不要被利益所迷惑
現(xiàn)在的人們,很多人都貪戀那些撒謊的來(lái)的名利,它們覺(jué)得這是理所當(dāng)然的,可是,他們因?yàn)榻?jīng)不住誘惑,最終害的是自己。
今天,我差一點(diǎn)被這小小的盈利給誘惑住了。
英語(yǔ)單元考的試卷發(fā)下來(lái)了。對(duì)于這次考試,我是十分有把握,因?yàn)榫砑埵且郧白鲞^(guò)的,應(yīng)該有印象,會(huì)做的好些的,可是,結(jié)果讓我大吃一驚,98分!如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話,上次這張?jiān)嚲硎?00分吧?這次怎么又退步了,明明以前做過(guò)的。
正在我沉浸在悲傷中時(shí),老師開(kāi)始講題了。我的思路一直跟著老師走,當(dāng)閆老師講到“stop”的'過(guò)去式是雙寫(xiě)“p”+“ed”時(shí),我發(fā)現(xiàn),我居然把“stopped”寫(xiě)成了“stopping”!我暗暗自喜,還好老師沒(méi)有看出來(lái),嘿嘿!可是,當(dāng)我正想把“ing”該成“ed”時(shí),眼尖的老蘇看到了,說(shuō):“哎?張婧,你這一個(gè)題好像錯(cuò)了吧?”
不好,被發(fā)現(xiàn)了,我的臉突然紅了起來(lái),真是丟人,我居然為了一時(shí)的盈利,想要這個(gè)虛假的成績(jī)。我紅著臉,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
等到老師把所有的題目講完的時(shí)候,我的突然心一橫,跑到了老師的面前,說(shuō):“老師,這一道題我寫(xiě)錯(cuò)了,你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!崩蠋熌弥t筆,在那道題上面圈個(gè)圈,然后,把那大大的“98”改成了“97”。
望著試卷上的分?jǐn)?shù),我的心居然瞬間踏實(shí)得多了。
誠(chéng)實(shí)和說(shuō)謊這兩個(gè)極端,看著很簡(jiǎn)單,可是真的讓我選擇起來(lái),就變得難多了。誠(chéng)實(shí)守信,需要付出代價(jià),需要很堅(jiān)定的信念。然而撒謊的話,就會(huì)得到很多本不屬于自己的東西,可以得到利益,即使這些利益是虛假的。
從盈利的角度來(lái)看,大多人都會(huì)選擇撒謊,因?yàn)榭梢缘玫嚼ⅰ?墒,撒謊也要付出,如果撒了一個(gè)謊,就會(huì)需要再撒千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)謊來(lái)圓這個(gè)謊,這是件多么可怕的事情!
現(xiàn)在,如果讓我撒個(gè)謊,得道這1分,我是絕對(duì)不會(huì)再犯那個(gè)錯(cuò)誤了!這僅僅只是一次單元考。丟了這一分,補(bǔ)了這個(gè)錯(cuò)題,如果期末考出了這道題,我的記憶一定會(huì)非常深刻,一定不會(huì)再錯(cuò)了。如果我沒(méi)有訂正的話可能以后考試,會(huì)繼續(xù)犯這種錯(cuò)誤。
如果我撒了謊,我以后一定還會(huì)撒謊,如果我撒了謊,那么我可能會(huì)喜歡上撒謊,喜歡這種不真實(shí)的東西、虛幻的東西,我以后面臨的可能不僅僅是這1分,如果我養(yǎng)成了不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣的話,以后一定會(huì)犯許許多多的錯(cuò)吧。如果,這是個(gè)多么可怕的事實(shí)啊!
還好,我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,及時(shí)地改正了。如果我沒(méi)有讓老師將分?jǐn)?shù)該成“97”,當(dāng)別人問(wèn)起考試時(shí),我會(huì)不會(huì)非常緊張呢?
我覺(jué)得,誠(chéng)實(shí)守信是最好的。雖然得不到明顯的好處,可撒謊也不見(jiàn)得有多少利益。∥矣X(jué)得,今天,剛開(kāi)始時(shí)我做的非常不好,居然想著偷偷改掉答案。我覺(jué)得,我應(yīng)該感謝那個(gè)同學(xué),多虧他及時(shí)地提醒了我。我覺(jué)得,經(jīng)歷了這件事后,我一定不會(huì)再有那種想要撒謊的念頭了。
一定不要被利益所迷惑!得到了一點(diǎn)利益,利益的背后后,要有多少不必要的麻煩。
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