【熱門】四季小學(xué)生作文10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四季小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季小學(xué)生作文 篇1
四季，你每年都會(huì)來(lái)，你是那么的美麗，讓我心動(dòng)。
春姑娘帶著春風(fēng)，來(lái)到了人間。經(jīng)過(guò)小溪，“嘩啦啦，嘩啦啦”小溪上的一層冰，化作了溪水；經(jīng)過(guò)草坪，“窸窸窣窣”，小草見(jiàn)了春姑娘，爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)；經(jīng)過(guò)公園，桃花笑紅了臉。春姑娘為人間帶來(lái)了生機(jī)。
夏天，蜻蜓在大樹(shù)邊上下飛舞，知了不停地叫著，小狗吐著舌頭，舌頭上直冒汗。人們坐在樹(shù)蔭下，聊天，下棋······孩子們?nèi)滩蛔◎滉?yáng)似火，一個(gè)個(gè)跑到水庫(kù)里，盡情暢游，嬉戲。多么歡快的場(chǎng)面��！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶給人一絲涼爽。果園里，果子們挺著又大又圓的肚子，在樹(shù)上不停地?fù)u啊搖，好像在說(shuō)：“你們快看，我這么大，這么圓，怎么還 不來(lái)摘我？”農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩�，收割莊稼，雖汗如雨下，但也嘗到了豐收的滋味。
冬天，外面雪花飄飄，雪花為大地鋪上了一層銀白色的地毯。孩子們懷著激動(dòng)的心情跑出家門，望著漫天飛雪，心里說(shuō)不出的愉快��！堆雪人、打雪仗、滾雪球······這些都是孩子們喜歡的，在雪天，常見(jiàn)。
我愛(ài)你，美麗的四季！
四季小學(xué)生作文 篇2
我們的學(xué)校桐梓壩小學(xué)，它坐落在沱江之濱，一年四季美如畫，是一座美麗的學(xué)校。
春天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出了綠芽。小草從土里探出頭來(lái)，草坪就像綠色的地毯，學(xué)校的柳樹(shù)也在春日陽(yáng)光的照耀下抽出了嫩綠的枝條，細(xì)長(zhǎng)的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞，好像是天女下凡，這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出了唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天，金色的陽(yáng)光灑滿校園，黃桷蘭樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛，在密密層層的樹(shù)葉之間，潔白的黃接蘭像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉之間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣陣浸人心脾的清香。校園的花園里紅色的三角梅露出了笑臉，吸引了一只只蝴蝶來(lái)和它比美。蘑菇亭也成了同學(xué)們乘涼的去處。
秋天，秋雨綿綿，下過(guò)不停。嫩綠的綠色葉子也罩上了一層金光一片征落葉從空中飄落，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。我就想到了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”和唐代詩(shī)人杜枚的詩(shī)句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@兩首描寫秋天的古詩(shī)。
冬天，冬爺爺送來(lái)陣陣寒風(fēng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行各種體育活動(dòng)，有的在跑步，有的在打乒乓，還有的在踢球，有的在跳繩，還有的在做游戲。他們歡樂(lè)的笑聲驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒，給冬天的校園增添了許多生機(jī)。
桐梓壩小學(xué)的景色真美呀！我愛(ài)桐梓壩小學(xué)。
四季小學(xué)生作文 篇3
昨天，媽媽告訴我怎樣炒四季豆。她說(shuō)：“炒四季菜要四季豆、油........還要把四季豆給折成短一些。”
我先把東西給放好了，再把它折成短一些的四季豆洗干凈。我把火開(kāi)了起來(lái)，先把油給倒進(jìn)鍋里，媽媽說(shuō)：“倒得太少了�！蔽矣值沽艘恍野阉募径雇伬锏沟臅r(shí)候水好像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，一下子鍋里就冒起了白氣，我怕得都不敢倒四季豆了，我不管三七二十一了趕快把四季豆倒入鍋里，然后我用手上的鏟子，把四季豆鏟來(lái)鏟去，油忽然跳倒我的手上來(lái)，接二連三地跳到我的手上，我可不歡迎它們。然后，我把它們給耍了下來(lái)，最后我把鍋給蓋起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，做好了！
我吃這自己做的四季豆，感覺(jué)好極了！
嘿嘿，我學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)了！
四季小學(xué)生作文 篇4
廊橋的四季與眾不同。
春天，橋有點(diǎn)陰。鳥兒在橋頂鳴叫，樹(shù)木抽出新的枝條。滿山遍野聳立著高大挺拔的樹(shù)木，與橋旁又細(xì)又長(zhǎng)的竹子相得益彰，讓春天的廊橋更顯幽靜。
夏天，千萬(wàn)縷金光穿過(guò)竹葉、穿過(guò)樹(shù)梢，像利劍一般。它照向野花叢中，花叢中有黃花、紫花、藍(lán)花……花的顏色令人眼花繚亂，再加上那誘人的香氣，就更令人陶醉。橋上也照得熱乎乎的，鳥也不敢停在上面休息，不愧是“鳥不停”呀！
秋天，橋旁的梯田上堆著一捆捆谷子，山上滿是果子氣，農(nóng)民在路邊哼著歌。遠(yuǎn)山是深藍(lán)的，遠(yuǎn)山層層疊疊數(shù)也數(shù)不清，山上樹(shù)的葉子正在片片落下，葉子像一頁(yè)頁(yè)童話，也像一只只船，更像一架架飛機(jī)。竹子也漸漸枯萎。人們上山采果子，砍樹(shù)干……他們的特產(chǎn)是葡蘆，葡蘆是一顆顆紫色的小粒組成一串形似玉米棒的果實(shí)。豐收啦！
冬天，橋頂上堆著一層厚厚的積雪，小溪上結(jié)了一層晶瑩剔透的冰，遠(yuǎn)山全白了，灰灰的一大片！樹(shù)葉幾乎掉光了，小鳥也不鳴叫了，山里變得冷冷清清。讓我們期待下一個(gè)更美好的春天！
廊橋四季，美不勝收！
四季小學(xué)生作文 篇5
春天里東風(fēng)多，燕子飛回來(lái)做新窩。溫暖的春風(fēng)把小草吹綠了，探出嫩綠的小腦袋歡快地唱著歌。小河里的小魚兒蹦蹦跳跳地要找春風(fēng)姐姐玩。柳姑娘擺動(dòng)著“綠油油”的頭發(fā)，笑吟吟地對(duì)小魚說(shuō)：“我正跟春風(fēng)姐姐玩捉迷藏呢！你要來(lái)嗎？”夏天里南風(fēng)多，烈日炎炎像盆火。
風(fēng)兒，風(fēng)兒，你在哪？樹(shù)媽媽用嘶啞的聲音吶喊著，它怕樹(shù)寶寶被烈日曬傷了。周圍靜悄悄的`，所有的動(dòng)物都藏到陰涼的地方去了，風(fēng)兒也不知跑到哪兒偷懶去了。秋天里西風(fēng)多，樹(shù)上掛滿了紅蘋果。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛地離開(kāi)了樹(shù)媽媽，依依不舍地呼喚著媽媽。秋風(fēng)把農(nóng)民伯伯的臉笑得像朵花。你看，黃澄澄的是橙，紅通通的是蘋果。
今年又是一個(gè)豐收年。冬天里北風(fēng)多，雪花紛紛往下落。凜冽的北風(fēng)令許多動(dòng)物都躲著不敢出來(lái)了。雪地上幾個(gè)頑皮的孩子堆著雪人，打著雪仗。北風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，不停地吹著，不一會(huì)兒，把大地都點(diǎn)綴著像一個(gè)雪白無(wú)暇的世界。哦，四季的風(fēng)，你們有著各自可愛(ài)之處，世界有你更精彩。
四季小學(xué)生作文 篇6
你們知道我喜歡家鄉(xiāng)的什么嗎？是家鄉(xiāng)的四季，下面我就給你們?nèi)ノ业募亦l(xiāng)四季看看吧！
春天，我家院子里的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，柳樹(shù)上布滿一片片葉子，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)柳枝上嵌著一片片碧綠的翡翠，棗樹(shù)不像柳樹(shù)那樣長(zhǎng)滿茂密的葉子，而是光光的，每天都板著臉，一點(diǎn)也不引人注目。
夏天，太陽(yáng)像發(fā)了火一樣亂照，這時(shí)柳樹(shù)可有用處了，人們可以在柳樹(shù)下乘涼，還有好多小朋友在歡樂(lè)的游戲，看！春姑娘在給我們招手呢！
秋天，棗樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的棗，人們拿著籃子到棗樹(shù)下摘棗吃，那時(shí)，又高傲又自大的柳樹(shù)已經(jīng)變老了，而棗樹(shù)幾開(kāi)心又快樂(lè)，田地里胡蘿卜從地里鉆出來(lái)，伸了伸它的懶腰，微笑的立在田地里。
冬天，冬婆婆披著白色大衣來(lái)到了這里，人們紛紛躲進(jìn)溫暖的屋里，外面都是白雪，每一棵樹(shù)都已經(jīng)冬眠了，只有梅花樹(shù)還在冬天里挺直腰，它不怕寒風(fēng)，似乎是要給那一棵棵正在冬眠的樹(shù)做榜樣，這時(shí)我們戴上手套，穿上厚厚的棉襖，跑向雪的世界。
�。∥覑�(ài)家鄉(xiāng)的四季！
四季小學(xué)生作文 篇7
鄉(xiāng)村的四季是迷人的、快樂(lè)的、喜悅的，更上安詳?shù)摹?/p>
鄉(xiāng)村的春天，百花盛開(kāi)，愛(ài)湊熱鬧的小草也探出頭來(lái)，周圍一片萬(wàn)紫千紅。讓人難舍難分，留戀在這迷人的春色之中。
鄉(xiāng)村的夏天，樹(shù)葉由翠綠變成了墨綠，花兒把自己最美麗的衣服展現(xiàn)給大家。我們?cè)诔靥習(xí)r嬉戲、捉魚，鄉(xiāng)村里笑語(yǔ)一片。
鄉(xiāng)村的秋天，樹(shù)葉變黃并逐漸脫離樹(shù)枝，只剩下了鮮紅的果實(shí)，地里的莊稼像快出嫁的姑娘一樣，羞澀地等待著人們來(lái)收獲，到處洋溢著豐收的喜悅。
鄉(xiāng)村的冬天，雪花飛舞，山村里到處白雪皚皚，成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。中午，老人們坐在北墻根曬著太陽(yáng)，談著閑話，扯著家常，這時(shí)的小山村顯得格外靜寂和安祥。
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，碩果累累的秋天和白雪皚皚的冬天。但我更愛(ài)我們的鄉(xiāng)村！
四季小學(xué)生作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)嚴(yán)寒的北國(guó)邊陲。
在家鄉(xiāng)，讓我印象最深的就是家鄉(xiāng)的四季。
春天，在家鄉(xiāng)彌漫著清香的氣息，萬(wàn)物復(fù)蘇，這里像一個(gè)綠色的海洋。給人一種欣欣向榮的景象。
夏天，雖然蚊蟲很多，但是帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。一到夏天，我最喜歡去江邊游泳，因?yàn)檫@樣既可以強(qiáng)身健體、增強(qiáng)體質(zhì)，又可以從中得到樂(lè)趣。我還喜打籃球，這樣也能強(qiáng)身健體。夏天其實(shí)還適合做很多事，比如說(shuō)：“燒烤、郊游、漂流。
到了秋天，樹(shù)的葉子有的變黃了，有的變紅了，樹(shù)葉的顏色繽紛亮麗，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，而且，到了秋天五谷豐登、瓜果飄香、碩果累累、農(nóng)民大豐收！到了這時(shí)，我就可以回到姥姥家，幫他們撿豆秸和開(kāi)手扶了。
到了冬天，也是我最喜歡的季節(jié)，大雪紛飛、冰天雪地、銀裝素裹、成了白色的世界。下完大雪后，我可以堆雪人、打雪仗、滑刺溜，而且摔倒了也不疼。這時(shí)，這里已經(jīng)變成夢(mèng)幻般、粉妝玉砌的世界。
我愛(ài)家鄉(xiāng)！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季！
四季小學(xué)生作文 篇9
春姑娘。
3歲以前的記憶，被定格在那個(gè)山村里的小學(xué)校里。當(dāng)時(shí)的我，單純。和所有的小孩一樣。不過(guò)，我不喜歡那連呼吸都有點(diǎn)漫漫的云，也不喜歡藍(lán)寶石般的天空。有小伙伴的時(shí)候，就光著腳和他們玩著千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個(gè)人時(shí)，我便想起了草地旁的那株野薔薇。
薔薇花很美，她是土地的女兒，喜歡粉色，因此，她總是穿著大方中略顯羞澀，平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風(fēng)的時(shí)候，褶裙微微地?fù)P起，落下，她露出恬靜的微笑，沒(méi)有人不被她吸引，我就是。
圓圓的小腦袋總是在打花的主意：這樣？不行，刺手。那從這兒？不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢？我想摘一朵。忽然，我發(fā)現(xiàn)了薔薇邊濕潤(rùn)的泥土上平靜地躺著一朵不知是被那個(gè)粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑，笑，大笑著把花揀起，心和花的褶裙一樣，起伏，翻飛。
就在我高興得有點(diǎn)自豪的時(shí)候，耳畔傳來(lái)了最不愿意聽(tīng)到的聲音：“原來(lái)你在這啊，哎呀，看你那一身泥！快，我?guī)闳ハ聪矗 庇谑�，我極不情愿地挪動(dòng)。媽媽牽起我拿花的手，順便把那“寶藏”扔了，任憑我歇斯底里地哭喊，唉！你應(yīng)該體會(huì)得到吧？孩童時(shí)代的無(wú)奈與因拗脾氣挨的苦。
我們走了，留下了野薔薇，和那散落滿地的花瓣。
不知道走后，孤獨(dú)的薔薇是否會(huì)在風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候顯出一絲悲傷？
夏精靈
3至6歲，我是初學(xué)者。倘若將我的這一輪回分為四色的話，這一時(shí)期將是最鮮艷的顏色。記憶中的我，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)并且活潑的孩子。每天下午，我被著小書包回家后都會(huì)和爸爸媽媽牽著手，邊背著剛學(xué)的bpmfdtnl，邊在后面的小道上散步。
小道的旁邊圍有一圈高高的鐵籬笆，籬笆上蔓延著活潑的綠色，并且，有一種樸華得精致的小花蓋在上面，或掩映在其中。不可否認(rèn)，那不知名的花很美，像精靈。因?yàn)樵谖倚哪恐械木`都是會(huì)發(fā)光，會(huì)快樂(lè)的，這花兒在我眼里似乎也是泛著微光的。像喇叭花，卻比她們小巧玲瓏；像童話書里的金銀器，但又沒(méi)他們那般傲氣。花蕊細(xì)，長(zhǎng)。
這花大概是風(fēng)的孩子，穿著漂亮?xí)r尚的連衣裙，有風(fēng)的肆意，更有風(fēng)的細(xì)膩。
果然是的，媽媽告訴我，她叫金銀花。美麗的花，美麗的名字，我想。
在爸爸媽媽的幫助下，一個(gè)下午，我采了很多，究竟是多少我不記得了，只記得我是用手抱的，不是拿。
整個(gè)晚上，小屋里都溢滿了誘人的花香。
第二天，我偷偷拿了一小把去班里炫耀，結(jié)果在那一天成了最受歡迎的人！
金銀花的香味至今還縈繞在腦海中，久不散去，頗有余音繞梁的味道�；蛟S，是在對(duì)我那已逝去的童年的一種回憶吧？是啊，逝去的童年，美麗的回憶。
我閉上眼，嘴角上揚(yáng)。說(shuō)不清，到底是在微笑，還是在傷感。
四季小學(xué)生作文 篇10
風(fēng)，一種神奇的東西，它看不見(jiàn)，摸不著，誰(shuí)也不知道它是什么模樣，誰(shuí)也畫不出它的面目。它知道自己能給人類送去涼爽，也可以讓人們對(duì)它驚恐，它知道自己在四季各有形態(tài)。
春天，春暖花開(kāi)。風(fēng)用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地；用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐，人們這時(shí)站在草地上感受著春風(fēng)，十分舒服。風(fēng)，一種溫柔的東西。
夏天，驕陽(yáng)似火。這個(gè)季節(jié)的風(fēng)大部分時(shí)間都躲在家里或在海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是人們也追著風(fēng)的腳步來(lái)到海邊，感受著咸咸的海風(fēng)，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風(fēng)從海里帶來(lái)的禮物：浪花。風(fēng)，一種神奇的東西。
秋天，碩果累累。風(fēng)正在田園與果園中閑走，時(shí)而“摘”下幾個(gè)成熟的果實(shí)，時(shí)而撫摸成熟的農(nóng)作物，時(shí)而看著人們大豐收，時(shí)而為農(nóng)民伯伯們擦汗。風(fēng)，一種勤勞活潑的東西。
冬天，寒風(fēng)凜冽。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了。它吹在人們臉上，更是像刀割了一樣疼。風(fēng)，一種無(wú)情的東西。
風(fēng)，它四季常變，沒(méi)人知道它在說(shuō)什么，沒(méi)人知道它在想什么。
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