【精華】成長小學(xué)生作文300字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的成長小學(xué)生作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長小學(xué)生作文300字 篇1
我的快了很多,我就從我的快樂里挑了一個(gè)我覺得是在成長里最快樂的,就是我在9歲過生日的時(shí)候,我的媽媽是讓我猜是誰給我買的生日蛋糕,我就隨隨便便的說:“這還有說嗎?當(dāng)讓是我的媽媽了唄!”我的媽媽說不是,是你的舅媽給你們的蛋糕,我聽了我心里十分高興,我的媽媽就還給我那了一件衣服,說:“這個(gè)是你的衣服,你說是誰給你買新衣服的!蔽艺f:“不是媽媽就是媽媽。”我的媽媽說不對(duì),我的媽媽說:“是你的大舅媽!”我聽了我就更加高興了,我的媽媽還說:“你的舅媽知道你明天就要開學(xué)了,讓我好好學(xué)習(xí)!還給我買了一箱奶!說是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)好的!”我聽了我就馬上就要激動(dòng)的快哭了,我的媽媽說:“看你多好呀!”我聽了很驕傲了!我們到了晚上,我的媽媽還說你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的,我就問我的媽媽說為什么呀!我的媽媽說:“因?yàn)槟愕木司怂麄冋f要今天晚上去飯店吃飯!
這就是我在成長中的快樂!
成長小學(xué)生作文300字 篇2
在我成長的道路上,每一天都過得十分充實(shí)、快樂,可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期,老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱,壓得我氣喘吁吁。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴。下課鈴響了,我放下筆,站起來,伸了伸手,彎了彎腰,呵!真輕松!“組長中午交課堂作業(yè),沒交的.要重罰!”老師似乎在和我作對(duì),我的速度本來就好慢,再被老師這么一嚇,我的天呀!我何時(shí)才能抄完題目,更不用說做完了呀!
到了中午,我早早地吃完飯來到教室里做作業(yè),到交作業(yè)的最后一分鐘,我一驚人的速度寫完了,我舒了一口氣。不一會(huì)兒,老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張,讓我有了一種不祥的預(yù)感。果然,發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對(duì)于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說,只能用一個(gè)字來表達(dá)此時(shí)的心情——煩!但對(duì)于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說,一天就足夠了,哎!真煩哪!
一回到家,我馬上放下書包就開始做,連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半,我終于完成了全部作業(yè),可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛,躺在床上呼呼大睡了。
成長小學(xué)生作文300字 篇3
在我的銀河中,有很多閃爍的小星星,它們眨著可愛小眼睛,那就是我成長的歡樂。
玩是我成長的歡樂。體育課上,我們踢毽子,你踢得多,我踢得就必須比你多;我們打羽毛球,羽毛球像信鴿,把我們之間的友誼和歡樂傳遞給對(duì)方;我們賽跑,看看誰是短腳笨烏龜,誰是英勇無敵、應(yīng)對(duì)困難不畏懼的超人;我們說說笑笑,歡聲笑語布滿操場。
學(xué)習(xí)是我成長的歡樂。語文,讓我們感受到了文字的魅力;數(shù)學(xué),能讓我們的大腦進(jìn)取轉(zhuǎn)動(dòng)起來,;英語,能讓我們能和外國認(rèn)交談。
讀書是我成長的歡樂。讀書能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界,在那里,你能夠了解你所不明白的,你感興趣的,能使你懂得許多做人的道理,漸漸的,你會(huì)愛上這個(gè)世界,愛上讀書。
學(xué)習(xí)提高是我成長的歡樂。提高了,說明你不是在起跑線上,你在和大家一齊賽跑。學(xué)習(xí)提高了,教師的表揚(yáng)聲,爸爸媽媽的歡笑聲,都在我的銀河中構(gòu)成了動(dòng)聽的音樂,時(shí)時(shí)伴奏著讓人心境愉快的曲子。
我期望這些歡樂像一串串小鈴,永遠(yuǎn)在我成長的道路上伴隨著。
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