小學生校報作文(精選29篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學生校報作文,希望能夠幫助到大家。
小學生校報作文 篇1
我生活在一個普普通通的農家里。這是一個初夏的黎明,晨暮還沒有打開。樹木呆立著,花草甜甜地睡著,小鳥還沒有從夢中醒來,一切靜極了。
月亮落下西山,星星從天幕上隱去。整個村莊彌漫在晨霧中,一條乳白色的霧縈繞在村莊的腰間,像神話里天宮縹緲的云,又像是蓬萊閣上的海市,奇妙無比。東邊升起了旭日,白茫茫的晨霧在流動在減退,柳樹郁郁蔥蔥的枝條在風中搖擺,晶瑩的露珠在小草上、莊稼上流動著,仿佛一顆顆珍珠在閃光。
人們三三兩兩出現(xiàn)在村莊里,有的去田野干活,有的趕去上班。漸漸地到了中午。這時的田野驕陽似火,沒有一絲風,真熱呀!青青的禾苗無精打采地耷拉著腦袋,青蛙“呱呱”地拼命唱歌,連大黃狗都趴在地上吐著舌頭,只有蜻蜓在快活地飛來飛去。
可愛的夏季,我愛你!
小學生校報作文 篇2
我家后院有一片綠油油的草地。昨天放學,爸爸在外面給我撿了一只小蝸牛。
我拿著小蝸牛到院子里去玩。媽媽剛澆完水,青草地上的露珠像斷了線的珠子,一顆顆地落了下來。媽媽說:“你讓蝸牛爬上去,看看它能不能做到!蔽倚睦镉悬c懷疑媽媽說的話,因為我從沒見過蝸牛能爬那么遠。我把蝸牛放到陸地上。開始,小蝸牛爬得很順利,我半信半疑,小蝸牛真能爬到青草上嗎?我接著看,小蝸牛沒有放棄。它一點點向前移動,雖說是進一步退半步但小蝸牛還是爬上去了。
我問媽媽:“媽媽從院子到青草的距離那么遠,小蝸牛為什么能堅持下來?”媽媽笑著說:“因為小蝸牛有一種你有時缺少的東西——堅持!蔽夷樇t了,同時我也明白了,只有堅持才可以完成自己想要做的事。
我要感謝你,小蝸牛。
小學生校報作文 篇3
今天,全校三年級同學、老師浩浩蕩蕩地走出校門,原來,我們要春游啊!
在這次春游中最讓我難忘的就要數(shù)賣校報啦!我賣報有二絕:先是敬一個隊禮,然后稱呼對方,介紹一下校報;如果這一招沒用,就試一下下面這一招,如果對方不買,我就會和對方說一聲“再見”,然后自言自語地說:“沒人來買,賣不出去了”。對方難免會被你的可愛打動,買下校報。如果這招也行不通只能換個人啦!
記得在賣另一張校報的時候,我找到了一個買家,當買家正要拿錢時,一個一班的同學和一個二班的同學沖過來,問我的買家要不要校報,當時一班的人賣的是三元一份,二班賣的是五毛一份。我心想二班的人賣這么便宜,我的那份肯定賣不出去了,我剛想走,又想,“死馬當活馬醫(yī)”,萬一我賣出去了呢?買家想了一會兒說:“這個小姑娘最有禮貌,我買她的!闭f完,拿出一元錢交給我,拿走了校報。一班和二班的那兩個同學用羨慕的目光看著我!
我靠那甜甜的小嘴幫同學們賣了十一份校報。
賣出這幾份校報,既宣傳了時代小學又給貧困災區(qū)送上愛心,還能鍛煉能力,真是一舉三得呀!
小學生校報作文 篇4
今天我們學校一年一度的春游活動開始了。我們這次要到絲綢博物館去賣校報。
到了絲綢博物館后,我拿出兩張報紙,這時,我看見一個阿姨走過,決定把第一張報紙賣給她。于是我跑到那個阿姨跟前,說:“阿姨,我是時代小學的學生,這是我們學校的校報,您買一份吧!我們收入的錢都是捐給災區(qū)的小朋友的,請您獻一份愛心吧!”“好的,”阿姨說,“那要多少錢呀?”“錢是不限的!”我說道。阿姨說:“那我用一塊錢來買吧!”“好的,謝謝!”我說道。阿姨給了我錢后就走了,我準備賣第二張報紙。
這時,我看見了一個叔叔,于是我迎上去,說:“叔叔,我是時代小學的學生,這是我們學校的校報,您買一份吧!我們收入的錢都是捐給災區(qū)的小朋友的,請您獻一份愛心吧!”“好的,”叔叔說,“那要多少錢呀?”“錢是不限的!”我說道。叔叔說:“那我用十塊錢來買吧!”“好的,太謝謝您了!”我說道。
我拿著錢去給老師看。老師夸我真能干,我高興得不得了,我心想:下次要賣更多的報紙!
小學生校報作文 篇5
清明節(jié)那天,我和媽媽準備到我讀了4年的幼兒園去逛逛。出門前,我把5份校報都帶上,順便賣報。
浙大華家池校園里,春光明媚,風景很美。不少人在曬太陽,很多人在運動。幼兒園也放假了,我們只能在門口看看,找找照片上認識的老師。
賣報開始了,媽媽遠遠躲開。第一個買主是一位戴墨鏡的阿姨!鞍⒁棠,我是時代小學一(4)班的虞端鈜。這是我們的校報。時代小學很好的,想了解一下嗎?花2元錢就可以了,而且還能幫到?jīng)]書讀的小朋友哦!蔽艺f。阿姨很爽快地掏錢買了校報,還教了我?guī)渍校梢愿玫刭u報。隨后,我遇到了一位穿紅衣服的叔叔,正推著嬰兒車的他成了我第二個客戶。他還夸我“真棒”!
后面3份報紙我都賣給了帶小孩的家長。我想,因為孩子,他們更愿意買我的校報。但并不是所有帶孩子的家長都會買,要找孩子小一點的才行。
照說:自己先看,才更好地賣。
媽媽注:也許寫得累了,后面有點潦草了事了。如何能讓小朋友更有耐心地寫下去呢?
小學生校報作文 篇6
校報今天又發(fā)行了。同學們看到了嗎?它說幫助別人的好青少年是我們學習的榜樣。
我看到一篇文章是關于“一個好男孩幫助一個老人回家”?戳酥笥X得這個年輕人樂于助人的精神很值得學習。是關于一個10歲的孩子:“王”在湖北省丹江口市滄浪海旅游港發(fā)現(xiàn)了一個70歲的失蹤老人。他給老人買了食物和飲料,并幫助老人找到了一個與家人團聚的家。為什么我們只在王身上看到這種樂于助人的精神?要是每個人都能有這種助人為樂的精神就好了。我希望所有的學生都能向他學習,幫助那些需要幫助的人。
還有一篇文章叫《四個少年拾金不昧》,講的是四個少年從學;丶遥阢y行門口發(fā)現(xiàn)一堆兩萬人民幣,交給銀行的故事。他們從銀行出來沒多久,就遇到了失主,充當失主的“保鏢”護送她回家,以免再次失去她。這種收錢精神也值得學習。希望有越來越多的人和這四個少年一樣的精神,讓社會更加和諧,讓我們這個大家庭更加美好!
同學們,你們也要學會助人為樂、募捐的精神。以后你要多關注這樣的正能量報告,學習上面的傳統(tǒng)美德。
小學生校報作文 篇7
我姥姥住在遠方的鄉(xiāng)下,哪里風景優(yōu)美。但我不常去,只是在夏天里的暑假里去幾次罷了。在那個地方的人們整天優(yōu)哉悠哉,過著無憂無慮的日子。我到那兒更是放縱。
在姥姥家的那個地方,家家戶戶都會早起,既然來到人家那去了,怎么著也得入鄉(xiāng)隨俗啊!我也跟著姥姥七個大早,當然是對于我來說。
起床后第一件事是要喂大鵝。那每家每戶都有鵝,在那里養(yǎng)鵝可算不上什么稀奇事。那里的鵝比較白,脖子細,手掌紅,特別美。
第二件事是放風箏。早飯后,我拿起風箏奔向原野。輕柔的風在原野上徘徊,雖然風很輕,但讓風箏飛得很高很高。直到看不見我狂奔在原野上,像脫了韁繩的野馬。又像是籠中之鳥分向天空,又像是天空中的風箏任由我飄,飄到一個沒有煩惱的地方。累了,倒在原野上望著天空,白云似乎沒有了煩惱,此刻我還仿佛身在其中。
第三件事是吃“大餐”番茄炒飯是我最喜歡的,當然除了主食外還有飲品,我
最愛喝的酸奶。又時候我還會去爬樹,但是每次都會挨訓,盡管挨了訓,我還是會找到其中的樂趣。
晚飯后,天色早已暗淡下去,月亮爬上枝頭。我和姥姥每天在這個時候坐在院子里品著花茶,賞著圓月,多美好的生好啊!
小學生校報作文 篇8
我家的前面住著一位八十五歲的離休的老爺爺,也真怪,他天天在垃圾箱里找來找去,似乎那里面藏著很多寶。于是我和婷婷姐背地里叫他財迷老頭。
一天,我和姐姐在家里屋頂上玩時又看到財迷老頭正在垃圾箱那兒撿東西。我們便用兩張厚紙包上臟東西,上面寫上財迷老頭,扔到他身邊,他彎腰撿了起來。又抬頭看了看。我和姐姐急忙把頭縮了回來。十幾分鐘后,“咚咚咚”傳來了一陣敲門聲,我打開門一看真是財迷老頭。我心虛的往姐姐身后躲,他卻一本正經(jīng)的問我們,“你們叫什么名字?”“我叫王夢祥,她叫王婷,你要把我怎么樣?”心虛的我還是這般嘴硬。
“噢,你就是王婷啊!”他說完就從衣兜里拿出來一個信封,“小姑娘這個信封是你的吧?”我正好奇里面是什么呢,便聽到財迷老頭說:“里面有——有230元錢。小姑娘拿著,數(shù)數(shù)對不對?”
姐姐激動地不知說什么,臉長得通紅。我連忙道歉“爺爺,對不起,我們太無禮了。”王爺爺擺擺手說:“沒什么,知錯就改就是好孩子,只是以后千萬別這么粗心了!闭f完,他微笑著回家了。
從那以后,我們尊稱他為“高尚爺爺”。
小學生校報作文 篇9
今天又發(fā)校報了,同學們你們看到了嗎?上面有刊登助人為樂的好少年是我們學習的榜樣。
我在上面看到了一篇“好少年助一位老人回家”的一篇文章。我看了之后覺得這位少年的這種樂于助人的精神很值得我們學習。講的是一位年僅十歲的小朋友:“王道宇”在湖北丹江口市,滄浪海旅游港發(fā)現(xiàn)了一位七旬的迷路老人,給老人買吃的、買喝的、還幫助老人找到家和家人團聚。這種樂于助人的精神為什么我們只有在王道宇身上才看到呢?如果每個人都能有這種助人為樂的精神就好。希望同學們都能向他學習,幫助那些需要幫助的人。
還有一篇是“四位少年拾金不昧”的文章,講述了四位少年放學回家時在銀行門口撿到了一疊2萬元人民幣,并把它們交給了銀行。從銀行出來沒多久,他們就遇上了失主,并充當失主的“保鏢”護送她回家,以免再次丟失。這種拾金不昧的精神,也很值得我們學習。像這四位少年一樣拾金不昧的精神的人我希望越來越多,這樣社會就會更和諧,我們社會這個大家庭會更美好!
同學們,你們也要學習這種助人為樂、拾金不昧的精神,以后要更多關注這樣正能量的報道,學習上面的傳統(tǒng)美德。
小學生校報作文 篇10
"嘩嘩",聽,這聲音從那兒傳來的?是教室里傳來的。
哎,我長長地松了一口氣,心中像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,心煩急燥呢。怎么還沒給我發(fā)校報呢?正在這時,一張校報慢悠悠地飄落在我的課桌上。我迫不及待的地朝報紙瀏覽。咦?奇怪,怎么會沒我的文章,不會沒看清吧?我使勁的揉了揉眼睛,睜大兩眼,又重新仔細看了一遍作者的名字,還是沒有,此時我又氣又惱,真是五味俱全,我好失望……
回到家中,我心情糟糕透頂了,就把這事講給媽媽聽。媽媽安慰了我?guī)拙洌⒏嬖V我只要盡力了,就不必太在意上沒上校報。還說我的不足是不吸取別人的優(yōu)點,如果吸取他人的長處和自己的文風相結合,那你的文章一定會大有進步。
此時,我想起了媽媽的一句"名言":金子總有一天會閃光的,只要你不斷努力,別人就一定會發(fā)現(xiàn)你,認可你。我從原來的悲傷頓時開朗,愁眉苦臉頓時舒展開來,心情一陣輕松。是啊,生活中少不了絆腳石,要勇于面對。
小學生校報作文 篇11
今天,我去慶春廣場賣校報。那里的人有的在看書,有的在放風箏,還有的在跳舞,可熱鬧了。我決定在慶春廣場把校報賣出去。
我起先還是很緊張,可后來我想到了賣校報是一項作業(yè),而且也是在做一件好事。最后我鼓起了勇氣,向一位叔叔賣報,可叔叔沒買,我只好垂頭喪氣地走了,可我終于跨出了第一步。
第二次我又找了一位叔叔,可他也沒有買。我想:“兩個人都沒買,下一個應該會買了吧!
我又跑向一位叔叔,他終于買了,我美滋滋地,總算成功了。
可接下的幾個人都沒買,我想:“這是怎么了?”這時,爸爸告訴我選擇的對象不對。于是爸爸給我選了四個人,我滿懷信心地先后來到那幾個人面前賣報紙,有三個人買了,我終于把報紙賣光了。
報紙賣完了,爸爸夸我進步了。
小學生校報作文 篇12
節(jié)約,說出來是那么容易的兩個字,但真正做的時候,又有幾個人能像說的那么容易呢?經(jīng)過那一次之后,我終于明白了節(jié)約的重要性。
那是一個晴朗的早晨,我一大早就被媽媽叫起來幫她洗衣服,我的工作是換水。雖然有點累,但我干的還是很起勁。一桶一桶的往外拎,換過第一遍后,我看了看第二遍還能見底的水,只有點變色,但完全可以洗完剩下的衣服?晌覅s不顧媽媽的阻攔,毅然吧第二盆水倒了出去。就這樣又接連到了兩盆,缸終于也干了。當我抽水的時候,我呆住了,居然沒電了,時媽媽的“怒火”在也壓不住了:“一天不來電看咋整”。我不敢說話,只是一個人呆站在那,我心想:“這回壞了,全家人一天都要渴著了,連飯也不能做了,趕緊來電吧!”就這樣,我們家挨渴挨餓了一上午,直到下午,它終于來電了,我飛一樣的跑到外屋,趕緊抽了一缸水,如饑似渴的喝起來。
在那一次,我學會了節(jié)約!
小學生校報作文 篇13
老爸的手機來了條信息,老爸說:“是校訊通說,明天返校。”我聽了這個消息有些害怕!
害怕是因為返校要檢查作業(yè)的,我還沒有寫完。于是,我開始寫。我寫了一天終于把剩下的也寫完了!捌鸫擦,起床了,一會兒就完了,我揉揉眼睛坐了起來,一看已經(jīng)7點半了,這時我才想起8點半必須到校呢,再說我還要去集上坐班車。我毛毛愣愣的飯也沒吃,用手叨持一下頭發(fā)就走了。當車子剛要開起時,一位老奶奶上車了,但車上已經(jīng)沒有座位了,他只能站著。車緩緩開起了,老奶奶晃的厲害。我心想,萬一把老奶奶摔倒了怎么辦?于是,我站起來,攙著老奶奶坐到了我的座位,我站在她的旁邊。
這位老奶奶看起來很慈祥,于是我便與她聊天,我們聊的很開心。漸漸從陌生人變成像多年的朋友,是忘年交。
我懂得了,“幫助別人,快樂自己!”就像歌里唱的一樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
小學生校報作文 篇14
周五上午第三節(jié)課,老師發(fā)給我們每人一張校報。我迫不及待地拿過來,趕緊讀起來,看到同學們發(fā)表的一篇篇 文章,我也有了發(fā)表文章的念頭。其實,在上一篇校報上我已經(jīng)發(fā)表了一篇文章。但我想:多多參與嘛,多發(fā)表一次總歸沒有壞處。我心里暗下決心,一定要多寫出好文章。
現(xiàn)在,我們的校報形式豐富多彩,不僅有文字說明,還有圖片解說。另外,校報的第四版還有許多老師和同學們的書畫作品,還有老師們的十字繡,同學們的四格漫畫、書簽......另外,本期校報我們班有三位同學的文章被發(fā)表了。看著這一篇篇文章,一張張圖片,我的心情變得急切了,真想第五期校報趕緊出爐。
校報不僅豐富了我們的課余生活,讓我們看到了我校師生的作品,還給我們了一個展示 的平臺,真是一舉兩得。∥蚁耄喝绻业奈恼略俅纬霈F(xiàn)在校報上,那該多好啊!
小學生校報作文 篇15
有人喜歡唱歌,有人喜歡跳舞,有人喜歡畫畫,而我在學校最大的樂趣就是津津有味地閱讀我們學校發(fā)的每一期校報《世紀鳳凰》。
您別看它只是一張普通的報紙,它的作用可大著呢。它能讓我們提高作文水平,了解學校里的重大新聞。接下來,就讓我給您舉一個發(fā)生在我身上的真實的例子吧!
記得,我在原來的學校上學時,我的作文水平很是一般,可自從轉到我們新世紀學校以后,在一次偶然的機會中,我結識了一位新朋友那就是校報《世紀鳳凰》。課余時間,我津津有味地閱讀著每一期校報上的優(yōu)秀作文,盡情地在知識的海洋中遨游,盡情地享受著閱讀給我?guī)淼臒o限樂趣。漸漸地我的作文水平提高了,我的作文還刊登在了校報里面,就這樣我和校報成了不離不棄的好朋友。
瞧!我們之間多有緣。〗衲晡业暮门笥岩呀(jīng)兩歲啦,我要向它送去我最美好的祝福:生日快樂!
小學生校報作文 篇16
要說我讀過的書,有很多很多,如《窗邊的小豆豆》、《森林報》、《長襪子皮皮》……可我最喜歡的是校報《世紀風凰》。
校報上有許多豐富多彩的內容,能讓我懂得許許多多的知識。每次發(fā)校報時,我就迫不急待地想看看這期里面有什么內容。看著校報,我就像漂在知識海洋里的小船。我們的校報不是一般的校報,每當我拿到它時,里面的種種內容,總會吸住我的眼球,上面有關于熱愛學習的文章、關于下雪的文章等等很多很多,真是多種多樣。∵有的是家長寫的教育日記,看到的每一篇,我都會深深地記在我的腦海里。
看校報可以提高我們的寫作水平,上面有許多好詞、好句、好段,說不定在哪一次寫作文時,還可以用上這些好詞好句呢!
校報不僅豐富了我們的課余生活,讓我們看到了我校師生的作品,還給我們了一個展示的平臺,真是一舉兩得啊!校報真好,我愛你校報!
小學生校報作文 篇17
我家后院有一片綠油油的草地。昨天放學,爸爸在外面給我撿了一只小蝸牛。
我拿著小蝸牛到院子里去玩。媽媽剛澆完水,青草地上的露珠像斷了線的珠子,一顆顆地落了下來。媽媽說:“你讓蝸牛爬上去,看看它能不能做到!蔽倚睦镉悬c懷疑媽媽說的話,因為我從沒見過蝸牛能爬那么遠。我把蝸牛放到陸地上。開始,小蝸牛爬得很順利,我半信半疑,小蝸牛真能爬到青草上嗎?我接著看,小蝸牛沒有放棄。它一點點向前移動,雖說是進一步退半步但小蝸牛還是爬上去了。
我問媽媽:“媽媽從院子到青草的距離那么遠,小蝸牛為什么能堅持下來?”媽媽笑著說:“因為小蝸牛有一種你有時缺少的東西——堅持!蔽夷樇t了,同時我也明白了,只有堅持才可以完成自己想要做的事。
我要感謝你,小蝸牛。
小學生校報作文 篇18
我生活在一個普普通通的農家里。這是一個初夏的黎明,晨暮還沒有打開。樹木呆立著,花草甜甜地睡著,小鳥還沒有從夢中醒來,一切靜極了。
月亮落下西山,星星從天幕上隱去。整個村莊彌漫在晨霧中,一
條乳白色的霧縈繞在村莊的腰間,像神話里天宮縹緲的云,又像是蓬萊閣上的海市,奇妙無比。東邊升起了旭日,白茫茫的晨霧在流動在減退,柳樹郁郁蔥蔥的枝條在風中搖擺,晶瑩的露珠在小草上、莊稼上流動著,仿佛一顆顆珍珠在閃光。
人們三三兩兩出現(xiàn)在村莊里,有的去田野干活,有的趕去上班。漸漸地到了中午。這時的田野驕陽似火,沒有一絲風,真熱呀!青青的禾苗無精打采地耷拉著腦袋,青蛙“呱呱”地拼命唱歌,連大黃狗都趴在地上吐著舌頭,只有蜻蜓在快活地飛來飛去。
可愛的夏季,我愛你!
小學生校報作文 篇19
對初中生來說,在十幾年的人生歷程中,已經(jīng)經(jīng)歷了很多事情,每每回憶那些事情總感覺歷歷在目。往事如歌,總有些讓人的心靈為之震撼的故事,總有些讓人不由得自省和深思的故事。
在剛上七年級時,新的環(huán)境,新的老師,同學,但沒變的是一周一次的升旗儀式,還有在國旗下演講。在我看來演講的學生,聲音動聽,演講精彩,可我的內心還有一點點的羨慕。希望自己也能演講一次。可奇跡竟降臨到我的頭上。那次,國旗下的演講是我,
除了高興激動之余還有害怕。老師把演講稿遞給我,讓我多讀幾遍。在我拿著演講稿時,說話的聲音有點哆嗦,最明顯的是我的手跟腳都在不由自主的哆嗦起來。第二節(jié)課我都沒有心思聽課,腦子里全是:“如果我讀不好怎么辦?讀錯了怎么辦?中間卡殼又怎么辦?”總之我是沒有好下場的。鈴鈴鈴!第二節(jié)課的下課鈴聲響了,我卻突然有一種想要逃跑的感覺,沒辦法硬著頭皮上了。在讀完了,長嘆一口氣,盡量是自己平靜下來。字音讀準,演講不下來,老師對我說:“讀的不錯,很好”。我有一種如釋重負的感覺,很輕松,那雙冰冷的手慢慢的溫暖過來。我知道,我讀的沒有她們有感情色彩,沒有她們的嗓音動聽,而我也是用盡我最大的努力去完成老師教給我的任務。
我曾努力過,戰(zhàn)勝過困難和恐懼。歲月如歌,前進路上的每一個音符,每一個腳印組成的是悲歌也好、歡樂曲也罷,無論是我們青春燃燒的節(jié)奏,也是我們花季生命所留下的軌跡!
小學生校報作文 篇20
我們都有過“第一次”:第一次讀書,第一次看動畫片,第一希自己出門,第一次幫媽媽做事……我也有過“第一次”,而那一次真是“驚心動魄”。
一個夏夜,我獨自一個騎著自行車去山上找媽媽。
我看見西面的落日余暉快沒有了,我好擔心媽媽,于是我做了一個決定——去山上找媽媽。剛剛去的時候,天色還有一點余光。天空石火色的,一片一片的火燒云在向你觀望,好像在告訴你:小朋友,天色晚了,快回家吧!我并沒有聽從它們勸解,猛地向前沖,可是到了山上,我沒有看到媽媽,料想:媽媽一定是回家了。這時的山上空無一人,天色漸漸地變黑了。
我把車子掉了個頭,趕緊回家。那時的天空像個無底洞,似乎要把你給吸進去一樣。四周的樹葉沙沙作響,甚是恐怖,我總感覺后面有個人在跟著我。我回過頭去可是他又沒影了。當我轉過來,他又出現(xiàn)在了我的身后。我的心里怕得要死,急忙騎車。車子像飛起來了一樣,到了村子的時候,我的心才得到了一點緩解。這時的心里才松了一口氣。
爸媽問我:“怎么這么晚才回來,大黑天的不怕呀!”我無所謂地回答了一句:“不怕,我是誰。 笨墒撬麄兡睦镏牢覄倓偠冗^了一個怎樣的“驚心動魄”。
每個人都有“第一次”,讓我們好好的記住那個難以忘懷的“第一次”吧!
小學生校報作文 篇21
每個人的一生都經(jīng)歷了許許多多的事,但那段時常浮現(xiàn)在腦海中的光陰是最值得我們去回味、珍惜的,那就是我們的童年。
有人說,童年的石鍋是無知和幼稚的。也有人說,童年的時光是天真和爛漫的。還有人說,童年時光是活潑和可愛的。但我卻不這樣認為,我童年的時光是充滿歡樂和洋溢智慧的。
那時候的我,是一個什么都不懂,什么也不問的乖孩子。但在媽媽的眼中,卻是一個不愛學習,不思上進的壞孩子。為了讓我改掉膽小、不愛學習的壞毛病。媽媽想出了一個非常好的辦法:讓我在玩耍中學知識。
就這樣,我在玩耍的時候,媽媽總會時不時地問我?guī)讉問題。說來也怪,當時,如果我答不上來的話,我就會去找哥哥尋求幫助。有一個問題我記得十分地清楚:“乖女兒,你的理想是什么?”“嗯個,哥哥,什么事‘理想’啊?”我充滿不解地問。哥哥放下手中的筆對我說:“理想嘛,就是將來你長大了想做什么。比如:商人、工人、護士。還有其他的職業(yè)。小妹,那你將來想做什么呀?”
“當老師!”我毫不猶豫地說了出來。
這時媽媽走進來,說:“慧巖,既然你想當老師,就要用實際行動來實現(xiàn),知道嗎?你要好好的學習知識,老師是一個知識淵博的人,這樣才可以做一名好老師!”
如今,我已是一名七年級的學生,學習成績可以說是名列前茅。但這所有的一切,都可不開媽媽,更離不開我至今都難以忘記那段時光——童年。
小學生校報作文 篇22
校報一詞,可能大多數(shù)人會理解為學校報道,但是它并非這一個含義。有趣的故事,美麗的插圖,我一下子著了迷。從此我與校報結下了不解之緣。
不知不覺報紙讓我獲得了很多知識,又培養(yǎng)我的想象力,理解力。
記得有一次,媽媽拿著舊校報開始包裝瓶瓶罐罐,我氣憤極了,大聲喊到:“不許用報紙,那些是我專門珍藏的!”媽媽卻說:“這些報紙沒用,你還拿著干什么?”……就這樣,我和媽媽就吵了一架。最后,還是我搶奪成功!
校報,不僅指學校的每日報道,也是使我們喜歡閱讀的起點。每次,當我拿上校報,我便急忙翻開,仔仔細細地看每一個欄目,生怕漏掉校園里的新鮮事和最近精彩的活動。
說道文學,就得把校報也拉進來。因為校報里還有值得我們學習的同學優(yōu)秀文章。你瞧!那優(yōu)美的詩詞,在裝飾下,顯得格外凸顯。校報的古詩和課外積累都是我們罕見的,自從我看了“中國詩詞大會”所以我一見到古詩興奮不己,慢慢品讀,領路古詩中的詩詞美,并且讓古詩永記在心!課外積累的豐富成語是我在寫作中有了用武之地。
我是一名普通的小學生,而校報像一名大博士,它的大手拉著小手帶我走進文學之路,使我學習生活更加豐富多彩!我獲得了快樂,獲取了知識,校報也成為了我生活中學習上的良師摯友。
小學生校報作文 篇23
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家……”踏著這輕快優(yōu)美的節(jié)奏,伴著三月溫暖的春陽,懷著一顆激動興奮的心,我們來到了九溪馬老爺農莊,開始了此次春游的第一個活動——賣校報。這次的賣校報活動,可還要進行比賽的呦!
活動一開始,我便看見組長黃翊寧一揮手,向前飛奔過去。原來,有一位老奶奶,正朝我們這個方向走來。哈哈,我們小組占得了先機,我暗自得意。于是,整個小組成員一起圍上去,向老奶奶“推銷”起自己的校報來:“老奶奶,您買一份吧,這是我們學校自己制作的校報。”
“我身上沒錢!”
“老奶奶,您就買一份吧,我們賣報所得的錢是捐給貧困山區(qū)的,再說,一份就一元錢!”
“哦,我身上真的一分錢都沒帶!”老奶奶笑著說,說完便走開了。
唉,出師不利!不過沒關系,我們小組的成員重新振作精神,繼續(xù)賣報。這時,我看見有一位老大爺經(jīng)過,便立刻迎上去,對他說:“老大爺,您買一份吧!這校報可是我們學生自己制作的!”
“哦,是學生自己制作的?那我買一份。多少錢一份?”老大爺立刻來了興趣,問道。
“一塊錢。”
“哦?一塊錢,太便宜了吧!這樣好了,我出三元買你一份!”
“哦,謝謝您!”
我高興地簡直要跳起來。
這次的賣報行動,我賣得三元錢,為小組總成績挺進班級前三貢獻了自己的力量。
這次的賣報行動,鍛煉了我們每一個人的勇氣,還讓我們快樂無窮。我想,這就是賣報活動與春游的意義所在吧。
小學生校報作文 篇24
“同學們,今天我們去九溪春游,還有燒烤活動!眳卫蠋熢捯魟偮,同學們便激動起來,大聲叫好?墒菂卫蠋熡痔砹艘痪湓挘骸暗窃谌具^程中,我們每位同學都要賣兩份校報!焙芏嗤瑢W都不喜歡賣校報,于是嘆息聲開始連連不斷。
我們小組一到九溪就急忙下車,我們兵分三路,我和厲唯吉一組。在一開始賣報的時候,我們小組都賣得不太順利,就在我們兩快灰心喪氣的時候,一位騎自行車的老爺爺下車站在我們面前,他彎下身子,雙手握著自行車把手,微笑的對我們說:“小朋友,你們在干什么?”我和厲唯吉異口同聲地回答道:“我們在賣校報,老爺爺!這是我們同學自己編寫的校報,你如果買了我們的報紙,這賣報的錢我們將捐給貧困山區(qū)的人民。老爺爺,你要買一份嗎?”老爺爺摸摸口袋,笑著問道:“10元錢一份夠嗎?”“夠了!夠了!”我們兩頓時有了精神。老爺爺說著把10元錢遞給了我們,我們也把報紙遞給了老爺爺。老爺爺卻拒絕了,把報紙還給了我們。樂呵呵地對我們說:“我并不是想買你們的報紙,我看你們這么小的年紀就在做義賣活動,是你們的行為感動了我,這10元錢就算是我的一份愛心吧!”老爺爺說完便騎上自行車走了。
經(jīng)過多次苦戰(zhàn),使我們小組義賣校報的錢最多。這次義賣校報活動讓我深深地感到:原來在我們周圍好心人還是挺多的。只要有愛心,幸福滿人間。
小學生校報作文 篇25
我和同學們等啊等,盼啊盼,終于把今天的春游活動給盼來了。早上,我早早的起了床,高高興興地來到學校等待出發(fā),正準備打開數(shù)學作業(yè)本的時候,我們的班主任林老師拿著厚厚的一疊校報走了進來,邊把校報發(fā)下來邊說:“今天春游每人都要試著把兩張報紙賣出去。”聽了這話我原來放著光的眼睛頓時灰暗了。
忽然,我想出了一個好辦法,盡管我一個人去賣報紙很害怕,但是我可以和其他同學一起去賣報紙呀,可是問題又出來了,我和誰一起去賣報紙呢?啊,有了,我就和花蘊欣一起去賣校報吧……上午,我們先去云居山掃墓再去萬松書院參觀。中午,我們吃完中餐就可以自由活動了,我馬上拉起了花蘊欣的手,拿著校報,我和她一路小跑,我邊跑邊輕輕地對花蘊欣說:“花蘊欣,我們趁現(xiàn)在賣校報的同學少先賣出去,到時候賣校報的同學多起來,那我們就很難把校報賣出去了,我們得快點!”
說著說著我們就進了一扇門,我和花蘊欣面對著這么多陌生人正不知問哪個好,這時從廚房走出了一名廚師,我跑上前問廚師:“叔叔,您買份報紙吧,兩元一份,賣報紙換回來的錢是捐給災區(qū)的。” 廚師回答:“好的,你有幾份報紙?”我說:“叔叔,我們一共有四份!睆N師說:“哦,你們等一下,我去叫個叔叔來買!蔽液突ㄌN欣一起回答:“那我們就在這兒等!
另一個叔叔來了,我和花蘊欣把四張校報以兩元一份的.價格賣給了那位叔叔。任務終于完成了,我長嘆了一口氣。。〗裉斓馁u校報活動真有趣,我永遠也不會忘記。
小學生校報作文 篇26
每次我看見媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時候,我的口水就止不住地流出來。我突發(fā)其想:也想體驗一下做飯的感覺。于是,我自告奮勇的對媽媽說:“媽媽,今天的飯我來做吧!”媽媽用疑惑的眼神看著我,對我說:“你行嗎?”“如果我不會,您可以教我。 蔽易孕诺卣f。媽媽終于答應我了。
媽媽告訴我:“你先自己做著,不會的時候自己想想媽媽平時是怎樣做的!比缓髬寢尵统鋈チ。首先,我想了想今天要吃什么,于是決定吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子里拿了幾個西紅柿,洗干凈,就切了起來。我開始還能耐心的切著,可是到后來,我看切的西紅柿有厚有薄。媽媽切的時候,西紅柿都是一樣薄厚,于是我就從新切起來。這回,我切的西紅柿比上回好。然后,我打開爐子,生上火,拿了幾個雞蛋,往鍋里澆了點油,我把雞蛋往碗邊一磕,嫩黃的蛋心從殼里流出來。我趕緊拿了一個碗接著,蛋黃流入了碗里,我拿了雙筷子把西紅柿也倒進了鍋里。我拿了個勺子在鍋里攪了攪,把鍋蓋蓋上了。過了一會兒,熱氣從鍋里冒出來了。把鍋蓋拿開,誘人的香味也冒了出來,用勺子攪了攪,關了火,把西紅柿炒雞蛋倒入盤子里,我又擺個好看的造型。把盤子端到飯桌上。媽媽嘗了嘗,說:“味道還可以,不過你好像忘了放鹽。”這時我才想起來,由于炒菜的時候著急忘了放鹽了。不過,我下次一定要努力,爭取把飯做得更好吃、更可口。
通過這件事,我明白了要仔細觀察身邊的每一件事。要是我平時不觀察媽媽是怎樣做飯的,那我今天也不會做出這樣的飯菜。不要小看生活中的每一件小事情,有可能是你的一個鍛煉的機會。
小學生校報作文 篇27
生活中的事有許多許多。又帶給我們快樂的、傷心的、自豪的……而那件事,讓我邁出了人生的第一步,讓我學會了堅強!
小時候滑輪無疑是項有趣的運動。每當我看見小朋友們滑得猶如魚在水中穿梭般時,我便心動了!但是,我卻不會滑。每次穿上滑輪都是以幾個跟頭和哭喊最后以失敗告終。終于,我忍耐不住小伙伴的冷嘲熱諷,家長的再三鼓勵,再一次穿上那滑輪鞋,不用說,肯定少不了十幾個跟頭!
午后的陽光火辣辣的,風兒也不乖,一切都好像在和我作對!我穿上那滑輪鞋,邁出了一步,腳開始向四方分散,馬上就坐到了地上。就這樣反反復復無數(shù)次,風累了
不吹了,太陽累了不曬了,爸爸也累了不陪了。只剩下我一個人,無助地坐在地上,不知如何是好。我又嘗試了幾次站起,卻都被地球的吸引力吸了回去。我無數(shù)次投入大地的懷抱之后。我不耐煩了,坐在地上穩(wěn)好重心,一個猛地站起來,立在了地上!拔艺酒饋砹,我站起來了!”我受到了勝利的喜悅,歡呼著。我又用同樣的方法走了幾步,都很順利!腳步再橫七豎八的向不同的地方延伸,再延伸……引力似乎也放過了我。我接著邁出了許多步,都無比順利。。∥医K于學會了輪滑。雖然腿上已經(jīng)傷痕累累,鮮血曾無數(shù)次流出,但在此時此刻,那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺所覆蓋了,那就是成功,是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功!
人生就像一杯咖啡,有苦也有甜,而甜是需要付出的,我真的感謝那幾個生冷的跟頭,雖然疼卻充滿著無限的動力!當我現(xiàn)在看著妹妹學輪滑,我告訴她一定要堅強,只有堅強才有可能克服那些挫折,重揚風帆。而我則更加忘不了那件事,讓我在今后的道路上學會堅強……
小學生校報作文 篇28
光陰似箭,日月如梭,轉眼間小學生活已悄悄溜走,我們已經(jīng)成為了中學生。不再過兒童節(jié),迎接我們的是五四青年節(jié)。有的人對過去的小學生活充滿了無限眷戀,總是難以忘懷。但我卻并非如此,也許你覺得我很“另類”。我認為那過了的童年的純真快樂的美好回憶應存放在心里,現(xiàn)在的我們應學會珍惜眼前的時光,也許一件事,一個人都會成為你的珍藏記憶。
踏進初中的大門,一股清香沁人心脾,我永遠會記住那段時光。
崔老師,七年一班班主任,我的語文老師。他總是掛在嘴邊的一句話:“我真是給你們又當?shù)之攱。?/p>
一個忙碌的身影,總是出現(xiàn)在我的眼前。開學的第一天,個子中等,戴著一副眼鏡,臉上總是掛著笑容安排座位,發(fā)新書,安排床位,辦學籍……一大堆的事等著他忙活。望著那背影,總覺得親切又熟悉。
正式上課的那天,第一節(jié)語文課,他以幽默的方式領著我們探索知識的奧秘。他還時不時地給我們講幾個他小時候的故事,讓我們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。他還問起我們吃得咋樣,宿舍冷嗎?他那一聲聲的問候,讓我們覺得無比親切。我從小血熱,到了秋季,手就會扒皮。不巧在學校的時候老毛病有招上了我。迫于無奈,只好鼓足勇氣找班主任街手機給我爸電話,班主任不僅痛快地借給我,他還是常問我手的情況。當我學習進步時,他會投來欣慰的目光。當我成績下降時,他會說出鼓勵的話語。當我做錯事情時,他會用責怪的目光看著我。在學校,他就像七一班的家長,讓我們這些第一次住校的孩子感到無比幸福和溫暖。
我們在他呵護下走向了成熟!
小學生校報作文 篇29
童年的趣事像天上的繁星,像沙漠中的沙!獢(shù)不清。我隨手摘下一顆,隨便撿起一粒講給你聽。
五歲時的我天真爛漫,但做出的一件傻事卻叫我至今忍俊不禁。有一天,我在沙發(fā)上悠閑地看著動畫片。節(jié)目結束后,我正想拿起遙控器調臺,這時我發(fā)現(xiàn)我家的遙控器臟兮兮的。我想:凡是東西臟了,媽媽就用水洗,我也用水洗吧?墒菦]見過媽媽洗遙控器呀!我大膽地對自己說:“就是沒有洗過,才這么臟。【筒环猎囈辉。我來到洗手間,打開水龍頭,用洗手盆接了半盆水,然后關上水龍頭。把盆子放在地上,把遙控器放進盆里仔細地擦洗上面的污漬。終于,花了半個鐘頭洗好了,我把遙控器從水中撈出來,用毛巾仔細地把遙控器擦干。
我看著清洗完之后煥然一新的遙控器,欣喜若狂。猜想,媽媽一定會夸我聰明的,我的嘴角浮起一絲微笑。
我來到電視前又坐在沙發(fā)上,拿著嶄新的遙控器調臺。可是,我無論摁那個鍵都沒有用。我開始害怕了,我擔心是我弄壞了遙控器,我害怕媽媽會打我,會責備我。我又開始著急,開始找尋找遙控器壞的原因,可是那時天真的我無論怎么找也找不到呀!我哇哇的哭起來,媽媽聽到我的哭聲連忙跑過來,問我為什么哭。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了之后竟哈哈大笑起來。然后安慰我說:“我的好女兒,你別哭了。這件事不怪你,其實,遙控器是一種小型電器,就像電視、冰箱、手機一樣,進了水就會壞掉!蔽宜贫嵌攸c點頭,然后又開心地坐在沙發(fā)上看電視了。
哎!被責備的滋味真不好受,要怪就要怪那時我的天真和幼稚吧!以后可不能再做這樣的傻事了,不過,我也不可能再做這樣的傻事啦!
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