【必備】小學作文匯總七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文 篇1
今天，我和媽媽出去散步，我手里還拿著一根香蕉。
我一邊走一邊吃著香蕉。我吃完了香蕉，隨手一扔，香蕉皮就掉在了地上。媽媽說："等會兒買些水果回家。"買好了水果，我們高高興興地回家了。我正高興著，突然，我被一個香蕉皮"啪"的一聲滑到了，一屁股坐在地上，起不來，我哇的哭了。媽媽見了，忙把我扶起來，安慰我。我憤怒的說："是哪個家伙亂仍垃圾，那么不講衛(wèi)生。""是呀！應該好好批評一下。"媽媽說。忽然，我又想起自己仍的香蕉皮，開始后悔。心想：如果被媽媽知道了，肯定會批評我的。于是，我說："媽媽算了吧。"
如果當初我不亂扔香蕉皮，自己也就不會摔到了。下次我要吸取教訓。
小學作文 篇2
今天是周末，一早起來就看到媽媽忙里忙外打掃衛(wèi)生，收拾房間，看到媽媽這么辛苦，于是就準備幫媽媽減輕一下負擔，自己學習做飯。
洗漱完畢后，我就帶上媽媽的圍裙，學著媽媽的樣子準備材料。我學的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，首先，我先上網(wǎng)搜了一下教程，熟悉一下過程，洗好了西紅柿并且將雞蛋攪拌均勻。由于是第一次做飯，我還是有點緊張的，一個是擔心自己做的不夠好，另一個原因是擔心油會濺到自己。我先將炒鍋擦干凈，直到?jīng)]有水滴，然后放油，再選擇開火。然后將雞蛋放了進去，瞬間聽到“滋、滋”的聲音，看到黃黃的雞蛋一會凝結(jié)在一起，就趕緊翻炒，然后又放入西紅柿，這個時候。我又為難了，我不知道應該放多少鹽合適。于是我就一點點放，然后再品嘗一下，就這樣連續(xù)放了三次口味才不至于很淡。最后，大功告成了，我看了一下時間，足足準備了半個小時之久，想起每次媽媽十多分鐘就能做好的菜，我用了那么久，也挺不好意思的。媽媽看到我做好的菜，很欣慰，說我懂事了，我也很開心。
雖然第一次下廚并沒有想象的那么順利，可是自我感覺做的還是很棒的，媽媽也夸獎我做的很好。并且自己親手做過飯，才能真正體會媽媽的辛苦，所以，以后我會盡自己努力多幫媽媽做一些力所能及的事情。
小學作文 篇3
“安全”一詞我已經(jīng)聽過無數(shù)遍了，無非就是“要注意安全。不怕萬一，就怕一萬�！蔽铱偸亲蠖溥M，右耳朵出。有時還會抱怨幾句：“哎呀，我又不是小孩子，總是說，說，說！”
這是一個晴天，金色的陽光如同醇酒，漏進我的臥室，讓我想細細品味。今天，我們?nèi)乙黄鸪鋈ィ硎艽笞匀坏拿谰啊?/p>
我們來到了草地上，看見一個小孩和他爸爸在放風箏，他們的臉上布滿了笑容，小孩還不會放風箏，爸爸就耐心的教他，玩渴了，爸爸就去買飲料，讓我們看看孩子。當我們玩得起勁，忽然，一個閃電在空中出現(xiàn)，我想起閃電時，絕對不可以放風箏。立刻說：“閃電，不能放風箏�！卑职众s緊把風箏扯下來，可拉到一半，線斷了，風箏隨風飛走了。弟弟把線往地上一扔，我見了，把它撿起來，對弟弟說：“這可不能亂扔，會絆倒行人或自行車的！”“哦！我知道了！”弟弟認真的點點頭，笑了。天空下起了暴雨，“快到樹下躲躲！”弟弟喊道，“不，樹下不能躲雨！去那里躲躲。”我們一路小跑，到了避雨處，我對弟弟說：“對不去哦，弄丟了你的風箏�！薄皼]關系，我再買一個好了！”他拍拍胸膛，自豪的說。雨，無情的下著，絲毫不知道他打亂了我們的游戲。過了一會兒，他爸爸來接他了，他微笑著向我們招手分別。
經(jīng)歷了這次事件，我對安全更重視了。老師曾經(jīng)說過：“假如學習，信譽，友情都是0，那么生命就是1�！睆拇艘院�，我一直把這句話記在心上。生命只有一次，讓我們?nèi)フ湎�，讓生命之花永遠綻放！
小學作文 篇4
來到梓山的半山腰，這里長滿了金黃的菊花，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，一條小溪從山上流下來，讓人忍不住去觸玩一下。
跟著誘人的菊花香，來到梓山之巔。真是不來不知道，一來嚇一跳！我從來不知道梓山有這么美！群竹環(huán)繞著這一片土地，還有一點點迷霧，整個梓山山頂就像一片童話般的仙境。從山頂往下看，大半個旌德縣映入我的眼簾：雪白的房子一座座的立在這塊土地上，一片片琉璃瓦在陽光的照耀下發(fā)出五彩的光芒。高大的鐵塔立在旌德中央，發(fā)出銀白色的光，美麗極了。
秋風吹來，竹葉打起了“快板”，沙沙、沙沙，就像秋帶給我們的歌曲。翠竹的枝條也婀娜地舞動起來，就像一個個仙女在為我們表演呢！
爬上山頂，我們把事先準備的報紙攤開，一屁股坐了上去，大吃了起來�？磯蛄嗣谰埃宰懔嗣朗�，接下來就是我們的游戲時間了。吳老師和汪老師叫我們按照學號圍成一個大圈，首先玩的是“大獎花落誰家”、接下來是“擊鼓傳花”的游戲。在老師的組織下，我們玩得非常開心！
快樂的時光總是過的很快，不知不覺中，秋游要結(jié)束了。我們順著來時的路回家，但我們忽略了一個地方，那就是上山容易下山難�。¤魃接性S多坑洞，下山的時候路是斜著的，不小心可能會摔下去的�？墒俏矣行〖记�，用腳斜著“剎車”就很穩(wěn)了！
下山了，我戀戀不舍的回頭看梓山。梓山可真美�。∠麓我欢ㄒ桶职謰寢屢黄鹪賮砼酪淮舞魃�！
小學作文 篇5
大家好！我叫宋1鳴，今年9歲，在康莊路小學讀書，我現(xiàn)在已經(jīng)讀3年級了。我白晰的皮膚，圓圓的臉，1對烏黑的眉毛下鑲嵌著1雙黑寶石般的眼睛，我的頭上有1個倒旋，這更能表現(xiàn)出我1股不服輸?shù)男愿瘛?/p>
我是金牛座，牛的犟勁和老實都在我的身上體現(xiàn)的淋漓盡致．每當我在數(shù)學、語文中遇到困難時；在學自行車、跳繩、搖呼拉圈時，我從不氣餒，1股不服輸?shù)年駝胖沃�，從不輕易使我放棄，直到達到目的為止。
我為人老實，總是默默無聞地幫班級體做1些有益的事情，從不計較個人得失。
我屬豬，可我卻不笨，每次上數(shù)學、語文課時，我總能當時就掌握所學的知識，唱歌嘛，聽1、2遍也就能哼哼了。
豬喜歡群體生活，我也很善于交朋友，不管是學習好的'同學還是成績差1點的同學都能和我和睦相處。
我的缺點是：不太講衛(wèi)生，愛管閑事、忌妒別人，這些缺點，我也正在暗暗地改正。
我的愛好廣泛，運動、拉小提琴、書法……這些都是我的"美味大餐”，看書更是讓我入迷，我最喜歡的書是想像作文、寫人篇、童話。
我最喜歡的格言：學無止境。
我最佩服的人：何寶蘭老師。
這就是我，1個善于交朋友而又愛好廣泛的小男孩�？戳宋业淖晕医榻B，你們對我的了解不少了吧！
你們愿意和我做朋友們嗎？
小學作文 篇6
這一天，我和我的朋友一起出去逛街，由于走了很久，我們都走累了，肚子也開始叫了起來。我的朋友對我說我們?nèi)コ詵|西吧，我很欣然的答應了。之后我們來到一家賣酸辣粉的面店里，我看了看面譜，上面有許許多多的酸辣粉。有很多人喜歡吃酸辣粉，原因在于它又辣又酸又香又好吃。起初我并沒有吃過酸辣粉，也不知道它好不好吃，所以很排斥的。
我本來是打算要走的，但是我的朋友拉住了我，她對我說:“天天別急著走啊，我不知道你不愛吃酸辣粉，但是你沒有吃過怎么知道它不好吃呢？”我聽了那朋友的話，頓時想了想，她說的是挺有道理的，我又沒有吃過，怎么知道就說那酸辣粉就不好吃呢，光憑我的想法是不靠譜的，如果我錯過了這么好的美食，不知道它的味道，那么以后我可能都不敢吃酸辣粉了。
于是我找了一個座位和我的朋友一起坐，我隨隨便便點了一碗酸辣粉，我的眉頭是緊皺的，不知道是個酸辣粉到底好不好吃。我的朋友見我這樣，頓時笑了起來。我覺得我很尷尬，吃個酸辣粉好像是要受刑一樣。之后，酸辣粉很快就端出來了，老板剛剛把酸辣粉放在我的面前，我就看到那碗酸辣粉正在騰騰的熱氣。之后便傳出一陣很迷人的香氣，我感覺這酸辣粉好像很好吃。
這酸辣粉上了，有一些花生，還有一些酸菜、肉絲、辣椒等等。之后，我鼓起勇氣拿起筷子吃了起來，剛剛把酸辣粉吃到嘴里的時候，酸辣粉的酸味、辣味，還有香味在我口中彌漫著。一下子，我忍不住再吃多了幾口。我的朋友見我這樣，頓時笑了起來，對我說:“天天，酸辣粉是不是很好吃啊，我沒有騙你吧。”
我點了點頭，心想，若是我今天沒有吃酸辣粉，就不知道它有這么好吃了。原來酸辣粉這么好吃，酸辣粉的粉不僅僅很細，而且很長，吃起來很有口感。酸辣粉的配料也非常的多非常的好吃，特別是酸菜還有辣椒。雖然，這碗酸辣粉加了辣椒，但是那辣椒也不是太辣，所以，吃起來也不會覺得太辛苦。我朋友告訴我酸辣粉的湯也很好喝，于是我就拿起勺子喝了一口。
沒想到真如朋友所說的那樣，酸辣粉的湯也十分美味，原來不嘗酸辣粉就不知道它真正的味道。我想，不管在做什么事的時候，都是要付諸實踐的，光靠自己的想法是不能證實的！
小學作文 篇7
我最敬佩的老師——彭老師。她身材很合適，穿著整潔。她長著一頭烏黑的頭發(fā)，耳朵下鑲嵌著一對精致的耳環(huán)，彎彎的眉毛下有著兩只炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會到的嘴，還有一張白里透紅的臉。
彭老師非常愛勞動，因此，我非常敬佩她。有一次，學校決定師生搞大掃除。只見老師毫不猶豫，馬上挽起衣袖，卷起褲腿，拿起又黑又臟的抹布，立刻擦那灰塵滿面的玻璃。過了很久，只見老師不像原來穿著整潔了，而是變得衣衫不整，皺皺巴巴的。同學們看了，有的哈哈大笑，有的很關心的問老師。而老師呢？卻搶著同學手中的活，干了起來。同學們見手中的活沒了，就趕緊做別的事�？蛇@樣不行，老師還搶去了。過了很長時間，班里變得一塵不染，而彭老師卻累得汗流浹背，腰酸背痛。
這一切的活，我們干一半，老師干一半。我看在眼里，疼在心上。
彭老師拉彈樂器，不在話下，對她來說，僅僅是小菜一碟。
有一次，我們下課了。老師把手風琴拿了出來，彈起了悅耳的歌曲。這歌曲時而憂傷，時而興奮。我立刻陶醉其中。我好像看到老師所彈的歌曲的情景了，那高興的感覺不知如何形容。我不時的做著各種各樣的動作。興奮時，我跳了起來，悲傷時，我流淚了。同學們看了哄堂大笑。我卻沒有聽到。可能我被音樂陶醉得太深了。時間總是過得飛快，課間的十分鐘過去了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲把我從沉醉中驚醒了。如癡如醉的我。又回到座位上，心想：老師彈得真動聽。課余時間到了，我問彭老師：
“老師，您學過手風琴嗎？”老師笑了笑，回答說：“當然。”
老師，我非常敬佩您，因為您愛勞動，會拉手風琴。知識又豐富，你把畢生的心血獻給了教育事業(yè)，我怎能不敬佩你呢！
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