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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-25 11:41:19 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的我們小學(xué)作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的我們小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我們小學(xué)作文10篇

我們小學(xué)作文 篇1

  它!是地球的脊梁,它!是國(guó)家的血脈,它!是人們的陽(yáng)光道!地球沒(méi)有了它,變得衰落;國(guó)家沒(méi)有了它,變得無(wú)趣;我們沒(méi)有了它,變得麻煩;一切的一切沒(méi)有了它,繽紛的世界便不再完美,不再繁華!它便是隨處可見(jiàn)的大橋,德高望重的它總是拱著腰,默默地為我們做出這貢獻(xiàn)。它無(wú)私的開(kāi)始為人民奉獻(xiàn),最終也將無(wú)言的結(jié)束吧!可不能平的,為何要讓跨越千米,接連兩岸呢?或許是大橋很能干吧,也許這是大橋本身的職責(zé)吧!反正橋?yàn)槲覀兊母冻鍪乔鸽y算的。

  橋,不僅僅給地球、給世界帶來(lái)了方便,更是我們?nèi)祟愔腔鄣南笳,我們?yīng)該為我們的祖先而自豪。

  洛陽(yáng)橋便是中國(guó)橋的一大代表,我們的祖先以聰明的智慧想到了以別出心裁的“種蠣固基法”,修復(fù)了我國(guó)現(xiàn)存年代最早的跨海梁式大石橋。洛陽(yáng)橋的建造,是對(duì)世界橋梁科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。由于當(dāng)時(shí)洛陽(yáng)江潮狂水急,“水闊五里”、“深不可址”,橋基層被摧毀。造橋工匠創(chuàng)造了一種直到近代才被人們認(rèn)識(shí)的新型橋基——一筏形基礎(chǔ),就是沿著橋的中軸線拋置人量石塊,形成一條連結(jié)江底的矮石堤,然后在上面建造船形墩。同時(shí)采用“激浪漲舟,浮運(yùn)架梁”的妙法,把一條條重達(dá)數(shù)噸的大石板架在橋面上。他們又在橋下養(yǎng)殖大量牡蠣,把橋基石和橋墩石膠合凝結(jié)成牢固的整體。

  這樣的方法只有我們中國(guó)人才能想的到,近幾年我們學(xué)校附近也建起了一座大橋:魯家峙大橋。這座大橋是沈家門(mén)與魯家峙之間的一座跨海橋,橋上清清楚楚的掛著五個(gè)黃金字“魯家峙大橋”,顯示出一片勃勃生機(jī),而且這橋還是三拱橋,想趙州橋一樣有拱,使得這橋更加堅(jiān)固、耐用了。

  以往從沈家門(mén)到魯家峙需要坐船去,現(xiàn)在步行也能到達(dá)魯家峙,為我們的生活帶來(lái)了很大的方便,讓居民感受了有橋的好處。魯家峙大橋不僅僅是為交通行了個(gè)方便還為居民的炎夏找著了好去處,在橋上,吹吹海風(fēng),一天的煩惱就會(huì)隨著風(fēng)而被帶到九霄云外去。使人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽、心曠神怡,不光有益身心,還有益健康,一舉兩得、兩全其美,可見(jiàn)大叫為我們帶來(lái)的好處還真是不少!

  橋!橋!橋!它為我搭建了一個(gè)通往夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)路,為我重新開(kāi)辟了一個(gè)人生,我將把我的一切憧憬、向往都寄托在橋上,讓大橋見(jiàn)證,我將和“橋”共進(jìn)退,同創(chuàng)美好的來(lái)。

我們小學(xué)作文 篇2

  暑假剛開(kāi)始,我們一家三口馬上各司其職,開(kāi)始了“跌漲大比拼”,誰(shuí)都盡自己的努力,來(lái)贏得全家人。

  7月2日:為了贏得老爸老媽的認(rèn)可,暑假才剛剛開(kāi)始,我就精心為自己定制了一張“時(shí)間表”,把各個(gè)階段要做的事兒寫(xiě)得清清楚楚,每一天都顯得很充實(shí)。老爸老媽見(jiàn)我如此認(rèn)真,特意舉行了一場(chǎng)“男女混合表?yè)P(yáng)”的茶話會(huì),把我表?yè)P(yáng)了一番,并一致同意讓我“上漲”五個(gè)方格!哈哈,我暫時(shí)領(lǐng)先。

  7月10日:此時(shí),老媽也闖出了點(diǎn)兒成績(jī)。她每天早上還沒(méi)五點(diǎn)就起來(lái)背誦古詩(shī),而且還一邊背誦,一邊做筆記,堅(jiān)持了十天,很不容易。還有,老媽除了看書(shū),還得料理家務(wù),炒菜、買(mǎi)菜、洗碗、洗衣服。一天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),呵呵,我們父女倆也發(fā)了慈悲心,同意老媽“上漲”八個(gè)方格。

  7月10日:見(jiàn)老媽已經(jīng)“漲”得反超了,我的心里不平衡了。趁著老爸有空,晚上,我主動(dòng)抽出時(shí)間約老爸一起寫(xiě)毛筆字。為了“加漲”,我把卡在腦神經(jīng)間的“理解”硬是揪了出來(lái),并且開(kāi)動(dòng)已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)的腦筋。哼,可別小看我,這次呀,水平大突破!老爸看了,笑呵呵,老媽見(jiàn)了,喜洋洋,聽(tīng)了表?yè)P(yáng),我樂(lè)滋滋。我知道,死腦筋做事“漲”不到什么程度。于是,趁著吃點(diǎn)心之時(shí),當(dāng)著老媽的面,挑起了老爸的“字”的“刺”。說(shuō)得老爸怪不好意思的,老媽一高興,動(dòng)員老爸為我“加漲”。好棒呀,我“漲”了十個(gè)小方格!而老爸得走“下坡路”了,一個(gè)晚上“跌”了7個(gè)小方格。

  7月24日:明天就要鋼琴考級(jí)了,近階段,我加緊練習(xí),每天早上七點(diǎn)出頭就開(kāi)始“備戰(zhàn)考級(jí)”了,而老媽充分利用這“一分一秒”,做在搖椅上,洗耳恭聽(tīng)。而老爸負(fù)責(zé)每天晚上送我去學(xué)“音樂(lè)素養(yǎng)”。“奮戰(zhàn)”了將近一個(gè)月,我的音樂(lè)水平大有長(zhǎng)進(jìn),這次,大家一起“上漲”20個(gè)小方格!祝賀!

  8月14日:因?yàn)槔习植皇匦庞,喝酒喝得熏天大醉,回?lái)不僅“吞云吐霧”(抽煙),還硬讓我們看了“黃果樹(shù)瀑布”。我和媽媽打掃了好辦天,這下老爸可慘了,所有“功績(jī)”全都化為烏有,“跌”回了起點(diǎn)“0”!

  直至現(xiàn)在,我家的`“股市”還在“跌漲”,大家你追我趕,毫不想讓,最吃虧的當(dāng)然是老爸了,暫時(shí)領(lǐng)先的是我,而老媽也在力爭(zhēng)第一,老爸呢,當(dāng)然在“金盆洗手”啦,才不想“永保最后”呢!

  最后,我只想說(shuō):“‘股市’因我們而‘跌漲’”。

我們小學(xué)作文 篇3

  走進(jìn)她的課桌邊,看著桌上的那一幅畫(huà),心中不由的想到:真美啊!上面畫(huà)著的,是一副小動(dòng)物們玩耍的景象,一只只可愛(ài)的動(dòng)物,有活潑機(jī)靈的小兔,有呆呆的小熊,還有幾只乖順的小貓。真是惟妙惟肖!看著畫(huà),仿佛就走進(jìn)了它們的世界!

  這是誰(shuí)畫(huà)的呢?看,一雙靈動(dòng)眼睛,小巧的鼻子還有一張可愛(ài)的嘴巴,構(gòu)成了一位同學(xué)的臉——諸葛欣美。

  諸葛欣美自幼以來(lái),只上過(guò)一次畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)班,別的時(shí)候,都是自學(xué)的。她畫(huà)的第一幅畫(huà),是一片葉子。這葉子栩栩如生,如果剪下涂上色,說(shuō)不定還以為是真的葉子呢!

  諸葛欣美畫(huà)畫(huà)十分自由。在下課時(shí),只要有空,她便會(huì)畫(huà)起小漫畫(huà)來(lái)。雖然只是幾小幅,可我深深地感受到,她畫(huà)畫(huà)時(shí)的努力。因?yàn)楫?huà)好畫(huà)也是一件難事。∮袝r(shí),我坐在她邊上看她“作”畫(huà)。畫(huà)畫(huà)時(shí)的諸葛欣美,眼神格外明亮!像夜明珠一樣!偶爾畫(huà)錯(cuò)了,她便會(huì)微微皺眉,嘟嘟小嘴,而后拿起橡皮擦。當(dāng)成品完成后,我真不敢相信,那一條條線條,竟會(huì)被諸葛欣美組合的那么完美,那么可愛(ài)!美術(shù)課上,諸葛畫(huà)的畫(huà)總讓老師贊不絕口:“欣美,你畫(huà)得太棒了!”“欣美,這里畫(huà)得太好了!”……當(dāng)老師走后,我便去看看她的畫(huà)。真美!山水畫(huà)的濃和淡,被她掌握地剛剛好。濃墨的近景,淡散的遠(yuǎn)景,太美了!

  諸葛欣美的畫(huà)作還有很多,要看嗎?可以哦!不過(guò),在看好后,請(qǐng)承認(rèn)她是咱班的“小能人”哦!

我們小學(xué)作文 篇4

  班級(jí)就像個(gè)小型社會(huì),各式各樣的人都無(wú)奇不有,教室里被這群人填滿了喜、怒、哀、樂(lè),使周圍充盈了許多不同的氣氛。

  首先,我要介紹班上的開(kāi)心果。他的個(gè)子瘦瘦小小,戴副眼鏡,還有張娃娃臉,常常做些很天真的行為,同學(xué)與老師看了,都不禁哈哈大笑。他的想法更是天馬行空,讓不少人都覺(jué)得他是個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生。有一次,我看到他在做筆記時(shí),寫(xiě)著寫(xiě)著,不知怎的就開(kāi)始咬起了筆頭,我問(wèn)他為什么,結(jié)果他竟然回答:“因?yàn)槎亲雍莛I,嘴巴又沒(méi)東西吃,所以只能學(xué)狗把筆當(dāng)成狗骨頭來(lái)啃,增加飽足感。”頓時(shí)我忍俊不禁,但旁邊的同學(xué)突然笑倒在地上,笑到一半,竟然笑不出聲音來(lái),還被老師叫到后面罰站,真是樂(lè)極生悲啊!不過(guò)也因?yàn)橛辛诉@個(gè)開(kāi)心果,為我們的教室增添了許多歡笑聲。

  接下來(lái),我要介紹我最好的朋友。他的體型適中,也戴副眼鏡,看上去是個(gè)斯文的人。他人如其表,不但溫文儒雅,還很老實(shí),心地善良,品學(xué)兼優(yōu)。最重要的是,他是我的知心人,心里想什么,常常被他一眼看穿,根本沒(méi)有可以瞞得過(guò)他的事情。有一次,遇到一個(gè)啰嗦的老師,整堂課我對(duì)他的不滿多到連黑洞都吞噬不完,一下課,我急著去跟他討論這位老師,沒(méi)想到,他竟然帶我到外面吹吹風(fēng)、散散心,讓我的怨恨頓時(shí)飛到了九霄云外,所有的煩惱都不見(jiàn)了,心里真是無(wú)比的暢快。這樣直諒多聞的朋友只怕世所少有了。

  除此之外,我們班還有很多好同學(xué),因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)采,讓我的學(xué)校生活更多采多姿,但我也希望自己能為別人增添色彩,成為本班數(shù)一數(shù)二的風(fēng)云人物。

我們小學(xué)作文 篇5

  中秋節(jié)那天,我們一家去了豐樂(lè)農(nóng)莊。

  早上我們開(kāi)車去,當(dāng)時(shí)還下著雨,一人一把傘。到了那里,我們看了許多美景,有五彩繽紛的花、大大小小的荷葉 、亭子、池塘。

  雨下小了,我們玩起了蕩秋千,蕩秋千玩的時(shí)候感覺(jué)就像飛了一樣,我又高興,又害怕。還有獨(dú)木橋,媽媽說(shuō):“別過(guò)去!危險(xiǎn)!蔽艺f(shuō):“媽媽,我要試一試呀!不試,怎么會(huì)知到危不危險(xiǎn)呢?”我飛快的跑過(guò)去,。∥页晒α。還有一個(gè)叫什嗎?下面是鋼絲,上面是扶的,我過(guò)去了,心怦怦直跳。還玩了翹翹板我一往后,我和媽媽就下去了。我一往前,姥姥就下去了。哈哈!真好玩。往前走,我看見(jiàn)了三位爺爺在釣魚(yú),有一條小魚(yú)靈機(jī)一動(dòng),心想:我不能被他們抓去。晚上,我們?nèi)コ燥,我太高興了!

  今天真開(kāi)心。

我們小學(xué)作文 篇6

  “花要葉扶,人要人幫。”助人為樂(lè)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。

  生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手,獻(xiàn)上愛(ài)心。外地的陌生人找不到要去的地方,我們可以為他們指路;腿腳不方便的老爺爺要給遠(yuǎn)方的兒子寄信,我們替他把信郵出去``````

  記得有一次,我和媽媽坐公交車。車上剛好有個(gè)空位置,我一屁股就坐了上去。過(guò)了幾站路,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時(shí)汽車?yán)锵肜锪诉@么一段話:,“各位乘客,如果車上有老、弱、病、殘、孕以及報(bào)小孩的乘客,請(qǐng)您將座位讓給他們。”我馬上喊道:“老奶奶,坐我這吧!崩夏棠陶f(shuō);“謝謝你,乖孩子!彪m然我沒(méi)座位坐了,可我的心里卻象吃了蜜一樣甜。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”在生活中,只要我們伸出雙手,世界就會(huì)變得更溫暖。

  簡(jiǎn)評(píng):用愛(ài)的眼睛看世界,將會(huì)擁有更多溫馨時(shí)光。短小精悍,層次清晰,氣氛渲染,名句引用,雖文字簡(jiǎn)潔,但處處都有小亮點(diǎn)。作為二年級(jí)習(xí)作,能有如此條理,長(zhǎng)此以往,前途不可限量。

我們小學(xué)作文 篇7

  爺爺是一個(gè)農(nóng)民所以在爸爸小的時(shí)候就上山砍柴,農(nóng)忙的時(shí)候就到田里幫忙,爸爸也上山采藥有一次還不小心弄傷了腳,一道十公分的傷口呢!

  在爸爸上小學(xué)的時(shí)候,農(nóng)村里一眼望過(guò)去全是田地。春天是爸爸最盼望的季節(jié)。我問(wèn)爸爸你們那時(shí)候作業(yè)是不是很多啊,爸爸直搖頭,說(shuō):“那時(shí)候可不像現(xiàn)在這樣,我們的作業(yè)在學(xué)校里就可以做好,偶爾才帶回家做!”聽(tīng)奶奶說(shuō)那時(shí)候?qū)W習(xí)更松,3點(diǎn)鐘就放了,學(xué)習(xí)就當(dāng)是玩玩的。唉,我當(dāng)時(shí)就十分疑惑,平時(shí)在報(bào)紙上看到什么減負(fù)減負(fù)的,可為什么越減越多呢?

  爸爸還說(shuō)他們?cè)诜艑W(xué)以后是不會(huì)直接回家的,我問(wèn)為什么。爸爸長(zhǎng)嘆了一聲,架起二郎腿,開(kāi)始認(rèn)真的回憶起來(lái),那時(shí)候天氣可比現(xiàn)在要好得多了。田埂里,稻草邊有許許多多的野菜,低下身子就可以看到它們。什么韭菜,馬蘭頭,要多少有多少。

  雞蛋那時(shí)候買(mǎi)的挺貴,用來(lái)?yè)Q醬油的,所以爸爸和兩個(gè)姑姑就不怎么能吃到雞蛋,爸爸就每天去地里摘野韭菜,而且是一把把的,在奶奶的面前晃來(lái)晃去,嚷嚷著要吃韭菜炒雞蛋,奶奶沒(méi)辦法就只好炒給爸爸吃了,老爸就因此吃了不下一個(gè)師的雞。

  在爸爸15歲的時(shí)候,國(guó)家開(kāi)始號(hào)召種橘子,那時(shí)候的橘子可不像現(xiàn)在的橘子這樣的廉價(jià)。一斤的橘子可以換三斤的大米!可能是這橘子的魅力太強(qiáng)了,爸爸在農(nóng)忙時(shí)一般都被叫去看橘子,后面是一大堆的橘子,前面是一堆的橘子皮。

  真想到爸爸的小時(shí)候去啊,雖然沒(méi)有電腦,電視也沒(méi)幾臺(tái)最多聽(tīng)聽(tīng)廣播,但我還想去,可爸爸說(shuō)如果我去的話就不是他的兒子了,倒成了玩伴了。

我們小學(xué)作文 篇8

  今天,我和宏偉哥哥.陽(yáng)陽(yáng)姐姐本來(lái)想去小區(qū)東面的健身場(chǎng)地“一飽玩福”的。可一件不愉快的事破壞了我們的玩趣。

  我們想玩秋千,可一開(kāi)始,兩個(gè)小寶寶坐在秋千里“享!薄B膬蓚(gè)小寶寶陸續(xù)走了。于是我們迫不及待的撲向秋千。這時(shí),身穿粉衣服的小女孩也正好想“占領(lǐng)”秋千。她們向秋千走去,可沒(méi)有“得逞”。于是三個(gè)狡猾的狐貍精就開(kāi)始嫁禍于人了。她們?cè)谖覀儽澈蟾`竊私語(yǔ)。好像再說(shuō)我們的壞話。我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)“他們可真小氣”,“就是”。我在心底"哼"了一聲:哼,先來(lái)后到的順序你們不知道?這時(shí)陽(yáng)陽(yáng)姐姐大喝一聲:“你們?cè)谡f(shuō)什么呢?”這下她們?nèi)藥途驼ㄩ_(kāi)鍋了,各種各樣的臟話“撲面而來(lái)”。諸如“你們可真小氣死了”.“你們是神經(jīng)病”等等。這時(shí),陽(yáng)陽(yáng)姐姐“爆發(fā)”了:“我們?cè)趺词巧窠?jīng)病,我們是文明的!你們太不講理了!”可是她們?nèi)匀弧皥?jiān)守話場(chǎng)”:“氣死你!氣死你!”我也怒氣沖天,大聲說(shuō):“小女孩嘴里凈臟話!”就這樣我們開(kāi)始三言兩語(yǔ)爭(zhēng)論不休......

  我們分成兩大陣營(yíng),我和哥哥姐姐為一組,她們?nèi)齻(gè)“犟嘴女”為一組。我們以文明為原則像大人一樣給她們講道理?伤齻儾恢么,十分頑強(qiáng)。竟然說(shuō)我們豬狗不如,是大班小孩!于是,我們開(kāi)始“拼死拼搏”:“你們懂禮貌嗎?”等等,可漸漸地我們的嘴巴也“臟”起來(lái)。雙方開(kāi)始了一場(chǎng)“臟水戰(zhàn)”。我看不下去了,便說(shuō):“我們別爭(zhēng)了,和好吧!”我本想我這發(fā)自內(nèi)心的話會(huì)讓那三個(gè)女孩“動(dòng)心”,可她們?nèi)齻(gè)毫不領(lǐng)情。一點(diǎn)也不像通情達(dá)理的女孩,倒像些野孩子。并且連我的哥哥姐姐也“走火入魔”了!探們一點(diǎn)也不聽(tīng)我的勸告,還在打“臟水戰(zhàn)”......天色已晚,我們?nèi)齻(gè)氣沖沖的往回走。沒(méi)想到她們?nèi)齻(gè)“狐貍”又開(kāi)始使花招,她們竟然跑過(guò)來(lái)向我們?nèi)印皹?shù)葉彈”。我十分生氣,但又有些不理解》

  我們?nèi)齻(gè)披著月光往家走。我想:為什么女生中也有這樣的敗類!她們簡(jiǎn)直是女生中的恥辱!唉!我希望她們以后再不要出現(xiàn)這樣的行為了。

我們小學(xué)作文 篇9

  “國(guó)旗隊(duì)的成員請(qǐng)馬上到廣播室門(mén)口集合,國(guó)旗隊(duì)的成員請(qǐng)馬上到廣播室集合!甭(tīng)了廣播,我以百米沖刺的速度,沖到了廣播室門(mén)口。

  “今天我們要去參觀消防隊(duì)!贝箨(duì)輔導(dǎo)員陳老師說(shuō)到。

  “耶,這是真的嗎?”同學(xué)們都不敢相信自己的耳朵,偷偷在下面議論紛紛。

  站好隊(duì)后,我們就踏上了去往消防隊(duì)的路。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒,就到達(dá)了目的地。

  參觀消防車 我們先來(lái)到了消防車的那個(gè)“秘密基地,”

  我們一邊走,消防叔叔一邊給我們講解,大家一定都知道消防車是用來(lái)滅火的,可一輛消防車能載多少噸水呢?沒(méi)錯(cuò),一輛消防車可以載五噸水,有人會(huì)想“五噸水不是能用好幾次嗎?其實(shí)啊!有時(shí)候連一次還不夠用呢!這要看事情的嚴(yán)重性啦!

  穿上消防衣 參觀完消防車后,消防叔叔要用防火衣做一個(gè)試驗(yàn),看看防火衣是不是真的防火。體驗(yàn)者只有兩名同學(xué)哦!其中就有我,我是不是很幸運(yùn)?剛剛開(kāi)始,我還是有些膽怯,聽(tīng)了同學(xué)們的助威之后,我滿懷信心地走了上去。消防叔叔拿起了打火機(jī),點(diǎn)燃一團(tuán)棉絮,可半天也燒不起來(lái),看來(lái)防火衣還真能防火……

  同學(xué)們,我們要回學(xué)校了。”輔導(dǎo)員大聲喊著……

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有些流連其返了,仿佛還想停下來(lái)再看看。最后我們帶著戀戀不舍的心情離開(kāi)了消防隊(duì),但從這次活動(dòng)當(dāng)中,我也收獲滿滿……

我們小學(xué)作文 篇10

  我們班是個(gè)調(diào)皮班,也是個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的班,有時(shí)會(huì)逗大家開(kāi)心、有時(shí)會(huì)讓老師生氣、有時(shí)還不小心太聒噪而影響其他班級(jí),所以我們班又叫”小鳥(niǎo)班”。

  雖然我們班缺點(diǎn)多,但我們班的風(fēng)云人物也多,班上有一位男孩,名叫黃嘉偉,他的專長(zhǎng)就是很會(huì)跑步,也很會(huì)逗女孩子開(kāi)心,就因?yàn)橐陨蟽蓚(gè)優(yōu)點(diǎn),就成了女孩心目中的理想情人。班上還有一位男孩,名叫林家誠(chéng),他說(shuō)出口的話真是口無(wú)遮欄,每次跟他說(shuō)話,他總會(huì)回我臟話,但是他也有優(yōu)點(diǎn),就是每當(dāng)他看到女孩子受傷了、哭了、很煩惱,就會(huì)馬上過(guò)去安撫她,也就因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn),讓他也登上了女孩子心目中的排行榜。

  !對(duì)了!班上還有一位非常值得贊賞的人,那就是老師!老師有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的頭發(fā),身材高高的,帶著一副眼鏡,在女生心目中是位慈祥的天使,但是,在男生心中卻是一位擁有黑暗魔法的法師。下課時(shí),男生們總會(huì)沖出教室,在人山人海之下做危險(xiǎn)動(dòng)作,也常會(huì)因?yàn)槟承┰蚨愕萌頋M是傷口,因?yàn)槔蠋煵幌朐倏吹剿麄兪軅,所以不得已才教?xùn)他們,可是男生們卻不聽(tīng)老師的警告,還覺(jué)得老師很煩,我真希望男生不要再討厭老師了,因?yàn)槔蠋熞仓皇菫榱舜蠹业陌踩耪f(shuō)出心里的話。

  時(shí)間總是過(guò)得很快,如今我升上四年級(jí)了,也變得懂事了,雖然三年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光過(guò)去了,但是還有四年級(jí)的時(shí)光正在迎接著我,所以我要謝謝曾經(jīng)陪伴我的同學(xué)和老師,帶給我這段快樂(lè)的時(shí)光!

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