小學六年級作文650字:書伴我成長
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學六年級作文650字:書伴我成長,希望能夠幫助到大家。
在家里我和書成了最親密的知心朋友。各種各樣的書籍,都穿著五顏六色的禮服,整整齊齊地排列在我的書架上。每當我走進房間看著它,仿佛在向我微微地招手,讓我過去。要認識這位新朋友可難了。我從小就喜歡這位朋友。但是小時候不懂事,常常用手抓破它那光滑的臉,把它心愛的禮服撕爛。所以經(jīng)常受到爸爸媽媽的責罵。慢慢地我開始覺得書這位朋友挺有意思的。當爺爺戴著老花鏡捧著它時,爺爺時而微微一笑,時而皺起眉頭,時而又滿臉緊張的神情。當它呆在媽媽懷里時,媽媽又捧腹大笑。大人們的各種神態(tài)吸引了我去從它那里尋找樂趣,一看上就是幾個小時。起初我知道了很多故事如貓和老鼠、狐貍和烏鴉等,漸漸地年紀大了書也隨著深了,我從它那里知道的不僅是一些故事,還知道了許多,比如說:金字塔的建成、電腦的發(fā)明和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)等等。每次放學回家做好作業(yè),我都捧著它看,看著看著它仿佛在帶著我旅行。就這樣這位知心朋友把我?guī)У矫麚P中外的萬里長城、古老的`金字塔、建筑幽雅的古羅馬競技場,在旅行的過程中我認識了各種民族風俗和傳統(tǒng),還了解了土族風情。今年暑假好朋友帶我去了內(nèi)蒙古草原。我知道了內(nèi)蒙古草原是我國最大的草原,這里盛產(chǎn)冬蟲夏草,還有一群群又肥又壯的牛羊。讀著讀著眼前呈現(xiàn)出牧民們趕著成千上萬只牛羊情景,和一大群馬兒在寬闊的草原上奔跑。又仿佛聽到了牧民唱著那高亢的內(nèi)蒙古民族歌曲。前幾天放長假朋友又帶我去了世界屋脊——青藏高原,我看見了高大的雪山,如劍一般直刺蔚藍的天空的珠穆朗瑪峰,我不僅高呼:“神奇的大自然真美。
”遠遠望去一支登山隊在這雪域高原中忙碌著,我猛的想到了:登山隊的叔叔阿姨們勇攀高峰為祖國爭光添彩,我也要帶著我的書去攀登知識的高峰,長大以后成為祖國的棟梁!
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