duì)這有興趣嗎？如果有興趣就一起討論吧！雖然我現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定發(fā)明出這種東西。
我的奇思妙想小學(xué)作文6
我是一只活潑可愛(ài)的烏鴉，剛從沙漠里回來(lái)，因?yàn)槲议L(zhǎng)途跋涉去看望我的閨蜜—駱駝。我累的滿頭大汗。突然間口渴了，到處找水喝。忽然我看見(jiàn)一個(gè)瓶子，心里很興奮。
我仔細(xì)一看，瓶口很細(xì)，水卻只有半瓶，我頓時(shí)垂頭喪氣。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了把石頭扔到瓶子里的方法。于是我叼起形態(tài)各異的石頭，小心翼翼地扔到了瓶子里，水慢慢升高，我終于喝到清涼的水了。
我的奇思妙想小學(xué)作文7
我，有許多奇思秒想。但我最感興趣的是將花變成另一種顏色。
中午，我回到家，在花盆里摘了兩片葉子，放在了墨水瓶里。接下來(lái)，就開(kāi)始觀察它的變化。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，它的莖變黑了，我興奮的說(shuō)：“媽媽，它、它變色了�！眿寢屨f(shuō)：“恩，非常好�！贝蠹s過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我看見(jiàn)他得一小半變黑了。那時(shí)，我高興的無(wú)法形容。不知不覺(jué)的，到了上學(xué)的時(shí)間了，我戀戀不舍的'走了。放學(xué)后，我三步并作兩步跑回了家。再看那兩片葉子早就變黑了，不過(guò)有些干枯了。
這真是一個(gè)有意義的實(shí)驗(yàn)。這讓我知道了人類以后會(huì)有一天征服大自然！
我的奇思妙想小學(xué)作文8
大家好，我叫楊天豪，今年9歲了，現(xiàn)在在東環(huán)路小學(xué)上三年級(jí)。我有一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。換牙后，我長(zhǎng)出兩顆超大的門牙，一張口，爸爸就說(shuō)我的牙齒簡(jiǎn)直是小白兔的牙。
我喜歡看《木偶奇遇記》、《西游記》等課外書，還喜歡下五子棋、畫畫、練武術(shù)。我特別喜歡下五子棋，和朋友比賽下棋時(shí)總是他們輸，他們都夸我是五子棋高手。
我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是成為一個(gè)天文學(xué)家，哪天能到月球或者火星上看看，去揭開(kāi)宇宙中的無(wú)窮奧秘。
這就是我，一個(gè)滿腦子充滿奇思妙想的男孩。
我的奇思妙想小學(xué)作文9
今天，我終于發(fā)明了多功能雨傘，別看它和別的雨傘長(zhǎng)的差不多，可是它有很多神奇的功能。
它是五顏六色的，如果你不喜歡上面的圖案，按上面的紅色愛(ài)心，說(shuō)出你喜歡的圖案，它就可以變成你喜歡的圖案。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)雨傘的構(gòu)造，上面有一些按鈕，如同小河里飄著一些荷葉，形態(tài)各異，傘邊有金色的花邊，美麗極了。
它的功能可多了，如果你下雨時(shí)忘記帶雨傘，只要你說(shuō)雨傘，那把雨傘就會(huì)飛到你的手中，自動(dòng)打開(kāi)。如果你想去國(guó)外旅行，可你覺(jué)得機(jī)票太貴，你就按下白色的按鈕，那把雨傘就會(huì)帶你去你想去的地方,夏天時(shí)你按一下白色三角形冷風(fēng)就會(huì)讓你吹個(gè)痛快。冬天時(shí)你也不怕寒冷，雨傘會(huì)吹出暖風(fēng)。
它是一把奇幻的雨傘。
我的奇思妙想小學(xué)作文10
我常常夢(mèng)想將來(lái)能發(fā)明一種寫字用的筆，這種筆的最上面有一個(gè)非常亮的燈泡，下面是個(gè)按鈕，一按按鈕，燈泡就會(huì)亮起來(lái)。
如果電量不足的時(shí)候，反復(fù)按這個(gè)按鈕，它就會(huì)自動(dòng)充滿電。如果晚上家里停電的時(shí)候我們就不用在微弱的燭光下寫作業(yè)了。這種筆價(jià)格很便宜，貧困地區(qū)的小朋友也能用得起。
我的奇思妙想小學(xué)作文11
有同學(xué)喜歡輪滑，但在為換鞋太麻煩而煩惱嗎？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你們解決。
你們看這里是不是有一個(gè)紅色按鈕？按它就會(huì)使這雙看似普通的鞋子變成一雙溜冰鞋。你們看，鞋底中間伸出了六個(gè)輪子，直接可以滑行，那就不用換鞋了。
這不光是一雙溜冰鞋，還是一雙飛行鞋。瞧，這里是不是還有一個(gè)黃色按鈕？你一按它，鞋底的六個(gè)孔就是自動(dòng)打開(kāi)，高速運(yùn)轉(zhuǎn)排氣，使人向天上飛去。同學(xué)們，你們喜歡嗎？
我的奇思妙想小學(xué)作文12
如果全世界的漫畫書都在我的房間里，那該有多好！
如果全世界的大人都是我的老師，那該有多糟！
如果全世界的裙子都在我衣柜里，那該有多棒！
如果全世界的古裝都是都是我的衣服，那該有多好玩！
如果全世界的電影都是我導(dǎo)演的，那該有多棒！
如果全世界的棉花糖都做成我的大床，那該睡得有多香！
如果全世界的學(xué)校都變成游樂(lè)園，那該有多好玩！
我的奇思妙想小學(xué)作文13
非常多科學(xué)發(fā)明是與奇思妙想分不開(kāi)的。古時(shí)候，我國(guó)有一個(gè)人把自己制造的火箭綁在身上想飛上天，結(jié)果大家可想而知。然而由這件事，現(xiàn)代人才發(fā)明了火箭，才有了登月工程。
我有一個(gè)想法，在我們家鄉(xiāng)各個(gè)主要地方，建成多個(gè)時(shí)空隧道站。每天，上下學(xué)的時(shí)候大伙不用坐車、騎車，直接進(jìn)隧道站。就像做電梯一樣，一按開(kāi)關(guān)，瞬間我們就到達(dá)了目的地。這樣，我們可以節(jié)省非常多時(shí)間，干非常多事情。下雪的時(shí)候，大家不用踏雪，安安全全得來(lái)到學(xué)校。
同學(xué)們，你們對(duì)我的想法滿意嗎？
我的奇思妙想小學(xué)作文14
我要是有一個(gè)機(jī)器人的話，這樣每天早上我說(shuō)不用起床。讓機(jī)器人把我背到學(xué)校，上課如果我還在睡覺(jué)的話，下課的時(shí)候，讓它把老師所教的內(nèi)容，都像老師一樣教給我。
中午吃飯的時(shí)候，如果還在睡覺(jué)的話，到中午，午休的時(shí)候讓它給你做更好吃和食物。
我做夢(mèng)都想有個(gè)機(jī)器人。
我的奇思妙想小學(xué)作文15
前幾天，我的一塊橡皮找不到了，受到了媽媽的責(zé)備。我連續(xù)找了三天，翻了七八遍書包，可連橡皮的影子都沒(méi)看見(jiàn)。
我產(chǎn)生了好多幻想：會(huì)不會(huì)是橡皮自作主張不管主人離家出走了？會(huì)不會(huì)是被別的小朋友拿走了？
還會(huì)不會(huì)它掉到地上，被外婆給當(dāng)作垃圾掃進(jìn)“大嘴巴”里了呢？……我三天兩頭都要去講臺(tái)看看有沒(méi)有別的小朋友撿來(lái)，講臺(tái)上確實(shí)放著大大小小、形狀各異的橡皮，可是就沒(méi)有我的，每逢那時(shí)候，我就失望極了！那塊不知去向的橡皮，我現(xiàn)在還在懷疑它長(zhǎng)腳逃走了呢！
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